2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市德强中学八年级（下）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市德强中学八年级（下）期中化学试卷一、选择题1.岁月赓续华章，薪火赓续初心。为喜迎我校建校三十周年盛典，八年级学子踊跃投身校庆各项筹备与科普展示活动，在实践中运用化学知识诠释科学之美。下列筹备场景中，化学知识应用解释合理正确的是(

)A.书法社团用墨书写“三十而立”校庆书法作品，墨主要用石墨等材料制成

B.用干冰营造校庆晚会舞台云雾效果，利用干冰升华吸热使水蒸气冷凝

C.用活性炭除去活动场地实验室异味，利用活性炭与有害气体发生反应

D.科创小组在校庆科普展板介绍碳原子结构：碳原子由带正电的质子、带负电的中子和不带电的电子构成2.“一豆灯火、一缕青烟、覆碗收烟、集烟制墨”便是古法油烟墨的制作过程，部分工序中属于化学变化的是(

)A.点烟 B.刻膜

C.杵捣 D.描金3.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(

)A.读取液体体积 B.点燃酒精灯

C.振荡试管 D.收集氢气4.下列物质的用途错误的是(

)A.石墨用于电池电极

B.金刚石用于裁玻璃

C.炭黑用于做铅笔芯

D.氮气用于做保护气5.下列叙述及相应原理都正确的是(

)A.拉瓦锡探究空气成分

B.碳的充分燃烧

C.铜粉在空气中加热

D.铁在氧气中燃烧6.下列有关水的说法正确的是(

)A.地球上的淡水资源十分丰富

B.净水常用方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等

C.冰和水的共存物属于混合物

D.工业污水未处理可以排放7.“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，我国的北斗导航卫星系统采用铷(Rb)原子钟提供精确时间，有关铷元素的部分信息如图，下列有关铷的说法不正确的是(

)A.Rb原子的最外层电子数为1

B.Rb原子核里有37个中子

C.铷的相对原子质量为85.47

D.Rb属于金属元素8.人类的发展进步离不开化学家的贡献，下列对化学家或化学史有关说法错误的是(

)A.卢瑟福：提出了原子的“核式结构模型”

B.徐寿：化学元素中文名称命名规则

C.闵恩泽：研发了多种用于石油化工生产的催化剂

D.张青莲：为相对分子质量的测定做出卓越贡献9.下列涉及化学观念的说法错误的是(

)A.根据微粒观：一个C60分子是由60个碳原子构成的

B.根据结构观：一氧化碳与二氧化碳分子构成不同，因此它们的化学性质也不相同

C.根据元素观：蜡烛燃烧生成二氧化碳，说明蜡烛中含有碳元素

D.根据守恒观：10g氢气和10g10.“见微知著”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释不正确的是(

)宏观事实微观解释A品红在热水中比在冷水中扩散得更快温度升高，分子能量增大，运动加快B水通电分解生成氢气和氧气化学变化中，分子可以再分C氧气加压可贮存在钢瓶中分子间有间隔，加压使得间隔缩小D金刚石、石墨物理性质不同碳原子构成不同A.A B.B C.C D.D11.模型是对原型的模拟，构建模型应以客观事实为依据，符合科学原理，通过类比、简化和抽象等方法突出原型的主要特征。下列关于氯化钠形成过程的模型图说法正确的是(

)A.X粒子的结构示意图为

B.表示氯原子

C.图中物质只有氯化钠

D.由上图可知分子、原子、离子都可以直接构成物质12.下列实验设计不能达到实验目的的是(

)

A.图1：除去CO2中混有的CO

B.图2：探究反应剧烈程度与反应物浓度有关

C.图3：证明分子在不断地运动

D.图13.如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是(

)

A.①用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过程中，容器内水的质量变化

B.②表示加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化

C.③将等质量的氢气和氧气在密闭容器中充分燃烧，容器中各物质质量随时间的变化

D.④一定量的碳粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应二、非选择题14.春日杏花绽放，花香四溢，哈尔滨工程大学第二届杏花节吸引了很多游客。请用化学知识回答下列问题。

【清泉润木】

(1)浇灌杏树的自来水经净化后仍含有少量钙离子，钙离子的符号为

；

【水之本源】

(2)杏花生长需要水，保持水化学性质的最小微粒是

(填化学用语)；

【晶硅凝光】

(3)赏美景的同时还有各种清甜爽口的饮品，盛放饮品常用玻璃杯，制造玻璃时发生反应，其中X的化学式为

，其中硅酸钠(Na2SiO3)，硅酸钠中硅元素的化合价为

15.阅读下面科普短文，回答问题。

自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷(CH4)气体，在一定条件下硅(Si)与甲烷反应生成四氢化硅(SiH4)和石墨，石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在很多领域有广泛的应用。

(1)从宏观上看，甲烷由碳、氢______组成；从微观上看，金刚石由______(填名称)构成；

(2)图1生成石墨的化学方程式为______；

(3)一个甲烷分子和一个四氢化硅分子的相同点______；

(4)16.空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧气的主要来源，是不可或缺的重要资源。

【流程一】空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如图所示：

(1)该过程中获得的饮用水是______(选填“纯净物”或“混合物”)。

(2)压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，该过程中不发生变化的是______(填序号，可多选)。

A.分子的化学性质

B.元素的质量

C.分子的种类

【流程二】如图是将CO2在一定条件下转化为甲醇(CH3OH)的工艺流程图(部分产物省略)，此流程可以助力实现“碳中和”。请回答下列问题

(3)反应Ⅰ的基本反应类型为______。

(4)反应Ⅱ中另一种生成物为水，反应Ⅱ的化学方程式为______17.化学实验，仪器多变。某化学小组利用如图仪器和装置制取气体。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为______，若A装置作为发生装置，酒精灯应加热Y形管内______(填“a”或“b”)处的高锰酸钾。

(2)能用B装置收集氧气，是因为氧气具有______的物理性质。

(3)通过实验______(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)对比得出，二氧化碳不能使紫色石蕊小花变色。

(4)用纯氮和氧气混制“富氧空气”(瓶内的水足够多)

制一瓶氧气体积分数为40%的“富氧空气”，可使用如图装置，先在装置中装满水，再从导管______(选填“a”或“b”)通入氮气，排出______mL水后，再通入氧气排出80mL水。

【拓展延伸】

“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降温和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的，如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。

(5)冰箱中常用的是“气调保鲜”，结合所学知识，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是______(填“富氧空气”或“富氮空气”)。

(6)富氧空气中氧气和其它气体的体积比最可能是______(填字母)。

A.1：3

B.1：4

C.1：5

D.1：618.分类、类比与归纳总结是学习化学的重要方法

(1)小铜老师在化学课上做过很多实验，他们大多“轰轰烈烈”。生活中也有很多“悄无声息”的反应我们不曾察觉，这是“氧化的对决”，如图四个反应可将A与

(填字母)分为一类，依据为均是

氧化。A.细胞的呼吸作用B.木炭燃烧C.醋的酿造D.硫燃烧(2)已知铁元素化合价有+2价、+3价，通过课外阅读发现有如下反应：、S+Fe=FeS，Cl2、S都是非金属单质，经过类比分析发现，非金属单质与同种物质反应时，所得产物中非金属元素的化合价高的氧化性强，由此推测出Cl2与S的氧化性较强的是

。已知铜元素化合价有+1价、+2价，仿照上述反应推测出硫和铜反应后生成物的化学式

19.二氧化碳在大气循环中起着重要作用，如图1是产生二氧化碳的途径，其中甲是一种黑色固体单质，乙是一种大气污染物，请回答下列问题：

(1)甲的化学式为______；

(2)乙生成二氧化碳的化学方程式为______；

(3)等质量的二氧化碳和碳酸钙所含有的氧原子个数比为______；

(4)由于大气中二氧化碳含量过多会引发______的环境问题，所以某同学设计了如图2简易二氧化碳捕捉器流程图，图中使固体和液体分离的操作是______，请利用化学方程式表示该图中捕捉二氧化碳的原因______。20.在验证质量守恒定律时，小组同学选择了铁钉和硫酸铜溶液这组试剂，请回答下列问题：

(1)该反应的化学方程式______；

(2)硫酸铜的相对分子质量______；

(3)将2.8g铁恰好完全反应，需要硫酸铜的质量为______；

(4)等质量的铁和铜所含原子个数较多的是______(填符号)；

(5)根据九上教材133页所学知识，铁钉中的铁可由焦炭还原氧化铁得到。

查阅资料可知在一定条件下CH4也能还原Fe2O3，取48gFe2O3于玻璃管中，通入甲烷至空气排尽后，控温加热一段时间，继续通CH4至冷却到室温，剩余固体为21.碳还原氧化铜的实验装置如图甲、乙所示。

查阅资料：浓硫酸是一种常见的气体干燥剂，可以吸收气体中混有的水蒸气，并且不与一氧化碳、二氧化碳发生化学反应。

【提出问题】碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？

【作出猜想】

(1)猜想Ⅰ：CO、CO2；猜想Ⅱ：(CO2)；猜想Ⅲ：______。

【设计方案】实验装置如图乙所示。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通入一段时间氮气。方案一：从定性观察角度判断：

(2)实验时装置A处玻璃管内固体颜色变化为______，若猜想Ⅱ成立，则A的反应方程式______。

(3)若B中澄清石灰水变白色浑浊，D处的气体能被点燃，则猜想______(填序号)成立，D处的气体燃烧时的实验现象为：无色气体燃烧，______。

(4)若实验室用CO还原氧化铜，则反应的化学方程式为______。

反应前的质量反应后的质量A(玻璃管+固体)mmB+C(广口瓶+混合液)mm(5)若猜想Ⅱ成立，则理论上(m4−m3)______(m1−m2)(填“>”“<”或“=”)1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】D

12.【答案】D

13.【答案】B

14.【答案】CHSi+4

15.【答案】元