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文档简介
汉中市南郑县2025届数学三年级第二学期期末检测模拟试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.一个正方形的周长减少12厘米,它的各个边长就会减少(________)厘米;一个长方形的长增加6厘米,宽增加4厘米,周长增加(________)厘米。2.已知3根香蕉的总价是12元,用88元能买___________根香蕉.3.一头大鲸鱼的体重是8998千克,大约是_________吨.4.□57×3的积是四位数,□里最小填_____.5.一个长方形相框长30厘米,宽25厘米,如果给它四周贴上花边,花边至少长(______)厘米。6.用4,0,0,8四个数字组成的数中:(1)两个零都不读出来的四位数是(_______)和(_______)。(2)只读一个零的四位数是(_______)、(_______)、(_______)和(_______)。7.每本科技书有42页,102本科技书大约有_____页.8.8000克=(________)千克3千克30克=(________)克7分=(________)秒9.把7个边长的1分米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(______),面积是(______)10.从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是(______),最小的三位数是(______),这两个数相差(______)。11.一个长方形的长是6分米,宽是长的一半,那么宽是_____分米,周长是_____分米.二、认真辨析,我会判。1.晚上10时30分就是20时30分。(______)2.在四边形中,对边相等的图形一定是长方形。(________)3.把一个西瓜分成3份,其中的2份就是这个西瓜的三分之二。(________)4.正方形也需要画高.(_______)5.下雨后天空一定会出现彩虹的。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.有两条绳子,第一条用去,第二条用30%,两条绳于剩下的部分长度相等.那么,原来这两条绳子()A.第一条长 B.第二条长C.长度相等 D.无法确定哪条长2.一根绳子对折再对折后,每一段绳子长是整根绳长的().A. B. C.3.把一张长方形的纸对折对折再对折,得到的部分是原来的()。A. B. C.4.下面问题可以用36×6这个算式解决的是()。A.乐乐有36支铅笔和6块橡皮,铅笔的数量是橡皮的几倍?B.每个篮球36元,王老师买6个篮球需要多少元?C.把36名同学平均分成6个小组,每个小组有几人?5.打篮球的有5人,跳绳的人数是打篮球的3倍,跳绳的有()人。A.8 B.2 C.15四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。945÷9=120÷4=0×912=600×8=1600-700=63÷3=370+630=3×16=70÷7=72÷6=4×125=1500-500=42÷3=800÷2=43+0=490÷7=78+15=68-19=2.脱式计算109×5-245920—368+146(406-285)×3600-25×83.计算并验算。(1)900-690=(2)26+689=(3)940-652=五、操作题。1.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:00六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一块一面靠墙的长方形菜地,长8米、宽4米,现在要围上篱笆,要围多长的篱笆?2.图书馆有4个书架,每个书架有5层,每层最多可以放下36本书,学校买来700本新书,这些书架能放下吗?3.张奶奶锻炼身体,每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈,她每天跑多少米?合多少千米?4.甲车每小时行52千米,乙车每小时行40千米,两车同时从相距368千米的两地相向而行,求几小时后两车相距92千米?5.乐乐和爷爷奶奶一起外出旅游,回家后选出160张照片冲洗,如果相册每页放6张,160张照片一共需要放多少页?6.王明买4本笔记本用了12元钱,如果买7本同样的笔记本需要多少元?你会用线段图表示吗?请画出线段图,并列式计算。
参考答案一、用心思考,认真填写。1、320【分析】根据正方形的特征可知:四条边都相等,周长减少12厘米,边长减少(12÷4)厘米;长方形的长与宽都增加,周长也增加,根据长方形的周长=(长+宽)×2,;据此解答。【详解】12÷4=3(厘米)(6+4)×2=10×2=20(厘米)【点睛】本题考查正方形与长方形的特征,关键掌握长方形的周长计算公式。2、22【详解】略3、9【分析】低单位千克化高单位吨,除以进率1000,再根据四舍五入法保留整吨即可.【详解】8998千克=8.998吨≈9吨.故答案为:94、1【详解】1000÷1=111…1所以要使□57×1的积是四位数□里最小填1故答案为1.5、110【分析】根据题文可知,花边是贴在长方形相框的四周,所以花边的长就是这个长方形相框的周长,再根据长方形周长公式:长方形周长=(长+宽)×2解答即可。【详解】(30+25)×2=55×2=110(厘米)【点睛】本题的关键是明确花边的长就是长方形相框的周长。6、480084004008800440808040【详解】略7、1【详解】102×42≈100×40=1(页)答:102本科技书大约有1页.故答案为:1.8、83030420【分析】(1)(2)克与千克的换算:1千克=1000克;(3)分与秒的换算:1分=60秒【详解】(1)8000÷1000=8(千克);(2)3×1000=3000(克);3000+30=3030(克);(3)7×60=420(秒)【点睛】本题主要考查克与千克之间的换算(1千克=1000克)与分与秒之间的换算(1分=60秒)。9、16分米7平方分米【分析】根据题意知道拼成的长方形的长是1×7=7分米,宽是1分米,由此根据长方形的周长公式,C=(a+b)×2,长方形的面积=长×宽列式解答即可。【详解】(7+1)×2=16(分米),7×1=7(平方分米),这个长方形的周长是16分米,面积是7平方分米。【点睛】解答此题的关键是,找出拼成的长方形的各边的长度,再根据长方形的周长和面积公式,列式解决问题。10、952205747【分析】根据题意可知从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数就需要把最大的数放在最高位,第二大的数放在十位,第三大的数放在个位。最小的三位数就需要将除0外最小的数放在百位,0放在十位,剩下来第三小的数在个位。【详解】从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是952,最小的三位数是205,这两个数相差747。【点睛】此题考查学生对最高位的认识,对数大小比较的认识,0不能放在最高位。11、31【分析】首先求出宽,再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答.【详解】6÷2=3(分米)(6+3)×2=9×2=1(分米)答:宽是3分米,周长是1分米.故答案为:3、1.二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、×【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。【详解】平行四边形有四条边,对边相等,原题错误。故答案为:×。【点睛】本题考查图形的概念,掌握各常用四边形的特征是解题的关键。3、×【分析】根据分数的意义可知,把一个西瓜平均分成3份,其中2份就占它的三分之二。但是题目没有明确这个西瓜是被平均分成3份,则无法确定其中2份是这个西瓜的三分之二。【详解】根据分析可知,把一个西瓜分成3份,其中的2份不是这个西瓜的三分之二。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。4、×【解析】正方形的四个角都是直角,正方形的一条直角边为底,与它相邻的另一条直角边就可以看作高,因此正方形不需要画高.5、×【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析,天空可能会出现彩虹,也可能不会出现彩虹,属于不确定性事件,在一定的条件下可能发生,也可能不发生的事件,进而判断即可。【详解】下雨后的天空可能会出现彩虹,也可能不会出现彩虹,属于不确定性事件中的可能性事件,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性,掌握生活经验是解题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】1﹣30%=70%=,第一条绳的长度×=第二条绳的长度×,因为<,根据两个因数的乘积一定时,其中的一个因数越大,则另一个因数越小,所以第一条长.故选:A.2、B【详解】对折一次是两等份,再对折一次就是四等份.故答案为B.3、C【分析】根据题意可知,把一张长方形的纸对折一次,这张纸被平均分成了2份,每份是这张纸的,对折两次,被平均分成4份,每份是这张纸的,对折三次,被平均分成8份,每份是这张纸的,据此解答。【详解】据分析得出:把一张长方形的纸对折对折再对折,得到的部分是原来的。故答案为:C【点睛】本题的关键是让学生理解对折对折再对折是把这一张长方形的纸平均分成了几份,再根据分数的意义确定每份是原来的几分之一。4、B【分析】对各个选项进行分析,找出符合用36×6解决问题的选项。【详解】A.乐乐有36支铅笔和6块橡皮,铅笔的数量是橡皮的几倍?求一个数是另一个数的几倍用除法,即36÷6,不符合题意;B.每个篮球36元,王老师买6个篮球需要多少元?求几个相同加数的和用乘法,即36×6,符合题意;C.把36名同学平均分成6个小组,每个小组有几人?把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法,即36÷6,不符合题意;故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对乘除法意义的掌握和灵活运用。5、C【分析】跳绳的人数是打篮球的3倍,则用打篮球的人数乘3,即可求出跳绳的人数。【详解】5×3=15(人)则跳绳的有15人。故答案为:C。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。四、细心计算,认真检查。1、105;30;0;4800;900;21;1000;48;10;12;500;1000;14;400;43;70;93;49;;0;【详解】略2、300;698363;400【详解】略3、(1)210(2)715(3)288【分析】考查万以内数的进位加法,万以内数的退位减法整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】(1)900-690=210验算:(2)26+689=715验算:(3)940-652=288验算:五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、16米【分析】根据题意是要求出这个长方形菜地的周长,根据长方形的周长的公式即可求得,由于这个长方形的一面靠着墙,所以这一边不用篱笆,那么所用篱笆要减去这个长方形的靠墙的一边的长。【详解】(4+8)×2-8=12×2-8=24-8=16(米)答:要围16米长的篱笆。【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法,此题中要注意这个长方形的一边是墙,在求得篱笆的长度时要减去这个靠墙的边的长。2、能放下【解析】解决本题根据乘法的意义运用连乘的方法求出可以放的总本数,再与700本比较.【详解】先用每层可以放的本数乘5层,求出每个书架可以放的本数,再乘4,求出4个书架一共可以放多少本,再与700本比较即可求解.36×5×4=180×4=720(本)720>700答:这些书架能放下.3、她每天跑4000米,合4千米【分析】根据正方形的周长公式,正方形的周长=边长×4,由题意可知,她跑的距离是这个正方形周长的5倍,由此列式解答.【详解】1千米=100
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