广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(2025年吉林白城市)

广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(2025年吉林白城市)一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.在广播电视新闻采访中，记者运用“隐性采访”方式时，必须严格遵循的核心原则是（）。A.获取独家新闻素材B.替代公开采访的不足C.维护公共利益且别无他法D.体现记者的调查能力2.电视新闻编辑在处理画面时，遵循“动接动”的剪辑原则，主要目的是为了（）。A.增强画面的视觉冲击力B.保持视觉运动的流畅性和连贯性C.节省屏幕时间D.突出新闻事件的紧迫感3.新闻敏感的核心内容是（）。A.快速反应能力B.判断新闻价值的能力C.精美的文字表达能力D.强烈的社会责任感4.在现场报道中，出镜记者的最佳状态应该是（）。A.充当新闻事件的指挥者B.充当新闻事件的旁观者C.充当新闻现场的“目击者”和“阐释者”D.充当新闻评论员5.广播电视新闻编排中，最重要的结构原则是（）。A.时间顺序原则B.空间顺序原则C.重要性原则D.兴趣原则6.下列关于电视新闻“同期声”的描述，错误的是（）。A.能够增强新闻的真实感和现场感B.能够展示人物的个性特征C.可以代替记者的所有解说D.是新闻报道的重要组成部分7.记者在进行新闻采访时，设计提问的顺序通常应当是（）。A.由难到易，直击核心B.由易到难，层层深入C.随意发挥，不拘一格D.只问封闭式问题8.某电视台在报道一起突发交通事故时，播放了受害者面部血肉模糊的特写镜头，这种做法主要违背了（）。A.真实性原则B.客观性原则C.人文关怀与最小伤害原则D.时效性原则9.在新闻评论中，“论点”与“论据”的关系是（）。A.论据服务于论点B.论点服务于论据C.二者相互独立，互不相关D.二者可以相互替代10.广播新闻中，音响与语言（解说词）的关系应该是（）。A.音响为主，语言为辅B.语言为主，音响为辅C.音响与语言互不干扰，各自为政D.视具体情况而定，力求声画对位，有机结合11.新闻编辑在修改稿件时，发现原稿中存在事实性错误，正确的处理方式是（）。A.直接删除错误段落B.根据上下文推测修正C.立即与记者核实，确认事实后再修改D.加上“据推测”等模糊字样后发布12.下列哪项不属于广播电视新闻的“时效性”要求？（）A.抢发“正在发生”的新闻T.B.在事件发生的第一时间进行报道C.对新闻事件进行深度背景分析D.缩短新闻事件发生与播出之间的时间差13.电视新闻剪辑中，“轴线原则”的作用是（）。A.保证拍摄光线的一致性B.保证声音录制的清晰度C.保证空间关系的统一性和观众视觉逻辑的顺畅D.保证画面构图的完美14.针对吉林白城地区农业发展的报道，记者在选取角度时，最具有新闻价值的切入点通常是（）。A.重复往年的常规种植情况B.结合乡村振兴战略，挖掘当地特色农业（如燕麦、辣椒）的新变化C.单纯罗列农产品产量数据D.报道普通的农民日常生活15.广播电视语言表达的基本要求是（）。A.深奥晦涩，体现专业水平B.口语化、通俗化、形象化C.书面化、严谨化、学术化D.欧化句式，体现国际化16.在新闻专题节目中，叙事结构通常采用（）。A.倒金字塔结构B.沙漏型结构C.漫谈式结构D.以上三种均可，视内容而定17.编辑在对新闻稿件进行“压缩”时，应当注意保留的内容是（）。A.所有的形容词和修饰语B.记者的主观感受C.事实的核心要素：5W1HD.受访者的所有闲聊18.下列关于“蒙太奇”的说法，正确的是（）。A.仅指画面的组接技巧B.是一种影视剪辑的艺术手法，通过镜头的组接产生新的含义C.只能用于电影，不能用于电视新闻D.与新闻的真实性原则相悖19.记者在采访过程中，如果遇到采访对象拒绝回答或态度抵触，最恰当的做法是（）。A.强行拍摄并记录B.愤怒离去，放弃采访C.耐心沟通，寻找突破口，或从侧面了解情况D.在报道中恶意攻击采访对象20.2025年，随着媒体融合的发展，广播电视记者的核心竞争力更侧重于（）。A.单纯的拍摄技术B.单一的文字写作能力C.“全媒体”生产能力及深度分析能力D.主持节目的能力二、多项选择题（在每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。多选、少选、错选均不得分。本大题共10小题，每小题2分，共20分）21.广播电视新闻采访前，记者需要做的准备工作包括（）。A.明确报道思想和选题意图B.收集相关背景资料C.制定详细的采访提纲D.准备好录音、摄像设备及备用电池22.下列哪些情况适合使用“特写”镜头？（）A.展示新闻现场的全貌B.强调人物的面部表情和情绪变化C.展示物体的细节特征D.表现紧张的氛围或关键的动作23.新闻编辑在组织报道时，需要考虑的因素有（）。A.媒体的编辑方针和定位B.受众的兴趣和需求C.当时的社会舆论环境D.记者的个人喜好24.下列属于广播电视新闻侵权行为的是（）。A.未经许可使用他人的受著作权保护的作品B.严重侵犯公民的隐私权C.恶意诽谤，损害他人名誉权D.正常的舆论监督报道25.好的新闻标题应该具备的特点是（）。A.概括事实，突出核心B.简洁明了，生动形象C.标新立异，故弄玄虚D.准确得体，避免歧义26.电视新闻现场报道的优势在于（）。A.信息量大，可信度高B.具有强烈的“现场感”C.记者与受众进行“面对面”交流D.制作成本低，无需剪辑27.广播电视评论与报刊评论相比，其独特的个性在于（）。A.口语化表达B.声画结合的感染力C.更具即时性D.逻辑性更强28.在进行人物专访时，记者提问的技巧包括（）。A.提问要具体，不要大而空B.善于追问，挖掘细节C.保持中立，不带诱导性D.尊重对方，注意礼貌29.关于“新闻真实性”，下列理解正确的有（）。A.个别细节的真实可以代表整体的真实B.不仅要求事实准确，还要求现象与本质的统一C.微观真实与宏观真实的统一D.禁止摆拍和虚构新闻情节30.针对白城市“生态建设”相关的报道，记者可以挖掘的素材方向包括（）。A.莫莫格国家级自然保护区的候鸟保护情况B.向海湿地生态修复工程的进展C.当地“河湖连通”工程带来的生态效益D.农村人居环境整治的具体案例三、判断题（判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分）31.广播电视新闻中，画面永远是第一位的，声音可以忽略不计。（）32.客观报道就是要求记者在新闻中不发表任何意见，只记录事实。（）33.“黄金分割率”在电视画面构图中，通常将主体安排在画面的三分之一处。（）34.为了追求收视率，新闻节目可以适当夸大事实，制造悬念。（）35.背景资料在新闻中的作用是辅助说明，帮助受众理解新闻事件。（）36.电视新闻编辑在对长镜头进行剪辑时，必须遵守“动接动，静接静”的原则。（）37.隐性采访是获取内幕新闻的唯一手段，可以随意使用。（）38.新闻评论的立意越高，其指导性和社会影响力就越大。（）39.在非线性编辑系统中，素材的数字化压缩比越小，画质越好，但占用存储空间越大。（）40.记者在采访中遇到语言障碍时，应当放弃采访。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41.简述广播电视新闻采访中“开放式提问”与“封闭式提问”的区别及应用场景。42.简述电视新闻编辑在处理“声画关系”时应注意的几种基本组合方式。43.结合实际，谈谈记者在进行舆论监督报道时应遵循的基本原则。44.什么是新闻背景？在新闻报道中运用背景材料有何作用？五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）45.案例描述：某地方电视台在报道一起关于“某超市售卖过期食品”的新闻时，为了画面的“冲击力”，记者在未告知超市管理方的情况下，secretly拍摄了超市内部及员工处理食品的画面，并在播出时对员工面部进行了模糊处理，但使用了“黑心商家”、“丧尽天良”等激烈言辞进行评论。报道播出后，超市方认为报道失实且侵犯了其名誉权，将电视台诉至法庭。经查，该超市确实存在售卖过期食品行为，但并非所有食品都过期，且员工行为系个人疏忽并非管理层指使。问题：(1)请分析该记者在采访手段上是否存在问题？依据是什么？(2)请分析该报道在语言表达和评论导向上存在的问题。(3)结合案例，论述广播电视媒体在进行舆论监督时如何把握“度”。46.案例描述：2025年年初，吉林白城遭遇罕见暴风雪，导致交通瘫痪，部分牧民受灾。白城广播电视台记者迅速赶赴现场。在报道中，记者不仅拍摄了雪景和受阻车辆的画面，还采访了正在一线指挥疏导的交通警察和受困群众。然而，在编辑成片时，编辑为了赶时效，将一段交警在寒风中吃盒饭的画面配上了悲情的音乐，并在解说词中写道：“由于救援物资匮乏，我们的交警只能忍饥挨饿。”事实上，交警只是在轮休间隙正常用餐，物资并未匮乏。问题：(1)指出该报道在新闻真实性方面存在的问题。(2)这种编辑方式违背了新闻编辑的哪些职业要求？(3)如果你是该节目的责任编辑，将如何修改这段报道？六、业务写作题（本大题共2小题，第47题15分，第48题25分，共40分）47.根据以下素材，撰写一则电视新闻稿（包含导语、主体、结尾），字数300字左右。素材：2025年5月，吉林白城市通榆县依托丰富的风能资源，总投资50亿元的新能源装备制造产业园项目正式投产。该项目引进了国内领先的叶片制造和发电机组组装技术，预计年产值可达20亿元，新增就业岗位1500个。这不仅推动了当地能源结构的优化，也为乡村振兴注入了强劲动力。投产仪式上，多家上下游企业现场签订了合作协议。48.阅读以下材料，自选角度，撰写一篇500字左右的广播电视新闻评论。材料：近年来，随着短视频平台的兴起，部分自媒体为了博取流量，经常发布“标题党”新闻，甚至摆拍虚假的“卖惨”视频，如“大凉山伪助农”等。这些内容在网络上泛滥，不仅消耗了公众的爱心，也扰乱了正常的新闻传播秩序。相比之下，主流广播电视媒体坚持深入一线，核实信息，虽然有时速度不如快讯，但内容真实可信。然而，也有人认为，在“流量为王”的时代，传统媒体过于严肃，缺乏吸引力。要求：(1)观点鲜明，论据充分。(2)语言适合广播电视播出，通俗易懂。(3)结构完整，逻辑清晰。参考答案与解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】隐性采访（暗访）是新闻采访的一种特殊手段，但必须受到严格限制。其核心原则是：只有在为了维护公共利益，且通过公开采访无法获取信息、别无他法的情况下，才能谨慎使用，且不得涉及国家秘密、个人隐私和商业机密。2.【答案】B【解析】“动接动”是指剪辑点前后的两个镜头在画面上均呈现明显的动态状态。遵循此原则是为了利用动作的连贯性，消除剪辑带来的跳跃感，保持视觉运动的流畅。3.【答案】B【解析】新闻敏感是记者迅速识别事实新闻价值的能力。其核心在于判断该事实是否具有新闻价值，以及价值的大小。快速反应和社会责任感是新闻敏感的基础或表现，但核心在于价值判断。4.【答案】C【解析】出镜记者在现场报道中，不应是事件的指挥者或单纯的旁观者，而应作为新闻现场的“目击者”带领观众进入现场，同时作为“阐释者”对现场信息进行解释和说明。5.【答案】C【解析】重要性原则（即新闻价值排序）是广播电视新闻编排中最核心的结构原则，将最重要、受众最关心的新闻放在前面（头条）。6.【答案】C【解析】同期声是新闻中当事人或目击者说的话，它能增强真实感，展示个性。但它不能完全代替记者的解说，解说词负责串联信息、交代背景，二者相辅相成。7.【答案】B【解析】提问顺序一般应“由易到难”，先从简单、开放性的问题入手，营造轻松氛围，建立信任，然后再逐步深入到核心、敏感或困难的问题。8.【答案】C【解析】新闻传播不仅要追求真实，还要遵循人文关怀原则。对于血腥、暴力、令人极度不适的画面，应进行处理（如打码、远景），避免对受众和当事人造成二次伤害。9.【答案】A【解析】在评论逻辑中，论点是作者的观点和主张，论据是用来证明论点的事实和道理。论据必须服务于论点，为论点提供支撑。10.【答案】D【解析】广播新闻中，音响（现场实况、同期声等）与语言（解说、播音）的关系视内容而定。一般来说，新闻以语言为主，音响为辅；特写或现场报道中音响地位上升。总体要求是有机结合，互为补充。11.【答案】C【解析】事实性错误是新闻的大忌。编辑发现后不能擅自猜测或删除，必须第一时间与记者核实，确认准确信息后再进行修改，确保新闻的真实性。12.【答案】C【解析】时效性强调的是“快”和“新”。深度背景分析属于“深度报道”的范畴，侧重于“深”和“全”，虽然也重要，但不是时效性的直接要求。13.【答案】C【解析】轴线原则（180度原则）是为了保证被摄主体在空间关系上的位置一致，避免观众对空间方向产生混淆，保证视觉逻辑顺畅。14.【答案】B【解析】新闻价值在于“新”。常规种植和单纯数据缺乏新意。结合国家战略（乡村振兴）挖掘当地特色产业（燕麦、辣椒等）的新变化、新成就，最具地方新闻价值。15.【答案】B【解析】广播电视是线性传播，转瞬即逝。因此，语言必须口语化、通俗化、响亮上口，便于受众听懂和记忆，避免使用深奥晦涩的书面语。16.【答案】D【解析】新闻专题篇幅较长，内容丰富。其结构形式多样，可以根据题材需要采用倒金字塔、沙漏型、时间顺序或逻辑递进（漫谈式）等多种结构。17.【答案】C【解析】压缩稿件时，必须保留新闻的“骨架”，即5W1H（Who,What,When,Where,Why,How），这是事实的核心。形容词、主观感受和闲聊属于“血肉”，在篇幅紧张时可删减。18.【答案】B【解析】蒙太奇不仅是剪辑技术，更是一种艺术思维方式。通过镜头的对列，产生单个镜头不具备的新的含义和节奏。19.【答案】C【解析】遇到采访对象抵触，记者应保持职业素养，耐心沟通，寻找共同话题，或者通过侧面采访、观察等方式获取信息，不能强行拍摄或意气用事。20.【答案】C【解析】在媒体融合时代，单一技能已不足以应对竞争。记者需要掌握采、写、摄、编、播及新媒体运营等“全媒体”技能，同时具备对复杂信息的深度分析能力。二、多项选择题21.【答案】ABCD【解析】充分的采访准备是成功的关键。包括明确报道思想、收集背景资料、制定提纲、检查设备等所有环节。22.【答案】BCD【解析】特写镜头用于表现细节、情绪、动作等。展示全貌通常使用全景或远景。23.【答案】ABC【解析】编辑组织报道需考虑媒体定位、受众需求、舆论环境等宏观因素。记者的个人喜好不应影响报道的整体安排。24.【答案】ABC【解析】正常的舆论监督是媒体的权利和义务，不属于侵权。但未经许可使用作品、侵犯隐私、恶意诽谤均属于侵权行为。25.【答案】ABD【解析】好的标题应准确、简洁、生动、有吸引力。“标新立异，故弄玄虚”往往导致“标题党”，违背新闻真实性原则。26.【答案】ABC【解析】现场报道具有现场感、可信度高、互动性强等优势。制作成本并不低，且需要后期剪辑。27.【答案】ABC【解析】广播电视评论依托视听语言，具有口语化、声画结合、即时性强的特点。逻辑性强是所有评论的共性，非广播电视独有。28.【答案】ABCD【解析】提问技巧包括具体化、追问、中立性、礼貌尊重等多个方面，旨在获取高质量信息。29.【答案】BCD【解析】新闻真实性要求微观具体事实准确，宏观整体本质真实。个别细节不能代表整体真实。禁止摆拍和虚构。30.【答案】ABCD【解析】白城地处吉林西部，生态资源丰富（莫莫格、向海），“河湖连通”是当地重点工程，农村人居环境也是报道重点。这些都是结合当地特色的优质素材方向。三、判断题31.【答案】×【解析】广播电视是视听结合的艺术。声音（解说、同期声、音响）与画面同等重要，有时声音甚至承载着主要信息量，不可忽略。32.【答案】×【解析】客观报道强调用事实说话，但这并不意味着不能有意见。记者可以通过选择事实、引用信源等方式隐性表达观点，或者在评论节目中明确发表意见。33.【答案】√【解析】黄金分割率（0.618）在构图中常表现为“三分法”，将主体安排在画面三分之一处，视觉效果最和谐、最活跃。34.【答案】×【解析】真实性是新闻的生命。为了收视率而夸大事实、制造悬念属于造假行为，严重违反新闻职业道德。35.【答案】√【解析】背景材料能交代新闻事件发生的来龙去脉、因果关系，帮助受众更全面、深刻地理解新闻。36.【答案】√【解析】这是保证剪辑流畅的基本原则。动接动利用动作相似性转场，静接静利用固定画面的逻辑转场。37.【答案】×【解析】隐性采访有严格的法律和道德限制，并非唯一手段，更不可随意使用，只能在特定条件下使用。38.【答案】√【解析】立意高远意味着评论能透过现象看本质，具有普遍的指导意义和社会价值，影响力自然更大。39.【答案】√【解析】在数字视频技术中，压缩比与画质成反比，与存储空间成正比。压缩比越小，画质损失越小，但文件越大。40.【答案】×【解析】遇到语言障碍（如方言、外语），记者应寻求翻译帮助，或者通过非语言符号进行沟通，不应轻易放弃采访。四、简答题41.【答案】(1)区别：开放式提问：指提出的问题范围较广，限制较少，不能简单用“是”或“否”回答的问题。如“您对这件事怎么看？”封闭式提问：指指向性强，限制性大，通常用“是”或“否”或具体事实回答的问题。如“你当时在场吗？”(2)应用场景：开放式提问：适用于采访开始阶段，营造氛围；或用于挖掘受访者深层次的想法、感受和故事细节。封闭式提问：适用于需要核实具体事实（时间、地点、数字），或控制采访节奏，引导话题方向时。42.【答案】(1)声画合一（声画同步）：声音和画面反映的内容完全一致，同步进行。如现场报道中记者的声音与其动作同步。(2)声画对位：声音和画面各自表达不同的内容，但基于同一逻辑主题，通过有机组合产生新的寓意。如画面是欢庆的节日，声音是解说过去奋斗的艰辛，形成对比。(3)声画并行：画面展示某一场景，声音（解说）讲述与之相关的背景或未来规划，两者各行其道但紧密配合。43.【答案】(1)真实性原则：事实必须准确，证据确凿，不能道听途说。(2)客观性原则：平衡报道，给被批评方申辩的机会，不偏听偏信。(3)依法监督原则：必须在法律和道德框架内进行，不侵犯公民隐私、名誉权等合法权益。(4)建设性原则：舆论监督的目的是解决问题，推动社会进步，而非单纯曝光或宣泄情绪。(5)适度原则：把握分寸，避免过度渲染造成负面影响。44.【答案】(1)定义：新闻背景是指新闻事件发生的历史、环境、原因等条件以及与事件相关的社会、政治、经济、文化等各方面的材料。(2)作用：①解释、说明作用：帮助受众理解新闻事件发生的原因、性质和意义。②衬托、深化作用：通过对比背景材料，突出新闻事件的价值和特点。③补充、丰富作用：增加新闻的信息量和知识性，使报道更丰满。④评论、借代作用：有时背景材料本身就含有倾向性，间接表达记者观点。五、案例分析题45.【答案】(1)存在问题：记者使用了隐性采访（偷拍）手段。依据：虽然超市售卖过期食品涉及公共利益，但根据新闻职业道德，若能通过公开采访核实，应优先使用公开手段。案例中未提及尝试公开采访失败，直接偷拍略显草率。且在涉及具体商业实体时，需谨慎界定侵权边界。(2)问题：语言表达情绪化、标签化。使用了“黑心商家”、“丧尽天良”等激烈言辞，带有明显的侮辱性和主观审判色彩，缺乏客观冷静。(3)如何把握“度”：①事实要准确：不仅指出问题，也要区分是个体行为还是企业行为，避免以偏概全。②语言要客观：用事实说话，避免使用侮辱性、攻击性词汇。③程序要合法：采访手段符合法律规定，尊重被采访对象的申辩权。④目的要端正：监督是为了规范市场，保护消费者，而非搞垮企业。46.【答案】(1)存在问题：属于“声画不对位”导致的失实。画面是正常吃饭，解说却说是“忍饥挨饿、物资匮乏”，解说词所述事实与画面呈现的客观事实不符，构成了虚假报道。(2)违背要求：①真实