2026年沪教版九年级下册语文期末综合检测卷（含答案可下载）

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（满分150分，考试时间100分钟）一、积累与运用（20分）1.默写填空（10分）（1）二者不可得兼，。（《鱼我所欲也》）（2），万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）（3）陟罚臧否，。（诸葛亮《出师表》）（4）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）（5）岑参《白雪歌送武判官归京》中用浪漫笔触勾勒边塞奇雪景的名句是：，。（6）《曹刿论战》中曹刿判定追击时机已到的依据是：，。（7），雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）2.下列词语的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.狡黠（xié）渲泄如坐针毡浮光掠影B.诘难（jié）侍候味同嚼蜡铢两悉称C.拘泥（ní）睥睨不屑置辨身临其境D.顷刻（qǐng）侦缉哗众取庞雕梁画栋3.下列加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.经典名著的价值在于它传递的精神内核，而非被部分附庸风雅的人摆在书架上当装饰。B.读完这本网络爽文我只觉得味同嚼蜡，里面的情节完全不符合基本的生活逻辑。C.这篇演讲稿没有空泛的套话，全是发自肺腑的真话，读完之后振聋发聩，引人深思。D.上课的时候他总是在下面偷偷玩游戏，每到老师点他回答问题他都浮光掠影，答不上来。4.下列语句表达最得体的一项是（）（2分）A.您上次惠赠我的书法作品我已经挂在书房了，每次看都觉得笔力遒劲，实在太棒了。B.现在我来抛砖引玉先和大家说说我的方案，接下来欢迎各位也踊跃提出你们的拙见。C.我昨天不小心把您的水杯打碎了，您明天一定要在家恭候我，我过来赔您个新的。D.你上次拜托我帮你带的资料我已经带来了，你快点收一下，不要不识抬举。5.班级即将举办“经典课本剧展演”活动，请你参与完成以下任务。（4分）（1）请你为本次活动设计两个合理的后续环节，丰富活动体验。（2分）（2）如果你们小组参演的剧目是《变色龙》，请你为该剧写一段30字左右的宣传语，吸引同学们到场观看。（2分）二、现代文阅读（35分）（一）阅读下文，完成第6-10题（18分）梧桐下的旧书店①我沿着淮海路走的时候，梧桐的影子铺了满街，风一吹就晃出碎金似的光斑，我躲着光斑走，一抬眼就看见了那家藏在老洋房底楼的旧书店。②书店的门是老式的木头弹簧门，推的时候发出“吱呀”一声轻响，门后站着的阿婆抬了抬眼镜，朝我笑了笑，指尖还沾着点浆糊，她正蹲在地上补旧书的封皮，脚边堆着一摞线装的旧诗集。③书店里的书都不按最新的畅销榜摆，旧的商务印书馆的世界名著摞在靠窗的矮柜上，民国版的旧杂志码在靠墙的木架上，连角落里堆着的旧课本，都封皮磨得发毛，写着几十年前学生歪歪扭扭的笔记。我蹲在角落翻了半小时，翻出了一本1987年版的《宋词选》，扉页上还夹着半张旧车票，印着1988年的外滩码头的戳记。④“小姑娘眼光好哦，这本书之前是一个老教授放在我这里寄卖的，他年轻的时候就是在复旦的课堂上听先生讲的宋词。”阿婆搬了个小竹凳坐到我身边，把手里补到一半的书放在腿上，“我在这里开书店开了四十三年，最早的时候我还是二十出头的小姑娘，现在头发都白完咯。”⑤后来我就总往这家书店跑，有时候带个笔记本过来抄几首书里的词，阿婆总给我泡一杯大麦茶，不收钱。有次我问阿婆，周边的租金涨得这么厉害，怎么不把书店关了去享清福，阿婆摸了摸脚边趴着的三花小猫，指了指窗外的梧桐树：“我走了，这些书去哪里找个遮太阳的地方呢？之前有个高中生每周都来这里借鲁迅的杂文，去年考上了北大的中文系，上个月还特意回来看我。还有个老先生，每周三都来坐半天，翻他年轻时候读的《红楼梦》，他说他老伴年轻的时候就最喜欢这书，现在走了，他翻书就像还能跟她坐一块儿似的。”⑥上个月上海下大暴雨，我撑着伞往书店跑，路上看见梧桐的树枝被风吹得晃来晃去，我推开门，阿婆正踮着脚用塑料布盖靠窗的书，胳膊上沾了点雨水，她看见我进来赶紧摆手，说没事没事，书都淋不着。我看见窗边摊着的那本《宋词选》还放在原来的位置，风从缝隙里钻进来，吹得书页哗哗响，像有人在低声念里面的句子。⑦那天我走的时候，梧桐叶飘了一片进来，落在《宋词选》的扉页上，刚好盖在那半张旧车票的戳记上。我忽然懂了，阿婆守着的哪里是一家旧书店啊，她守的是好几代人藏在旧纸页里的，没地方放的旧时光。6.梳理文章情节，完成下面的填空。（4分）“我”偶遇旧书店→①→“我”常来书店与阿婆闲聊→②7.赏析第③段划线句的语言表现力。（4分）“连角落里堆着的旧课本，都封皮磨得发毛，写着几十年前学生歪歪扭扭的笔记。”8.第⑤段阿婆的语言体现出她怎样的人物形象？请简要分析。（4分）9.请谈谈你对第⑦段划线句含义的理解。（3分）“她守的是好几代人藏在旧纸页里的，没地方放的旧时光。”10.给本文拟一个最合适的标题，下面选项最恰当的是（）（3分）A.我的旧书店之旅B.梧桐下的旧书店C.可敬的书店阿婆D.珍贵的旧书（二）阅读下文，完成第11-15题（17分）读书要“出得去”①近代著名学者熊十力曾经说过，读书要“入得其内，出得其外”。很多人读书只做到了“入得去”，沉在书页里跟着作者的思路走，却往往忽略了“出得来”，最后反而被书本困住，成了“书呆子”。所以对于当代青年人来说，读书更要做到“出得去”。②读书要“出得去”，首先指的是不能被书本里的观点绑架，要带着独立思考的意识去审视内容。我们打开一本书，不是把所有内容全盘接收装进脑子里，而是要带着自己的判断去分辨，哪些内容符合客观现实的规律，哪些只是作者个人的主观体验。孟子说“尽信书不如无书”，说的就是这个道理。现实里很多人读了几本成功学的书，就照搬书里的方法去创业，完全不考虑自身的条件和当下的市场环境，最后摔得头破血流，本质上就是读书只入不出，被书本困住了。③读书要“出得去”，第二层含义是要把书本里的知识，转化成指导现实生活的行动力。我们读书从来不是为了在谈天的时候显摆自己读过多少名句，而是要把从书里学到的经验、方法，用到自己遇到的难题里去。就像我们读了《活板》，从毕昇的活字印刷术里学到了灵活变通的思维，遇到复杂的手工任务的时候，就可以把整体拆成不同的模块分开处理，效率一下就能提升很多。④读书要“出得去”，第三层境界是跳出书本的局限，从书页里的小世界走到更广阔的现实世界里去。书本记录的永远是过去的人看到的世界，而真实的世界永远在生长，永远有新的内容冒出来。你从书里读到的江南的春天是“草长莺飞二月天”，但你真的走到江南的田埂上，才能闻到油菜花的香味，才能听到燕子在你头顶掠过去的时候翅膀带出来的风声，这些都是书本里写不完的鲜活内容。⑤说到底，书是工具，不是枷锁。会读书的人，从书里借到登高的梯子，站得更高看得更远；不会读书的人，把书当成围墙，把自己困在四面墙的小空间里，看不到外面的广阔天地。11.本文的中心论点是什么？（3分）12.第②段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）“现实里很多人读了几本成功学的书，就照搬书里的方法去创业，完全不考虑自身的条件和当下的市场环境，最后摔得头破血流，本质上就是读书只入不出，被书本困住了。”13.下面这段文字最适合放在文中哪一段的末尾？请说明理由。（5分）史学家顾颉刚一生读过近万本古籍，但他从来不会被古书里的记载限制住脚步，他走遍全国二十多个省份考察古迹，把书本上的史料和实地考察的结果相互对照，最终才创立了影响深远的“古史辨”学派。14.下面对本文内容的理解不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇引用熊十力的话引出论题，进而提出核心观点。B.作者认为读书做到“出得去”就完全不需要参考书本里的既有观点。C.本文从三个层层递进的维度论述了“出得去”的具体内涵，逻辑清晰。D.文章末尾用比喻的方式点明核心观点的价值，通俗易懂。15.结合本文内容，联系你自己的读书体验，谈谈你对“读书出得去”的具体感受。（2分）三、古诗文阅读（35分）（一）阅读课内文言文《曹刿论战》选段，完成第16-19题（12分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。16.解释下列加点的词语。（4分）（1）肉食者鄙鄙：（2）又何间焉间：（3）小信未孚孚：（4）忠之属也属：17.翻译下面的句子。（4分）小大之狱，虽不能察，必以情。18.曹刿阻止鲁庄公追击的原因是（用原文语句回答）（2分）19.下列对选段内容的理解不正确的一项是（）（2分）A.曹刿主动请见鲁庄公，体现了他身为平民却心系家国的责任感。B.鲁庄公提出的三个作战条件里，曹刿只认可“必以情”这一点。C.文中鲁庄公的形象完全昏庸无能，没有任何值得肯定的地方。D.长勺之战的胜利充分体现了曹刿在军事上的深谋远虑。（二）阅读课外文言文语段，完成第20-22题（8分）范仲淹治越，岁大饥，人相食。仲淹乃谕民出米，倡兴土木，宴游于西湖。吏民相与嬉游，春即终日宴于湖上。太守出，不事肃杖，时民空巷观之。监司劾仲淹：“不恤荒政，游宴无节，及公私兴造，伤耗民力。”仲淹乃条奏所以宴游兴造之故：“凡欲以发有余之财，惠贫者。日作千夫，即饥民数万可以就食矣。荒政之术，无出此者。”是岁两浙惟杭州不饥，民不流徙，皆仲淹之惠也。20.解释加点字。（2分）（1）不恤荒政恤：（2）是岁两浙惟杭州不饥是：21.翻译下面的句子。（3分）凡欲以发有余之财，惠贫者。22.结合选文内容，说说范仲淹是个怎样的人？（3分）（三）古诗词鉴赏，完成第23-24题（5分）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。23.赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的妙处。（3分）24.诗歌最后两句抒发了诗人怎样的情感？（2分）四、写作（60分）25.请以“藏在烟火里的光”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），不得出现真实的校名、人名，不得抄袭套作。---参考答案一、积累与运用1.（1）舍生而取义者也（2）万钟则不辩礼义而受之（3）不宜异同（4）不求闻达于诸侯（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（6）吾视其辙乱，望其旗靡（7）山回路转不见君2.B解析：A选项狡黠xié错误，应为xiá，渲泄应为宣泄；C选项拘泥ní错误，应为nì，不屑置辨应为不屑置辩；D选项哗众取庞应为哗众取宠。3.D解析：浮光掠影比喻观察不细致、学习不深入、印象不深刻，用在这里不符合语境。4.A解析：B选项抛砖引玉是谦辞，拙见是谦辞，不能用来形容别人的意见；C选项恭候是敬辞，不能用来形容对方等自己；D选项不识抬举是贬义词，表达不得体。5.（1）示例：①设置现场互动投票环节，选出本次展演的“最佳主角”“最佳幕后”等奖项；②组织参演人员和观众开展线下座谈会，分享排演课本剧的心得感悟。（2）示例：看变色龙反复横跳见风使舵，品经典作品讽刺现实的深刻力量。二、现代文阅读（一）6.①“我”在书店偶遇阿婆，淘到旧版《宋词选》②暴雨天“我”探访书店，读懂阿婆坚守的意义7.这句话用“磨得发毛”“歪歪扭扭的笔记”两个细节描写，具象化地写出旧书店里课本存留时间之久，带有鲜明的岁月痕迹，侧面体现出旧书店承载了很多人的过往记忆，表达