教科版五年级科学下册（核心素养目标）1-4 蚯蚓的选择 教案设计

1.4《蚯蚓的选择》教案设计

M蚯蚓的选择单元第一单元学科科学年级五年级

科学观念：认识到动物生存需要一定的环境条件。

科学思维：能通过控制变量开展对比实验研究，探寻蝴对光、水分等条件的需

核心

求。

素养

探究实践：体会自然事物是相互联系的。

目标

态度责任：表现出对动物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。能

基于事实证据进行合理分析。

知道动物生活需要一定的环境条件。

难点在对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据，用事实说话。

教学过程

一.科学聚焦

1.蚯蚓长什么样子？

2.我们通常是在哪里发现蚯蚓的？

花坛的土壤里，花盆里，田地里。

3.我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。植物的生存需要一定的环境，动物

也是这样吗？对于蚯蚓来说，适宜的生活环境是什么样的？

二.科学探索

1.根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境？

经验推测

蚯蚓生活在地下喜欢黑暗的环境

干土里很难发现蚯蚓不喜欢干燥的环境

2.科学讲究证据，推测需要实验来证明。

♦怎样用实验来证明？

♦实验中改变的是什么条件？

♦没改变的又有哪些条件？

3.实验观察1:蚯蚓对光照的选择

(1)蚯蚓喜欢光照的环境吗？做出自己的预测。

⑵我的预测：蚯蚓喜欢黑暗的环境

⑶需要改变的条件：光照

(4)不需要改变的条件：蚯蚓数量、观察时间、土壤

(5)实验器材：纸盒、黑色染料、刷子、剪刀、蚯蚓、吸水纸

(6)实验方法

①找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底

部铺上吸水纸。

②将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。5分钟以后，打开盒

盖观察，做好记录。

③反复做几次，并记录下我们在实验中获得的信息。

⑺填写〃蚯蚓对光照的选择〃实验方案

研究问题蚯蚓喜欢生活在干燥还是潮湿的环境里？

预测蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里

不变条件蚯蚓数量、观察时间、光照

改变条件土壤的干湿

实脸材料纸盒、蚯蚓、干土、湿土

实验方法

①找一个长方形的盒子，在盒子的两端分别铺上一层

泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。

②将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子。5分钟

以后，打开盒盖观察，做好记录。

③反复做几次，并记录下我们在实脸中获得的信息。

(8)5分钟以后，打开盒盖观察，发现

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4.实验观察2:蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择

(1)〃蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择〃实验方案

研究问题蚯蚓喜欢生活在干燥还是潮湿的环境里？

预测蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里

不变条件蚯蚓数量、观察时间、光照

改变条件土壤的干湿

实验材料纸盒、蚯蚓、干土、湿土

实验方法

①找一个长方形的盒子，在盒子的两端分别铺上一层

泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。

②将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子。5分钟

以后，打开盒盖观察，做好记录。

③反复做几次，并记录下我们在实脸中获得的信息。

⑵5分钟以后，打开盒盖观察，发现

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日期：

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⑶从两个实验中，我们获得怎样的信息？

蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。

5.短识卡片