2026年人教版高二第二学期历史期末课后同步练习试卷（附答案可下载）

2026年人教版高二第二学期历史期末课后同步练习试卷（附答案可下载）

1.《史记·商君列传》记载：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”这一举措体现了战国时期（）A.宗法制度瓦解B.分封制度崩溃C.郡县制度推行D.科举制度确立2.元代行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里”，这一制度的推行（）A.加强了中央对地方的控制B.导致地方权力过大C.扩大了地方行政区域D.削弱了君主专制3.美国1787年宪法规定：“行政权属于美利坚合众国总统，任期四年，由选举人团选出。”这一规定体现的原则是（）A.中央集权B.分权制衡C.民主共和D.君主立宪4.1953年，周恩来在接见印度代表团时提出的原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则，这一原则是（）A.独立自主B.和平共处五项原则C.“求同存异”D.不结盟政策5.唐代农业生产中出现的、标志我国犁耕技术成熟的农具是（）A.耧车B.曲辕犁C.耦犁D.翻车6.英国工业革命中，蒸汽机的改良和广泛应用，推动了（）A.手工工场的兴起B.工厂制度的建立C.垄断组织的形成D.跨国公司的发展7.罗斯福新政中，为缓解失业问题而采取的措施是（）A.整顿金融B.调整工业C.以工代赈D.保护劳工权利8.20世纪90年代以来，改变人们生活方式、推动“信息时代”到来的核心技术是（）A.电力技术B.原子能技术C.互联网技术D.航天技术9.佛教传入中国后，对中国文化产生了深远影响，下列属于佛教文化与中国传统文化融合的产物是（）A.儒家经典B.道教理论C.敦煌莫高窟D.《史记》10.中国古代四大发明中，对欧洲资产阶级战胜封建骑士阶层起重要作用的是（）A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针11.启蒙运动中，提出“三权分立”学说的思想家是（）A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德12.1917年，俄国十月革命胜利后，马克思主义开始传入中国，为中国革命提供了新的理论指导。最早系统介绍马克思主义的人物是（）A.陈独秀B.李大钊C.毛泽东D.鲁迅13.明代内阁的设立，加强了君主专制，其职能是（）A.掌握行政大权B.参与机密事务决策C.统率六部百司D.监察百官14.英国君主立宪制确立后，国家权力的中心是（）A.国王B.首相C.议会D.法院15.明清时期，商业发展出现的新现象是（）A.工商食官B.坊市合一C.商帮出现D.票号产生16.二战后，西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，建立的社会保障制度被称为（）A.计划经济B.福利国家C.混合经济D.自由放任17.新文化运动中，提倡白话文、反对文言文的代表人物是（）A.陈独秀B.李大钊C.胡适D.鲁迅18.新中国成立后，为实现少数民族当家作主，实行的基本政治制度是（）A.民族区域自治制度B.政治协商制度C.人民代表大会制度D.基层群众自治制度19.新航路开辟后，世界各地区之间的联系日益密切，以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现，这一时期是（）A.15-16世纪B.17-18世纪C.19世纪中期D.20世纪初期20.文艺复兴的核心思潮是（）A.理性主义B.人文主义C.浪漫主义D.现实主义21.1689年，英国颁布《权利法案》，其主要目的是（）A.限制国王权力B.确立君主专制C.废除贵族制度D.保障工人权利22.经济全球化是当今世界经济发展的主要趋势，其根本动力是（）A.跨国公司的推动B.科技的发展C.市场经济的扩展D.国际金融的发展23.毕加索的《格尔尼卡》，反映的是（）A.工业革命的成就B.世界大战的灾难C.经济危机的影响D.冷战的对峙24.改革开放以来，我国基层民主建设不断加强，下列属于基层民主政治建设成就的是（）A.人民代表大会制度B.政治协商制度C.村民自治制度D.民族区域自治制度25.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一：中国古代社会治理强调“以民为本”，《尚书》云：“民惟邦本，本固邦宁”。从秦汉到明清，地方治理体系不断完善，如汉代的州刺史制度、唐代的道州县三级制、宋代的路州县制、元代的行省制度等，形成了中央垂直管理地方的体系。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二：近代西方资本主义国家逐步建立了代议制民主，通过立法、司法、行政三权分立实现权力制衡。英国的君主立宪制、美国的联邦共和制等，为近代西方社会稳定和发展提供了政治保障。20世纪以来，西方社会治理也出现了一些新变化，如福利国家制度的建立等。——摘编自《世界近现代史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代地方治理的主要特点。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代西方代议制民主的核心特征及20世纪西方社会治理的新变化。（10分）26.阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一：春秋战国时期，铁农具和牛耕的使用逐步推广，农业生产效率大幅提高。唐代出现了曲辕犁，便于耕作；宋代水稻种植技术成熟，“苏湖熟，天下足”。明清时期，玉米、甘薯等高产作物传入中国，粮食产量大幅增加，促进了人口增长。——摘编自《中国古代经济史》材料二：工业革命后，机器大生产取代手工劳动，工厂制度确立。19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动了垄断组织的形成，资本主义世界市场最终建立。20世纪以来，随着科技进步，互联网经济、数字经济逐步兴起，改变了人们的生产和生活方式。——摘编自《世界近现代经济史》（1）根据材料一，概括中国古代农业发展的主要表现。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析两次工业革命对世界市场形成的作用及20世纪以来经济发展的新趋势。（8分）27.阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一：古代丝绸之路是东西方文化交流的重要通道，中国的丝绸、造纸术、火药等传入西方，西方的佛教、伊斯兰教、音乐、绘画等传入中国，促进了双方文化的发展。——摘编自《中外文化交流史》材料二：近代以来，西方的启蒙思想、马克思主义等传入中国，推动了中国的近代化进程；同时，中国的儒家思想、传统科技也在西方传播，对西方社会产生了一定影响。20世纪后期，全球化背景下，文化交流日益频繁，多元文化并存成为时代特征。——摘编自《世界文化史》（1）根据材料一，概括古代丝绸之路文化交流的特点及影响。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析近代以来中外文化交流的主要变化及原因。（8分）参考答案：一、选择题答案（每题2分，共48分）1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.C11.B12.B13.B14.C15.C16.B17.C18.A19.A20.B21.A22.B23.B24.C二、非选择题答案25.（1）特点：以民为本为核心思想；地方行政体系不断完善（从秦汉到明清逐步发展）；中央垂直管理地方，强化中央集权；服务于专制主义中央集权的需要；具有稳定性与延续性。（每点2分，共10分，答出任意5点即可）（2）核心特征：权力制衡（三权分立）；议会主权；资产阶级民主代议制（民主选举、议会立法）。（3分）新变化：建立福利国家制度；国家加强对社会经济的干预；关注社会公平，缓解社会矛盾。（7分，答出任意3点即可）26.（1）表现：生产工具不断改进（铁农具、曲辕犁等）；耕作技术成熟；水稻等核心粮食作物产量提升；高产作物引进推动粮食增产，促进人口增长。（每点2分，共8分）（2）作用：第一次工业革命推动机器大生产与商品输出，促使世界市场初步形成；第二次工业革命推动垄断组织与资本输出，促使世界市场最终建立。（4分）新趋势：经济全球化加速发展；数字经济、互联网经济兴起；知识经济逐步形成；可持续发展理念兴起。（4分，答出任意2点即可）27.（1）特点：双向互动（中国文化外传与西方文化传入并存）；交流内容丰富（涵盖物质、精神文化等领域）；以和平通道（丝绸之路）为载体。（4分）影响：促进东西方