2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试重点试卷（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（）。A.算术级数关系B.有显著相关C.几何级数关系D.无显著相关

2、三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）A.心理咨询师的理论指导B.选择会谈方式的原则C.摄入性会谈的参照点D.控制会谈方向的方法

3、“由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件或情境中”，反映的歪曲认知是()。A.主观推断B.选择性概括C.过度概括D.夸大和缩小

4、在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是（）。A.标准九分B.T分数C.标准十分D.标准二十分

5、适应障碍的主要症状是（)A.思维迟缓B.心理丧失感C.意识狭窄D.无力应付感

6、在个体社会化过程中起核心作用的是（）。单选A.工具B.语言C.知识D.习俗

7、()属于理解婚姻问题的三个要点。A.情爱、理解和相互依附B.生理、心理与社会C.生物属性、精神属性与社会属性D.个人、集体与社会

8、解释心理测验分数的基础是()。A.信度B.效度C.常模D.标准差

9、错误的测验观不包括（）。A.测验是辅助工具B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.测验万能论

10、你正在休法定假日，公司却要求你马上返回以处理紧急事务，你会（）。A.由于没有休完法定假期，委婉拒绝公司的要求B.服从命令，马上返回C.想一个既可以处理紧急事务，又可以继续度假的办法D.向公司说明情况，问问公司能够付多少加班费

11、把事实作为一种结果，进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法是（）A.正视现实B.相关分析C.就事论事D.分析迹象

12、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（）。A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续六个月

13、“体语”不包括（）A.身体接触B.社会距离C.装束打扮D.人际距离

14、个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是()。A.感觉过敏B.感觉减退C.假性幻觉D.内感性不适

15、下列分测验中，（）分测验是WAIS—RC中所没有的。A.迷津B.理解C.词汇D.拼图

16、艾里克森认为童年期的主要发展任务是（）。A.获得自主感，克服自卑感B.获得勤奋感，避免自卑感C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁衍感，避免停滞感

17、由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（）不适合年龄较大的受测者。A.比率智商B.标准分数C.离差智商D.百分等级

18、艾森克人格问卷的编制方法是（）。A.经验法B.逻辑分析法C.综合法D.因素分析法

19、[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A.职业环境B.职业态度C.职业薪酬D.职业能力

20、脑神经有（）对。A.5B.12C.8D.31

21、F．H．奥尔波特(1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和（）的学科”。A.社会心理B.社会意识C.社会知觉D.社会观念

22、你一般上班时的心情是（）。A.兴奋的B.平静的C.低沉的D.压抑的

23、按巴甫洛夫的观点，人的习惯和自动化行为的生理机制是（）。A.动力定型B.定势C.条件反射D.反馈

24、（）是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。A.原发性妄想B.继发性妄想C.疑病妄想D.内心被揭露感

25、[单选题]初诊接待中对心理咨询师的错误要求是（）。A.不可直接逼问求助者B.避免使用影响交流的方言C.不可使用封闭式提问D.说明心理咨询的保密原则

26、性格属于（）。A.情感过程B.认知过程C.人格特征D.社会特征

27、如果有同事误解了你，并说了些阴阳怪气的话，你会()。A.感到委屈，但会默不作声，表现出不在意的样子B.找那位同事说理C.想一想自己哪里做得不好并加以改正D.一定要找那位同事私下沟通一下，把话说开了

28、MMPI的编制方法属于（）。A.理论推演法B.经验效标法C.总加评定法D.因素分析法

29、事先没有目的，也不需要意志努力的注意是一种（）。A.随意注意B.有意注意C.不随意注意D.随意后注意

30、按照S．沙赫特等人的的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向，一般情况是（）。A.合群倾向按出生顺序递减B.幼子的合群倾向较强C.合群倾向按出生顺序递增D.中间的孩子合群倾向较强

31、常见的人格障碍不包括（）。A.偏执型人格B.内向型人格C.反社会性人格D.强迫型人格

32、巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是（）。A.兴奋和抑制B.抑制和灵活C.兴奋和平衡D.抑制和平衡

33、在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的（）。A.利用价值B.可信限度C.操作限度D.分数来源

34、系统抽样也叫（）。A.随机抽样B.分组抽样C.分层抽样D.等距抽样

35、16PF的答题形式属于()。A.是非式B.折中是非式C.文字等级式D.数字等级式

36、一般来说，心理测量属于（）。A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

37、依据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）。A.热情B.幽默C.善良D.真诚

38、[单选题]以50为平均数，以10为标准差表示的标准分数叫（）。A.标准九分数B.T分数C.离差智商D.Z分数

39、根据经典精神分析的发展观点，下列心理发展阶段的划分标准中，错误的是（）。A.口欲期在0?1岁B.潜伏期在5~12岁C.生殖器期在12以后D.肛欲期在1?3岁

40、心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对隋绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（）的服务。A.非结构式团体心理咨询B.结构式团体心理咨询C.团体心理讲座D.团体工作坊

41、儿童心理障碍的主要形式不包括（）。A.攻击B.语言宣泄C.退缩D.多余动作

42、[单选题]中程心理咨询的时间长度是（）。A.1—2个月B.1—3个月C.3—6个月D.6—12个月

43、弗洛伊德认为，防御机制是人的（）。A.生物性防御本能B.动机冲突C.基本欲望D.防止焦虑的能力

44、属于人本主义心理学研究范畴的是（）。A.心理的结构和功能B.无意识心理C.刺激-反应的关系D.需要和动机

45、急性短暂性精神障碍可在（）内完全恢复。A.两周B.三个月到一年C.两个月到半年D.两个月到三个月

46、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）。A.线性转换B.常态化C.对应转换D.标准化

47、态度测量一般使用（）的方法。A.实验B.间接C.观察D.直接

48、全部社会化的前提是（）A.性别社会化B.政治社会化C.道德社会化D.语言社会化

49、如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A.良好，修改后更佳B.尚可，但需修改C.差，必须淘汰D.很好，无须修改

50、影响成就动机的因素不包括（）。A.抱负水平B.成败的主观概率C.出生顺序D.个体施展才干的机会

51、瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。A.0.5B.1C.0.25D.4

52、有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为()。A.游戏吸引力大B.学习上容易收获成功C.游戏的挑战性大D.学习上的竞争性不强

53、BRMS总分在6～10分，则患者应归类为（）。A.无明显躁狂症状B.肯定躁狂症状C.严重躁狂症状D.重度躁狂发作

54、识记过的材料常常会发生遗忘，主要原因是自然衰退和（）。A.固化B.迁移C.干扰D.定势

55、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该()。A.不予干预B.完全保持价值中立C.表示同情D.进行积极的干预和引导

56、舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。A.群体组织原则B.群体整合原则C.群体分解原则D.群体情感原则

57、在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”作为评估()。A.社会接纳程度的内容B.自我接纳程度的内容C.标准量表测评的依据D.专业督导评审的依据

58、（），属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。A.生物属性体现为人作为生物体与外界进行物质交换的过程B.精神属性体现为个体与群体间的利益交换C.社会属性是为生存与发展而对外界环境进行的探究反射D.生物属性、精神属性、社会属性相互独立

59、关于注意，下列说法中不正确的是（）。A.注意是一切心理活动的共同属性B.注意是一种独立的心理过程C.注意对判断是否有意识障碍有重要的意义D.意识障碍总是伴随有注意障碍

60、在海德的P-O-X模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在()。A.不平衡状态B.平衡状态C.强平衡状态D.弱平衡状态

61、具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。A.多见于女性，因此称为“癔病性剖面图”B.有长期的过分的躯体关注，多疑敏感C.容易把心理问题转化为许多身体不适D.对治疗缺乏动机，长期处于低效率状态

62、下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中，错误的是（）。A.完美无缺的人格B.善于容纳他人C.有强烈的责任心D.自我修复和觉察的能力

63、[单选题]职业活动内在的道德准则是（）。A.自警、自省、自律B.忠诚、自律、勤奋C.谨慎、慎独、创新D.忠诚、审慎、勤勉

64、人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）。A.完形主义疗法的核心B.行为主义的观点C.经典精神分析理论的推断D.认知理论的核心

65、求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。A.解决个体的情绪困惑B.消除个体的行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体成长为自我实现的人

66、无意识的记忆指（）。A.外显记忆B.陈述性记忆C.内隐记忆D.情景性记忆

67、与早期行为主义关系最为密切的概念是（）。A.内省实验法B.环境决定论C.自我实现D.潜意识

68、由他人的判断所反应的自我概念，称为()。A.反思自我B.客我C.社会自我D.镜我

69、同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性。A.两半测验B.题目与分测验C.所有题目D.分测验与分测验

70、在柯尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是()。A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚B.认为每个人都有自己的意图和需要C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

71、“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的()。A.认同B.接纳C.同情D.共情

72、[单选题]我国社会主义职业道德建设的基本原则是（）。A.集体主义B.爱国创新C.包容和谐D.共产主义

73、关于社会慈善事业，你能够认可的说法是（）。A.大家都来关心慈善事业，慈善事业才能做好B.没有充分的物质基础，要做好慈善事业是不可能的C.做好慈善事业，关键是要有一种对善的追求D.把自己的事情做好了，就是为社会慈善事业做贡献了

74、“性别”表示（）。A.男女在人格特征方面的差异B.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C.男女在生物学方面的差异D.男女在社会学方面的差异

75、[单选题]对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。A.良好的B.无效的C.有限的D.未知的

76、会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用A.正迁移B.原型C.负迁移D.定势

77、强迫性人格障碍的特点是（）。A.过分追求完美B.猜疑并固执己见C.夸大潜在危险D.以夸张吸引注意

78、职业道德是从业人员在职业活动中（）。A.必须遵循的命令要求B.应该积极履行的行为规范C.衡量绩效的核心标准D.决定前途命运的唯一要素

79、[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。A.心理动力B.心理依赖C.行为执拗D.精神防御

80、厌恶疗法的厌恶刺激必须是（）。A.意外的B.强烈的C.柔和的D.快速的二、多选题

81、小学阶段儿童思维的特点是()。A.未掌握守恒B.思维不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性

82、以性质改变为主的情绪障碍不包括（）。A.情绪激动B.情绪倒错C.情绪淡漠D.情绪迟钝

83、“扭曲的体像”症状可能出现于（）?A.抑郁神经症B.神经性贪食C.神经性厌食D.疑病神经症

84、代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（）。A.隐秘的自我B.公开的自我C.盲目的自我D.未知的自我

85、[单选题]心理咨询时，咨询师恰当的做法是（）。A.尽量使用方言B.尽量使会谈有风趣C.尽量使用术语D.尽量使会谈职业化

86、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是（）。A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标，即可逐步地结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节D.监测干预计划的实施并根据情况进行调整

87、基本上能掌握母语全都发音的年龄是()。A.8个月B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右

88、童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。A.发展速度高于归纳推理和演绎推理B.发展水平低于归纳推理和演绎推理C.随思维结构的变化而变化D.小学低年级到中年级发展速度最快

89、适应障碍的主要症状是（)A.思维迟缓B.心理丧失感C.意识狭窄D.无力应付感

90、由于老年期心理年龄与实足年龄()，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比

91、F．奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。A.社会认知B.社会心理C.社会行为D.社会影响

92、童年期思维的基本特征在于（）。A.逻辑思维迅速发展B.形象思维迅速发展C.概括思维迅速发展D.创造思维迅速发展

93、心理咨询师初诊接待时的态度应该是(）。A.平和诚恳B.体贴关怀C.细致周到D.立场鲜明

94、某稻米加工厂已将加工好的大米打包装车，准备发往市场，但在出厂检验时，检验器在检验某个部位时发出了“嘟嘟”的声音，说明打包的大米里面有金属物存在。如果你是质量检验员，你会（）。A.放行B.将所有已装车的大米卸下,逐袋进行检查C.估计是检测器除了毛病D.征求领导意见再说

95、系统脱敏疗法的创立者是()。A.沃尔普B.斯金纳C.班都拉D.桑代克

96、在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种()。A.动机性归因偏差B.认知性归因偏差C.自我价值否定倾向D.情感性归因偏差

97、延迟满足是指（）。A.能够按问题的难易程度作出适宜的反应B.抑制欲望的即时满足，学会等待C.能够控制自己的情绪D.抑制某些行动

98、关于分心对说服的影响，正确的说法是（）。A.分心削弱说服效果B.分心促进态度转变C.彼此没有影响D.其影响很复杂

99、[单选题]精神发育迟滞形成的原因是（）。A.内心冲突变形B.获得性知识的丧失C.内心冲突强烈D.早期大脑发育不良

100、在柯尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是()。A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚B.认为每个人都有自己的意图和需要C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

参考答案与解析

1、答案：D本题解析：此题暂无解析

2、答案：C本题解析：确定会谈内容和范围的依据:(1)求助者主动提出的求助内容；（2)心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点；(3)心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题；（4)上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。

3、答案：C本题解析：选择性概括是一种以偏概全的不合理的思维方式，就好像是以一本书的封面来?

4、答案：D本题解析：WAIS-RC各项分测验采用的标准分数常模是标准二十分（10为平均数，3为标准差），言语智商、操作智商和总智商，使用的常模是离差智商（100为平均数，15为标准差）。

5、答案：D本题解析：适应障碍的主要症状为无力应付感。

6、答案：B本题解析：个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的，语言社会化在个体社会化中具有特别重要的地位。

7、答案：A本题解析：暂无解析

8、答案：C本题解析：常模分数是指施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数，而常模则是由常模分数构成的团体，它是解释测验分数的基础。

9、答案：A本题解析：错误的测验观包括：测验万能论、测验无用论、心理测验即智力测验。正确的测验观：心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具；心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。因此本题选A。

10、答案：A本题解析：暂无解析

11、答案：D本题解析：给临床资料赋予意义的方法有就事论事、相关分析、分析迹象。分析迹象就是把事实作为-种结果，作为一种症状，而进一步去寻找原因的方法。

12、答案：B本题解析：暂无解析

13、答案：B本题解析：身体语言包括：目光与面部表情，身体运动与触摸，姿势与装饰，人际距离等。

14、答案：B本题解析：感觉减退定义：由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝。此症状多见于抑郁状态、木僵状态和意识障碍患者，神经系统器质性疾病也常有感觉减退。感觉过敏到定义：由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界刺激的感受迟钝，此症状多见于神经症或感染后虚弱状态患者。

15、答案：A本题解析：暂无解析

16、答案：B本题解析：如下表所示：

17、答案：A本题解析：暂无解析

18、答案：D本题解析：艾森克人格问卷是由英国艾森克教授和其夫人根据因素分析法编制的。因素分析法是依据分析指标与其影响因素的关系，从数量上确定各因素对分析指标影响方向和影响程度的一种方法。

19、答案：D本题解析：职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术、职业能力。职业道德对职业技能的提升具有促进作用。

20、答案：B本题解析：外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经。

21、答案：B本题解析：美国心理学家F.H.奥尔波特认为研究个体的社会行为和社会意识的学科就是社会心理学。

22、答案：A本题解析：暂无解析

23、答案：A本题解析：大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，即用一系列刺激的定型形式获得每个刺激的确切而不变的效果，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立的一种动力定型。巴甫洛夫认为，动力定型是人习惯的生理基础。

24、答案：B本题解析：按妄想的起源以及妄想与其他症状的关系，可分为原发性妄想和继发性妄想。继发性妄想是指以错觉、幻觉、情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。继发性妄想可见于多种精神疾病，在诊断精神分裂症时，其临床意义不如原发性妄想。

25、答案：C本题解析：注意事项：①避免紧张情绪；②语言表达，即语速把握适中，吐字清楚，避免使用方言和逼问，谈话中若使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵和外延；③反复说明心理咨询中的保密原则；④说明心理测量功能的有限性；⑤咨询时的仪态。为了缩小谈话范围，可以使用封闭式提问。

26、答案：C本题解析：性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。

27、答案：D本题解析：暂无解析

28、答案：B本题解析：暂无解析

29、答案：C本题解析：随意注意也称为有意注意，指的是有预定目的，需要一定意志努力的注意。这种注意不仅指向个人乐意要做的事情，而且指向他应当要做的事情。不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。不随意注意是一种消极被动的注意．在这种注意活动中，人的积极性的水平比较低。随意后注意是注意的一种特殊形式，是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。它和自觉的目的、任务联系在一起，这方面类似于随意注意，但不需要意志努力，又类似于不随意注意。从特征上讲，它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。因此本题选C。

30、答案：A本题解析：暂无解析

31、答案：B本题解析：常见人格障碍包括偏执型、反社会型、分裂型、强迫型、表演型等等。

32、答案：A本题解析：巴甫洛夫认为，高级神经活动有两个基本的过程——兴奋和抑制。兴奋是指精神活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态；抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态，转为静息的状态或较弱的活动状态。兴奋和抑制之间相互联系，相互制约，还相互转化。

33、答案：B本题解析：在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度。

34、答案：D本题解析：等距抽样也叫系统抽样。系统抽样有时在总体数目为N的情况下，若要选择K分之一的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第K个人来构成样本。随机抽样按照随机表顺序选择被试构成样本，或者将抽样范围内的每个人或者每个抽样单位编号，再随机选择，在随机抽样中，每个人或抽样单位都有相同的机会作为常模中的一部分。分组抽样是指有时总体数目较大，无法进行编号，而且群体又有多样性，这时可以先将群体进行分组，再在组内进行随机取样。在确定常模时最常用的是分层抽样方法，它是先将目标总体按某种变量（如年龄)分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试，最后把各层的被试组合成常模样本。

35、答案：B本题解析：略。

36、答案：B本题解析：暂无解析

37、答案：D本题解析：影响喜欢的因素有：①熟悉与邻近，熟悉能增加吸引的程度，此外如果其他条件大体相当，人们会喜欢与自己邻近的人，熟悉性和邻近性两者均与人们之间的交往频率有关，交往频率与喜欢程度的关系呈倒U型曲线，中等交往频率时，彼此喜欢程度较高；②相似性，人们往往喜欢那些和自己相似的人。相似性主要包括：信念、价值观及人格特征的相似，兴趣、爱好等方面的相似，社会背景、地位的相似，年龄、经验的相似；③互补，当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。互补可视为相似性的特殊形式，如需要的互补、社会角色的互补、人格某些特征的互补，当双方的需要、角色及人格特征都呈互补关系时,所产生的吸引力是非常强大的；④外貌，容貌、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在人际情感中的作用也是很大的；⑤才能，才能一般会增加个体的吸引力，但如果这种才能对别人构成社会比较的压力，让人感受到自己的无能和失败，那么这种才能就不会对吸引力有帮助。因此，有才能的人如果犯一些“小错误”，会增加他们的吸引力；⑥人格品质，人格品质是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一，美国学者安德森(N．Ander-son，1968)研究表明排在序列最前面、喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。因此本题选D。

38、答案：B本题解析：T分数是以50为平均数(即加上一个常数50)，以10为标准差(乘以一个常数l0)来表示的；标准九分是以5为平均数、以2为标准差的～个分数量表；使用最广、影响最大的离差智商是以100为平均数，一般是以15为标准差；Z分数也称为标准分数，由一个数与平均数的差再除以标准差得出。

39、答案：C本题解析：暂无解析

40、答案：B本题解析：暂无解析

41、答案：B本题解析：儿童的心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击和退缩行为。

42、答案：B本题解析：短程咨询一般在1～3周以内完成咨询；中程心理咨询一般在1～3个月内完成咨询，可涉及到较严重的心理问题，要求有完整的咨询计划，咨询预后，追求中期以上疗效；长期心理咨询用时一般3个月以上，在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时，可采用长期心理咨询。

43、答案：D本题解析：当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成自我防御机制。因此本题选D。

44、答案：D本题解析：心理学家马斯洛提出了需要层次理论，影响深远，是人本主义心理学奠基理论之一。

45、答案：D本题解析：急性短暂性精神障碍的特点：①在两周内急性起病，②以精神病症状为主，③起病前有相应的心因，④在2~3个月内痊愈。

46、答案：B本题解析：暂无解析

47、答案：B本题解析：态度测量始于20世纪20年代，一般使用间接的方法。常用的态度的测量方法有量表法、投射法、行为反应测量法等。

48、答案：D本题解析：个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的

49、答案：B本题解析：鉴别指数在0．40以上：很好。0．30～0．39：良好，修改后会更佳。0．20～0．29：尚可，但需修改。0．19以下：差，必须淘汰。

50、答案：C本题解析：抱负水平与成就动机有密切的联系。影响成就动机的因素有：目标的吸引力，风险与成败的主观概率，个体施展才干的机会。

51、答案：D本题解析：瞬时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆，一般把视觉瞬时记忆叫图像记忆，把听觉的瞬时记忆叫声像记忆。图像记忆的保持时间为0.25～1秒，声像记忆的保持时间可以超过1秒，但不会长于4秒。

52、答案：A本题解析：选A：这题很灵活，属于知识的延伸。游戏勇夺第一，学习上马马虎虎，说明成就动机不同。这就涉及到成就动机的影响因素有哪些，这个知识点，历年真题考的不少。这题提醒我们，要理解而不是只是记住。影响成就动机的因素：1，目标的吸引力；2，风险与成败的主观概率，很有把握或者毫无把握的事不会激发高成就。3，个体施展才干的机会。对照选项，选A。

53、答案：B本题解析：暂无解析

54、答案：C本题解析：暂无解析

55、答案：D本题解析：价值中立原则在心理咨询过程中也很重要，如果带着先定的立场和“有色眼镜”，不仅不利于咨询师准确分析求助者的问题所在，也不利于咨询者把握自身的心理状态。但是，对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应该进行积极的干预和引导。

56、答案：B本题解析：舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了群体整合原则。群体形成过程的开始是包容，而后是控制，最后是情感，这种循环不断地发生。群体解体的过程的顺序相反，先是感情不和，继而失去控制，最后难以包容，导致群体解体。

57、答案：B本题解析：远期疗效评估包括三个方面的评估；社会接纳程度评估、自我接纳程度评估和随机调查，其中自我接纳程度评估两个方面：自述症状与问题的减轻或消除和性格方面的成熟情况。

58、答案：A本题解析：暂无解析

59、答案：B本题解析：注意是一切心理活动的共同属性，注意是心理活动的系统，而不是独立的心理过程。注意对判断是否有意识障碍有重要的意义，因为意识障碍总是伴随有注意障碍。

60、答案：B本题解析：P、0、X三者之间的关系，有肯定和否定形式。三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的、一种是肯定的，则存在平衡状态。

61、答案：C本题解析：C

62、答案：A本题解析：个人其他方面的要求。没有人是完美无缺的，咨询师也是平常人，不可能具备完美无缺的人格。但作为咨询师必须要具备善于容纳他人、强烈的责任心、自我修复和觉察的能力等心理素质。

63、答案：D本题解析：职业活动的内在道德准则：忠诚、审慎、勤勉。忠诚是要忠于服务对象；审慎就是要努力规避风险；勤勉是投入精力做好工作。

64、答案：C本题解析：此题暂无解析

65、答案：D本题解析：暂无解析

66、答案：C本题解析：(基础知识，P41)内隐记忆是个体没有意识到，过去的经验却对当前的活动产生了影响，又称自动的、无意识的记忆。

67、答案：B本题解析：美国心理学家华生反对构造心理学的观点，创立了行为主义。该学派认为，心理学要抛开意识。径直去研究行为。华生认为，心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应之间的规律性关系，由此就能根据刺激推知反应，根据反应推知刺激。只要确定了刺激(S)和反应(R)之间的关系，就可以预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为。因此，该学派的观点是一种典型的环境决定论的观点。选项A的内省实验法是构造主义学派的研究方法，该学派的创始人冯特认为，心理学是研究人的直接经验的，应该能够用测定直接经验的方法．即内省实验的方法来进行研究，即通过对自己的心理活动进行自我观察、体验的过程，用以了鳃个体心理的内容、过程和产生机制，借此分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。选项C的自我实现是人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论中的概念，是指人希望最大限度地发挥自己的潜能,不断地完善自己，完成与自己能力相称的一切事情，实现自己理想的需要，这是人类最高层次的需要。潜意识是指奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德提出的概念。意识是个体能觉察的心理部分，是人类理智作用的表现。选项D，潜意识(也称为“无意识”)是指包括个体的原始冲动、本能及欲望，它们受法律、道德及习俗的控制而被压抑、被排挤到意识之下，但依然存在并追求满足。在被压抑的本能与欲望中以性本能为主。在意识和潜意识之间还有前意识．即潜意识中可被召回的部分。该学派认为潜意识(无意识)过程对人的行为有决定作用。因此本题选B。

68、答案：D本题解析：镜我，是出他人的判断所反映的自我概念。米德认为，我们所隶属的社会群体是我们观察自己的一面镜子，个体的自我概念很大程度上取决于个体认为他人是如何何“看”自己的：主我与客我，这是、詹姆斯关于自我的概念，前者是认识的主体，是主动的自我，是进行中的意识流；后者是认识的对象，即被观察者。它包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。主我是自我的动力成分，是活动的过程，客我则制约主我的活动。反思自我是个体如何评价他人和社会对自己的看法，这足自我概念反馈的层面：而社会自我是社会如何看待个体到的层面，是自我概念的核心。

69、答案：C本题解析：此题暂无解析

70、答案：C本题解析：略。

71、答案：B本题解析：尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面；既接纳和咨询师自己相同的一面，也要接纳和自己完全不同的一面；既接纳咨询师喜欢、赞同的一面，也要接纳咨询师厌恶、反对的一面；既接纳求助者的价值观、生活方式，也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。

72、答案：A本题解析：社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。

73、答案：A本题解析：暂无解析

74、答案：A本题解析：性是生物学概念，表示男女在生物方面的差异；性别表示男女在人格特征方面的差异；性别角色表示社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。

75、答案：C本题解析：人格障碍是在个体发育成长过程中，因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式，这种行为模式偏离社会文化背景，并给个体自身带来痛苦，或贻害周围。心理咨询和治疗对人格障碍的作用有限，可以进行一些辅助性的工作。

76、答案：A本题解析：【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。

77、答案：A本题解析：强迫性人格障碍以过分要求严格与完美无缺为特征。偏执性人格障碍以猜疑并固执己见为特点，焦虑性人格障碍常习惯夸大潜在的危险，表演性人格障碍常以夸张言行吸引他人的注意。

78、答案：B本题解析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中必须遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

79、答案：D本题解析：阻抗可以理解为在咨询过程中来自于求助者的某种抵抗咨询的力量。阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗，它可表现为对某种焦虑情绪的回避，或者对某种痛苦经历的否