2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试试卷及完整答案

2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试试卷及完整答案一、单项选择题（共50题，每题1分）1.心理学通常把个体的心理现象划分为（）。A.心理过程和人格B.认知、情感和意志C.心理动力和心理特征D.意识和无意识2.巴甫洛夫认为，神经系统的基本过程是（）。A.兴奋和抑制B.感觉和知觉C.条件反射和非条件反射D.第一信号系统和第二信号系统3.位于大脑半球顶叶和枕叶交会处的脑回是（）。A.角回B.缘上回C.颞上回D.扣带回4.视觉感受器的细胞位于视网膜的（）。A.神经节细胞层B.双极细胞层C.视锥细胞和视杆细胞层D.色素上皮层5.根据韦伯定律，当标准刺激强度为10个单位时，如果差别阈限是1个单位，那么当标准刺激强度为100个单位时，差别阈限是（）。A.1个单位B.10个单位C.100个单位D.1000个单位6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。A.均衡的B.先慢后快C.先快后慢D.不规则的7.能够直接反映人脑机能的脑成像技术是（）。A.CTB.MRIC.fMRID.PET8.弗洛伊德认为，人格结构中最原始的部分是（）。A.自我B.本我C.超我D.理想我9.社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。A.社会人B.现实人C.独立人D.复杂人10.按照皮亚杰的理论，儿童开始形成“守恒”概念的年龄阶段大致在（）。A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11岁以后11.痴呆的主要精神症状是（）。A.意识障碍B.记忆障碍C.情感障碍D.意志障碍12.在心理测量中，随机误差的影响会导致信度（）。A.升高B.降低C.不变D.无法确定13.卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力，其中流体智力（）。A.随年龄增长而升高B.随年龄增长而降低C.在成年期达到顶峰后保持稳定D.不受文化教育影响14.心理咨询中，咨询师对来访者表达“我理解你的感受”，这属于（）。A.情感内容的反应B.情感内容的表达C.具体化D.共情15.罗杰斯强调的咨访关系核心要素是（）。A.权威与指导B.真诚、无条件积极关注、共情C.分析与解释D.奖励与惩罚16.在群体中，个人由于群体压力的影响，在行为上表现出与群体大多数人保持一致的现象，称为（）。A.模仿B.暗示C.从众D.感染17.勒温认为，行为公式B=f(A.行为B.个人C.环境D.经验18.儿童心理发展的“关键期”概念最早是由（）提出的。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.洛伦兹D.埃里克森19.抑郁发作的核心症状是（）。A.情绪低落、兴趣减退、快感缺失B.思维迟缓、行为减少C.睡眠障碍、食欲减退D.自责自罪、自杀观念20.精神分裂症最常见的幻觉是（）。A.视幻觉B.听幻觉C.触幻觉D.嗅幻觉21.下列测验中，属于人格测验的是（）。A.WAIS-RCB.MMPIC.CRTD.SDS22.标准九分的平均分是（）。A.5B.50C.10D.10023.心理咨询的总体目标是（）。A.帮助来访者解决具体问题B.提高来访者的心理自主性C.促进来访者的心理健康和发展D.消除来访者的症状24.系统脱敏法的基本原理是（）。A.经典条件反射B.操作性条件反射C.社会学习理论D.认知理论25.模仿学习理论是由（）提出的。A.班杜拉B.斯金纳C.华生D.荣格26.艾森克人格问卷中，用于测量情绪稳定性的维度是（）。A.E量表B.N量表C.P量表D.L量表27.下列属于创伤后应激障碍（PTSD）核心症状的是（）。A.惊恐发作B.强迫行为C.闪回和回避D.广泛性焦虑28.在咨询关系中，咨询师应遵守的最基本的伦理原则是（）。A.保密原则B.收费原则C.中立原则D.指导原则29.婴儿期动作发展遵循的原则是（）。A.由近及远B.由上到下C.由粗到细D.由复杂到简单30.少年期心理发展的主要特征是（）。A.动作发展迅速B.语言发展迅速C.自我意识高涨D.思维形象化31.韦氏成人智力测验（WAIS-RC）的言语量表部分不包括（）。A.知识B.领悟C.数字广度D.填图32.在心理测验中，若测验的效度不高，则该测验（）。A.信度一定不高B.信度可能很高C.预测准确性高D.标准化程度高33.贝克的认知疗法认为，情绪困扰的根源是（）。A.潜意识冲突B.错误的认知C.不良的行为习惯D.早期创伤经历34.下列哪项不属于心理咨询的基本原则？（）A.理解支持原则B.保密原则C.发展性原则D.医疗原则35.态度的三要素中，核心成分是（）。A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.意志成分36.马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要37.老年期感知觉退化的最明显表现是（）。A.视觉和听觉减退B.味觉减退C.嗅觉减退D.触觉减退38.焦虑性神经症的主要临床特点是（）。A.持续性焦虑B.发作性焦虑C.持续性和发作性焦虑并存D.恐惧性焦虑39.心理咨询中，如果来访者出现沉默，咨询师首先应该做的是（）。A.打破沉默B.继续保持沉默C.询问沉默的原因D.终止咨询40.SCL-90（90项症状清单）主要评估的是（）。A.智力水平B.人格特征C.精神症状及其严重程度D.生活事件41.下列属于“原发性妄想”的是（）。A.妄想心境B.继发性妄想C.联想妄想D.被害妄想42.在社会心理学中，归因理论主要研究（）。A.人们如何解释他人的行为B.人们如何改变他人的态度C.人们如何形成群体规范D.人们如何进行人际沟通43.弗洛伊德认为，超我遵循的原则是（）。A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.完美原则44.下列哪种情况属于“知情同意”原则的例外？（）A.来访者完全自愿B.来访者有自伤或伤人的风险C.来访者是未成年人D.来访者付费咨询45.心理测验的标准化不包括（）。A.确定指导语B.确定施测程序C.建立常模D.选择特定的受测者46.某受测者在韦氏智力测验中，言语智商为120，操作智商为90，两者差异显著，这提示（）。A.受测者智力发展不平衡B.测验信度低C.受测者可能有脑损伤D.受测者可能有诈47.情绪情感的功能不包括（）。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.认知功能48.下列关于“移情”的描述，正确的是（）。A.是咨询师对来访者产生的情感B.是来访者把对过去重要人物的情感转移到咨询师身上C.是一种积极的治疗关系D.应该被严厉制止49.厌恶疗法的基本原理是（）。A.经典条件反射B.操作性条件反射C.交互抑制D.认知重构50.在心理咨询过程中，如果咨询师发现来访者的问题超出了自己的胜任能力，应该（）。A.努力尝试，不轻言放弃B.继续咨询，但增加督导C.及时转介D.延长咨询间隔二、多项选择题（共30题，每题2分）51.心理学研究的基本原则包括（）。A.客观性原则B.辩证发展原则C.理论联系实际原则D.主观性原则52.神经元的基本结构包括（）。A.细胞体B.树突C.轴突D.突触53.感觉的特性包括（）。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.联觉54.记忆的过程包括（）。A.识记B.保持C.回忆D.再认55.思维的特征包括（）。A.间接性B.概括性C.形象性D.直观性56.意志行动中的动机冲突主要包括（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突57.能力发展的个体差异表现在（）。A.发展水平的差异B.表现早晚的差异C.结构的差异D.性别的差异58.气质的类型主要包括（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质59.社会化的基本内容涉及（）。A.技能社会化B.规范社会化C.角色社会化D.政治社会化60.影响人际吸引的因素包括（）。A.熟悉与邻近B.相似性C.互补性D.外貌61.爱情的心理结构包括（）。A.亲密B.激情C.承诺D.责任62.弗洛伊德的人格结构理论中，超我的功能包括（）。A.代表生物本能B.代表道德标准C.追求完美D.调节本我与外部世界的冲突63.皮亚杰提出的认知发展阶段的特征包括（）。A.图式B.同化C.顺应D.平衡64.老年期人格变化的特点包括（）。A.稳定性增加B.自我中心化C.内向性增加D.适应性增强65.常见的异常心理症状包括（）。A.幻觉B.妄想C.错觉D.妄想心境66.神经症的临床共同特点包括（）。A.焦虑情绪B.自知力完整C.社会功能受损D.精神病性症状67.心理测验的信度评估方法包括（）。A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.评分者信度68.常用的投射测验包括（）。A.罗夏墨迹测验B.主题统觉测验（TAT）C.房树人测验（HTP）D.明尼苏达多项人格测验（MMPI）69.心理咨询中建立良好咨询关系的要素包括（）。A.尊重B.热情C.真诚D.共情70.行为主义疗法的主要技术包括（）。A.系统脱敏法B.冲击疗法C.厌恶疗法D.生物反馈疗法71.认知偏差的常见类型包括（）。A.任意推断B.选择性概括C.过度引申D.夸大或缩小72.心理咨询的阶段性任务包括（）。A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.结束阶段73.危机干预的基本原则包括（）。A.即时性B.有限目标C.提供支持D.恢复自主性74.压力源的主要类型包括（）。A.生物性压力源B.精神性压力源C.社会环境性压力源D.物理性压力源75.婚姻心理咨询的主要内容包括（）。A.婚前咨询B.新婚适应咨询C.婚姻冲突咨询D.离婚咨询76.儿童行为问题的常见表现包括（）。A.多动B.攻击性行为C.退缩行为D.学习困难77.精神分裂症的临床分型包括（）。A.偏执型B.紧张型C.青春型D.单纯型78.抑郁症的生物学特征包括（）。A.晨重暮轻B.食欲减退C.性欲减退D.睡眠障碍（早醒）79.心理咨询师的职业素养要求包括（）。A.知识技能B.职业道德C.自我觉察D.身心健康80.关于心理咨询的收费，正确的理解是（）。A.有助于建立契约关系B.是咨询师劳动价值的体现C.可以筛选来访者D.越高越好三、判断题（共10题，每题1分）81.心理学是一门既研究自然规律又研究社会规律的中间科学。（）82.经典条件反射的建立不需要非条件反射作为基础。（）83.短时记忆的容量大约为7±2个组块。（）84.智力水平越高，心理健康水平一定越高。（）85.所有的心理测验都需要常模。（）86.心理咨询中，咨询师应该完全保持中立，不能表达个人情感。（）87.顺从、依从、接纳是态度改变的不同层次。（）88.只有精神病性障碍才需要药物治疗，神经症不需要。（）89.未成年人来访者的咨询保密原则需要向其监护人说明。（）90.空椅子技术是格式塔疗法的一种常用技术。（）四、填空题（共10题，每题1分）91.神经冲动在神经元之间的传递依靠的是\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。92.艾森克用维度理论来划分人格，他将人格分为内外倾、情绪稳定性和\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_三个维度。93.在社会心理学中，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_是指个体在社会群体压力下，放弃自己的意见，转变原有的态度，采取与大多数人一致的行为。94.皮亚杰认为，儿童在\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_阶段开始获得客体永久性。95.离智商的计算公式是IQ96.焦虑自评量表（SAS）的标准分分界值为\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_分。97.心理咨询的基本程序一般包括建立关系、收集资料、\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_、实施干预和结束咨询等步骤。98.罗弗尔认为，社会动机分为亲和动机、成就动机和\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。99.心理诊断中，区分心理正常与异常的三原则包括主观世界与客观世界的统一性原则、心理活动的内在协调性原则和\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。100.模仿学习理论认为，学习是通过\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_过程获得的。五、简答题（共5题，每题5分）101.简述知觉的基本特性。102.简述马斯洛需要层次理论的主要内容。103.简述心理咨询中“共情”的含义及表达要点。104.简述神经症与正常心理、精神病性心理的鉴别要点。105.简述系统脱敏法的操作步骤。六、案例分析题（共2题，每题10分）106.案例：张某，男，35岁，公司高管。近期因工作压力巨大，出现失眠、多梦、早醒，情绪低落，对以前喜欢的打高尔夫球也失去了兴趣。感到自己能力下降，对不起家人的期望，经常自责，甚至出现过“活着没意思”的想法，但未采取行动。食欲明显下降，体重减轻。无幻觉、妄想等精神病性症状。自知力存在，主动求医。问题：(1)根据案例描述，该患者最可能的初步诊断是什么？请列出诊断依据。(2)针对该患者，心理咨询师应如何制定初步的咨询方案？（从咨询目标、方法、原则等方面简述）107.案例：李某，女，大学生，22岁。因害怕在公共场合讲话而来咨询。她表示，从高中开始，只要在课堂上被老师叫起来回答问题，就会心跳加速、脸红、手抖、出汗，大脑一片空白，无法正常思考。这种症状逐渐发展到不敢参加社团活动，不敢在食堂吃饭，害怕被人注视。她知道这种恐惧是不合理的，但无法控制。因此感到非常痛苦，影响了学业和社交。问题：(1)请分析该案例中李某的主要心理问题及其特征。(2)如果采用认知行为疗法（CBT）进行干预，请设计一个简单的治疗思路。答案及详细解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】心理学通常把个体的心理现象划分为心理过程（认知、情绪情感、意志）和人格（人格倾向性、人格特征）两大类。2.【答案】A【解析】巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程是兴奋和抑制。兴奋是神经活动由静息状态转为活动状态；抑制是神经活动由活动状态转为静息状态。3.【答案】A【解析】角回位于大脑半球顶叶和枕叶交会处，是视觉性语言中枢（阅读中枢），受损会出现失读症。4.【答案】C【解析】视觉感受器的细胞即视锥细胞和视杆细胞，位于视网膜的最外层。5.【答案】B【解析】韦伯定律指出，差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数（K=）。若K=0.1，当I=10时Δ6.【答案】C【解析】艾宾浩斯遗忘曲线揭示了人类遗忘的规律是“先快后慢”，即在识记后的最初一段时间遗忘很快，以后逐渐减慢。7.【答案】C【解析】fMRI（功能性磁共振成像）能够通过检测血流变化来间接反映大脑神经活动，是直接反映人脑机能的重要技术。8.【答案】B【解析】弗洛伊德将人格结构分为本我（遵循快乐原则）、自我（遵循现实原则）和超我（遵循道德原则）。本我是原始的、与生俱来的部分。9.【答案】A【解析】社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、规范、价值观等，由自然人成长、发展为社会人的过程。10.【答案】C【解析】皮亚杰将认知发展分为四个阶段。7-11岁为具体运算阶段，此阶段儿童获得了守恒概念，并能进行逻辑运算，但仍需具体事物支持。11.【答案】B【解析】痴呆是一种综合征，是慢性、进行性、全面性的大脑功能衰退，其主要症状是记忆障碍（尤其是近事记忆），同时伴有认知、情感、人格等方面的障碍。12.【答案】B【解析】信度是指测验的可靠性或一致性。随机误差是引起测量不一致的原因，随机误差越大，信度越低。13.【答案】B【解析】流体智力是随神经系统的成熟而发展的，表现在知觉、速度、推理等方面，20岁达到顶峰，随后随年龄增长而降低。晶体智力则随文化教育积累而增长。14.【答案】D【解析】共情（同理心）是指咨询师设身处地地理解来访者，体验其感受，并将这种理解传达给对方。这是一种核心的咨询态度和技能。15.【答案】B【解析】罗杰斯创立的来访者中心疗法强调咨访关系是治疗的关键，其核心要素是真诚（一致性）、无条件积极关注和共情。16.【答案】C【解析】从众是指在群体压力下，个体在行为上表现出与群体大多数人保持一致的现象。17.【答案】C【解析】勒温的行为公式B=f(P,E)18.【答案】C【解析】“关键期”概念最早是由奥地利动物学家洛伦兹提出的（关于印刻现象），后来被引入心理学。19.【答案】A【解析】抑郁发作的核心症状（必须具备至少一条）是情绪低落、兴趣减退（快感缺失）。其他症状如思维迟缓、行为减少、躯体症状等是附加症状。20.【答案】B【解析】在精神分裂症中，幻听是最常见的幻觉，尤其是言语性幻听（评论性、命令性幻听）。21.【答案】B【解析】MMPI（明尼苏达多项人格测验）是著名的人格测验。WAIS-RC是智力测验，CRT是瑞文推理测验（智力），SDS是抑郁自评量表（症状评定）。22.【答案】A【解析】标准九分是将原始分数转换的平均分为5，标准差为2的量表。23.【答案】C【解析】心理咨询的总体目标是促进来访者的心理健康和发展，挖掘其潜能，实现人格成长。解决具体问题是具体目标。24.【答案】A【解析】系统脱敏法基于沃尔普的交互抑制原理，其理论基础是经典条件反射。即用一个引起放松的反应（焦虑的拮抗反应）来抑制焦虑反应。25.【答案】A【解析】班杜拉提出了社会学习理论，强调观察学习（模仿学习）在行为习得中的作用。26.【答案】B【解析】艾森克人格问卷（EPQ）中，E代表内外向，N代表神经质（情绪稳定性），P代表精神质，L代表掩饰性。27.【答案】C【解析】PTSD的核心症状包括：创伤性体验的重现（闪回）、对创伤相关情境的持续回避、警觉性增高。28.【答案】A【解析】保密原则是心理咨询中最重要的伦理原则，是建立信任的基础。除了涉及保密例外的情况（如自伤、伤人、虐待等），咨询师必须严守秘密。29.【答案】B【解析】婴儿动作发展遵循头尾原则（由上到下）和近远原则（由中心向边缘）。由上到下即先学会抬头、坐，后学会站、走。30.【答案】C【解析】少年期（青春期）心理发展的核心特征是自我意识的高涨，出现“心理断乳期”和“第二反抗期”。31.【答案】D【解析】WAIS-RC的言语量表包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇。填图属于操作量表。32.【答案】B【解析】效度是指测验的有效性。信度是效度的必要条件（效度高信度必高），但不是充分条件。信度不高，效度一定不高；但效度不高，信度可能很高（即测量很准，但测的不是想要的东西）。33.【答案】B【解析】贝克的认知疗法认为，认知是情绪和行为的中介，情绪困扰不是由事件直接引起的，而是由对事件的错误认知（信念）引起的。34.【答案】D【解析】心理咨询的基本原则包括理解支持、保密、发展性、综合性等。医疗原则是精神科医生遵循的原则，心理咨询师不涉及药物治疗。35.【答案】B【解析】态度的三要素是认知（C）、情感（A）、行为倾向（B）。其中，情感成分是态度的核心和最稳定的成分。36.【答案】D【解析】马斯洛需要层次理论中，从低到高依次为生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现。自我实现是最高层次的需要。37.【答案】A【解析】老年期感知觉退化的最明显表现是视觉和听觉的减退，出现老花眼、听力障碍等。38.【答案】C【解析】焦虑性神经症（焦虑症）的主要临床特点是广泛性焦虑（持续性）和惊恐发作（发作性）并存，或者以其中一种为主。39.【答案】B【解析】当来访者出现沉默时，咨询师首先应保持沉默，观察非语言信息，判断沉默的类型（创造性沉默、怀疑性沉默等），不要急于打破。40.【答案】C【解析】SCL-90（90项症状清单）包含90个项目，涵盖感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠等精神症状内容。41.【答案】A【解析】原发性妄想是精神分裂症的特征性症状，包括妄想心境、妄想知觉、妄想直觉。它们突然发生，无法用心理学解释。42.【答案】A【解析】归因理论（如海德的朴素心理学、韦纳的成败归因理论）主要研究个体如何解释自己和他人行为的原因（内部/外部，稳定/不稳定等）。43.【答案】C【解析】本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则（完美原则）。44.【答案】B【解析】保密例外的情况包括：来访者有自伤、伤人风险；涉及未成年人虐待；法庭命令等。此时为了保护生命或法律要求，可以突破保密。45.【答案】D【解析】心理测验的标准化包括：确定测验目的、选定题目、确定指导语、施测程序、评分标准、建立常模、检验信效度。选择特定的受测者是施测环节，不是标准化编制的步骤。46.【答案】A【解析】言语智商和操作智商差异显著（通常指相差15分以上），提示受测者智力发展不平衡，可能存在脑功能偏侧化或学习障碍等，但需结合临床。47.【答案】D【解析】情绪情感的功能包括适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。认知功能不是情绪的直接功能，虽然情绪影响认知。48.【答案】B【解析】移情是指来访者将过去对生活中重要人物（如父母）的情感（爱或恨）投射转移到咨询师身上。反移情才是咨询师对来访者的情感。49.【答案】A【解析】厌恶疗法是将令人厌恶的刺激（如电击、呕吐药）与不良行为结合，通过经典条件反射原理，使来访者对该行为产生厌恶反应，从而消除行为。50.【答案】C【解析】伦理守则规定，咨询师应在自己的胜任力范围内工作。如果超出范围，应及时转介给合适的专家或机构。二、多项选择题51.【答案】ABC【解析】心理学研究原则包括客观性、辩证发展、理论联系实际、伦理原则。主观性是应避免的。52.【答案】ABC【解析】神经元结构包括细胞体、树突、轴突。突触是神经元之间连接的结构，不属于单个神经元的结构。53.【答案】ABCD【解析】感觉特性包括适应（如入芝兰之室久而不闻其香）、对比（同时对比、继时对比）、后像（正后像、负后像）、联觉（如甜蜜的声音）。54.【答案】ABCD【解析】记忆过程包括识记、保持、回忆（再现）、再认（认知）。55.【答案】AB【解析】思维是对客观事物本质属性和内在联系的概括的、间接的反映，其特征是间接性和概括性。56.【答案】ABCD【解析】动机冲突包括双趋（两个目标都想要）、双避（两个都不想要）、趋避（想要一个但害怕其后果）、多重趋避（多个目标都有利弊）。57.【答案】ABC【解析】能力差异包括发展水平（智力高低）、表现早晚（人才早慧/大器晚成）、结构类型（特长不同）。性别差异属于结构差异的一种讨论，但通常前三项更核心。58.【答案】ABCD【解析】经典的气质体液说包括胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四种类型。59.【答案】ABCD【解析】社会化涉及技能（生活技能）、规范（道德法律）、角色（职业角色）、政治（政治态度）等多个方面。60.【答案】ABCD【解析】人际吸引因素包括熟悉邻近（交往频率）、相似性（三观）、互补性（需求互补）、外貌（首因效应）、才能、人格品质等。61.【答案】ABC【解析】斯滕伯格的爱情三元论认为爱情由亲密（情感）、激情（动机）、承诺（认知）三要素构成。62.【答案】BC【解析】超我是人格中代表道德、理想、宗教的部分，追求完美，遵循道德原则。本我代表生物本能。63.【答案】ABCD【解析】皮亚杰认为认知发展通过图式、同化、顺应、平衡四个概念来解释。同化是把新纳入旧图式，顺应是改变图式适应新事物。64.【答案】BC【解析】老年期人格变化趋向于自我中心化、内向性增加、保守性增加、灵活性下降。也有观点认为稳定性是主流，但题目问“变化特点”，BC更符合描述。65.【答案】ABCD【解析】异常心理症状包括感知觉障碍（幻觉、错觉）、思维内容障碍（妄想）、情感障碍、意志行为障碍等。妄想心境是感知觉障碍的一种特殊形式。66.【答案】ABC【解析】神经症特点：焦虑、自知力完整、社会功能受损（程度不一）、无精神病性症状（幻觉妄想）。67.【答案】ABCD【解析】信度评估方法包括重测信度（稳定性）、复本信度（等值性）、内部一致性信度（同质性）、评分者信度。68.【答案】ABC【解析】投射测验包括罗夏墨迹、TAT、HTP、句子完成测验等。MMPI是自陈量表，属于客观测验。69.【答案】ABCD【解析】建立良好咨询关系的要素包括尊重、热情、真诚、共情、积极关注等。70.【答案】ABCD【解析】行为疗法技术包括系统脱敏、冲击疗法、厌恶疗法、放松训练、生物反馈、代币制等。71.【答案】ABCD【解析】贝克认知疗法中的常见认知偏差（认知扭曲）包括任意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小、非黑即白等。72.【答案】ABC【解析】咨询阶段通常划分为：建立诊断阶段（初期）、咨询阶段（中期）、巩固结束阶段（后期）。有时将结束单独列出。73.【答案】ABCD【解析】危机干预原则：即时性（马上介入）、有限目标（恢复平衡而非解决根本问题）、提供支持、恢复自主性。74.【答案】ABC【解析】压力源分类：生物性（创伤、疾病）、精神性（不良认知）、社会环境性（离婚、失业）。物理性通常归入生物性或环境性。75.【答案】ABCD【解析】婚姻咨询涵盖婚前、新婚适应、冲突调解、离婚及再婚等。76.【答案】ABCD【解析】儿童行为问题包括多动（ADHD）、攻击、退缩、学习困难、睡眠障碍等。77.【答案】ABCD【解析】精神分裂症传统分型：偏执型（妄想为主）、紧张型（木僵/兴奋）、青春型（不协调性兴奋）、单纯型（阴性症状为主）、未分化型。78.【答案】ABCD【解析】抑郁症（内源性）常具有生物学特征：晨重暮轻（节律改变）、食欲减退、体重下降、性欲减退、早醒等。79.【答案】ABCD【解析】咨询师素养：扎实的知识技能、高尚的职业道德、敏锐的自我觉察、健康的身心素质。80.【答案】ABC【解析】收费有助于确立专业契约关系，体现劳动价值，筛选有改变动机的来访者。收费应合理，并非越高越好。三、判断题81.【答案】正确【解析】心理学研究心理现象，既涉及生理机制（自然属性），又受社会文化影响（社会属性），故是中间科学或边缘科学。82.【答案】错误【解析】经典条件反射建立的基础是：无条件刺激（US）引起无条件反应（UR），中性条件刺激（CS）与US反复结合，CS最终能引起CR。必须依赖非条件反射。83.【答案】正确【解析】米勒提出短时记忆的容量为7±84.【答案】错误【解析】智力与心理健康无直接正相关。高智商者也可能有严重的心理问题。85.【答案】错误【解析】标准参照测验（如驾照考试、结业考试）不需要常模，只看是否达标。常模参照测验（如智力测验）才需要常模。86.【答案】错误【解析】咨询师应保持情感上的节制和职业上的中立，但可以表达对来访者的接纳、关怀等情感态度（情感反应）。87.【答案】正确【解析】凯尔曼提出态度改变的三阶段：依从（表面顺从）、认同（情感接纳）、内化（观念融合）。顺从/依从是最低层次。88.【答案】错误【解析】神经症（如焦虑症、强迫症）在症状严重时，常配合药物治疗（如抗焦虑药、抗抑郁药）以缓解症状，利于心理治疗的进行。89.【答案】正确【解析】未成年人属于限制民事行为能力人，其咨询涉及监护权，保密原则需向监护人说明（除涉及虐待等特殊情况）。90.【答案】正确【解析】空椅子技术是格式塔疗法（完形疗法）的核心技术之一，用于处理未完成事件或内部冲突。四、填空题91.【答案】突触【解析】神经冲动在神经元之间通过突触进行化学传递或电传递。92.【答案】精神质（或P维度）【解析】艾森克人格维度：E（内外倾）、N（情绪稳定性）、P（精神质）、L（掩饰性）。93.【答案】从众【解析】从众定义。94.【答案】感知运动【解析】皮亚杰感知运动阶段（0-2岁），婴儿通过动作感知世界，末期获得客体永久性。95.【答案】心理年龄（MentalAge）【解析】比率智商公式中，MA为心理年龄，CA为生理年龄。96.【答案】50【解析】SAS标准分（粗分乘以1.25后取整）分界值为50分。50-59轻度，60-69中度，69以上重度。97.【答案】确立目标（或制定方案）【解析】心理咨询程序：建立关系、收集资料、确立目标、实施干预、结束巩固。98.【答案】权力动机【解析】社会动机主要包括亲和动机、成就动机、权力动机。99.【答案】人格的相对稳定性原则【解析】郭念锋三原则：1.主客观统一；2.精神活动内在协调；3.人格相对稳定。100.【答案】观察学习【解析】班杜拉社会学习理论核心，学习是通过观察他人的行为及其后果而发生的。五、简答题101.【答案】知觉的基本特性包括：(1)选择性：人根据当前需要，有选择地把客观事物作为知觉对象，其他作为背景。(2)整体性：人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别的孤立部分，而是倾向于把它感知为一个统一的整体。(3)理解性：人在知觉过程中，总是利用已有的知识经验去解释它，并用词语把它标示出来。(4)恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映像在相当程度上保持着稳定性。102.【答案】马斯洛需要层次理论将人的需要从低到高分为五个层次：(1)生理需要：维持生存和繁衍的基本需要（如食物、水、睡眠）。(2)安全需要：对安全、稳定、免受威胁和痛苦的需要。(3)归属与爱的需要：对亲情、友情、爱情、群体归属的需要。(4)尊重的需要：包括自尊、自信、成就、以及他人的尊重、地位、认可。(5)自我实现的需要：实现个人理想、抱负，发挥个人能力的最大潜能。理论认为：低层次需要满足后，高层次需要才出现；层次越低，力量越强。103.【答案】共情（Empathy），也称同理心，是指咨询师设身处地地体验和理解来访者的情感、想法及处境，并将这种理解传达给来访者。表达要点包括：(1)咨询师应走出自己的参照框架，进入来访者的参照框架。(2)不仅要体验来访者的情绪，更要理解其背后的认知和逻辑。(3)通过言语（如“我能理解你现在的感受”）和非言语（点头、目光接触）