2026年部编版高一第二学期历史期末高频考点演练卷（附答案可下载）

2026年部编版高一第二学期历史期末高频考点演练卷（附答案可下载）

本卷满分100分，考试时间90分钟，考查范围为部编版高中历史必修《中外历史纲要（下）》全部内容，题型分为选择题和非选择题。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.古代两河流域的《汉谟拉比法典》中规定：“若贵族损坏了另一贵族的眼睛，则应损坏其眼睛；若损坏了平民的眼睛，则应赔偿一米那银子。”这反映了古代西亚文明的什么特征？A.君权神授B.等级森严C.法律至上D.公平公正2.中古西欧的封君封臣制度中，封君赐予封臣土地的同时，封臣需要对封君承担的义务不包括？A.服兵役B.缴纳贡赋C.出席封君的法庭D.传播基督教教义3.拜占庭帝国灭亡后，其保存的希腊罗马古籍大量流入西欧，直接推动了西欧的哪一运动？A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.科学革命4.阿拉伯人在文化传播中贡献巨大，下列哪一文化成果是由阿拉伯人改造并传播到欧洲的？A.甲骨文B.儒略历C.阿拉伯数字D.《十二铜表法》5.15-16世纪新航路开辟的根本动因是？A.西欧商品经济发展和资本主义萌芽的产生B.奥斯曼帝国控制传统商路C.西欧人对黄金和香料的渴求D.航海技术和造船技术的进步6.早期殖民扩张对欧洲产生的最重要影响是？A.为工业革命积累了原始资本B.给殖民地带来了灾难C.世界市场进一步拓展D.证明了地圆学说的正确7.文艺复兴运动的核心思想是？A.理性主义B.人文主义C.社会主义D.浪漫主义8.欧洲宗教改革的先驱是？A.马丁·路德B.加尔文C.亨利八世D.彼特拉克9.启蒙运动中，提出“三权分立”学说的思想家是？A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德10.英国资产阶级革命中，确立了君主立宪制的法律文献是？A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《民法典》11.第一次工业革命开始的标志是？A.珍妮机的发明B.蒸汽机的改良C.火车机车的发明D.轮船的发明12.马克思主义诞生的标志是？A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的成立C.十月革命的胜利D.《资本论》的出版13.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，其失败的根本原因是？A.没有接管法兰西银行B.没有同农民结成联盟C.资本主义还处于上升阶段D.反动势力的强大14.第二次工业革命与第一次工业革命相比，最突出的特点是？A.机器生产取代手工劳动B.科学与技术紧密结合C.以轻工业为主D.主要标志是蒸汽机的广泛应用15.第一次世界大战的性质是？A.民族解放战争B.帝国主义掠夺战争C.反法西斯战争D.资产阶级革命战争16.十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元，主要是因为？A.推翻了沙皇专制统治B.建立了世界上第一个社会主义国家C.退出了第一次世界大战D.推翻了资产阶级临时政府17.罗斯福新政的核心特点是？A.实行自由放任政策B.加强国家对经济的全面干预C.实行计划经济D.建立福利国家制度18.第二次世界大战的转折点是？A.九一八事变B.珍珠港事件C.斯大林格勒保卫战D.诺曼底登陆19.冷战开始的标志是？A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约的成立D.华约的成立20.标志着第三世界国家作为独立的政治力量登上国际舞台的事件是？A.亚非会议的召开B.不结盟运动的兴起C.中国恢复在联合国的合法席位D.世界贸易组织的成立21.经济全球化的本质是？A.世界贸易的自由化B.发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张C.科学技术的全球化D.跨国公司的全球化经营22.20世纪六七十年代，多极化趋势出现的表现不包括？A.欧共体的形成B.日本成为经济大国C.不结盟运动的兴起D.美国建立单极世界23.联合国的主要机构中，维护国际和平与安全的是？A.联合国大会B.安全理事会C.国际法院D.秘书处24.当今世界面临的共同挑战不包括？A.恐怖主义B.气候变化C.贫富差距拉大D.冷战的延续25.中国在经济全球化进程中采取的应对措施不包括？A.加入世界贸易组织B.推行“一带一路”倡议C.实行闭关锁国政策D.推动构建人类命运共同体二、非选择题（本大题共3小题，共50分）26.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一：中古时期的西欧，在不同的地区，政治单位有着不同的组织方式……国王、教会和大封建主之间的权力斗争和相互依存，构成了中古西欧政治生活的主要内容。中古西欧的城市，兴起于10-11世纪，这些城市是在封建主的领地上发展起来的，城市居民通过各种方式获得了自治权，成为自由的人。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：中古时期的东亚，中国的唐宋时期，建立了完善的中央集权官僚制度，皇帝是国家的最高统治者，下设三省六部等机构，地方实行州县制。思想上，儒家思想占据主导地位，强调“仁”“礼”和等级秩序。东亚的日本，在646年进行大化改新，模仿唐朝的制度，建立了中央集权的国家，推动了日本的封建化进程。——摘编自《中外历史纲要（下）》（1）根据材料一，概括中古西欧政治和城市发展的特点。（8分）（2）根据材料二，指出中古中国和日本政治制度的相同点。（4分）（3）根据上述材料并结合所学知识，分析中古时期欧亚文明的不同发展路径对后世的影响。（4分）27.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义萌芽的产生，对货币的需求量大大增加，欧洲人渴望到东方寻找黄金和香料。同时，奥斯曼帝国控制了东西方之间的传统商路，阻碍了欧洲与东方的贸易。1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋，到达了美洲；1519-1522年，麦哲伦船队完成了环球航行。新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体。——摘编自《中外历史纲要（下）》材料二：工业革命首先发生在英国，18世纪60年代，哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命的开始。瓦特改良的蒸汽机在1785年投入使用，推动了工厂的广泛建立，人类进入了“蒸汽时代”。19世纪中期，英国完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。随后，法国、美国等国也相继完成了工业革命。工业革命极大地提高了生产力，世界市场初步形成。——摘编自《中外历史纲要（下）》材料三：第二次工业革命从19世纪70年代开始，科学技术的成果被应用于工业生产，电力、内燃机、化工等新兴工业部门兴起。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继完成了第二次工业革命，生产和资本高度集中，形成了垄断组织，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。帝国主义国家掀起了瓜分世界的狂潮，世界市场最终形成。——摘编自《中外历史纲要（下）》（1）根据材料一，概括新航路开辟的原因。（6分）（2）根据材料二、三，指出两次工业革命的不同特点。（6分）（3）根据上述材料，说明资本主义世界市场形成的过程。（6分）28.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一：经济全球化是指世界各国、各地区通过密切的经济交往和合作，在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约，使全球经济形成一个有机整体的过程。20世纪90年代以来，经济全球化加速发展，跨国公司的推动、信息技术的发展、世界贸易组织的成立等都促进了经济全球化的进程。——摘编自《中外历史纲要（下）》材料二：近年来，逆全球化思潮抬头，一些国家推行贸易保护主义，设置贸易壁垒，阻碍了全球贸易的发展。例如，美国对中国等国家的商品加征关税，挑起贸易摩擦；一些国家在移民问题上实行保守政策，限制人员流动。逆全球化的出现，主要是由于经济全球化带来的贫富差距拉大、发达国家产业空心化等问题，引发了部分民众的不满。——摘编自相关资料材料三：面对经济全球化的挑战，中国积极推动构建人类命运共同体，提出了“一带一路”倡议，倡导共商、共建、共享的全球治理理念，为解决全球问题提供了中国方案。——摘编自《中外历史纲要（下）》相关内容（1）根据材料一，概括20世纪90年代经济全球化加速发展的原因。（6分）（2）根据材料二，指出逆全球化思潮抬头的原因和表现。（6分）（3）根据材料三，说明中国应对经济全球化的措施。（4分）---参考答案一、选择题答案（每小题2分，共50分）1.B2.D3.A4.C5.A6.A7.B8.A9.B10.A11.A12.A13.C14.B15.B16.B17.B18.C19.A20.B21.B22.D23.B24.D25.C二、非选择题参考答案（共50分）26.（1）政治特点：权力分散，国王、教会、封建主相互斗争又依存；（4分）城市特点：10-11世纪兴起，通过赎买或斗争获得自治权，居民成为自由人。（4分）（2）相同点：实行中央集权制度；（2分）都借鉴了先进的文明成果（日本借鉴唐朝制度）。（2分）（3）影响：西欧的城市自治、多元政治为近代民主政治发展奠定了基础；（2分）东亚的中央集权制度推动了文明的延续和封建国家的发展。（2分）27.（1）原因：西欧商品经济发展和资本主义萌芽，对黄金香料的需求；奥斯曼帝国控制传统商路；对地理知识的积累和航海技术的进步。（每点2分，共6分）（2）不同特点：第一次工业革命以轻工业为主，科学与技术尚未紧密结合；（3分）第二次工业革命以重工业为主，科学与技术紧密结合，多个资本主义国家同时推进。（3分）（3）过程：新航路开辟打破世界各地孤立状态，世界市场雏形出现；（2分）第一次工业革命推动生产力飞跃，世界市场初步形成；（2分