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文档简介
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。为他应该选择()2.数学课上,老师要求同学们借助三角板画出△ABC的边BC上的高,下列操作方法正确的是()架,且DM=EM,在将伞打开的过程中,总有△ADM兰△AEM,这里得到两个距离相等,则符合要求的作图痕迹是()CB=CD(已知)下列说法正确的是()△ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出()④AH+CE=AC.其中,正确的结论是()),△ABC外一点,连接DF,EF,LA=LF,AC∥DF,求证:△ABC兰△FED.(1)如图①,作LABC的平分线BD,交AC于点D;(2)如图②,作一条直线l,使得点A关于l的对称点为点P.“假”)(1)LEBD的度数为;相交于点F.(1)求证:LAFE=LAEF;【问题情境】补短法在解决线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用,长,使之与某特定线段相等,再利用全等三角形的性质等有小颖的方法:如图②,延长BE、CD的相交于点F,构造△ABE兰△DFE和等腰三角形BCF即可判断.【自主探究】(2)如图③,在△ABC中,D是BC的中点,点E在AC上,连接BE交AD于点F,AE=ELDFE
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