2025~2026学年福建龙岩市一级达标校联考第二学期期中测试高一语文试卷

2025~2026学年福建龙岩市一级达标校联考第二学期期中测试高一语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近年来，汽车企业持续推进整车的自动化智能化水平，自动化与电动化一起成为改变全球汽车产业格局的重要力量。但自动驾驶汽车的发展也面临多方面的制约和挑战，需要积极采取措施加以应对。第一，技术成熟度的制约。自动驾驶的发展水平取决于各种硬件、软件、计算能力等方面的技术进步及其整合效果。尽管自动驾驶的软硬件取得很大进展，但现有技术仍存在不足，对自动驾驶向高阶发展形成制约。例如，激光雷达穿透雨雾的能力有限，易受强光干扰；摄像头视觉感知的灵敏度在夜间和恶劣天气中会显著下降。近年来，不乏知名品牌自动驾驶车辆或头部自动驾驶公司的测试车型发生事故，不少是因为自动驾驶系统没有对障碍物准确识别造成的，暴露出自动驾驶技术不成熟的问题。第二，软硬件成本的制约。自动驾驶功能虽然会将车辆驾驶员解放出来，给用户带来更好的用车体验，但是新功能的实现需要付出额外的成本，用户会在新增功能与额外成本之间进行权衡。如果实现自动驾驶的成本过高，只会有少数“领先用户”采用。销量不够大，企业利润不够多，企业就会缺乏资金进行技术创新投入，迟滞技术的迭代升级进程。自动驾驶高昂的软硬件成本成为其普及和功能升级的重要阻碍。一方面，虽然摄像头、激光雷达、V2V/V2I、处理器等软硬件单位成本有了显著下降，但无人驾驶功能仍然会显著增加车辆成本；另一方面，自动驾驶功能升级将会进一步增加车辆的硬件数量和代码量，L3级及以上对增加硬件冗余备份的要求更高，会进一步增加成本。第三，基础设施的制约。自动驾驶的技术路线包括单车智能和车路协同两个方向。自动驾驶向更高水平发展甚至进入到完全无人驾驶阶段，不仅需要单车智能方面的硬件和软件进一步的技术发展和性能提升，还需要通信端、路端、云端等基础设施与车辆形成协同。目前，单车智能路线受到车端传感器安装位置、探测距离、视场角、时间同步等限制，在繁忙路口、恶劣天气、逆光等复杂环境下难以解决精准感知识别和高精度定位问题。总体上看，适应自动驾驶发展的信息基础设施在我国尚处于探索、试点的早期阶段，离大规模商用要求还存在不小差距。第四，数据丰富度的制约。自动驾驶是数据驱动的技术，无论是摄像头方案还是激光雷达方案，都需要收集大量且场景丰富的数据，用于自动驾驶算法的训练和迭代升级。自动驾驶场景中的数据呈现出典型的长尾分布特征，即大多数场景会频繁出现，而边缘场景出现的概率很低。特别是在当前无人驾驶被限定在相对固定、有限的区域，更是限制了多元化场景数据特别是边缘数据的获取。虽然高阶辅助驾驶功能在相对简单的路况下能够较好地实现，但是面对城市道路等复杂的场景却难以做到完全让人放心，在一些长尾路况中可能会由于对环境的误判而发生事故。自动驾驶向更高等级发展特别是高等级自动驾驶从测试场地到有限区域再到全天候路况扩张，场景的复杂度不断提高，对数据的规模和质量也提出更高的要求。第五，法律法规不足的制约。当自动驾驶进入到L3级之后，车载系统就在相当大的程度上取代驾驶员实施对车辆的控制，也正因如此，国际汽车工程学会2021年更新的标准将L0—L2级称为“驾驶员辅助系统”，L3—L5级称为“自动驾驶系统”。目前，对于L3及以上自动驾驶在权责认定、道德伦理等方面存在较大争议和法律缺失的情况。在系统操控车辆的情况下，当车辆发生事故造成损害时，对人类无法诉诸过错侵权，适用于自动驾驶汽车的注意义务标准也不同于人类驾驶者。（摘编自李晓华《自动驾驶的发展现状、挑战与应对》）材料二：“脱手驾驶”“AI代驾”“高阶智驾”——一段时期以来，部分车企的营销话术正在将“智能驾驶”的技术边界变得模糊。一些天花乱坠的说辞，夺目华丽，让一些消费者误以为“算法是万能的”。技术的局限性和风险性有意无意地被淡化，“智能驾驶”的“本来面目”正在被扭曲。当技术被赋予“完美”的光环，人们往往会忽略技术的本质仍然只是操作工具。目前，全球主流车企的智能驾驶系统能停留在L2—L3级辅助阶段，尽管“智能驾驶”可以降低事故发生率，但在一些复杂场景下，算法缺陷仍然难以避免。例如，采用纯视觉方案的车型在雨雪天气失效率达37%，依赖高精地图的车型在偏远路段“迷路”率超20%。至少，在现阶段，“智能驾驶”还不能和自动驾驶画上等号，目前的“智能”依然是建立在特定条件下。方向盘后，仍需要清醒的人类驾驶者守住安全的底线和最后的防线。但驾驶员的“放任”心态在“智能驾驶”用户中并不少见。一些消费者过于相信“智能驾驶”，开启辅助驾驶后玩手机甚至睡觉，将自身安全置于危险之中。车企“解放双手”的营销承诺和消费者的惰性一拍即合，形成了“危险的共振”。每当智能驾驶引发事故，舆论几乎都会分为两派：一方指责车企技术缺陷，另一方则归咎于驾驶员操作失误。尖锐的对立，同样暴露出“智能驾驶”在责任认定、技术监管、法律适用层面的困境。如何建立“政策—商业—服务”三位一体的责任体系，需要更细致的技术标准和事故认定规则，更公开的技术设计和数据共享，以及用户对自身驾驶责任的明确认知。“智能驾驶”的发展趋势是不可逆转的。据预测，到2030年，全球智能网联汽车市场规模将突破5万亿美元，中国将成为重要的创新中心。在奔向创新的路上，无论是车企还是用户，都应保持对“智能驾驶”的冷静审视和思考，对“智能驾驶”有正确和清晰的认知。特别是企业，不仅要以敬畏之心对待技术，以坦诚负责之态面对用户，以“时时放心不下”聚焦安全冗余的设计和用户的每一个反馈，才能真正推动行业进步。（摘编自于天昊《“智能驾驶”，也请握紧方向盘》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．自动驾驶进入到完全无人驾驶阶段，不仅需要单车智能方面的硬件和软件进一步的技术发展和性能提升，还需要基础设施与车辆形成协同。B．目前自动驾驶技术尚未完全成熟，激光雷达和摄像头在恶劣天气或复杂环境下感知能力有限，可能导致系统误判障碍物，引发安全事故。C．部分车企过度宣传“智能驾驶”功能，使一些消费者对智能驾驶功能产生过度信任，产生了放任的心态，这容易带来安全隐患。D．智能驾驶事故的责任认定存在争议，部分舆论认为车企应承担全部责任，而另一部分则将其归咎于驾驶员操作失误，反映出监管体系的完善。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A．自动驾驶技术的普及主要受限于高昂的软硬件成本，若能大幅降低成本，即可迅速实现大规模商用。B．采用纯视觉方案的车型在雨雪天气下的失效率远高于依赖高精地图方案的车型。C．材料一认为自动驾驶发展主要依靠硬件升级，材料二则强调软件算法的重要性，二者观点存在分歧。D．两则材料都认为自动驾驶技术发展不仅需要技术进步，还需要完善法律法规，明确责任认定。3．下列选项最符合“智能驾驶”操作的一项是（）

A．一位驾驶员在使用智能驾驶功能时，双手虚握方向盘，眼睛始终注视前方道路，随时准备接管车辆。B．某车主在开启智能驾驶系统后，将座椅调至半躺状态观看视频，但保持脚靠近刹车踏板。C．某车企在新车交付时，为每位车主提供2小时的智能驾驶系统培训，并强调系统仅为辅助功能。D．消费者在选购车辆时，重点比较各品牌智能驾驶系统的最高时速和自动变道灵敏度等性能参数。4．结合两则材料，请简要分析当前自动驾驶发展需要重点处理好哪些矛盾关系。阅读下面的文字，完成下面小题。寂寞濠梁王充闾从小我就很喜欢庄子。这里面并不包含着什么价值判断，当时只是觉得那个古怪的老头儿很有趣。庄子是一位名副其实的“故事大王”，他笔下的老鹰、井蛙、蚂蚁、多脚虫，龟呀，蛇呀，鱼呀，都是我们日常所能接触的，里面却寓有深刻的人生哲理。他富有人情味，渴望普通人的快乐，有一颗平常心，令人于尊崇之外还感到几分亲切。去岁秋初，因事道经凤阳，我乘便向东道主提出了寻访庄、惠濠梁观鱼遗址的要求，想通过体味两位古代哲人观鱼论辩的逸趣，实地感受一番别有会心的“濠濮间想”。①没料到，这番心思竟引发了他们的愕然惊叹。他们先问一句：“可曾到过明皇陵和中都城？”看我摇了摇头，便说，这两大名城胜迹都在“濠梁观鱼”附近，失之交臂，未免可惜。看得出来朋友们的意思：抛开巍峨壮观、享誉中外的风景不看，却偏偏寄情濠上，去寻找那类看不见、摸不着的虚无缥缈的东西，岂不是“怪哉，怪哉”！为了不辜负他们的盛意，首先安排半天时间，看了这两处明代的古迹。原来，凤阳乃明朝开国皇帝朱元璋的家乡，又是他的龙兴故地。因此，在这里随处可见这位“濠州真人”的龙爪留痕。还有凤阳花鼓，更是闻名遐迩，不容小视。历史留给后人的，毕竟只是创造的成果，而不是血泪交迸的创造过程。作为文物，自有其不朽价值；可是，就个人兴趣和思想感情来说，我却觉得索然无味。皇城与濠上，相去不远，②却划开了瑰玮与平凡、荣华与萧索、有为与无为、威加海内与潇洒出尘的界限，体现了两种截然不同的意蕴与情趣。遥想洪武当年，金碧辉煌的皇陵、帝都，该是何等壮观，何等气派。与之相较，庄子的濠上荒台，冢边蔓草，却显得寂寞清寒，荒凉破败，而且恍兮忽兮，似有若无。但是，就其思想价值的深邃和美学意蕴的丰厚来说，二者也许不可同日而语。所以，尽管当地朋友一再说，两千多年过去了，时移事异，陵谷变迁，有关庄子的遗迹怕是什么也没有了，看了难免失望，可是，我却仍然寄情濠上。我觉得，作为一种艺术精神，它的生命力是恒久的。庄子的思想，也包括“濠濮间想”之类的意绪，属于隐性文化，它与物质文明不同。它的魅力恰恰在于能够超越物象形迹，不受时空限隔。要之，“濠濮间想”，有赖于那种悠然忘我的情怀和幽静孤寂的心境。这种情怀和心境，不要说雄心勃勃、机关算尽的朱元璋者流不可能拥有，就连敏于事功、多术善辩、整天奔走于扰攘红尘中的惠施，也如隔重城，无从体认。见我执意要去濠梁，主人便请来一位文史工作者为向导。车出凤阳城，直奔临淮关，来到了钟离故地。这时，忽见一道溪流掠过，上有石梁飞架，我忙向向导问询：这就是濠梁吧？他摇了摇头。没过五分钟，眼前又现出类似的景观，我觉得很合乎意想中的庄、惠观鱼的场景，可是一打听，仍然不是。向导笑说：这种心情很像刘玄德三顾茅庐请诸葛，见到崔州平以为是孔明，见到诸葛均、黄承彦以为是孔明，足见向往之急、思念之殷。想不到“寂寞濠梁”竟有如此巨大的吸引力，真使我这个东道主感到自豪。突然，汽车戛然煞住，原来，“庄惠临流处”就在眼前。③但是，不看还好，一看果真是十分失望。周围不见树木，也没有鸣虫、飞鸟，看不出一丝一毫“诗意的存在”。庄周墓地也遍寻未得，连这位专门从事文史研究的向导也茫然不晓。我想，当年如果面对的竟是这样的环境，庄老先生不仅无从看到“鲦鱼出游从容”的怡然景色，怕是连那点恬淡、闲适的心境也要荡然无存了。④“杨柳散和风，青山澹吾虑。”这是古代诗人的审美观照。而现代人则往往从理性的构想，从实用性、功利性的角度来看待自然。世间万物皆按其本来面貌而存在，依其自身固有的规律而变化，无须任何外在的条件和力量。人应当顺应自然的状态和变化，抱朴而含真。“何处是归程？长亭更短亭。”正如尼采形容的：“我们离开了陆地，乘船航行，我们把身后的桥梁——不仅仅是桥梁，连同整个陆地都给切断了。于是，方始惊呼：小船啊，你可要加倍留神啊！”是的，通向大自然的桥梁已经被我们自己割断——大自然母亲已被她的儿女们污染得面目全非。最后，当回归自然的种种向往在现实中都落空时，大概人们就只好钻进“觉鸟兽禽鱼自来亲人”之类的古代诗文中，或者跑到艺术的梦幻世界里去寻觅了。（有删改）5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．作者喜欢庄子是因为庄子能将丰富的哲理寓于日常生活中，令人崇敬的同时又感到亲切自然。B．“我”急于观赏庄、惠观鱼遗址的心情让向导联想到刘备三顾茅庐，可见作者对参观濠梁的热切期待。C．作者认为，与古代诗人相比，现代人更倾向于以理性思维进行思考，看待自然也是将其物质化、利益化。D．作者借尼采对远航之人的形容——切断了桥梁而寄希望于小船，突出强调了人类所面临的生存困境。6．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）

A．句子①中的“竞”，表示出乎意料，凸显了东道主对“我”要求参观濠梁观鱼遗址的惊讶。B．句子②运用对比手法，句式工整、简短凝练，体现了皇城与濠上截然不同的意蕴与情趣。C．句子③运用心理描写，突出“我”对当地未保护好遗迹的失望，也引出对下文保护环境的深思。D．句子④引用古人诗句，既使文章充满文学韵味，又自然引出下文对现代人自然观的批评。7．如何理解文章标题《寂寞濠梁》中“寂寞”的含义？请结合文本简要分析。8．安徽省凤阳县有着丰富的旅游资源，请结合文中景点，为凤阳拟写一则旅游推介词，要求语言表达流畅、优美，不超过150字。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：迁既被刑之后，为中书令，尊宠任职。故人益州刺史任安予迁书，责以古贤臣之义。迁报之曰：“少卿足下：曩①者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，若望仆不相师用，而流俗人之言。仆非敢如是也。虽罢驽，亦尝侧闻长者遗风矣。顾自以为身残处秽，动而见尤，欲益反损，是以抑郁而无谁语……”迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖述其书，遂宣布焉。至王莽时，求封迁后，为史通子。赞曰：自古书契之作而有史官，其载籍博矣。至孔氏撰之，上断唐尧，下迄秦缪。唐、虞以前，虽有遗文，其语不经，故言黄帝、颛顼之事未可明也。及孔子因鲁史记而作《春秋》，而左丘明论辑其本事以为之传，又撰异同为《国语》。又有《世本》，录黄帝以来至春秋时帝王、公侯、卿大夫祖世所出。春秋之后，七国并争，秦兼诸侯，有《战国策》。汉兴伐秦定天下，有《楚汉春秋》。故司马迁据《左氏》《国语》，采《世本》《战国策》，述《楚汉春秋》，接其后事，迄于天汉。其言秦、汉，详矣。至于采经摭传，分散数家之事，甚多疏略，或有抵梧②。亦其涉猎者广博，贯穿经传，驰骋古今，上下数千载间，斯以勤矣。刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。（节选自班固《汉书·司马迁传》）材料二：及至纵横之世，史职犹存，秦兼诸侯，而战国有《策》。盖录而弗叙，故即简而为名也。汉灭嬴、项，武功积年。陆贾稽古，作《楚汉春秋》。爰及太史谈③，世惟执筒，子长继志，甄序帝绩，取式《吕览》，通号曰纪。纪纲之号，亦宏称也。故“本纪”以述皇王，“世家”以总侯伯，“列传”以录卿士，“八书”以铺政体，“十表”以谱年爵，虽殊古式，而得事序焉。及班固述汉因循前业观司马迁之辞思实过半。其“十志”该富④，赞序弘丽，儒雅彬彬，信有遗味。观夫左氏缀事，附经间出，于文为约，而氏族难明。及史迁各传，人始区详而易览，述者宗焉。（节选自刘勰《文心雕龙·史传》）【注】①曩：以往，过去。②抵梧：矛盾。③太史谈：太史令司马谈，司马迁的父亲。④该富：详备丰富。9．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。及班固A述汉B因循前业C观D司马迁E之辞F思G实过半。10．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“责以古贤臣之义”与《齐桓晋文之事》“申之以孝悌之义”的句式不同。B．既，已经，与《烛之武退秦师》“郑既知亡矣”中的“既”意思相同。C．盖，大概，与《庖丁解牛》“技盖至此乎”中的“盖”意思不同。D．稽，考查，与成语“无稽之谈”“有案可稽”中的“稽”意思相同。11．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．司马迁在遭受宫刑后，虽然被任命为中书令，但内心却深感抑郁，在给任安的回信中他表达了自己的苦衷。B．历代撰述史书之人对前代史书著作既有传承也有发展。比如《楚汉春秋》效法《战国策》，《史记》效法《吕览》，《汉书》效法《史记》等。C．孔子整理了自唐尧至秦穆公时期的历史，虽然唐尧、虞舜以前的情况有文字记载，但关于黄帝、颛顼的事迹记载不是很清楚。D．司马迁死后，其书仍在发挥影响力。宣帝时，司马迁的著作得以公布。到了王莽在位之时，有人请求封司马迁的后人。12．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。（2）及至纵横之世，史职犹存，秦兼诸侯，而战国有《策》。13．刘勰认为司马迁《史记》可以为“述者宗焉”，即值得后世取法。请结合两则材料概括其值得取法之处。三、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春望梁石头城罗邺柳碧桑黄破国春，残阳微雨望归人。江山不改兴亡地，冠盖自为前后尘。帆势挂风轻若翅，浪声吹岸叠如鳞。六朝无限悲愁事，欲下荒城回首频。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联紧承题意，写诗人春天眺望古城金陵，于残阳微雨中见柳碧桑黄，荒城残迹。B．颔联两句中“江山不改”与“冠盖前后”对举，引发对朝代更迭，盛衰无常的喟叹。C．“浪声吹岸”与“惊涛拍岸”，都运用视听结合的手法，绘就急浪翻涌的壮阔景象。D．吊古之作多借景、事抒发感慨。本诗写景时感情色彩浓郁，抒情时笔调深沉悲凉。15．本诗与《桂枝香·金陵怀古》都属怀古之作，但诗中尾联与词中“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”运用的抒情方式不同。请结合内容简要分析。四、名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人将个人际遇融入洞庭胜景，既写自身处境萧瑟，又显从容淡定，体现逆境中坚守自我的句子是：“__________，__________。”（2）魏征《谏太宗十思疏》中的“__________”语出《周易·谦卦》“谦谦君子，卑以自牧”，而“__________”则语出《周易·比卦》“王用三驱”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙用“__________，__________”两句描绘了一幅沐浴清流、临风高台的快乐景象。（4）在杜甫的《登岳阳楼》中，与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是“__________，__________”。五、文言文阅读17.下列加点词的古今意义相同的一项是（）

A．未尝见全牛也B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也C．行李之往来，共其乏困D．依乎天理，批大郤，导大窾18.下列句子中，不全含通假字的一项是（）

A．刑于寡妻，至于兄弟振之以威怒B．不复一一自辨谨庠序之教C．张良出，要项伯距关，毋内诸侯D．技盖至此乎令将军与臣有郤19.将下列句中加点词按词类活用类型分类，正确的一项是（）①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公②晋军函陵，秦军氾南③明足以察秋毫之末④君为我呼入，吾得兄事之⑤于是项伯复夜去⑥端章甫，愿为小相焉⑦赤也为之小⑧臣闻求木之长者，必固其根本⑨想谗邪则思正身以黜恶

A．①④⑦/②⑤⑨/③⑥/⑧B．①③④/②⑥/⑤⑨/⑦⑧C．①④⑤/②⑥/③⑦/⑧⑨D．①②⑨/③⑧/④⑥/⑤⑦20.下列句子的句式特点，与例句相同的一项是（）例句：保民而王，莫之能御也

A．宜乎百姓之谓我爱也B．异乎三子者之撰C．怵然为戒，视为止，行为迟D．居则曰：“不吾知也！”21.对下列句中加点词的解释，全都正确的一项是（）①百姓皆以王为爱也爱：喜爱②异乎三子者之撰撰：才能③如其礼乐，以俟君子俟：侍候④永保无疆之休休：喜庆，福禄⑤将有作则思知止以安人作：兴建，指兴建宫室一类的事情⑥又欲肆其西封肆：肆意，放肆⑦未能助上大有为，以膏泽斯民膏泽：施加恩泽⑧窃以为与君实游处相好之日久游处：同游共处，交往

A．①②③⑤⑧B．②④⑤⑦⑧C．③④⑥⑦⑧D．①②⑤⑥⑧六、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。尊礼崇义是《左传》主要的核心价值，我们进一步可以结合《烛之武退秦师》中所包含的“礼”字了解其内涵。首先，诸侯重礼是对社会秩序的一种维护。重耳路过郑国时，郑文公不按礼接待他们，郑国大夫叔詹曾发出劝告，郑文公认为，从诸侯国中逃出的公子太多了，怎么可能①？没想到重耳登基以后，就以这件事和郑国依附于晋的同时又亲附楚国为借口，联合秦国来攻打郑国。其次，臣民对角色尊卑有清醒认知，克守礼仪。文章开头为“晋侯、秦伯围郑”，而烛之武拜见秦穆公后却说“秦晋围郑”，把秦伯放在晋文公之前以示尊重。这当然是外交的需要。事实上，