小学三年级上册《父亲、树林和鸟》中父亲“像树一样兀立”的比喻知识点试卷

小学三年级上册《父亲、树林和鸟》中父亲“像树一样兀立”的比喻知识点试卷一、基础感知题（一）比喻句判断下列句子中，和“父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：‘林子里有不少鸟。’我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：‘看那里，没有风，叶子为什么在动？’我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。父亲又说：‘听，鸟要唱歌了。’我仔细听，没有听到任何声音。‘还有鸟味。’父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。‘这是树林和鸟最快活的时刻。’父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：‘鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。’我奇怪地问：‘为什么？’父亲说：‘黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。’我真高兴，父亲不是猎人。”中的“父亲像树一样兀立”修辞手法相同的是（）A.弯弯的月儿像小船。B.他长得很像他的爸爸。C.秋天的雨，是一把钥匙。D.战士们像猛虎一样冲向敌人。请判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。（1）小明的脸蛋红扑扑的，像熟透了的苹果。（）（2）我好像在哪里见过这个人。（）（3）树上的苹果像灯笼似的又大又红。（）（4）他的性格很像他的妈妈。（）（二）比喻句结构分析在“父亲像树一样兀立”这个比喻句中，本体是（），喻体是（），比喻词是（）。请指出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。（1）平静的湖面像一面镜子。本体：（），喻体：（），比喻词：（）。（2）大象的耳朵像两把大扇子。本体：（），喻体：（），比喻词：（）。二、深度理解题（一）比喻句作用分析“父亲像树一样兀立”这个比喻句在文中有什么作用？请结合课文内容简要分析。下列关于比喻句作用的说法，错误的是（）A.比喻句可以使语言更加生动形象。B.比喻句可以增强文章的感染力。C.比喻句可以使抽象的事物变得具体。D.比喻句可以用来直接说明事物的本质。（二）语境理解联系课文内容，说说“父亲像树一样兀立”时，他可能在想什么？当“我”没有看到鸟、听到鸟叫、闻到鸟味时，父亲却能敏锐地感知到鸟的存在，结合“父亲像树一样兀立”这个比喻句，谈谈你对父亲的认识。三、拓展运用题（一）仿写比喻句仿照“父亲像树一样兀立”，用“像……一样”写一个比喻句，描述一个人的神态或动作。请根据下列提示，写一个比喻句。提示：描述秋天的落叶。（二）创意表达如果你是文中的“我”，看到父亲像树一样兀立在树林边，你会对父亲说些什么？请写一段话。请以“父亲像树一样兀立”为开头，写一个小故事，字数不少于300字。四、综合探究题（一）对比阅读阅读下面两段文字，回答问题。文段一：父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：‘林子里有不少鸟。’我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：‘看那里，没有风，叶子为什么在动？’我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。父亲又说：‘听，鸟要唱歌了。’我仔细听，没有听到任何声音。‘还有鸟味。’父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。‘这是树林和鸟最快活的时刻。’父亲说。我知道父亲此时也最快活。文段二：父亲像树一样兀立在树林边，他的眼睛紧紧地盯着树林，仿佛要把树林里的一切都看穿。他的耳朵也竖得高高的，不放过任何一丝细微的声音。突然，他的嘴角露出了一丝微笑，我知道，他一定是发现了鸟的踪迹。比较两段文字中对父亲的描写，说说“父亲像树一样兀立”这个比喻句在文段二中的表达效果。你更喜欢哪一段文字的描写？为什么？（二）主题探究“父亲像树一样兀立”这个比喻句，除了表现父亲的专注和对鸟的了解之外，还能让你联想到什么？请结合自己的生活实际谈谈你的看法。在生活中，你有没有见过像树一样兀立的人？请描述一下他（她）的形象，并说说他（她）给你留下的印象。五、答案解析一、基础感知题（一）比喻句判断答案：ACD解析：“父亲像树一样兀立”是比喻句，把父亲比作树。A选项把月儿比作小船，C选项把秋天的雨比作钥匙，D选项把战士们比作猛虎，都是比喻句；B选项“他长得很像他的爸爸”不是比喻句，因为“像”在这里表示比较，不是比喻。答案：（1）√（2）×（3）√（4）×解析：（1）把小明的脸蛋比作熟透了的苹果，是比喻句；（2）“好像”表示猜测，不是比喻；（3）把苹果比作灯笼，是比喻句；（4）“像”表示比较，不是比喻。（二）比喻句结构分析答案：本体是父亲，喻体是树，比喻词是像。答案：（1）本体：平静的湖面，喻体：镜子，比喻词：像。（2）本体：大象的耳朵，喻体：大扇子，比喻词：像。二、深度理解题（一）比喻句作用分析答案：这个比喻句生动形象地写出了父亲站在树林边的姿态，表现了父亲的专注和沉稳，同时也暗示了父亲对树林和鸟的熟悉，仿佛他和树林融为一体。答案：D解析：比喻句不能直接说明事物的本质，它是通过打比方的方式来描绘事物的特征，使读者更直观地理解。（二）语境理解答案：父亲可能在想：“林子里的鸟应该快要出来活动了，我要仔细观察，不能惊动它们。”或者“这些鸟是树林的精灵，我要好好保护它们。”答案：父亲像树一样兀立，说明他在树林边站得很稳，很专注。他能敏锐地感知到鸟的存在，说明他对鸟非常了解，是一个热爱自然、爱护鸟类的人。他的这种专注和对鸟的了解，让我感受到了他对大自然的敬畏之情。三、拓展运用题（一）仿写比喻句答案示例：老师像雕塑一样站在讲台上，目光炯炯地看着我们。答案示例：秋天的落叶像一只只黄蝴蝶，在空中翩翩起舞。（二）创意表达答案示例：父亲，你站在这里像一棵树一样，你是不是在和树林、鸟说话呢？你怎么知道林子里有鸟的呀？我真佩服你！答案示例：父亲像树一样兀立在树林边。清晨的阳光透过树叶的缝隙洒在他的身上，给他披上了一层金色的纱衣。他的眼睛紧紧地盯着树林，仿佛在和树林进行一场无声的对话。我轻轻地走到他身边，小声地问：“父亲，你在看什么呢？”父亲转过头，微笑着对我说：“我在看鸟。你听，它们在唱歌呢。”我仔细听，果然听到了一阵清脆的鸟叫声。父亲说：“这些鸟是树林的孩子，它们和树林一起快乐地生活着。”我看着父亲，他的眼神里充满了温柔和慈爱。我知道，父亲不仅爱树林，也爱这些可爱的鸟。在父亲的影响下，我也渐渐喜欢上了大自然，喜欢上了这些活泼可爱的小鸟。四、综合探究题（一）对比阅读答案：“父亲像树一样兀立”这个比喻句在文段二中更加生动形象地表现了父亲的专注和沉稳，让读者能够更直观地感受到父亲的形象。同时，这个比喻句也为下文父亲发现鸟的踪迹做了铺垫。答案示例：我更喜欢文段二的描写。因为文段二运用了比喻的修辞手法，把父亲比作树，生动形象地写出了父亲的专注和沉稳，使父亲的形象更加鲜明。而文段一的描写比较平实，没有文段二那么生动。（二）主题探究答案示例：“父亲像树一样兀立”这个比喻句，还能让我联想到父亲的坚强和可靠。在生活中，父亲就像一棵树一样，为我们遮风挡雨，给我们提供温暖和保护。他的坚强和可靠，让我们感到无比的安心。答案示例：在我的生活中，我见过像树一样兀立的人，那就是我的爷爷