【2026】春沪教版（新教材）小学美术一年级下册第5单元 奇幻小屋《第2课 小屋建起来》教学设计

2026春沪教版小学美术一年级下册课时：1课时(40分钟)单元：第五单元奇幻小屋一、教材分析本节课是沪教版(新教材)一年级下册第五单元奇幻小屋的第二课时，属于新课标“设本课承接上一课《小屋画出来》的平面绘画设计，是从二维课本原文内容：奇幻小屋设计好了，让我们一起动手把它做出来吧!制作单独的小房间和房屋组成部件，可以用拼、插、粘等方法做出不同造型的小屋。提前准备好材料，制作时要注意安全。把做好的房间和部件组合搭建起来，从下往教材核心内容聚焦简易立体小屋搭建，引导学生认识房屋基础结构，掌握拼、插、粘、组合等基础手工技法，尝试利用多种常规、环保材料搭建稳定的动手实践与创意想象，贴合低年级学生具象思维和动手探索的立体造型能力，也渗透基础的结构认知与工程思维，为后续美化小屋、组合小镇场景奠定基础。同时教材强调安全操作、过程记录，落实美术学科综合育人的核心要求。二、核心素养目标依据2022版义务教育艺术课程标准，结合一年级学生学情，设定四大核心素养目标：2.艺术表现：掌握拼、插、粘、叠加组合四种基础搭建技法，能利用卡纸、纸盒、吸3.创意实践：结合自身想象，突破常规小屋造型，设计奇幻特色的小屋结构，尝试自4.文化理解：感受生活中房屋建筑的实用价值与艺术美感，体会手工建构的乐趣，培三、教学重难点1.教学重点：掌握从下往上的立体搭建顺序，熟练运用拼、插、粘的方法搭建完整小四、教学方法结合低年级学生注意力短时、爱动手、善模仿的特点，采用多元化可落地教学方法：1.示范演示法：分步拆解小屋搭建步骤，直观展示插接、粘贴、组合的操作细节，重3.分层指导法：针对不同能力学生设计差异化任务，分层辅导，兼顾学困生与优等生5.评价激励法：采用过程性评价+成果展示评价，及时肯定学生创意与动手成果。五、教学过程(40分钟)(一)情境导入，激趣启思(5分钟)1.教师操作：播放卡通奇幻小屋动态图片，展示上节课学生绘制的平面小屋优秀作业。2.教师话术：小朋友们，上节课我们用画笔设计出了各种各样漂亮的奇幻小屋，这些手试一试?一说?5.学生互动步骤：第一步，给予学生1分钟观察思考时间；第二步，邀请2-3名学生6.教师小结：大家观察得特别仔细!纸上的小屋是平面的，只能看正面，而我们要搭建的小屋是立体的，有墙面、屋顶，能稳稳站在桌面上。今天我们就一起学习搭建方(二)探究新知，拆解技法(10分钟)师生齐读课本原文：奇幻小屋设计好了，让我们一起动手把它做出来吧!制作单独的小房间和房屋组成部件，可以用拼、插、粘等方法做出不同造型的小屋。提前准备好材料，制作时要注意安全。把做好的房间和部件组合搭建起来，教师讲解：课本告诉我们，搭建小屋有三个关键，第一是用拼、插部件，第二是一定要从下往上搭建，第三是保证小屋稳固，这就是我们今天学习的核教师话术：老师给大家准备了卡纸、瓦楞纸、小纸盒、吸管、双面猜一猜，哪些材料适合做墙面?哪些适合做屋顶?教师小结：硬卡纸、小纸盒硬度高，适合做稳固的墙面；瓦楞纸轻教师全程边操作边讲解，面向全体学生，动作放慢、细节放大：第一步，制作部件。取方形卡纸，对折折叠，剪出方形墙面，第二步，插接组合。在墙面卡纸边缘剪小口，将屋顶卡槽对准第四步，整体搭建。严格按照从下往上的顺序，先固定墙面底座，再安装屋顶，最后4.难点答疑教师话术：很多小朋友可能会遇到小屋站不稳、容易倒的问题，老巧。第一，底座做宽一点、重一点；第二，衔接的地方多粘贴、多插接，增加牢固度，大家记住了吗?(三)分层创作，实践体验(20分钟)1.作业分层布置(差异化教学)基础任务(全员完成):运用拼、插、粘的方法，从下往上搭建一座结构稳固、造型提升任务(学有余力学生完成):在基础小屋上创新，制作异形屋顶、多层小屋，添挑战任务(能力较强学生完成):小组合作搭建组合式奇幻小屋，利用多种材料搭配，第一，严格遵守工具使用安全，剪刀、胶水规范操作，不打闹按照从下往上的顺序搭建，保证小屋稳固；第三，大胆发挥想象，第一步，重点巡查学困生，手把手指导折叠、插接基础技法，帮助完成小屋主体结构；第二步，针对中等学生，引导优化造型，添加简单装饰；第三大胆创新造型、组合材料，丰富小屋细节；第四步，及时纠正学4.过程记录：引导学生简单观察记录自己的制作过程，课后整理至美术档案袋。(四)展示评价，课堂小结(5分钟)1.作品展示：选取不同层次学生的作品，上台展示，分为稳固规范、创意新颖、2.互动评价话术教师话术：请大家看一看这几座小屋，谁能说一说你最喜欢哪一座?它好在哪里?学生互动步骤：第一步，2名学生自主点评作品；第二步，教师总结评价，先肯定优3.教师总结：今天我们都变身小小建筑师，学会了拼、插、粘的搭建方法，掌握了从下往上的搭建顺序，成功把平面小屋变成了立体的六、作业设计(差异化)2.拓展性作业：回家后利用废旧纸盒、瓶盖等环保材料，给小屋添加1-2处创意部件，3.实践性作业：简单记录自己的搭建小技巧，下节课分享交流，放入个人美术档案袋。七、结语