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文档简介
汕头市2025届三年级数学下学期期中综合测试试题含答案注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.小明7:15去上学,路上要用25分钟,他()才能到学校。A.7:25 B.7:30 C.7:402.这两个图形的周长相比较,().A.图A长 B.图B长 C.一样长 D.无法确定3.学校计划栽树85棵,已经栽了50棵,剩下的分给5个班栽,平均每个班栽多少棵?正确列式为().A.50÷5+85 B.85-50÷5 C.(85-50)÷54.以下几组小棒,()组可以拼成长方形。A. B. C.5.表示5个700连加的式子是()A.5+700 B.700×5 C.700+5 D.700÷5二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.小李的身高是90分米.(_____)2.把一张长方形纸分成6份,每份是它的。(________)3.妈妈的金项链约重1000千克。(______)4.17个百是170。(______)5.秒针从1走到2,走了1秒。(________)三、仔细观察,我会填。1.如图阴影部分占整个图形的________,再涂上________块,涂色部分就占。
2.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)2分米(________)170毫米2时10分(________)130分497×3(________)15003.一条8厘米长的纸条对折再对折,每份是这张纸条的,每份长()厘米。4.钟面上秒针走一圈,一共走了(________)秒,这时分针走了(________)小格,是(________)分。5.直接写出得数,看谁算得又对又快.42÷6×3=________
27-13+16=________
3×9+10=________
4+0.2=________6.下图是一串黑白相间、排列有规律的珠子,被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中,白珠的颗数(________)黑珠的颗数(填“>”“<”或“=”)。7.把2、4、6、8四个数字写成的乘法算式(每个数字只能用一次),乘积最大是(_______),最小是(______)。8.把83枝玫瑰花平均插入4个瓶子里,每瓶插(____)枝,还剩(____)枝。四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。400÷8=84÷4=640+125=15-5÷5=106×4=0×34=8.5+2.9=(24-12)×6=3.0-1.3=27×3=625-500=72÷9×4=2.用递等式计算.880÷8-10612×4×5100-720÷8(57+46)×43.计算99+103+104+106+93+105+98+105+96+101=______五、作图题。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.2.估一估、连一连.3.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题1.停车场有25辆大客车,小汽车的辆数比大客车的2倍多8辆。小汽车有多少辆?2.根据下面三个人的对话信息,请你算一算:小华和小强各写了多少个毛笔字?小林说:“寒假里我一共写了60个毛笔字。”小华说:“我写的毛笔字的个数是小林的4倍。”小强说:“我写的毛笔字的个数是小林的。”3.(1)填一填.路程/米小刚家—超小刚家—剧院小刚家—书亭(2)书亭到小平家一共419米,书亭到商场有多远?(3)小刚骑车从家出发,每分行167米,5分钟能到小平家吗?如果不能,请在图中标出小刚的大概位置.4.一个长方形的宽是8厘米,长是宽的4倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】7:15+25=7:40故答案为:C。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【详解】略4、C【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。根据长方形的定义可知:长方形的对边相等,即有两组对边相等。【详解】A.只有一组边相等,余下的两条不相等,不能组成长方形。B.,有3条边一样长,不能组成长方形,C.,有两组边相等,能组成长方形。故答案为:C【点睛】熟悉长方形的特征是解答此题的关键。5、B【分析】乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算,据此列乘法算式解答.【详解】根据分析可得:表示1个700连加的式子是700×1.故选B.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、错误【分析】90分米=9米,一个人的身高不可能是9米,所以应该是90厘米.【详解】小李的身高是90厘米.故答案为错误.2、×【分析】分数的意义为:单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份,没有说明是“平均分”,根据分数的意义,把一个长方形分成6份,每份是它的的说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒针从1走到2,共走了一个大格,经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知,秒针从1走到2,共走了5秒。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识,秒针走一大格是5秒,走了几个大格就是几个5秒。三、仔细观察,我会填。1、5【分析】把这个正方形平均分成9份,每份是这个正方形的,其中3份涂阴影,表示;表示8个,即8份涂阴影,还要再涂8-3=5(块)。【详解】由分析可得:如图阴影部分占整个图形的,再涂上5块,涂色部分就占。【点睛】本题是考查分数的意义,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、<>=<【分析】(1)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(2)分米和毫米之间的进率是100,时和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再比较大小。(3)根据三位数乘一位数的估算方法,求出497×3的积,再和1500比较大小。【详解】<2分米=200毫米,200毫米>170毫米,则2分米>170毫米;2时10分=130分497×3≈500×3=1500,将497估成500,估大了,则497×3<1500。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的几百几十数或者整百数,再进行计算。3、;2;【分析】连续对折两次相当于把纸条平均分成4份,把纸条看作整体,每份是纸条的,把8厘米平均分成4份,1份的长度就是8÷4即可。【详解】一条8厘米长的纸条对折再对折,每份是这张纸条的;8÷4=2(厘米),每份长(2)厘米。【点睛】本题考查分数的意义和简单应用,掌握分数与除法的关系是解题的关键。4、6011【分析】钟面上秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒。此时分针正好走了1小格,即1分钟。也就是1分=60秒。【详解】钟面上秒针走一圈,一共走了60秒,这时分针走了1小格,是1分。【点睛】本题考查钟面上指针的认识,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,即1分;分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,即1小时。5、2130374.2【分析】混合运算中先算乘除后算加减,有括号的先算括号里的。根据这个法则,我们计算就不会出错。【详解】42÷6×3=73=21
27-13+16
=14+16=30
3×9+10=27+10=37
4+0.2=4.2【点睛】先乘除,后加减,有小数的也适合此定理。6、=【分析】观察盒子外面的珠子可知,一个黑珠和一个白珠依次排列。紧挨着盒子左边的是一颗白珠,则盒子里最左边的应是一颗黑珠。紧挨着盒子右边的是一颗黑珠,则盒子里最右边的应是一颗白珠。此时盒子里黑珠和白珠数量相等。若盒子里有大于2颗珠子,剩余的珠子是按照一个黑珠和一个白珠依次排列,剩余珠子中黑珠和白珠数量相等。即盒子里白珠和黑珠的数量相等。【详解】根据分析可知,被遮住的部分中,白珠的颗数=黑珠的颗数。【点睛】解决本题的关键是明确黑珠和白珠排列的规律,进而判断盒子里黑珠和白珠的数量关系。7、5136936【分析】根据乘法的性质可知,乘法算式的因数越大,那么积越大,根据数位可知,数的高位数值越大,其值越大;乘积最小时,正好与它相反,可据此解答。【详解】①乘积最大为:642×8=5136②乘积最小为:468×2=936【点睛】本题主要考查最大和最小的问题,明确数的高位的数越大,其值就越大这一规律是解答此题的关键。8、203【详解】略四、细心计算,认真检查。1、50;21;765;14424;0;11.4;721.7;81;125;32【详解】略2、4;240;10;412【详解】略3、1010【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.3、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。六、解决问题1、58辆【分析】小汽车的辆数比大客车的2倍多8辆,则用大客车的辆数乘2,再加上多的8辆,即可求出小汽车的辆数。【详解】25×2+8=50+8=58(辆)答:小汽车有58辆。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。2、小华240个;小强40个【分析】(1)小华写毛笔字的个数是小林的4倍,则用小林写毛笔字个数乘4,即可求出小华写毛笔字个数。(2)小强写的毛笔字的个数是小林的,则将小林写毛笔字的个数平均分成3份,其中一份占它的,是60÷3个字。两份占它的,是60÷3×2个字。【详解】60×4=240(个)60÷3×2=20×2=40(个)答:小华写了240个毛笔字,小强写了40个毛笔字。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。3.【详解】
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