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/石家庄市第41中教育集团2024~2025学年第一学期阶段性学业质量评价初一语文时间:100分钟分值:120分第一部分基础(1-3题,17分)1.语言积累与运用每当说起“朋友”一词时,我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时,朋友可以与你分享快乐;失落时,朋友能帮你zhù()蓄力量。朋友就像一首歌曲,在你忧伤时响起悠扬的曲调。A.拥有这样的朋友,便能安静我们受伤的心灵。有了朋友,我们的心就有了着落,有了依靠。B.当阳光温柔地照在我们身上,与朋友携手前行,方能在人迹hǎn()至处遇见美不胜收的风景!(1)根据语境,写出加点字正确的读音。①霎时()②着落()(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。①zhù()蓄②人迹hǎn()至(3)语段中A处画横线的句子存在搭配不当的问题,请你写出修改意见。(4)语段中B处画波浪线的句子运用了______修辞手法。2.给下列句子排序,最恰当的一项是()①然后,再从春阳里醒来,把积蓄一冬的力量爆发出来,在春雨中舒展、生长。②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄。③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠,在冬日里游一回大梦。④四季流转,草木枯荣,一如生活在大地上的人们。⑤周而复始,耕种、劳作,在四季轮回中书写生命的生生不息。A.②③⑤④① B.①④②⑤③ C.①②④③⑤ D.②③①④⑤3.语文课开展了“有朋自远方来”的专题学习活动,请你参加,完成以下题目。(1)下列是同学们收集的有关交友的名言,其中不符合要求的一项是()A.近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)B.友直,友谅,友多闻,益矣。(孔子)C.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)D.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(庄子)(2)请你根据所学知识,将下列短语组成这副对联的下联。良友正言行似镜友人暖心怀上联:好书如茶益心性下联:_______________(3)请从“孔子、李白、鲁迅”中挑选一个做朋友,仿照示例,写出你理由。示例:史铁生,我钦佩他敢于直面惨淡的人生,虽身体残缺,但思想健全而丰满,这激励我们坚强、有所作为地活着。第二部分阅读(4-18题,53分)一、古诗文阅读(一)默写(每空1分,共8分)4.补写出空缺的部分读万卷书,行万里路。我们在阅读中,跟曹操登临碣石观沧海:①______,山岛竦峙。树木丛生,②______。同王湾游历时序交替中江南:③______,江春入旧年。与朱自清徜徉于多姿多彩的春天:红的像火,④______,白的像雪。读万卷书,品万种情。我们在阅读中,感受人生五味:《天净沙·秋思》里有马致远“夕阳西下,⑤______”的乡愁;《<论语>十二章》里有孔子“⑥______,不舍昼夜”的感慨;《江南逢李龟年》里有杜甫“正是江南好风景,⑦______”的悲叹;《峨眉山月歌》里有李白“夜发清溪向三峡,⑧______”的思念。(二)古诗阅读阅读下面两首古诗,完成下面小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。【乙】龙标①野宴王昌龄沅溪②夏晚足③凉风,春酒④相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪⑤,青山明月不曾空。[注]①龙标:古地名,在今湖南洪江西。②沅溪:沅江,湖南境内的大河之一。③足:散步④春酒:特指春天酿造的酒。这里泛指酒。⑤远谪:贬官到离京城很远的地方。5.以下关于两首诗歌的理解不恰当的一项是()A.从体裁上看,两首诗都是七言绝句。【甲】诗押“i”韵,【乙】诗押“ong”韵。B.两诗题目中的“龙标”都指地名,与【甲】诗“闻道龙标过五溪”中的“龙标”含义不同。C.【甲】诗首句用“杨花”和“子规”两种景物,点明初春时令,烘托出愉悦美好的氛围。D.【乙】诗前两句写夏夜凉风里的一场竹林聚会,诗人感到身心放松,深深陶醉于宴饮欢乐之中。6.根据你的理解,比较两首诗的异同。两首诗都写到了______这一意象,不同在于李白将其化为使者来传情,王昌龄则是借其言明志向。两首诗都写到了“愁”,李白的“愁”表达的是______之情,王昌龄的“愁”是因为______。二、古文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《世说新语·言语》)【乙】钟毓、钟会少有令誉钟毓、钟会少有令①誉。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来。”于是敕见②。毓面有汗,帝曰:“卿③面何以汗?”毓曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”(选自《世说新语·言语》)【注释】①令:美好的。②敕见:奉皇帝的命令进见。③卿:古代君主对大臣的爱称。7.解释下列句中加点的词。①俄而雪骤______②白雪纷纷何所似______③撒盐空中差可拟______④魏文帝闻之______8.用“/”为下列句子划分朗读节奏。(每句断一处)①谢太傅寒雪日内集②卿面何以汗9.用现代汉语写出下列句子的意思。①未若柳絮因风起。②钟毓、钟会少有令誉。10.从【甲】文作者“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”这一补充交代中可以看出谢太傅更欣赏谢道韫的比喻。你认为【乙】文中______的言语显得更加聪明、机警。11.【甲】【乙】两段文字均出自《世说新语》“言语”篇,你能不能根据上面两篇选文猜测“言语”篇的主要内容及特点?三、记叙文阅读阅读下面的文章,回答小题。快递里的深情①自从故乡的小镇上有了快递网点后,我隔三差五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。起初的时候,父亲闻听需要凭借手机取件码才能取出快递,吓得不知如何是好——思想保守的他,最怕接触“新鲜事物”,他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了,所以给他买的智能手机,也成了可有可无的摆设。②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的频率,每次收到取件短信通知后,他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车,去距离家八里路的集镇上取件。一段时间过后,取的快递多了,父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”,以至于再收到取件短信通知时,都会喜不自胜地直奔集镇。而快递,也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。③一个平淡如水的周末,我打电话告诉父亲说,我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝:“家里什么都有,千万别乱花钱!”我说东西都已打包,明早就能发出。父亲一听“木已成舟”,也就不再作无谓的争辩了,他放低声音问我这回又寄了什么?我说有给奶奶的保健品,给你的茶叶,给小侄女小侄子的烧鸡,还有一些山野干货。我还想特意告诉父亲,包裹里面还有一个信封,信封里装了2000块钱,但话到嘴边又咽了下去,因为我怕父亲会再度冲我发火,但凡提到钱的话题,他总是极其敏感多疑。④两天之后,收到包裹的父亲来电将我训斥一番:“东西买了寄回来也就算了,为啥还寄那么多钱?家里又不缺钱!”我说我一年到头很少回家,这钱就当是我孝敬你和奶奶的,现在生活条件好了,你们想吃什么就买什么,用完了我再给你寄。父亲在电话那端又噼里啪啦地“教训”了我几句后,便“嗯”了一声挂了电话。其实我给父亲寄钱实属无奈,因为对年近七旬的他而言,银行转账和手机汇款都是“不太靠谱”的做法,邮寄现金才是最为放心安全、妥帖直观的方式。我最怕父亲收到钱后,会将其直接存到银行卡里——他是一位花钱比挣钱还难百倍的倔老头。⑤后来的日子里,我经常出其不意地给家里寄东西,父亲每次收到快递后,都会打电话将我训斥一番,且每次训斥的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头,后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧,我的心里都会灿如春花,因为从他那声情并茂的训斥里,我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下,频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。父亲只想成为我们迈向美好生活的助推器,不想沦为通往幸福之路的绊脚石。但对我来说,能够时常在电话里聆听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”亦是十分开心的事,至少可以说明,声如洪钟的父亲,身体依然康健,精气神依旧十足。⑥一个春日的下午,我突然收到一份发自老家的快递,拆开一看顿时泪目,里面是一双父亲做的布鞋,这也是他老人家给我寄的第一份快递。我记得曾在无意间和他说过,我特别喜欢穿他做的布鞋,没想到随口说的一句话,父亲竟然记在了心里,并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前,体力也每况愈下,但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发,洗尽了平凡岁月的铅华,凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋,我再度潸然泪下。⑦渐渐地感受到了快递带给生活的便利后,父亲也开始频繁地给我邮寄东西,只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如,春天,他会给我寄香椿和野菜;夏天,寄瓜果和蔬菜;秋天,寄玉米和黄豆;冬天寄冬瓜和红薯。自家地里一年四季产的粮菜果蔬,他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。⑧快递,让相隔两地的父子,忘却了地理和时空上的距离。我们频繁地给彼此邮寄的东西,并非都是对方真正所需之物,我们邮寄的,其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚,我看着父亲寄来的包裹泣不成声,但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递,都是一剂排解思念之苦的灵丹妙药,更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情,会馨香恒远、历久弥坚。(选自《读者》,有删改12.根据文章内容,将表格补充完整。情节内容父亲的情感变化最初父亲骑行八公里取“我”的快递①______②______训斥父亲频频收到“我”的快递③______④______期盼、祝福、牵念13.起初父亲取快递时“吓得不知如何是好”,后来取快递时又“喜不自胜”,结合①②段内容,请你分别说说原因。14.请从修辞手法的角度,赏析下面这句话。我期盼自己寄出去的每一份快递,都是一剂排解思念之苦的灵丹妙药,更祈愿这一份份蕴含再快递里的绵绵真情,会馨香恒远、历久弥坚。15.有感情地朗读利于融入文本。请从轻重音的角度对⑦段中的画线句进行朗读设计并说明理由。【知识链接】重音——朗读时,为适应传情达意的需要,对于语句中的某些词或者短语以重读的形式加以强调。春天,他会给我寄香椿和野菜;夏天,寄瓜果和蔬菜;秋天,寄玉米和黄豆;冬天寄冬瓜和红薯。16.文章的题目是“快递里的深情”,读完文章,你认为快递里包含了哪些深情,用自己的话说一说。四、整本书阅读(9分)17.阅读下面语段,回答问题。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,以后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。短文中的“他”是谁?语段表现了“他”什么品质?18.除了上题中的“他”,鲁迅在《朝花夕拾》中还追忆了不少人,这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”,也有的被鲁迅拉入了“黑名单”,请各举一例,并结合具体情节陈述理由。①“朋友圈”——人名:______,理由:______。②“黑名单”——人名:______,理由:______。第三部分写作(19题,50分)19.阅读下面的材料,按要求作文。我们每个人都被爱包围,其中有许多温暖的情谊:宽心的话语,真心的拥抱,鼓励的眼神……都会给我们勇气和力量!伴随我们在成长的道路上一路飞奔!请以《温暖》为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:(1)书写自己的真情实感;(2)运用恰当的修辞和描写;(3)文中不出现真实的人名、地名和校名。
石家庄市第41中教育集团2024~2025学年第一学期阶段性学业质量评价初一语文时间:100分钟分值:120分第一部分基础(1-3题,17分)【1题答案】【正确答案】(1)①.shà②.zhuó(2)①.贮②.罕(3)将“安静”改为“安抚”或“安慰”。(4)拟人【2题答案】【正确答案】D【3题答案】【正确答案】(1)C(2)良友似镜正言行(3)示例:李白,我欣赏他自由洒脱的性情,虽仕途不顺,但始终保持着对生活的热爱与对理想的追求,这鼓舞我们豁达、积极地面对人生。第二部分阅读(4-18题,53分)一、古诗文阅读(一)默写(每空1分,共8分)【4题答案】【正确答案】①.水何澹澹②.百草丰茂③.海日生残夜④.粉的像霞⑤.断肠人在天涯⑥.逝者如斯夫⑦.落花时节又逢君⑧.思君不见下渝州(二)古诗阅读【5~6题答案】【正确答案】5.C6.①.明月②.对友人的同情、关切③.远谪二、古文阅读【7~11题答案】【正确答案】7.①.急②.像③.大体,差不多④.听说8.①谢太傅/寒雪日内集②卿面/何以汗9.①不如比作柳絮乘着风飞舞。②钟毓、钟会少年时(年少时)就有美好的名声(声誉)。10.钟会11.内容:记录东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事;记录魏晋时期名士们的佳句妙言;多反映名士们的聪明和机警;记录各种语言环境中,为了各种目的而说的佳句名言,多是一两句话,却说得很得体、巧妙;(任意一点即可)特点:篇幅短小;语言简洁;哲理深妙;多用对话体(记录对话/语录体);充满情趣;多用典故;风趣幽默。(任意一点即可)(各说出一点即可)三、记叙文阅读【12~16题答案】【正确答案】12.①.忧惧②.父亲收到带有“钱”的包裹③.自豪④.父亲给“我”快递布鞋,并频繁邮寄日用品和食物。13.①起初父亲取快递时“吓得不知如何是好”,是因为父亲知道需要凭借手机取件码才能取出快递,思想保守的他,最怕接触“新鲜事物”,他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。②父亲后来取快递时又“喜不自胜”,是因为取的快递多了,父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”。14.本句运用比喻的修辞手法,将快递比作灵丹妙药,生动形象地写出了快递在排解父亲对我的思念之苦方面的作用之大,表达了父亲对我的思念,以及我对父亲的牵挂之情。15.应该重读“春天”“夏天”“秋天”“冬天”这些词。(“香椿”“野菜”“瓜果”“蔬菜”“玉米”“黄豆”“冬瓜”“红薯”“寄”也可)这些词突出了父亲会随着季节变化为我邮寄不同的家乡特产(食物),表达了父亲对“我”的牵挂和深深的父爱。16.快递里的深情包括:①“我”对父亲的牵挂和孝敬。②父亲对我的牵挂和思念。③父子之间浓浓的亲情。四、整本书阅读(9分)【17题答案】【正确答案】藤野先生关心学生,认真负责,热情诚恳,没有民族偏见。(答出两点即可)【18题答案】【正确答案】①.长妈妈②.长妈妈寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,“我”不禁对关心孩子的长妈妈充满尊敬和感激。③.陈莲河④.陈莲河故作高深,开的药方上总有一种特别的丸散和一种奇特的药引,在“我”父亲的病不见好转时,又说“我”父亲有什么冤愆,陈莲河勒索钱财、草菅人命。第三部分写作(19题,50分)【19题答案】【正确答案】例文:温暖深秋的雨总来得猝不及防,放学时校门口的梧桐叶被打湿,蔫蔫地贴在地面,冷风裹着雨丝往衣领里钻,我缩着脖子在人群里张望——早上出门急,
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