幼儿园绘本故事：《大卫不可以》

2026/06/18幼儿园绘本故事：大卫，不可以目录走近绘本：认识大卫大卫的调皮日常妈妈的"不可以"温暖的拥抱课堂互动与延伸0102030405走近绘本：认识大卫01绘本与作者简介绘本信息书名：《大卫，不可以》作者：大卫·香农（DavidShannon），美国著名绘本作家出版：1998年首次出版，荣获凯迪克银奖适读年龄：3-6岁作者故事大卫·香农1959年生于美国华盛顿，创作灵感来源于自己5岁时的涂鸦日记。小时候的他只会写"NO"和"David"两个词，这些童年的涂鸦经过多年沉淀，最终变成了这本充满童趣的经典绘本。NODavid童年涂鸦里的两个单词，成为跨越25年的创作原点。5岁的大卫·香农用稚嫩的笔迹记录下母亲最常对他说的话，这些看似简单的否定与呼唤，蕴藏着最真挚的亲子情感。11998→经典从华盛顿的童年涂鸦到凯迪克银奖，大卫·香农用一本绘本证明了：最好的故事往往来自最真实的生活。1998年的首次出版，让"大卫"成为三代人共同的童年记忆，至今仍在全球畅销。为什么选择这本绘本贴近生活大卫的每一个调皮行为，都是3-6岁孩子日常生活的真实写照孩子一眼就能找到自己的影子画面冲击夸张的线条、鲜明的色彩、满版跨页设计牢牢抓住幼儿注意力，一看就懂、一看就笑温暖收尾故事最后妈妈的拥抱与"我爱你"让孩子在笑声中感受到安全与被爱教育价值规则意识、情绪管理、亲子关系一本绘本多重启蒙大卫的调皮日常02大卫够饼干罐大卫踩着椅子，颤颤巍巍地踮起脚尖，伸长手臂去够橱柜上高高的饼干罐妈妈说："大卫，不可以！"大人的制止是为了保护你的安全为什么不可以？椅子可能会倒，大卫会摔下来受伤小朋友们，你们呢？有没有偷偷想拿高处的东西呢？安全提示爬高很危险想拿东西要请大人帮忙哦大卫满身泥巴回家满身泥巴泥脚印·小草·毛毛虫大卫玩得太开心了，就这样踩着泥脚印走进了家门妈妈说："大卫，不可以！"为什么不可以？泥巴会弄脏地板，还会把家里弄得乱七八糟进门之前要先收拾干净大卫的样子好笑又可爱，但回家前要把自己收拾干净玩泥巴很开心，回家前要洗干净哦大卫在浴缸里玩水妈妈说："大卫，不可以！"洗澡时间到了，大卫却在浴缸里开起了"水上派对"，水花溅得到处都是。水洒出来会弄湿地板，容易滑倒为什么不可以？整个浴室变成了游泳池，地面湿滑非常危险。洗澡时要乖乖洗不能把水泼到浴缸外面，洗澡是清洁时间，不是泼水节哦。"水上派对"整个浴室变成了游泳池水花溅得到处都是洗澡是清洁时间，不是泼水节哦大卫光着身子跑出去光着屁股就往门外跑一点也不觉得害羞洗完澡的大卫，憨态可掬妈妈说："大卫，快回来！"为什么不可以？出门要穿好衣服，不能光着身子到处跑大卫觉得好玩，但穿好衣服才能出门穿好衣服再出门，做个讲文明的好孩子大卫在墙上涂鸦画画要在画纸上，墙壁不是画板哦"大作"大卫的墙上涂鸦拿起蜡笔，在客厅的墙上画满了他的"大作"，还觉得自己画得特别棒妈妈说："大卫，不可以！"为什么不可以？墙壁不是画纸，画在上面很难擦掉墙壁难擦画在墙上很难擦掉，会留下痕迹正确画纸想画画可以在画纸上画，画完还能贴在墙上展示呢大卫敲打锅碗瓢盆"架子鼓"创意大卫的厨房音乐会头上扣着锅当帽子手里拿着勺子叮叮当当敲个不停妈妈说："大卫，不要吵！"为什么不可以？太吵了会影响别人休息锅碗瓢盆不是乐器大卫很有创意，但它们是用来做饭的正确的替代方案想玩音乐可以用小乐器，不要敲锅碗哦大卫玩食物大卫玩食物土豆插上叉子变成小人，食物变成了他的玩具妈妈说："不可以玩食物！"为什么不可以？食物是用来吃的，不能浪费但是大卫的创意很有趣，吃饭时要专心吃食物要好好吃，不能拿来玩哦食物是用来吃的不能浪费吃饭要专心吃创意很有趣但分场合大卫大口吃东西好吃的慢慢吃，不要一口塞太多哦大卫把嘴巴塞得满满的食物都快从嘴里掉出来了，还在不停地往嘴里塞妈妈说："大卫，不要吃了！"为什么不可以？吃太多太快会肚子疼，还容易噎着正确做法：好吃的东西也要慢慢吃，一口一口来一口一口慢慢吃✓

肚子舒服塞满嘴✗

肚子疼大卫挖鼻孔大卫挖鼻孔大卫伸出手指，当着大家的面挖起了鼻孔，还一脸无所谓的样子。妈妈说："不可以挖鼻孔！"为什么不可以？不卫生也不礼貌鼻子不舒服可以用纸巾，不能用手挖正确做法鼻子不舒服用纸巾，不要用手挖哦不能用手挖大卫不收玩具大卫的玩具扔得满地都是机器人小汽车积木散落一地，可他头也不回地跑走了⚠不收玩具会踩到摔倒，下次也找不到玩完玩具要收好，下次还能找到哦妈妈说"把玩具收好！"养成好习惯下次能找到玩完玩具要放回原处大卫在屋子里打棒球危险！大卫闯祸了场景客厅里挥起了棒球棒结果花瓶被打碎了！后果妈妈说："大卫，不可以在屋子里玩！"正确做法应该球类游戏到户外玩好处安全，不会打碎东西原因屋子里有好多易碎的东西屋子里不能打球哦砰！妈妈的"不可以"03"不可以"里藏着什么妈妈说了那么多次"不可以"，她是不是不爱大卫了？当然不是！每一句"不可以"都是"不可以爬高"——怕你摔伤"不可以玩食物"——怕你饿肚子"不可以挖鼻孔"——怕你生病"不可以在屋里打球"——怕你受伤妈妈在保护大卫爱藏在规则里规则让我们更安全没有规则会怎样？爬高可能摔倒受伤玩食物会浪费粮食在屋里打球会打碎东西不收玩具会绊倒摔跤有了规则呢？我们知道什么是安全的我们知道怎样保护自己我们知道怎样和别人好好相处规则不是束缚，是保护我们的小盾牌大卫被罚坐墙角大卫知道自己闯祸了他很害怕，怕妈妈不再爱他了小朋友们，你们犯错的时候是不是也会这样难过？被罚坐墙角花瓶碎了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，低着头，眼泪一滴一滴地掉下来犯错不可怕重要的是知道错在哪里大卫会改正的知错能改妈妈依然爱你温暖的拥抱04妈妈说：宝贝，来这里大卫坐在墙角哭泣的时候，妈妈走了过来她没有继续生气，而是张开了双臂——"宝贝，来这里"大卫扑进了妈妈的怀抱妈妈的怀抱是最温暖的地方大卫乖，我爱你妈妈紧紧地抱住大卫，轻轻地在他耳边说"大卫乖，我爱你。"规则和爱，一个都不能少批评是因为行为不对妈妈批评大卫，是因为他的行为不对永远爱大卫但妈妈永远爱大卫，不管他犯了什么错犯错要改正犯了错要改正，但不会因为犯错就失去爱从"不可以"到"我爱你"故事告诉我们：小朋友们记住：保护我们妈妈说"不可以"，是在保护我们承认改正犯了错要承认，要改正永远爱你不管发生什么，妈妈永远爱你安全勇敢规则让我们安全，爱让我们勇敢改正就好做错事不可怕，改正就是好孩子批评是爱爸爸妈妈批评你，是因为爱你被爱相信永远相信：你被爱着课堂互动与延伸05互动游戏：对与错站在椅子上够高处的东西错！要请大人帮忙玩完玩具放回原处对！好习惯在墙上画画错！要在画纸上画吃饭时慢慢吃对！不着急光着身子跑出门错！要穿好衣服把食物当玩具错！食物要好好吃角色扮演：我来当大卫活动方式请小朋友轮流扮演大卫，做出绘本中的动作其他小朋友当"妈妈"，大声说出"大卫，不可以！"最后大家一起给"大卫"一个大大的拥抱活动目标游戏体验故事角色的感受练习用语言表达规则感受拥抱带来的温暖温暖的拥抱规则和爱，一个都不能少手工活动：我的行为小卡片→→动动手、动动脑，规则记心间1准备卡片每个小朋友发两张卡片一张画笑脸，一张画哭脸2听指令举卡片老师说出一个行为小朋友举起对应的卡片3延伸讨论为什么这个行为不可以做？如果是你，你会怎么做？亲子共读建议犯错没关系，妈妈永远爱你共读是爱的时光给爸爸妈妈的话共读时多提问："你觉得大卫这样做对吗？为什么？"不要用"你看大卫，你也这样"来批评孩子让孩子自己判断对错，而不是一味说教读到最后，记得给孩子一个大大的拥抱阅读重点引导观察画面细节，发现有趣的地方让孩子说说自己有没有像大卫一样调皮过强调"犯错没