2026年河南省南阳市镇平县中考物理二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年河南省南阳市镇平县中考物理二模试卷一、单选题：本大题共6小题，共12分。1.中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”影响了世界，现代的“新四大发明：高铁、支付宝、共享单车和网购”改变了中国。关于下图新的四大发明，下列说法中错误的是(

)

A.甲图中，高铁站台设置黄色安全线应用到了：在气体中，流速越大的位置，压强越小

B.乙图中，当支付盒子在水平桌面做匀速直线运动时，它的惯性不变

C.丙图中，共享单车的脚踏板上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D.丁图中，行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动不需要力来维持2.如图所示，将一块实心圆柱形金属块浸没在水中，金属块上、下表面受到水的压力分别为F1、F2，金属块在水中下沉过程中，下列说法中正确的是(

)A.F1变小

B.上表面受到的压强不变

C.F2与F1的差值变大

D.F3.如图所示，两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是(

)

A.小球A的密度大于小球B的密度

B.甲液体的密度大于乙液体的密度

C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力

D.甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强4.班里组织一次比赛活动，大家都登楼20秒，比比谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是(

)

①同学们各人登楼的高度

②登上每层楼所用的时间

③每个同学的质量或体重

④同学们各自登上楼梯的长度。A.①② B.②④ C.①②5.探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，下列关于该实验的说法正确的是(

)

A.实验研究的是木块的动能大小

B.小球由斜面滚下，重力势能转化为动能

C.实验表明动能大小与物体的高度有关

D.在探究动能大小与质量的关系时，应保持小球质量不变6.关于重力、压力和压强的理解，下列说法正确的是(

)A.压力的方向和重力的方向都是竖直向下

B.物体自由静止放在水平地面上时，对地面的压力就是物体的重力

C.压强大小在数值上等于物体单位面积上所受的压力，所以压强就是压力

D.压强越大，则压力的作用效果越明显，但压力不一定越大二、多选题：本大题共2小题，共4分。7.如图所示用微小压强计探究液体压强与哪些因素有关的实验，下列说法正确的是(

)

A.图甲中用手按压橡皮膜的目的是检查装置的气密性

B.通过U形管两侧液面的高度差来反映液体压强大小

C.将压强计的探头放进盛水的烧杯中，探头的橡皮膜会外凸

D.图乙、丙两次操作可探究液体压强与深度的关系8.如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人借助动滑轮用250N的拉力，将450N的重物匀速提升2m，用时10s。则A.动滑轮被提升4m

B.动滑轮对物体做的有用功为900J

C.工人的拉力的功率为90W

三、填空题：本大题共6小题，共14分。9.如图所示，两个人对雪地的压力是差不多的，然而一个人的脚陷进雪里，另一个人却没有。这是因为不踩滑雪板的人，对雪地的压力的作用效果

(选填“明显”或“不明显”)、压强

(选填“大”或“小”)。10.拔火罐疗法在中国有着悠久的历史。拔火罐时，大夫先用点燃的酒精球加热小罐内的空气，随后将火罐开口迅速按到人体皮肤上，自然降温后，火罐紧紧吸附在人体皮肤上，这说明了

的存在；其原理是利用罐内外的

(选填“温度差”或“气压差”)使罐吸附在人体皮肤上。

11.如图，先将溢水杯装满水，然后用测力计拉着重为6N、体积为100cm3的金属块，缓慢浸没在水中，溢出的水全部收集到小空桶中，桶中水重为

N，金属块静止时，测力计示数为

N。(g

12.如图是玩弹弓的情景，可以将弹弓的

能转化为“子弹”的

能。若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的

小。13.一建筑工人用50N的水平推力推一辆重为100N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，这个过程中，建筑工人对小车做的功为

J，重力对车做的功为

J14.用图中两个相同滑轮A、B匀速提起同一物体C，物体重力大于滑轮重力，不计摩擦和绳重，绳端拉力分别为F1和F2，则F1

F2；滑轮

可以看作等臂杠杆；在将物体C匀速提升相同高度的过程中，拉力所做的有用功分别为W1和W2，则W1

四、作图题：本大题共2小题，共4分。15.如图所示，是一个电热水壶的简易图，用力作用在壶盖上A点时，可将壶盖打开。请在A点画出所需最小力F的示意图(O为支点)。

16.赵湾水库的大坝修成上窄下宽的形状，如图为大坝的截面图，请画出大坝上A、B点受到的压力示意图。五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。17.小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关，如图所示。

(1)首先他用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为

(选填“甲”或“乙”)方案更合理一些。

(2)接着他又设计了如图丙中a、b、c所示的实验来继续探究：

①a、b、c三个图中，通过观察海绵的

来比较压力的作用效果。

②分析比较a、b两图所示现象，得出实验结论：

。

③下列实例应用②中结论的是

(填字母)。

A.菜刀要经常磨一磨

B.书包要用宽的背带

C.汽车限重

D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(3)将该小桌和砝码放在如图d所示的木板上，则图c中小桌对海绵的压强p1和图d中小桌对木板的压强p2的大小关系为p1

p2(18.如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的一些实验操作步骤。

(1)若要探究浮力大小与液体深度的关系，相应的实验操作步骤是图(a)(c)和

(选填图中的符号)，可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与液体深度

(选填“有”或“无”)关。

(2)若要探究浮力大小与液体密度是否有关，相应的实验操作步骤是图(a)和

(选填图中的符号)，可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小

。

(3)小组同学想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他们找来易拉罐、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：

步骤一：将易拉罐开口向上放入盛水的烧杯中，它漂浮在水面上；

步骤二：将易拉罐捏瘪再放入水中，捏瘪的易拉罐下沉至杯底。

19.如图，是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中每个钩码质量相等。

(1)图甲，杠杆在此位置静止，此时杠杆处于______(选填“平衡”或“不平衡”)状态。

(2)图甲中为了消除杠杆自重的影响且便于测量力臂，接下来的操作是______。

次数动力F动力臂l动力F动力臂l10.56132182431.5432在此实验数据的基础上，如图乙，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆O点右侧第______格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。

(4)如图丙，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(5)物理兴趣小组利用所学的杠杆知识，开展“制作简易杆秤”的活动。

①画出丁图中秤砣静止时受力示意图；

②丁图中，当称量质量更大的物体时，秤砣应向______(六、计算题：本大题共2小题，共18分。20.1分钟跳绳是中招体育考试的选考项目之一。如图是某学生在给其他同学示范跳绳的标准动作，下表是该同学此次跳绳时的一些数据。该同学的质量42跳绳时跳起的高度6双脚站立时与地面的接触面积3001m200(1)该同学单脚站在水平地面上时，对地面的压强是多大？

(2)若该同学每起跳一次身体上升的时间和下落的时间相同，忽略他接触地面的时间，则该同学每次下落的平均速度为多大？

(21.如图所示，斜面长l=8m，斜面高h=3m，物体A重量为50N，物体B在物体A的拉力作用下从斜面底端匀速上升至斜面的顶端时斜面机械效率为75%，不计绳重、滑轮内部摩擦和物体B的体积大小。求：

(1)此过程中，绳子拉力对物体B所做的功；

(2)1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】AB8.【答案】BD9.【答案】明显大

10.【答案】大气压气压差

11.【答案】15

12.【答案】弹性势动速度

13.【答案】7500

14.【答案】>A=

15.【答案】解：由题知，O为支点，动力作用在A点，连接作用点A与支点O，AO为最长力臂，过A作AO的垂线方向向上，即为作用在A点的最小力，如图所示：

。16.【答案】

17.【答案】甲凹陷程度受力面积相同时，压力越大，压力的作用