部编版三年级语文上册6《秋天的雨》练习题

《秋天的雨》是一篇文质兼美的散文，作者用细腻的笔触描绘了秋天的美丽景象和丰收的喜悦。通过本课的学习，我们不仅要感受语言文字的魅力，更要积累好词佳句，提升阅读理解能力。下面这份练习题，希望能帮助同学们更好地掌握课文内容，巩固所学知识。一、基础知识积累与运用（一）我会读，我会写1.给下列加点字注音，并认真抄写词语。钥匙（）缤纷（）一枚（）喇叭（）衣裳（）振动（）歌吟（）丰收（）2.看拼音，写汉字，注意把字写得正确、美观。yánliào()fēngshōu()xiānzǐ()gōuzhù()piāodàng()hánlěng()（二）比一比，再组词料（）淡（）飘（）曲（）科（）谈（）漂（）由（）（三）读一读，记一记，选一选1.课文中有很多描写颜色的词语，你能记住多少？请写出几个：_________、_________、_________、_________。2.选择合适的词语填空。（五彩缤纷五颜六色五光十色）（1）秋天的雨，有一盒（）的颜料。（2）广场上飘着（）的气球。（3）夜晚的街道，霓虹灯（），十分美丽。（留意留意留心）（4）我们要（）观察身边的事物，才能写出好文章。（5）秋雨告诉小动物们，冬天快要来了，让它们（）保暖。二、课文内容理解与感悟（一）根据课文内容填空1.秋天的雨，是一把（）。它带着（）和（），轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。2.秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）给了枫树，红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨（），菠萝（），还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，（）快要来了。小松鼠（），小青蛙（），松柏（），杨树、柳树的叶子（）。（二）品读句子，完成练习1.“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话把（）比作（），从“扇哪扇哪”这个词语中，我仿佛看到了（）。2.“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了（）的修辞手法，我从“（）”和“（）”这两个词语中感受到了果实的丰收和喜悦。3.“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”这句话是全文的（）句，表达了作者对秋天的（）之情。三、语言实践与拓展1.照样子，写句子。例：秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是（）。例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）给了（），（）像（），（），（）。2.我会朗读，我会想象。有感情地朗读课文第二自然段，想象一下秋天的色彩，你还觉得秋天会把颜色分给谁？仿照课文的句式写一写。3.小练笔：《我眼中的秋天》学习了《秋天的雨》，你一定对秋天有了更深的喜爱。请你用几句话写一写你眼中的秋天，可以写秋天的景色，也可以写秋天的果实，或者写你在秋天里的快乐事情。---参考答案与提示（部分）：一、（一）yàoshibīnfēnméilǎbayīshangzhèndònggēyínfēngshōu(抄写略)（二）颜料科学；淡水谈话；飘扬漂亮；歌曲由于(答案不唯一)（三）1.五彩缤纷、黄黄的、红红的、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的(任选几个)2.（1）五彩缤纷（2）五颜六色（3）五光十色（4）留心（5）留意二、（一）1.钥匙清凉温柔2.五彩缤纷黄色一把把小扇子红色一枚枚邮票3.香香的甜甜的4.冬天找来松果当粮食加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳飘到树妈妈的脚下（二）1.黄黄的叶子一把把小扇子叶子在秋风中轻轻摆动的样子2.拟人你挤我碰争着3.中心喜爱和赞美三、（1）例：秋天的雨，是一盒颜料。/秋天的雨，是一首动听的歌。例：它把紫色给了葡萄，紫莹