2026年苏教版五年级语文期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

2026年苏教版五年级语文期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

本试卷为苏教版小学五年级语文全册核心考点专项检测，总分100分，考试时长90分钟，覆盖生字词识记、古诗文积累、课文理解、读写综合全部课标要求考点，无超纲题型，完全贴合五年级学期教学目标。第一部分积累与运用（共40分）1.看拼音，规范书写对应的词语，注意字迹工整无涂改（10分）nóngyùzhàlánqiánchéngliàowàngèhàowēiéjídùbēifènjiāojiāmàomìxiánshì2.下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.咀嚼（jiáo）炽热（chì）翘首（qiào）B.曝晒（pù）颠簸（bǒ）悄无声息（qiǎo）C.打量（liàng）漩涡（xuán）一唱一和（hé）D.矿藏（zàng）脸颊（jiá）囫囵吞枣（lùn）3.先补充完整下列成语，再按要求完成分类（8分）三（）茅（）卧薪（）（）推（）相（）完璧（）（）襟（）带（）迫不（）（）层（）叠（）心（）肉（）分类：属于历史故事类的成语有：____________________________________属于描摹景物、人物状态类的成语有：____________________________________4.按要求完成句子练习（6分）（1）把直接引语改为转述句：爸爸摸着我的头说：“周末我带你去科技馆参观航天展。”____________________________________（2）改写为拟人句，赋予柳枝灵动的情态：春风吹过，河岸的柳枝轻轻摆动。____________________________________（3）用修改符号在原句上修改病句：通过学习《海伦·凯勒》这篇课文，使我深受触动，明白了直面苦难的意义。5.根据课文内容和课内积累填空（10分）（1）春色满园关不住，________________。（叶绍翁《游园不值》）（2）卷地风来忽吹散，________________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（3）《郑和远航》一文重点描写了郑和第一次下西洋的出行场景，这次远航的时间比欧洲人开辟新航路早了半个多世纪，说明________________。（4）孔子在《论语》中谈到要虚心向身边人学习的名句是：三人行，________________。（5）《七律·长征》中用夸张手法写出红军战士不畏艰险豪迈气概的诗句是：五岭逶迤腾细浪，________________。6.口语交际（3分）班级开展“非遗小讲解员”主题分享活动，请你介绍一项你熟悉的本地非遗项目，说清它的特点和你喜欢它的理由，表述通顺连贯，不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解（共30分）（一）课内阅读，选自苏教版五年级下册重点课文《灰椋鸟》（共10分）一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。1.联系上下文解释“排空而至”的含义（3分）____________________________________________________________________2.文中划线的拟人句，有怎样的表达效果？（4分）____________________________________________________________________3.从这段细致的场景描写中，你能读出作者对灰椋鸟怎样的情感？（3分）____________________________________________________________________（二）课外阅读《巷口的糖画摊》（共20分）老巷口的糖画摊摆了快三十年，守摊子的李爷爷手掌上全是常年握铜勺磨出的薄茧，做出来的糖画个个活灵活现。他舀一勺熬得透亮的麦芽糖，手腕轻轻一转，拉丝、勾线、点眼睛，不过半分钟，翘尾巴的兔子、踩云的孙悟空、张牙舞爪的龙就稳稳站在竹签上，还泛着蜜色的亮光泽。我小学一二年级的时候，天天放了学就蹲在摊边蹭着看，攥着攒了三天的五块钱想要买个最大的龙，结果摔了一跤，钱泡进了路边的积水里，沾了满手泥。我站在摊边红了眼睛，李爷爷笑着把沾了泥的五块钱接过去，擦都没擦就扔进钱盒子，转手给我做了个开屏的凤凰，说小丫头片子爱漂亮，就该配最花俏的凤凰。后来我升上五年级，学业慢慢紧了，很少绕路去老巷，上次清明跟着奶奶回老巷扫墓，特意绕去巷口看，发现糖画摊还在。李爷爷头发全白了，身边围了七八个刚放学的小娃娃，他攥着小娃娃的手握着铜勺慢慢转，还慢悠悠念叨：“这老手艺啊，甜了三代人，可不能在我手里断了。”风一吹，麦芽糖的甜香飘出半条巷子，我咬了一口刚拿到手的凤凰糖画，还是小时候的味道。1.通读全文，简要概括糖画给“我”留下了哪两件最难忘的回忆？（4分）____________________________________________________________________2.文中“他舀一勺熬得透亮的麦芽糖，手腕轻轻一转”里的“转”字用得非常精妙，请你说说这个字好在哪里？（4分）____________________________________________________________________3.你怎么理解李爷爷说的“这老手艺啊，甜了三代人，可不能在我手里断了”这句话的含义？（6分）____________________________________________________________________4.如果你站在现在的糖画摊边，接过李爷爷递来的糖画，你会对他说些什么？写一段通顺的话，不少于60字（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作（共30分）我们家里总有一些不起眼却格外珍贵的东西，它可能是爷爷用了四十年的搪瓷茶杯，可能是妈妈织了三年才完工的羊毛围巾，可能是全家人攒了满满两大本的旅行车票，这些物件都藏着独属于你家的温暖故事，就是你家的“传家宝”。请以《我家的传家宝》为题，写一篇400字左右的记叙文，要求写清物件的来历、背后的故事，表达出真实的情感，字迹工整，不少于350字。————————————————————参考答案第一部分积累与运用1.浓郁栅栏虔诚瞭望噩耗巍峨嫉妒悲愤交加茂密闲适2.正确选项B3.三顾茅庐卧薪尝胆推崇相见完璧归赵襟飘带舞迫不及待层峦叠翠心惊肉跳历史故事类：三顾茅庐、卧薪尝胆、推诚相见、完璧归赵景物人物状态类：襟飘带舞、迫不及待、层峦叠翠、心惊肉跳4.（1）爸爸摸着我的头说，周末他带我去科技馆参观航天展。（2）春风拂过，河岸的柳枝舒展着柔软的腰肢，对着湖面轻轻梳理自己的长发。（3）删去“通过”或者“使”，修改后句子通顺合理即可。5.（1）一枝红杏出墙来（2）望湖楼下水如天（3）我国古代航海事业的世界领先地位（4）必有我师焉（5）乌蒙磅礴走泥丸6.示例：我给大家介绍的非遗项目是苏州剪纸，剪纸艺人只用一把普通的剪刀，就能把红纸剪出花鸟、人物、吉祥纹样，过年的时候贴在窗户上特别喜庆，它是老祖宗传下来的装饰艺术，每一张剪纸里都藏着中国人对美好生活的祝福，我觉得它特别有温度。符合要求表述通顺即可得分。第二部分阅读理解（一）课内阅读1.指灰椋鸟一群接一群飞过来，仿佛把天空都遮盖住了，形容鸟群数量极多，飞过来的场面很壮观。2.这句话把灰椋鸟当作人来写，赋予它们倾诉见闻、呼唤同伴的人的动作，生动写出了归林的灰椋鸟叫声此起彼伏、热闹欢快的状态，画面感很强。3.能读出作者对灰椋鸟的喜爱之情，对大自然生机勃勃的场景的赞美。（二）课外阅读1.第一件是“我”小时候攒钱想买糖画摔了跤弄脏了钱，李爷爷免费给“我”做了一个凤凰糖画；第二件是长大后“我”回老巷，发现李爷爷还守着糖画摊，甜香还是和小时候一样。2.“转”这个动作写出了李爷爷做糖画时手腕动作的流畅、娴熟，能看出他做糖画几十年手艺非常精湛，一气呵成，毫不拖沓。3.第一层含义是糖画甜了祖孙三代人的童年，承载了好几代人的童年回忆；第二层含义是李爷爷不愿意让这项传统手艺消失，想要把非遗手艺传承下去，让更多孩子能尝到这份甜蜜，记住老巷的味道。4.示例：李爷爷，我小时候最爱吃你家的凤凰糖画，现在我上五年级了，吃到这个味道还是觉得像回到了小时候，您教小朋友做糖画的样子真的特别