2026年人教版高一第二学期历史期末核心素养测评试卷（附答案可下载）

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一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分。每题只有一个正确答案）1.苏美尔人以60进制计算土地与产量，古埃及人制定太阳历指导农业生产，这些古代文明成就反映的核心特征是A.多元性B.实用性C.政治性D.阶级性2.中古时期西欧庄园中，领主自营地由农奴每周服劳役耕种，农奴份地需向领主缴纳租税，这一生产关系的基础是A.土地私有制B.土地分封制C.领主土地所有制D.城市自治权3.阿拉伯人将印度数字改造为阿拉伯数字并传播至欧洲，翻译保存了古希腊罗马的典籍，这一贡献主要体现了阿拉伯文明的A.侵略性B.包容性C.封闭性D.极端性4.1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，横渡太平洋，最终完成环球航行，这一活动的地理意义在于A.发现了美洲大陆B.证明了地圆学说C.开辟了亚欧新航路D.打开了非洲南端航路5.马丁·路德提出“因信称义”，主张信徒直接与上帝沟通，无需教会中介，这一主张的本质是A.否定宗教信仰B.反对封建专制C.打破教会垄断D.倡导理性至上6.英国1689年《权利法案》规定，国王不得废止法律或停止法律的实施，这一规定确立了A.君主专制B.君主立宪制C.民主共和制D.责任内阁制7.19世纪中期，英国成为“世界工厂”，其主要原因是A.资产阶级革命胜利B.殖民帝国建立C.工业革命完成D.自由贸易推行8.《共产党宣言》指出“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，这一论断的理论基础是A.空想社会主义B.剩余价值学说C.唯物史观D.巴黎公社实践9.三角贸易中，欧洲奴隶贩子从非洲运往美洲的主要是A.工业原料B.黑奴C.金银财富D.蔗糖烟草10.1905年印度反英运动中，提拉克提出“自治”主张，这一运动属于A.资产阶级革命B.民族独立运动C.无产阶级革命D.社会主义运动11.第一次世界大战的导火线是A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.德国突袭波兰D.珍珠港事件12.俄国十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元，主要是因为A.推翻了沙皇专制统治B.建立了第一个社会主义国家C.退出了第一次世界大战D.实行了战时共产主义政策13.凡尔赛体系和华盛顿体系的共同本质是A.维护世界和平B.瓜分战后世界C.促进民族解放D.推动国际合作14.1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是A.股票投机过度B.生产与销售的矛盾C.资本主义基本矛盾D.自由放任政策15.罗斯福新政中，《全国工业复兴法》的核心是A.恢复银行信用B.调整农业生产C.调整工业生产D.推行以工代赈16.斯大林模式的主要特征是A.高度集中的计划经济B.市场经济与计划结合C.自由主义经济政策D.国家垄断资本主义17.第二次世界大战的转折点是A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.柏林战役18.1947年杜鲁门主义的出台标志着A.冷战开始B.两极格局形成C.马歇尔计划实施D.北约建立19.1967年成立的欧共体，其主要作用是A.实现欧洲一体化B.提高西欧国际地位C.对抗苏联东欧D.消除贸易壁垒20.1961年不结盟运动兴起，其宗旨是A.对抗美苏两极B.建立国际新秩序C.独立自主和非集团D.推动第三世界联合21.1991年苏联解体，标志着A.冷战结束B.两极格局形成C.多极化格局确立D.经济全球化加速22.经济全球化的本质是A.世界贸易的扩大B.资本在全球的新一轮扩张C.跨国公司的推动D.科技革命的促进23.联合国的主要宗旨是A.维护国际和平与安全B.促进各国经济合作C.解决贸易争端D.保障人权自由24.互联网的普及对人类社会的影响不包括A.改变信息传播方式B.推动经济全球化C.消除贫富差距D.丰富文化生活25.中国提出的“一带一路”倡议，旨在A.对抗美国霸权B.推动共同发展C.重建国际秩序D.主导世界经济二、材料解析题（共3小题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，满分40分）26.阅读材料，回答问题。材料一1492年，哥伦布到达美洲，他在航海日记中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”材料二马克思说：“新发现的土地殖民地化，又助长了各国之间的商业斗争，因而使这种斗争变得更加广泛和更加残酷了。”“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”（1）根据材料一，概括哥伦布航海的主要目的。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界产生的影响。（10分）27.阅读材料，回答问题。材料一苏联在1928年开始第一个五年计划，到1937年，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，形成了独立的工业体系。但农业长期处于落后状态，产品价格剪刀差严重，农民生产积极性不高。材料二罗斯福新政时期，1933年国会通过《全国工业复兴法》，规定了企业的生产规模、价格水平、工资标准等；1935年通过《社会保险法》，建立养老金制度和失业保险制度。新政使美国逐渐摆脱经济危机，稳定了资本主义制度。（1）根据材料一、二，分别指出苏联经济模式和美国罗斯福新政的主要特点。（6分）（2）结合所学知识，说明两种经济模式在应对危机时的相互借鉴之处。（8分）28.阅读材料，回答问题。材料1920年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动，通过抵制英货、拒绝纳税等方式争取印度自治；1922年，埃及华夫脱党领导的抗英斗争迫使英国承认埃及有条件独立；1911年中国辛亥革命推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国。这些运动都沉重打击了帝国主义的殖民体系，推动了民族独立意识的觉醒。（1）根据材料，概括20世纪初亚非拉民族独立运动的主要特点。（6分）（2）结合所学知识，分析这些运动对世界历史发展的意义。（6分）三、论述题（共1小题，满分10分）29.阅读材料，完成下列要求。材料1500年是人类历史上的一个重要转折点，从那时起，各个地区的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个相互联系、相互影响的整体，人类文明的发展进程逐渐融合为一部统一的历史。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料并结合所学知识，围绕“1500年前后的世界变化”拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）参考答案：一、选择题答案1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B11.A12.B13.B14.C15.C16.A17.B18.A19.B20.C21.A22.B23.A24.C25.B二、材料解析题答案26.（1）主要目的：掠夺黄金；传播基督教（每点2分，共4分）。（2）影响：打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；欧洲与亚非美洲建立直接商业联系，世界市场雏形出现；欧洲早期殖民扩张开启，给殖民地带来灾难；欧洲贸易中心转移，促进资本主义发展；加剧欧洲各国商业竞争（每点2分，任答5点共10分）。27.（1）苏联模式：高度集中的计划经济，优先发展重工业，忽视农业轻工业（3分）；罗斯福新政：国家全面干预经济，关注民生，缓和社会矛盾（3分）。（2）苏联借鉴资本主义市场调节手段调整经济（如赫鲁晓夫等改革尝试）；美国借鉴苏联计划经济经验，加强宏观调控（每点4分，共8分）。28.（1）特点：以民族资产阶级为领导；采取多样斗争方式（非暴力革命等）；反殖民反封建（每点2分，共6分）。（2）意义：打击殖民体系；推动亚非拉民族觉醒；冲击旧国际秩序，助力世界多极化（每点2分，共6分）。三、论述题评分标准及参考答案论题示例：1500年前后新航路开辟推动世界整体化进程（2分，明确符合题意）。论述：14-15世纪