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文言文复习专题一一初中文言文通假字大全

TAG:通假字初中文言文

文言文通假字大全

通假字是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或

者相近的字代替本字。通假字,有广义、狭义之分。

广义通假字,包括古今字、异体字和狭义的通假字。

古今字:古已有之,今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”,

为“暮”之古字,被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思,故又造“暮”字。

异体字:同一个意思,不同的写法。

通假字:音同本字,借来一用。借来的字只能作为临时工。如“说”与“悦”;如“蚤”

与“早”;如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。

通假又叫通借,前人也称为假借,是古人用字写词时本有其字而不用,却用一个夸同

音近的字来代替的现象。原本当用的字叫本字,临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借

字。例如:

①庄公寤生,惊姜氏。

②举错不可不察也,

③往者屈也,来者信也,屈信相感而利生焉。

十分明显,例①的寤本应用悟,悟训逆,悟生即逆生;例②的错本应用措,放置的意

思;例③的信与屈相对,本应用伸,意思才能通畅。然而这些文句的作者没有用本来该用的

字,而用了意思亳不相干只是音同音近的字来代替。这就是古书中的所谓通假现象。这里的

寤、错、信三字是通假,梧、措、伸则分别为它们的本字。

通借虽然前人也谓之假借,也是“依声托事”而借音表义,但是它与六书之一的“假

借”是不同的。六书中的假借是造字的一种法则,是不给某些词造专门书写符号而借用他词

书写符事情来替代的法则,是“本无其字”的“依声托事”,没有所谓本字可言;通借则是

占人用字的一种变通现象,即放着本字不用而临时借用音同音近的他字来替代,是“小有其

字”的“依声托事”。

为什么会产生本有其字而不用的通假现象呢?原因很多。从根本上说,汉字虽然是以

象形、象意为基础发展起来的表意文字体系,但是由于种种原因,它并不能实现形与义的完

全统一,因而在造字之初便有了假借。这说明汉字作为记录汉语的符号,本来就是允许和存

在着借音表义的。用字的通假和造字的假借虽有不同,但在借音表义这一点上并没有本质的

区别。只要在使用过程中能做到约定俗成、得到社会的公认就不会造成交际的障碍。因此,

某些通假现象在某个时代通行,当时的人们习以为常,并不以之为怪。在没有正字法、也没

有能促进用字规范化的工具书的古代,人们用字不像后世那样严格。另外,汉字在隶变之后,

字形的直观表义功能已不复存在,音同音近的字又多,形体也难记,人们在仓猝下笔之际不

及熟计,也自然易写“别字”,正如郑玄所说的:“其始书也,仓卒无其字,或以声类比方

假借为之,趣尸近之而已。”至于有的典籍书已亡佚,后来只能根据某人的口授再笔录流传,

笔录之时,也容易注重声而忽视字形。某些“别字”流传久了,也就渐渐相沿成了习惯,所

以占书中的许多通假字与其本字之间的对应关系是相当固定的。

古书中大量使用通假字,是造成古书难读的原因之一。碰到通假字定要打破其字表的

束缚,“以声求义”,找同它的本义,不能望文生义而“硬解”。清代学者王念孙说得好:

“字之声同声近者,经传往往假借。学者以声求义,破其假借之字而读之以本字,则涣然冰

释;如其假借之字而强为解,则诘为病矣。”前人将上面所举例①“庄公寤生”的“寤”即

如其字面解为“寐寤”,“谓武姜寐时生庄公,至寤时始觉其生。”一觉醒来孩子己生下,

又何“惊”之有?所以这样的解释是“以文害辞”,可见明通假对阅读古书的重要。

通假字与被通假字之间的关系

古书用字的通假现象是复杂的。从不同的角度观察,通假字与被通假字之间具有不同

的关系。主要有:

1.从声音上看,通假字与被通假字具有或同音、或双声、或迭韵的关系。例如:

①信以结之,则民不倍。

②寡助之至,亲戚畔之。

③故九万里则斯在下矣,而后乃今培风。

④没死以闻。

⑤登是南邦。

⑥从弟子十人所。

例①的“倍”和例②的“畔”分别是“背”和“叛”的借字,倍与背、畔与判同音;

例③的“培”和例④的“没”分别是“凭”和“冒”的借字,培与凭、没与冒是双声;例⑤

的“登”和例⑥的“所”分别是“成”和“许”的借字,登与成、所与许迭韵。

2.从字形上看,通假字或被通假字如果是形声字的话,则多具有相同的声符。由于汉

字中形声字占的比例极大,通假以音同音近为前提,所以通假多见于形声字,而于形声字中

又特以具有相同声符者居多。例如:财材、涂途、常尝、倡唱、底砥、鄂愕、

匪一斐、静一净、修一戳、说一脱、讼一颂、康一慎、锡一赐、刑一形、政一征、悟一晤,

等等。当然,声音相同相近的字并不限于声符相同的形声字,因而通假字与被通假字也并非

都如此,比如:由一犹、时一伺、趣一促等,则是另外的情形,只是所占的比例交小罢了。

3.从借代关系上看,通假字与被通假字有单借和互借之别。所谓单借,是指甲能借乙,

乙却不能借甲。比如:屈伸的伸能借用诚信的信来替代,而诚信的信却不能借用伸字来替代;

背弃的背能借用倍娄的倍来替代,而倍数的倍却不能借用背弃的背来替字和乙字可以互替代,

即甲为本字时乙为借字,乙为本字时则为借字。例如:

①及以至是,言不辱者,所谓强颜耳,曷是贵乎?

②年八十已上,踢米人月一石,肉一十年,酒五斗。

③安有为天下砧危者若是而上不惊者?

④江河以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不可尚乎。

例①“以”是借字,“己”为其本字;例②“已”为借字,“以”为其本字。“以”

与“己”互为通假。例③“上”是借字,“尚”为其本字;例④“尚”为借字,“上”为其

本字。“尚”与“上”互为通假。类似的例字还有:爱一哀、才一裁、故一固等。古书用字

的通假现象以单借为多,互借较少。

4.从对应字数上看,通假字与被通假字一般是一对一的关系,即一个字仅被另一个字

借用,但也有不少的字可被两个或两个以上的字借用,形成一对几的关系。例如“辨”字:

①主齐盟者,谁能辨焉?

②若夫乘天地之正而御六气之辨以游无穷者,彼且恶乎待哉?

③望于山川,辨于众神。

④其于宗庙朝,辨辨言,唯谨尔。

例①杜预注云:“辩,治也。”治办之意,即借为“办”;例②郭庆藩《集释》云:

“辨,读为变”;③今《尚书•舜典》“辩”作“彳扁”;例④《论语・乡党》“辩辨”作“便

便”。是“辩”可被办、变、彳扃、便等几个字共同借用。此外,距通柜、诟、巨;可通蔑、

来、贲、僖;适、谪、敌、啻;能可通耐、乃、昵、而等,都属于这一类。

通假字的辨识

前面说过,通假是借音表义,以音同音近为前提,所以辨识通假字主要是以声音为线

索。阅读中遇到某一个字不能用其本义或引申义去解释时,就应考虑到是否存在通假的问题。

例如《论语・阳货》:“阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。”这一句中的“归”字当作

何解释呢?若依《说文》,归的本义是指女子出嫁,这用在本句显然不通;若有归的引申义

“归还”似乎可通,但孔子并未借给阳货豚,又何以言归还?联系上下文意,是阳货想通过

送豚给孔子,好让孔子依礼回拜时见到孔子,句中归字归是赠送的意思。然而归字的本义和

引申义中都没有赠送这一义项,可见古有赠送食物的专字“馈”与“归”吾近,意思又正好

吻合,于是可以初步断定归是馈的错字。查同书《微子》,又有“齐人归女乐,季桓子受之,

三日不朝”之语,归同样当借为馈。再查别的古书,还有同类例证。这说明归借为馈,已沿

用成习,并非偶然。这是同类例证。另外,占书中往往有不同的书同记一事而用字互异的情

况,这也是我们弄清通假现象的好材料。“[阳货]归孔子豚”一句,郑玄注本即“归作馈”。

这是异文例证。有了这些同类例证和例异文例证,归为馈的借字就可以确定无疑了。

在辨识通假字时要注意两点:要有古音韵的常识。所谓音同音近是就古音而言的,不

是指的今吾。古今语音变化很大,古代音近的字,到现在不都还吾同吾近,有的可能变得完

全不同近了;而原本读音不同不近的字,又有可能变得相同相近。所以当我们以声音为线索

去辨认通假时,千万不可只据今音作准则。在没有别的例证时,不可只据音同音近而轻言通

假。判定某字借用为某,一定要有充分的证据和理由。有的学者过分强调“以声求义”,把

根本不是通借武断为通借而将古竹解错的例子不少,我们应引以为戒。对于古书中常见的通

假字,古今注文中多有注明,《辞源》、《辞海》一类普通字书中也有释例,初学者应该通

过阅读和勤查工具书去掌握一批常用的通假字。

1、学而时习之,不亦说乎?说:通“悦”,愉快。

2、诲女知之乎?……是知也。

女:通“汝”,你。知:通“智”,聪明。

3、扁鹊望桓侯而还走。)还:通“旋”,回转,掉转。

4、在肠胃,火齐之所及也。齐:通“剂”。

5、担中肉尽,止有剩骨。止:通“只”。

6、日之其所亡。亡:通“无”。

河曲智叟亡以应。亡:通“无”。

7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。屏:通“摒”。

8、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。帖:通“贴”。火:通“伙”。

9、无他,但手熟尔。尔:通“耳”,相当于“罢了

10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。争:通“怎”。

11、路转溪头忽见。见,通“现”。

才美不外见……见:通"现”。

何时眼前突儿见此屋。见:通“现”。

12、满坐寂然,无敢哗者。坐:通“座”。

13、日扳仲永环谒于邑人。扳:通“攀”,牵,引。

14、寒暑易节,始一反焉。反:通“返”。

15、甚矣,汝之不惠。惠:通“慧”,聪明。

16、一厝逆东,一店雍南。厝:通“措”,放置。

17、问渠那得清如许。那:通“哪”,怎么。

18、两岸连山,略无阙处。阙:通“缺”。

19、昂首观之,项为之强。强:通“僵”,僵硬。

20、俵者更道,从大门入。道:通“导”,引导。

21、缚者曷为者也?曷:通“何”。

22、圣人非所与熙也。熙:通“嬉”,开玩笑。

23、饰以玫瑰,辑以翡翠。辑:通“缉”,连缀。

24、此何遽不为福乎?遽:通“诅”,岂。

25、……子黑子九距之。距:通“拒”,挡。

26、公输盘讪,而曰……i出:通

TAG:通假字初中文言文“屈”,折服。

27、舟首尾长约八分有奇。衡:通“横”。

困于心,衡于虑。衡:通“横”,梗塞,这里指不顺。

29、虞山王毅叔远南刻。甫.:通“父”。

3()、盖简桃核修狭者为之。简:通“拣”,挑选。

31、以君为长者,故不错意也。错:通“措”。

32、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。仓:通“苍”。

33、数至八层,裁如星点。裁:通“才”,仅仅。

34、发闾左遹戍渔阳九百人。遹:通“谪”。

35、为天下唱,宜多应者。唱:通“倡”,倡导。

36、得鱼腹中书,因以怪之矣。以:通“已”。

37、将军身被坚执锐。被:通“披”。

同舍生皆被绮绣。被:通“披”。

38、食马者不知其能千里而食也。食:通“饲”,喂。

39、食之不能尽其材。材:通“才”。

40、其真无马邪?邪:通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。

41、自余为偻人,……修:通"戮”,遭到贬谪。

42、而游者皆暴日中。暴:通“曝”。

43、寡助之至,亲戚畔之。畔:通“叛”。

44、曾益其所不能。曾:通“增”。

45、入则无法家拂士。拂:通“弼”,辅佐。

46、政通人和,百废具兴。具:通“俱”,全,皆。

47、属予作文以记之。属:通“嘱”。

48、馔酒食,持其贤去。宽:通“资”,资财,钱财。

49、客问元方:“尊君在不?”不:通“否”。

50、玉盘珍镣宜万钱。直:通“值”。

51、故患有所不辟也。辟:通“避”,躲避。

52、万钟则不辩礼义而受之。辩:通“辨”,辨别。

53、所识穷乏者得我与?得:通“德”,恩惠,这里是感激。与:通“欤”,语气词。

54、乡为身死而不受。乡:通“向”,从前。

55、欲信大义于天下。信:通“伸”。

56、自董卓已来……已:通"以”。

57、小惠未彳扁,民弗从也。褊:通“遍”,遍及,普及。

58、四支僵硬不能动。支:通“肢”。

2、不亦说乎“说”(yu»通“悦”《〈论语•〉十则》

3、诲女知之乎“女”(出)同“汝”《〈论语〉十则》

4、不知为不知,是知也“知"(zhi)通“智”《〈论语〉十则》

5、路转溪头忽见“见"(xidn)通“现”《西江月》

6、一切乌有“乌”(血)同“无”《山市》

7、裁如星点“裁”(cdi)同“才”《山市》

10、贤于材人远矣“材”(c6i)通“才”《伤仲永》

11、对镜帖花环“帖”(ti。)通“贴”《木兰诗》

12、孤岂欲卿治经为博士邪“邪”(yd)通“耶”《孙权劝学》

13、孰为汝多知乎“知"(zhi)通“智”《两小儿辩日》

14、满坐寂然“坐”(zub)通“座”《口技》

17、身首尾长约八分有奇“有"(y6u)同“又”《核舟记》

18,i出右跑支船“i出"(<巾)通“屈”《核舟记》

19、虞山王毅书远南刻“甫”(田)通“父”《核舟记》

2()、左手倚一衡木“衡”(hCng)同“横”《核务记》

21、盖简桃核修狭者为之“简”(jidn)通“拣”《核舟记》

22、选贤与能“与”(门)通“举”《大道之行也》

23、矜、寡、孤、犯“矜"(gudng)通“鳏”《大道之行也》

24、荡胸生曾云“曾"(cdng)通“层”《望岳》

27、窥谷忘反“反"(fin)通“返”《与朱元思书》

28、食马者不知其能千里而食也“食”(si)通“饲”《马说》

29、才美不外见“见"(xidn)通“现”《马说》

30、食之不能尽其材“材"(cGi)通“才”《马说》

31、其真无马邪“邪”(》《)通“耶”《马说》

32、四支僵劲不能助“支”(zhi)通“肢”《送东阳马生序》

33、同舍生皆被绮统“被"(pi)通“披”《送东阳马生序》

34、百废具兴“具”(jO)通“俱”《岳阳楼记》

35、属予作文以记之“属"(zhti)通“嘱”《岳阳楼记》

36、玉盘珍羞直万钱“羞”(xiU)同“馈”《行路难》

38、发闾左遹戍渔阳九百人“通"(zhC)通“谪”《陈涉世家》

39、为天下唱“唱”(chdng)通“倡”《陈涉世家》

40、固以怪之矣“以"(yi)通“已”《陈涉世家》

41、将军身被坚执锐“被"(pi)通“披”《陈涉世家》

42、故不错意也“错”(cub)通“措”《唐睢不辱使命》

43、仓鹰击于地上“仓”(chdng)通“苍”《唐睢不辱使命》

44、欲信大义于天下“信"(xin)通“伸”《隆中对》

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