03-人员管理和培训程序

▎检验检测机构质量管理体系程序文件使用说明适用标准：CNAS-CL016.2/RB/T2146.2使用说明：可结合本单位实际情况修改使用文档性质：检验检测机构质量管理体系程序文件模板【脱敏声明】本模板已对原始文件进行脱敏处理，机构名称、地址、联系方式等信息已做泛化/删除处理，请以本单位实际情况为准进行修改。本模板仅供学习参考及同类机构建立/完善质量管理体系时借鉴使用。通过人员资格确认、任用、培训、授权和能力保持等进行规范管理，提高员工素质，激发员工潜能提高工作绩效，使员工获得本机构发展所需要的知识和技能，从4.1.2招聘工作由科技质量科负责，其他部门配合，采取媒体招聘、招聘会、上级部门统一招聘等方式进行。聘用人员不得同时在其他同类型检定/校准/检测机构从b)职业发展规划、管理体系，职业安全类（包括4.2.1.2指引培训结束后，按照本机构规划要求将人员分员进行监督，之后对该员工进行人员上岗评价，经评价合格后可由总经理进行人员岗4.3.1本机构对员工的培训方式分为内部4.3.2参加外出培训的员工需填写《外出培训审批表》，交部门负责人、科技质量4.3.3参加外出培训的员工在培训结束后，并将培训期间的培训资料及时上交到科4.4.1制定本机构年度培训计划表前，计量所和质检所应对培训需求进行调查分析，4.4.2计量所和质检所所属的微生物、化学、计量领域，应微生物检验抽采样、常规微生物检测、无菌操作、生物危害识别、生物防护、检测方法、质量控制方法以及有关化学安全和防护、救护知识的培训并保留相关记录。操作色谱、光谱、质谱等复杂分析仪器或相关设备的人员还应有涉及仪器4.4.3计量所和质检所的培训需求计划应详细具体，主要包括培训负责人、培训计业高级技术职称，并从事所培训校准专业领域的技新项目可能没有满足该要求的培训教师，可选择编写《年度人员培训计划》，上报质量负责人和4.5.1计量所和质检所应按照《年度人员4.5.2负责培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师由科技质量科4.5.3科技质量科负责员工培训出勤管理，培训期间的出勤作为参训员工的绩效考4.5.5员工如因特别公务或其它紧急事宜确实不能参加培训的，须向科技质量科请4.5.6参加培训员工的必须遵守课堂纪律，若涉及实际操作，员工须严格按照安全4.6.1.1培训前就培训内容进行课前考核，以了解参加培训4.6.1.2培训过程当中进行考核，以了解参加培训员工的掌握情况，利于培训的调4.6.1.3培训结束后对培训的全部内容考4.6.2培训考核应根据具体的培训主题采用书面答卷、现场操作和口头提问等方式4.6.3培训考核由培训师设置考题，科技质量科组织、督导、协调，参训所具体实4.6.4培训负责人填写《人员培训考核记录》，与本次培训的《人员培训签到表》4.8.1.1认知成果：用来衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程序4.8.1.2技能成果：用来评估技术技能，以及行为方式的水平，它包括技能的获得按照4.8.1的内容组织对培训的效果进行综合评估。4.8.2.2质量负责人根据调查和评估结果，形成本年度的培训总结，作为管理评审4.8.3.2新员工转为正式员工后，需安排质量监督员对4.8.3.3本机构应每年年底或定期对检定/校准/检测人员进行上岗评价，确保人员的4.8.3.4上岗评价