2026新教材语文 三年级下册第三单元复习教学课件

第三单元复习课件看，花儿在悄悄绽放；听，虫儿在窃窃私语......自然界如此美妙，留心观察，会有新的发现。词语复习差异储量金属chāchǔshǔsīqièdájībāo是否窃窃私语肌肉水藻伸缩免费到达同胞fǒusuōmiǎnzǎo煤炭méi词语复习验证zhènɡ大概ɡài阻力zǔ无误wù逆风nì特殊shū空隙较大追逐捡石块搏斗圆圆的卵钳子一翘一翘腹部一副稍微xìjiàozhújiǎnbóluǎnqiánqiàofùfùshāo词语复习词语复习宁静器官是否窃窃私语危险方法肌肉攻击利用后退免费差异清楚奇异实验验证记号减少阻力大约包括检查至少迷失无误逆风陌生景物能力波涛澎湃多种多样准确无误差别多音字复习chāchàchāi差差异差不多出差参差不齐词语复习（近义词）（反义词）特别——特殊宁静——安静阻止——阻挠丰富——丰盛差异——差别检查——检验包括——包含熟悉——陌生后退——前进攻击——防守危险——安全减少——增加宁静——吵闹海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。光线声音动物活动矿产资源植物差异回顾课文内容《海底世界》文中从哪些方面介绍了海底世界？海底有什么特点?宁静、黑暗海底的动物常常在窃窃私语。海底如此宁静，那里有没有声音呢？声音很小有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……声音的特点声音很小声音很多拟声词它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。声音多变动物名称活动方式活动特点

海参

像梭子的鱼

乌贼和章鱼

贝类

靠肌肉伸缩速度极慢穿梭前进速度极快利用水的反推力借助外力巴在轮船底下自己不动海底有那么多动物，为什么列举了这几个？海洋生物特点各不相同，具有代表性海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。色彩差异

大小差异列举不同颜色表现差异大通过对比表现差异大复习课文法国著名昆虫学家

为了验证石蜂每次采蜜回家靠的不是

，做了一项实验。从实验结果中，他得出结论：

。法布尔记忆力石蜂确实靠的不是记忆力，而是一种特殊的能力实验目的实验过程实验结论验证石蜂不是靠记忆力辨认方向①捉石蜂放进纸袋②走四公里外做记号，放石蜂③记录飞回的石蜂数量石蜂不是靠记忆力辨认方向，而是一种特殊的能力复习课文回顾法布尔的实验过程。捉石蜂放进纸袋走四公里打开纸袋做记号放走石蜂观察石蜂飞行记录时间统计飞回石蜂数量语言复习

二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。第一句表达更好。“左右、好像”这两个表示不确定的词语刚好表达了法布尔内心的猜测，用词更精准。石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。它们两点四十分回到蜂窝里，身上还沾着花粉呢。语言的准确性缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾。它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。课文复习这一段的主要内容是什么？关键语句直接写出了段落大意，因此，我们可以直接引用关键语句来概括段意。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。日常活动的样子有趣要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。生气的样子有趣小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。搏斗的样子有趣1.一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括；2.有时候可以直接用关键语句概括一段话的大意。怎样概括文中一段话的大意呢？这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？观察思考这段话写了石蜂在狂风中飞得很低，引发了“我”的好奇。这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？思考观察这段话写了相距一百米的两个路口拥堵情况差别很大，“我”感到疑惑。观察＋思考改正符号删除符号增补符号回顾已学修改符号对调符号移动符号二、句子修改与练习原句：

小明对我说：“今年寒假，我到南京参加了少先队员优秀冬令营活动。活动内容丰富多采，有趣极了。有自然科学实验，有劳动实践还有社会实践……参加冬令萤活动不但丰富了我的假期生活，而且学到了不少知识。”二、句子修改与练习题目1：不改变句子意思，换一个说法。原句：他们走得这么远，怎么能这么快回家呢？原句：他不承认自己的错误，怎么能及时改正呢？二、句子修改与练习题目2：仿写句子例句：缸里的小虾十分有