2026年人教版六年级道德与法治期末重难点拔高试卷（含答案可下载）

2026年人教版六年级道德与法治期末重难点拔高试卷（含答案可下载）

考试时长：60分钟总分：100分一、填空题（每空2分，共20分）1.凡具有中华人民共和国____的人都是中华人民共和国公民，公民身份是我们在法律上的身份标识。2.人权是每个人作为人所应当享有的权利，____是我国人权的首要目标。3.我国国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行，也不能____行使权力。4.根据2025年我国文化和旅游部发布的最新统计数据，我国列入《世界遗产名录》的项目总数已达____项，总数位居世界第二位。5.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，其首要宗旨是____。6.世界上最大的群岛国家是____，它被称为“火山国”，拥有超过1.7万个岛屿。7.公民在享受权利的同时，也要履行法定的义务，比如维护国家统一和全国各民族团结、遵守公共秩序、____等都是每个公民的基本义务。8.1945年10月24日，《____》正式生效，标志着联合国正式成立。9.不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的，我们要善于发现和欣赏其他文明之美，坚持____的文明交流准则。10.中国始终坚持走和平发展道路，坚持和平共处五项原则，其中核心是____。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.只有年满18周岁具有完全民事行为能力的人，才属于我国公民，才能享受公民的全部权利。2.学校不属于国家机构，不需要纳入国家的监督体系范围内。3.不同国家的文化习俗存在差异，我们要尊重差异、包容多样，不能用自己的文化标准评判其他国家的文化。4.我国的国家一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。5.世界贸易组织的主要职能是推动全球医疗卫生事业发展，防控跨国公共卫生风险。三、选择题（每题3分，共30分）1.小明的爸爸是一名驻外维和警察，他所在的中国维和部队隶属于以下哪个国际组织的任务体系？A.世界卫生组织B.联合国C.世界贸易组织D.国际奥林匹克委员会2.周末你和妈妈在商场购物时，遇到辖区民警依法查验居民身份证，下列做法正确的是？A.拒绝出示，认为民警无权查验身份证B.要求民警出示合法的执法证件后配合查验C.当场拍照发到网上吐槽民警多管闲事D.抢夺民警的执法记录仪阻止查验3.下列选项中，不属于我国国家机构的是？A.杭州市人民代表大会B.杭州市人民政府C.杭州市人民医院D.杭州市人民法院4.我国自主研发的北斗卫星导航系统、杂交水稻技术等多项科技成果被分享给全球多个发展中国家，这体现了中国在全球发展中坚持的理念是？A.封闭自守B.霸权主义C.共建共享D.零和博弈5.下列世界文化遗产中，不属于中国的是？A.威尼斯水城B.平遥古城C.丽江古城D.北京中轴线6.公民遭遇下面哪种情况，可以向法律援助机构申请免费的法律援助服务？A.和同学因为琐事吵架B.家庭经济困难，想要讨要拖欠的工资C.想要花钱请律师帮自己打游戏账号的官司D.想买新手机钱不够想要律师帮忙要钱7.联合国安全理事会拥有对国际和平与安全作出决策的权力，以下不属于安理会常任理事国的是？A.英国B.法国C.德国D.中国8.在和外国友人交流的过程中，下列言行符合文明互鉴要求的是？A.嘲笑外国友人不会用筷子吃饭B.主动了解外国友人的节日习俗，尊重对方的文化习惯C.说外国的所有文化都不如中国文化好D.拒绝吃外国友人带来的特色食物9.下列属于公民享有的基本权利的是？A.依法服兵役B.年满6周岁接受义务教育C.维护祖国荣誉D.主动纳税10.中国倡导的构建人类命运共同体理念，已经被写入多个联合国决议，这一理念的核心是？A.建设持久和平、共同繁荣的世界B.优先发展本国经济不管其他国家C.把所有国家的文化都统一成一种文化D.由少数发达国家主导全球规则四、连线题（每条连线2分，共12分）请将下列国际组织与其对应的总部所在地和核心职能正确连线：世界卫生组织美国纽约制定和规范多边贸易规则、解决贸易争端联合国瑞士日内瓦防控跨国公共卫生事件、提升全球医疗卫生水平世界贸易组织瑞士日内瓦维护国际和平与安全、协调国际间事务五、材料分析题（共13分）材料一：2025年暑假，浙江义乌某小学六年级学生小宇跟着做外贸生意的爸爸去国际商贸城走访，这里汇集了来自全球100多个国家和地区的客商，货架上摆着融合了各国文化元素的小商品，街区里能吃到泰国冬阴功汤、巴西烤肉、阿拉伯手抓饭等世界各地的特色美食，当地还专门设置了不同宗教的临时祷告点，方便外籍客商开展宗教活动。不少来自中东、非洲的客商在这里定居，把中国的小商品带回自己的国家，也把自己本国的特色手工艺品卖到中国。请结合本学期所学的《多样文明多彩生活》相关知识回答：（1）材料一中体现了不同文明之间交流的哪些特点？（6分）（2）结合材料说说我们青少年在面对不同国家、不同民族的文化差异时，应当怎么做？（7分）六、实践探究题（共15分）某小学六年级年级组准备开展“我是小小国家机构宣传员”主题实践活动，邀请全体六年级同学参与，带领大家走进当地的人大常委会办公点、政务服务中心、人民法院开展研学活动。请你结合本学期所学的《我们的国家机构》相关知识完成以下任务：（1）请你为本次主题活动设计2个适合六年级学生参与的互动体验小环节，要求贴合学生生活、可落地执行。（7分）（2）参与完本次研学活动后，你作为小小宣传员，要向身边的低年级同学介绍“人民与国家机构的关系”，请写出你准备的3条核心宣传要点。（8分）参考答案一、填空题1.国籍2.人民幸福生活3.滥用权力（或超越法定权限）4.575.维护国际和平与安全6.印度尼西亚7.依法服兵役（或依法纳税，答出任意合法的基本义务即可得分）8.联合国宪章9.平等、包容、互鉴10.互相尊重主权和领土完整二、判断题1.×解析：只要具有中国国籍的人无论年龄大小都是中国公民2.×解析：学校虽然不是国家机构，但是作为公共服务单位也需要接受公众和相关部门的监督3.√4.√5.×解析：世界卫生组织的主要职能是推动全球医疗卫生事业发展，防控跨国公共卫生风险三、选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.B10.A四、连线题世界卫生组织——瑞士日内瓦——防控跨国公共卫生事件、提升全球医疗卫生水平联合国——美国纽约——维护国际和平与安全、协调国际间事务世界贸易组织——瑞士日内瓦——制定和规范多边贸易规则、解决贸易争端五、材料分析题参考答案（1）体现了文明是多样的，不同文明各有自身的特色和价值；文明之间是平等的，没有高低优劣之分；文明之间可以互通互鉴、交流融合；文明交流能够带动跨境经济往来，惠及不同国家的普通民众。答出任意三点表述通顺符合知识点即可得满分6分。（2）首先要树立尊重文化差异的意识，摒弃文化偏见，不以本国文化的单一标准评判其他文化的优劣；其次要主动通过书籍、新闻、交流活动等渠道了解不同文化的背景常识，理解不同习俗背后的文化逻辑；最后要在日常对外交流中践行平等友好的原则，主动向外国友人展示中国优秀文化的魅力，同时主动欣赏其他文明的闪光点，做文明交流的小使者。表述合理贴合青少年行为实际即可得7分。六、实践探究题参考答案（1）示例1：设置“小小政务办事员”模拟体验环节，让学生模拟为群众办理少儿医保参保、学生实践活动证明开具等贴近校园生活的便民业务，直观感受行政机关的公共服务职能；示例2：设置“小小法庭陪审员”体验环节，旁听针对青少年校园权益保护的公开简易庭审，直观了解人民法院的司法公正属性。其他符合六年级学生认知水平、可落地的活动设计均可得分，满分7分。（2）核心要点