2026届贵州贵阳市高三下学期适应性考试(二)历史试卷

2026届贵州贵阳市高三下学期适应性考试(二)历史试卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周初期，分封制与宗法制紧密结合。据《荀子·儒效》记载：“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”而在诸侯国内部，卿大夫也主要由同姓亲属担任。这一制度设计A.确立了“家国同构”的政治格局B.强化了周天子对地方的绝对控制C.解决了贵族内部在权力继承上的争端D.推动了官僚政治取代贵族政治2.秦始皇在统一六国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡，并在全国范围内推行郡县制。这些措施中最具深远历史意义的是A.统一文字，促进了文化交流B.统一货币，活跃了商业贸易C.确立郡县制，加强了中央集权D.统一度量衡，便利了经济交往3.唐代中期，均田制逐渐瓦解，政府开始对赋税制度进行调整。公元780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。两税法规定：“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。”这一变化表明唐代A.放弃了对土地的人身依附关系控制B.赋税征收标准由以人丁为主转向以资产为主C.承认了土地兼并的合法性并加以保护D.标志着重农抑商政策开始松动4.宋代时期，城市商业突破了空间和时间的限制，出现了“草市”、“市镇”，甚至在城郊和乡村也有定期举行的集市。与此同时，政府允许商人中“有奇才异行者”参加科举考试。这些现象反映了宋代A.坊市制度已经彻底崩溃B.商业发展改变了社会结构C.政府对商人阶层的控制力下降D.经济重心南移完成的结果5.明末清初，黄宗羲在《明夷待访录》中提出：“为天下之大害者，君而已也。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。”他还主张“以天下为主，以君为客”。这一思想A.是对儒家民本思想的彻底否定B.反映了商品经济活跃下的新诉求C.旨在推翻君主专制建立共和政体D.说明传统儒家思想已失去主流地位6.19世纪60年代，清政府内部发起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。据统计，1865年至1890年间，洋务派创办了21个近代军工企业，并在这些企业中采用了机器生产。然而，这些企业大多管理腐败，效率低下。洋务运动的失败从根本上说明A.封建官僚制度无法适应近代化需求B.西方列强对华进行资本输出C.缺乏对西方先进政治制度的引进D.中外反动势力的联合绞杀7.1905年，清政府宣布废除科举制度。这一举措在当时引起了巨大震动。有人欢呼这是“中国前途之转机”，也有人哀叹“数百万士子将无由进身”。科举制的废除A.断绝了传统士人的晋升通道B.客观上促进了近代新式教育的发展C.标志着封建统治制度的终结D.是为了缓和日益激化的阶级矛盾8.1935年，中国共产党发表《八一宣言》，呼吁停止内战，一致抗日。随后，在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。这一转变A.标志着红军长征的胜利结束B.适应了国内主要矛盾变化的需要C.确立了毛泽东思想在全党的指导地位D.意在通过谈判获取国民党的军事援助9.1953年，我国开始进行大规模的经济建设。同年，国家对粮食、棉花等农产品实行“统购统销”政策。这一政策在当时的主要作用是A.满足工业化对资金和物资的积累需求B.将农民的土地所有权转变为集体所有权C.消除城乡差别，实现共同富裕D.打击投机倒把，稳定市场物价10.1978年，安徽凤阳小岗村18户农民签下“分田到户”的“生死契约”。随后，中央政府肯定了农民的这一创举，并在全国推广家庭联产承包责任制。这一改革A.从根本上改变了农村土地所有制性质B.标志着中国经济体制改革全面展开C.调动了农民生产积极性，解放了生产力D.建立了社会主义市场经济体制11.古希腊智者学派代表人物普罗泰格拉提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张A.确立了古希腊人文主义思想的源头B.强调了个人主观感受，否定了神的意志C.体现了古希腊民主政治的直接参与性D.标志着古希腊理性精神达到顶峰12.罗马法发展过程中，《查士丁尼民法大全》明确规定：“父亲的资产或亲族中的资产，应由其儿子、孙子及诸子等共同继承。”这一规定A.维护了罗马帝国的统治秩序B.保护了私有财产神圣不可侵犯C.意在强化家庭和家族的内部团结D.限制了女性在财产继承中的权利13.16世纪，马丁·路德提出“因信称义”的观点，主张信徒只要凭借内心的信仰就可以直接与上帝沟通，而不需要通过教会作为中介。这一思想A.摧毁了罗马天主教会的神权统治B.打破了中世纪教会对教育的垄断C.适应了新兴资产阶级发财致富的愿望D.为欧洲宗教改革奠定了理论基础14.18世纪，法国启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中提出：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”他认为如果统治者违背了民意，人民就有权推翻其统治。卢梭的思想A.成为法国大革命爆发的根本原因B.否定了君主立宪制的政体形式C.为美国独立战争提供了理论武器D.体现了激进民主主义的思想主张15.19世纪末20世纪初，第二次工业革命深入发展。在此期间，德国不仅实现了工业化，还通过建立社会保障制度，成为世界上第一个建立广泛福利制度的国家。德国的这一举措A.消除了工人阶级与资产阶级的矛盾B.旨在缓和阶级矛盾，巩固统治秩序C.是社会主义运动在德国取得胜利的标志D.说明德国已进入垄断资本主义阶段16.二战后，随着美国“布雷顿森林体系”的建立，美元确立了在国际货币体系中的中心地位。该体系规定美元与黄金挂钩，其他会员国货币与美元挂钩。这一体系A.结束了二战期间的经济混乱局面B.有利于美国对外进行经济扩张C.奠定了世界贸易自由化的基础D.标志着美国成为世界金融中心二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一中国古代的选官制度经历了从世官制、察举制到科举制的演变。世官制（世卿世禄制）主要存在于先秦时期，官职被贵族垄断，父子相承。春秋战国时期，随着士阶层的崛起，世官制开始瓦解。汉代建立后，为了加强中央集权，汉武帝推行察举制，由地方向中央推荐人才，主要标准是“孝”和“廉”。然而，东汉末年，察举制逐渐被门阀士族所操纵，选拔人才注重门第出身，导致“上品无寒门，下品无势族”的局面。魏晋南北朝时期，九品中正制成为主要的选官方式，进一步强化了门阀制度。隋唐时期，为了打破门阀士族的垄断，扩大统治基础，隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式形成。科举制将读书、考试和做官紧密联系起来，不论出身，只要考试成绩合格即可为官。——摘编自《中国古代政治制度史》材料二19世纪，随着工业革命的扩展，西方各国对政府职能和管理效率提出了更高的要求，文官制度改革提上日程。1855年，英国政府颁布了《关于录用王国政府文官的枢密院令》，标志着英国文官制度的建立。该制度规定，文官实行公开竞争考试，择优录取，文官一旦被录用，若无重大过失即可终身任职，不随内阁共进退。这一制度后来被美国、法国等国效仿。西方文官制度强调政治中立，文官不得参与党派活动，其职责是执行政府的政策，保证政府工作的连续性和稳定性。——摘编自《世界近代政治文明的发展》(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国古代选官制度演变的主要趋势及其政治影响。（6分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较中国古代科举制与近代西方文官制度的制度设计差异，并分析造成差异的原因。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一19世纪60年代，中国面临“内忧外患”的局势。内部有太平天国运动，外部有列强的侵略。为了挽救清王朝的统治，洋务派掀起了一场旨在“自强”、“求富”的洋务运动。洋务派引进了西方先进的科学技术和机器生产，创办了一批近代军事工业和民用企业。例如，曾国藩创办的安庆内军械所，李鸿章创办的江南制造总局、轮船招商局等。这些企业在生产方式和经营管理上带有明显的资本主义性质，但在管理上依然沿用衙门式的封建官僚体制，导致企业缺乏竞争力。甲午中日战争中，北洋水师全军覆没，标志着洋务运动的破产。——摘编自《中国近代史》材料二19世纪60年代，俄国面临严重的农奴制危机，农奴反抗斗争此起彼伏，严重阻碍了俄国资本主义的发展。为了挽救统治危机，沙皇亚历山大二世于1861年颁布废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上获得人身自由，可以通过赎买方式获得一份土地。1861年改革虽然保留了大量的封建残余，但为俄国资本主义的发展提供了必要的自由劳动力和资金，使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点。——摘编自《世界通史》材料三19世纪60年代，美国爆发了内战。北方资产阶级领导的联邦政府与南方种植园奴隶主领导的同盟州之间爆发了战争。战争的焦点是奴隶制的存废问题。林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人的积极性。北方最终赢得了战争，维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义的迅速发展扫清了障碍，推动了美国第二次工业革命的进程。——摘编自《美国通史》(1)根据材料一、二、三，概括19世纪60年代中国、俄国、美国三国面临危机的共同根源。（4分）(2)根据材料并结合所学知识，分别指出三国解决危机的方式，并简要评价其历史作用。（10分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料西方现代化历程往往伴随着扩张与掠夺。马克思曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”然而，这种生产力的巨大飞跃在很大程度上建立在对殖民地半殖民地的剥削之上。20世纪以来，随着民族解放运动的兴起，西方的殖民体系逐渐瓦解。二战后，许多发展中国家开启了探索本国现代化道路的进程。中国式现代化是在中国共产党领导下，立足中国国情，吸取人类优秀文明成果，走出的一条不同于西方的现代化道路。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，为人类实现现代化提供了新的选择。——摘编自《习近平谈治国理政》及相关史学研究根据材料并结合所学世界近现代史知识，围绕“现代化道路的多样性”自拟一个论题，并进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）20.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一春秋战国时期，铁农具和牛耕的出现并逐步推广，推动了农业生产力的飞跃。井田制逐步瓦解，土地私有制确立。新兴的地主阶级自耕农大量出现。各国为了富国强兵，纷纷变法改革，如商鞅变法等。这一时期，思想领域出现了“百家争鸣”的局面，儒家、道家、法家、墨家等学派互相诘难、批驳，吸收，形成了中国思想史上的黄金时代。——摘编自《中国历史·先秦卷》材料二14、15世纪，随着工场手工业和商品经济的发展，欧洲资本主义萌芽出现。新航路的开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界市场雏形出现。文艺复兴运动复兴了古希腊罗马的人文精神，打破了中世纪教会的神学统治。宗教改革进一步打破了天主教会的神权垄断，解放了人们的思想。这些变革为尼德兰革命和英国资产阶级革命奠定了基础，人类社会开始向近代转型。——摘编自《世界历史·近代卷》(1)根据材料一、二，比较春秋战国时期的中国与14、15世纪的欧洲在社会转型方面的相似之处。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，分析导致中西方在社会转型后走向不同发展道路的原因。（8分）参考答案及解析1.【答案】A【解析】本题考查西周时期分封制与宗法制的关系。材料提到西周分封制中“姬姓独居五十三人”，且诸侯国内部卿大夫也主要由同姓亲属担任，体现了血缘关系与政治关系的紧密结合。这种“家”与“国”同构的体制，即“家国同构”，是西周政治制度的显著特征。A项正确。B项“绝对控制”表述不准确，分封制下诸侯国有较大独立性；C项解决继承争端是宗法制的作用，但材料重点在于分封的布局；D项官僚政治取代贵族政治是秦朝的事，与西周无关。2.【答案】C【解析】本题考查秦朝巩固统一的措施。虽然统一文字、货币、度量衡都很重要，但郡县制的实行是对地方行政制度的根本变革，它废除了分封制，实现了中央对地方的垂直管理，对后世影响最为深远，奠定了中国两千多年中央集权政治制度的基本格局。C项正确。A、B、D项虽然也是重要措施，但在政治制度的深远影响上不如郡县制。3.【答案】B【解析】本题考查唐代两税法。两税法规定“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”，意味着征税标准不再以人丁（人头）为主，而是以资产（土地、财产）和居住地为主。这是中国古代赋税制度由人头税向资产税、土地税转变的重要里程碑。B项正确。A项“放弃”说法错误，人身依附关系依然存在，只是有所松动；C项两税法主要是为了增加财政收入，并非承认兼并合法，虽客观上无法抑制兼并；D项重农抑商政策并未在此时期松动，依然严格。4.【答案】B【解析】本题考查宋代商业发展。材料提到宋代商业突破时空限制，市镇兴起，且政府允许商人参加科举。商业的繁荣使得商人社会地位提高，能够通过科举进入仕途，从而改变了传统的“士农工商”社会结构，商人的影响力扩大。B项正确。A项“彻底崩溃”表述绝对，且坊市制度瓦解是现象，不是材料反映的本质；C项控制力下降不是主旨；D项经济重心南移完成是在南宋，且材料未体现南北对比。5.【答案】B【解析】本题考查明末清初的黄宗羲思想。黄宗羲批判君主专制，提出“天下为主，君为客”，这反映了明末清初商品经济活跃，资本主义萌芽产生，市民阶层壮大，传统的儒家伦理纲常受到冲击，出现了反对君主专制、提倡经世致用的新思潮。B项正确。A项“彻底否定”错误，黄宗羲批判的是君主专制，而非儒家民本思想；C项“建立共和政体”属于近代资产阶级革命目标，黄宗羲未达到此高度；D项儒家思想在明清依然是主流。6.【答案】A【解析】本题考查洋务运动失败的原因。洋务运动只学习西方技术，不改变落后的封建政治制度（“中体西用”）。企业内部采用衙门式管理，腐败严重，这说明封建官僚制度无法适应近代化企业发展的需求，这是洋务运动失败的根源。A项正确。B、C、D项是外部因素或具体表现，而非根本原因。7.【答案】B【解析】本题考查清末科举制的废除。科举制的废除切断了传统士人的仕途，客观上迫使士人寻求新知识，促进了近代新式学堂的兴起和留学潮的出现，推动了教育的近代化。B项正确。A项“断绝”说法绝对，且不是废除的主要目的；C项封建统治终结在1912年；D项废除科举是为了维护统治，推行新政，并非为了缓和阶级矛盾。8.【答案】B【解析】本题考查抗日民族统一战线的形成。1935年，日本侵华加剧，中华民族与日本帝国主义的矛盾上升为主要矛盾，国内阶级矛盾下降为次要矛盾。中国共产党发表《八一宣言》和召开瓦窑堡会议，正是为了适应这一主要矛盾的变化，建立抗日民族统一战线，一致对外。B项正确。A项长征结束是1936年10月；C项毛泽东思想指导地位确立在七大；D项不是单纯为了获取援助，而是为了合作抗日。9.【答案】A【解析】本题考查一五计划和统购统销政策。1953年我国开始一五计划，优先发展重工业。重工业需要大量资金和粮食、原料。统购统销政策通过国家垄断农产品收购，能够压低收购价格，为工业化积累资金，保障城市和工业区的粮食供应。A项正确。B项土地所有权转变是1956年农业社会主义改造完成；C项与当时政策目标不符；D项是客观作用之一，但主要目的是服务工业化。10.【答案】C【解析】本题考查家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制在坚持土地集体所有的前提下，包产到户，分户经营，自负盈亏。它使农民获得了生产和分配的自主权，极大地调动了生产积极性，解放了农村生产力。C项正确。A项土地所有制仍是集体，未变；B项全面展开是在1984年城市改革开始；D项市场经济体制确立是在1992年十四大后。11.【答案】B【解析】本题考查普罗泰格拉的思想。“人是万物的尺度”强调人的主观感受和理性思维，认为世间万物没有绝对的客观标准，一切都以人的感觉为转移。这在当时具有否定神意、肯定人的价值的意义，是人文主义的最初体现。B项正确。A项源头是智者学派之前，普罗泰格拉是代表；C项直接参与性是政治制度的特点；D项理性精神顶峰是苏格拉底等人。12.【答案】C【解析】本题考查罗马法。材料中关于财产继承的规定，强调儿子、孙子及诸子共同继承，这体现了罗马法重视家庭和家族的利益，旨在维护家庭内部的团结和延续，防止财产分散。C项正确。A项是宏观作用；B项私有财产神圣更多体现在所有权方面；D项虽然客观上限制了女性，但材料主旨是强调男性子嗣的共同继承。13.【答案】D【解析】本题考查宗教改革。马丁·路德的“因信称义”否定了天主教会的“因行称义”（即通过教会、圣事得救），认为信仰即可得救。这从宗教教义上否定了教会的权威，将信仰的权威从教会转移到个人，为后来的宗教改革奠定了坚实的理论基础。D项正确。A项摧毁是长期结果；B项打破垄断是结果之一；C项适应资产阶级愿望是深层原因，但“因信称义”本身是神学理论。14.【答案】D【解析】本题考查卢梭的思想。卢梭提出“社会契约论”和“人民主权说”，认为如果政府违背民意，人民有权推翻它。这种思想最为激进，直接否定了封建专制统治，对法国大革命中的雅各宾派专政产生了深远影响。D项正确。A项根本原因是资本主义发展与旧制度矛盾；B项卢梭主张民主共和，否定君主制；C项美国受洛克、孟德斯鸠影响更大。15.【答案】B【解析】本题考查德国的社会保障制度。19世纪末德国建立福利制度，并非出于慈善，而是为了安抚工人阶级，缓和日益尖锐的社会矛盾，减少社会动荡，从而维护容克贵族和资产阶级的联合统治。B项正确。A项“消除”说法错误，阶级矛盾依然存在；C项社会主义运动未取得胜利；D项进入垄断阶段是第二次工业革命的后果，与福利制度无直接因果关系。16.【答案】B【解析】本题考查布雷顿森林体系。布雷顿森林体系确立了美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩的“双挂钩”制度。这使得美元等同于黄金，成为国际支付手段和储备货币，从而确立了美元的霸权地位，有利于美国利用美元优势对外进行经济扩张和资本输出。B项正确。A项是作用之一；C项贸易自由化是关贸总协定的作用；D项“金融中心”表述片面，重点是货币体系中心。17.【答案】(1)趋势：选拔标准由血缘、门第逐渐走向才学（或由家世门第走向考试成绩）；选拔方式由推荐走向考试；选拔范围逐渐扩大，日益走向制度化、公平化。（3分）政治影响：扩大了统治基础，提高了官员文化素质；加强了中央集权；有利于形成重文的社会风气；促进了社会阶层的流动。（3分，任答三点即可）(2)差异：科举制：主要选拔行政官员，不仅是政府雇员，更是决策者；与儒家教育紧密结合，注重道德伦理；缺乏系统的职业技能培训。（3分）西方文官制度：主要选拔政府事务管理官员，强调政治中立和执行政策；注重专业知识和行政能力；实行职业化管理，常任不随内阁更迭。（3分）原因：中国：封建自然经济占主导；儒家思想长期占据正统地位；维护君主专制统治的需要。（3分）西方：工业革命推动，需要专业管理人才；资本主义民主政治的发展，强调政党政治与文官执行分离；资产阶级代议制民主的确立。（3分）18.【答案】(1)共同根源：旧的生产关系（制度）阻碍了社会生产力的发展；面临统治危机，社会矛盾激化。（4分）(2)方式及评价：中国：洋务运动。引进了西方先进技术，创办近代工业，是中国近代化的开端；但未触及封建制度，最终失败。（3分）俄国：1861年农奴制改革。废除了农奴制，提供