贵州省贵阳市第十九中学2024-2025学年八年级上学期半期考试物理试题（含答案）

第第页贵州省贵阳市第十九中学2024-2025学年八年级上学期半期考试物理试题一、选择题：（共8小题，每小题3分，共24分。1-6题只有一个选项符合题意；7、8题有2个或2个以上的选项符合题意）1．下列物体属于光源的是（）A．人的眼睛 B．点燃的蜡烛 C．闪亮的宝石 D．月亮2．阳燧是我国古代劳动人民用于取火的一种工具。如图所示，阳燧是用铜制成的凹面镜，可以将阳光会聚于一点，点燃艾炷取火。阳燧的工作原理是（）A．光的反射 B．光的直线传播C．光的折射 D．光的色散3．贵州的少数民族在山间劳作时喜欢用山歌来抒发自己的情感，为了让更远处的人们听见自己的歌声，歌手通常改变的是声音的（）A．速度 B．响度 C．音色 D．音调4．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.35cm、12.36cm、12.36cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.35cm C．12.356cm D．12.36cm5．二维码由黑色和白色的点阵组成，经过手机扫描后可以解读二维码上的信息，当二维码处在红光照射环境下时，原本的黑色与白色分别看起来是（）A．黑色；红色 B．红色；红色 C．黑色；白色 D．红色；白色6．下列几组数据中最符合实际的是（）A．中学生用的课桌高约0.8dm B．上完一节课的时间大约为2hC．普通中学生跑100m用时约15s D．1s内人的心跳大约为75次7．下列光学现象成虚像的是（）A．小孔成像B．水中倒影C．筷子弯折D．手影游戏8．甲、乙、丙三位同学在平直的路面上从同一起点出发同向运动，他们运动的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．三个人均做匀速直线运动 B．甲运动最快C．A中的交点表示甲、乙速度相同 D．6s末甲、丙相距6m二、填空题：本题共5个小题，每空2分，共16分。9．如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的现象。手机屏幕上呈现出由红、、蓝三种色光混合而成的多彩画面。10．为了确保航空安全，机场通常用远距离强声驱散装置，通过声波发生器发出模拟老鹰的叫声来驱鸟。该驱散装置能模拟老鹰的叫声，主要是模仿老鹰的。11．2024年10月，来自中国6000架无人机宛如璀璨的星星，缓缓升空，组成了各种图案（如图）。当该图像组成后直到变换为下一图像前，以最上方的无人机为参照物，另一架无人机是（选填“运动”或“静止”）的，无人机表演应当在天空亮度较（选填“亮”或“暗”）的情况下观看效果才好。12．有经验的捕鱼人在捕鱼时不会将鱼叉指向看见鱼的位置，因为人眼看见的实际上是光形成的像，捕鱼时鱼叉应指向看见的“鱼”（选填“上方”或“下方”）。13．运动会上甲乙两位同学分别代表本班参加了50米、100米比赛。已知他们的平均速度比是5∶4，则他们比赛的时间之比为。三、简答题：本题共3个小题，每小题3分，共9分。14．燃放烟花爆竹会造成强烈的声、光污染，但节庆时燃放烟花爆竹是中国人的传统习俗。针对上述污染，请提出一条合理燃放烟花的建议，并结合所学的物理知识解释原因。15．如图所示，一位顾客站在“试鞋镜”前试穿新鞋时，看不到镜中自己脚上的新鞋。如何才能看到镜中的鞋呢?请从顾客和店家角度各写出一条可行的方法。16．如图是固定位置的监控拍摄到的监控画面。某车在停车时不慎撞到另外一辆静止的车，请根据所学的运动学知识判断，是画面左方的小轿车还是右方的卡车运动引发的事故，并说出你的判断理由。四、作图题：本题包括4个小题，每小题2分，共8分。17．古人常用“井底之蛙”来形容一个人眼界狭小，如图所示井底部最左端P点处有一只青蛙，请作图并标记该青蛙能够看见的井外范围。（井中没有水）18．请根据图中的入射光线画出相应的反射光线和大致的折射光线。（保留作图痕迹）19．为了研究小球在水平桌面滚动时的速度变化情况，小王同学利用相机以1s的间隔拍摄了四张小球向右运动时的图片，已知小球在水平桌面上全程都做减速运动，但是他在合成图片时缺失了第3张照片（其它照片的序号已在图上标出），请在图中用画圈的形式画出第3张照片中小球的大致位置。20．某同学沿直线先步行然后骑车，其速度随时间变化的关系如图甲所示，请在图乙中画出该同学0~10s的路程一时间（s—t）图像。五、实验与科学探究题：本题包括3个小题，共31分。21．如图是“测量：物体运动的速度”实验，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测量小车到达B点和C点的时间，即可得出不同阶段的平均速度。（1）除了图中有的器材和挡板以外，还应该有的测量工具是；（2）该实验中，斜面应该保持较小坡度，目的是使小车下滑的时间较（选填“长”或“短”），以减小误差；（3）在测量AB段小车速度时，已测得AB路程为40cm，若按图中小车的摆放方式进行实验，会使测量小车下滑的时间偏，根据该数据算出的速度偏（均选填“大”或“小”）；（4）在测量BC段速度时，测得AB段用时为2.25s，若小车经过B点后继续下滑过程中车轮掉落，在重新安装后，再次从A点由静止释放下滑，刚才2.25s的数据是否能继续使用?，理由：；（5）若测得AC段路程为80cm，时间tAC=4s，则AC段的平均速度vAC=22．图甲是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。（1）实验中选用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于看清后方的（选填“像”或“蜡烛”）；（2）将一把三角尺的直角边紧贴桌面，观察另一直角边是否紧贴玻璃板，是为了验证；（3）在玻璃前方放置点燃的蜡烛A，蜡烛在玻璃后方成像，此时用另一只蜡烛摆放在像处，若观察到像与第二只蜡烛完全重合，则可证明像与物；（4）某同学在实验中做了三组实验并将位置记录在图乙中，测量了距离关系后得到“像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离”的结论。他的实验过程（选填“合理”或“不合理”），理由：；（5）在得出上一问的结论后，实验中由于玻璃板较厚，光在玻璃板的两个表面反射形成了离玻璃板较近的像B、较远的像B'（图甲），此时我们将第二只蜡烛放在靠近玻璃板的像B处，则物与像分别到玻璃板的（选填“靠近蜡烛A一侧”或“远离蜡烛A一侧”“中间”）的距离相等。23．为了研究声音的产生原因与特性，小张同学从网上了解到了一种利用光学器材放大物体表面振动情况的方法，并设计了如图所示的实验装置。在左方放置一个固定角度的激光光源S，使光经鼓面上的平面镜M、N反射后照射在带刻度的墙上。（1）为了测试实验可行性，安装完成后小张用手向下按压鼓面（图中F箭头），平面镜M、N向内倾斜，入射角变（选填“大”或“小”或“不变”），最终导致墙上光点位置向下移动；（2）为了使同学们看清墙上的点，墙面应该选择（选填“光滑”或“粗糙”）的表面；。（3）敲击鼓面，发声时墙上的光点往复上下运动，该步骤可证明声音由物体产生；（4）若敲击鼓后立刻用手按住鼓面，此时的现象是：发声停止，墙面上的光点；（5）为了研究响度与振幅的关系，逐渐增加敲击力度，发现光点的上下移动距离变长，由此可以得出的结论是：，响度越大。六、综合应用题：本题包括2个小题，第24题6分，第25题6分，共12分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。24．小明爸爸在假期驾车带一家人去黄果树瀑布游玩，途中看到如图所示的交通标识牌。（1）此时汽车的速度为30m/s，等于km/h；（2）若以图中限定的速度行驶，他们可以在多少小时后到达服务区？（3）现在时间是早上9：00，小明爸爸预计，若之后能全程按图上限速行驶，要想在11：00前到达景区，他们最多能在服务区休息0.5h，请问现在他们距离景区距离多远？25．中国月球探测车要在月球背面登陆，但在月球背面无法与地球上的控制中心直接联系，因此在2018年5月发射了中继卫星“鹊桥”，无线电波通过卫星进行中转，为地月之间通信提供支持。某一时刻，地球、月球、“鹊桥”卫星位置如图所示，“鹊桥”卫星距离地球约4.5×108m（1）地球上的人们无法看见月球背面是因为（填光学现象），卫星信号不用超声波来传播是因为；（2）当地球卫星控制中心向“鹊桥”卫星发出无线电波指令，要多久时间“鹊桥”卫星会收到指令？（3）“鹊桥”卫星将指令传输给月球背面的探测车时，时间需要0.2s，则此时“鹊桥”卫星离月球背面的探测车距离有多远？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】光源是指自身能够发光的物体。

A.人的眼睛不能自身发光，我们能看到物体是因为眼睛反射或折射了其他物体的光，所以人的眼睛不是光源，故A不符合题意；

B.点燃的蜡烛自身能够发光，属于光源，故B符合题意；

C.闪亮的宝石是反射了外界的光才显得闪亮，自身不能发光，不是光源，故C不符合题意；

D.月亮本身不发光，我们看到月亮发光是因为它反射了太阳的光，所以月亮不是光源，故D不符合题意。故选B。

【分析】回忆光源的定义：自身能够发光的物体叫做光源。

对每个选项中的物体进行分析，判断其是否自身能发光。

排除自身不能发光的物体，选出符合光源定义的物体。2．【答案】A【解析】【解答】阳燧是凹面镜，凹面镜属于面镜，面镜对光的作用是利用光的反射。阳光照射到凹面镜上，经凹面镜反射后会聚于一点，使该点温度升高，从而点燃艾炷取火。所以阳燧的工作原理是光的反射，故A正确，BCD错误。故选A。

【分析】识别阳燧的类型：阳燧是铜制成的凹面镜，属于面镜。

回忆面镜对光的作用原理：面镜（包括凹面镜、凸面镜）对光的作用是通过光的反射实现的。

光的直线传播：是光在同种均匀介质中沿直线传播的现象，与凹面镜聚光无关。

光的折射：是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变的现象，凹面镜聚光不是折射。

光的色散：是复色光分解为单色光的现象，与本题无关。

光的反射：符合凹面镜聚光的原理。3．【答案】B【解析】【解答】声音的特性包括响度、音调、音色。

响度：表示声音的强弱，与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，声音传播得越远。

音调：由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。

音色：反映了声音的品质与特色，不同发声体的音色不同。

声音在同种介质中的传播速度是固定的，与发声体无关。

为了让更远处的人们听见歌声，需要让声音传播得更远，也就是要增大声音的强弱，即改变声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】明确声音三个特性的定义及影响：清楚响度影响声音的强弱（传播距离）、音调影响声音的高低、音色影响声音的特色。

牢记声音传播速度的决定因素：声音在同种介质中的传播速度是固定的，与发声体的特性无关。4．【答案】D【解析】【解答】在测量物体长度时，为了减小误差，通常采用多次测量求平均值的方法，但需要先判断测量数据是否存在错误数据。从数据可以看出，12.75cm与其他数据相差比较远，是错误数据，需要舍去，故该物体的长度为12.35分度值为0.1cm，最后一位是估读值，故该物体的长度为12.36cm，故D符合题意。故选ABC。

【分析】识别错误数据：明确错误数据的判断方法，即与其他多次测量数据偏差较大的数据。

正确运用求平均值公式：牢记多次测量求平均值的公式，且只对有效数据进行计算。

把握小数位数：平均值的小数位数应与测量数据的小数位数相同，以保证测量的精度。5．【答案】A【解析】【解答】不透明物体的颜色由它反射的色光决定，黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光。

当红光照射二维码时：黑色部分吸收红光，没有光反射出来，所以看起来是黑色。白色部分反射红光，所以看起来是红色。因此，原本的黑色看起来是黑色，白色看起来是红色，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

【分析】牢记不透明物体颜色的决定规律：不透明物体反射与自身颜色相同的色光，黑色吸收所有色光，白色反射所有色光。根据这一规律，分析不同颜色物体在特定色光照射下的呈现颜色。6．【答案】C【解析】【解答】A．因为1dm=0.1m，所以0.8dm=0.08m，中学生用的课桌高度约为0.8m左右，0.08m太矮，故A不符合题意B．上完一节课的时间大约为45min，即0.75h，远小于2h，故B不符合题意；C．普通中学生跑100m用时约15s，故C符合题意；D.正常情况下，人的心跳1min大约为75次，那么1s内心跳大约为1次多，而不是75次，故D不符合题意。故选C。

【分析】熟悉常见物理量的实际数值范围：平时注意积累生活中的物理常识，如课桌高度约0.8m、一节课约45min、中学生百米跑约15s、心跳1min约75次等。

准确进行单位换算：确保不同单位之间的换算正确，以便与实际情况进行准确对比。7．【答案】B,C【解析】【解答】A．小孔成像是由于光的直线传播形成的，所成的像是倒立的实像，因为实像是由实际光线会聚而成的，能在光屏上呈现，故A不符合题意；B．水中倒影是平面镜成像现象，属于光的反射。平面镜所成的像是正立、等大的虚像，虚像不是由实际光线会聚而成，而是由反射光线的反向延长线会聚而成的，故B符合题意；C．筷子在水中看起来弯折，是由于光的折射现象。此时看到的筷子的像，是光的折射形成的虚像，故C符合题意；D．手影是由于光的直线传播，光被手挡住后，在后面形成的阴影区域，不是像，故D不符合题意。故选BC。

【分析】回忆实像和虚像的定义：实像是由实际光线会聚而成的，可以用光屏承接；虚像是由光线的反向延长线会聚而成的，不能用光屏承接。

分析每个选项对应的光学现象及成像原理：

小孔成像：光的直线传播，成实像。

水中倒影：光的反射（平面镜成像），成虚像。

筷子弯折：光的折射，成虚像。

手影游戏：光的直线传播，形成阴影，不是像。

根据实像和虚像的定义，判断每个选项是否成虚像。8．【答案】A,B【解析】【解答】A.图A是s−t图像，甲、乙的图像都是过原点的倾斜直线，说明甲、乙通过的路程与时间成正比，做匀速直线运动。图B是v−t图像，丙的图像是平行于时间轴的直线，说明丙的速度保持不变，做匀速直线运动。所以三个人均做匀速直线运动，故A正确；B．由图A知，根据v=svv由图B，丙的速度为4m/s，甲的速度最快，故B正确；C．图A中的交点表示在该时刻甲、乙通过的路程相同（即相遇），而不是速度相同，故C错误；D.6s末，甲通过的距离为s甲1s因为三人从同一起点出发同向运动，所以甲、丙相距Δ若甲和丙不是同时出发，无法确定两者相距多远，故D错误。故选AB。

【分析】图像的理解与应用：熟练掌s−t图像（路程与时间的关系）和v−t图像（速度与时间的关系）的物理意义，能从图像中提取路程、时间、速度信息。

速度公式的应用：牢记匀速直线运动的速度公式v=st，并能灵活运用计算速度、路程。9．【答案】色散；绿【解析】【解答】彩虹是光的色散现象。太阳光经过瀑布附近的小水滴时，被分解成七种色光，形成彩虹，这是光的色散现象。

手机屏幕上呈现出由红、绿、蓝三种色光混合而成的多彩画面。红、绿、蓝是光的三原色，这三种色光按照不同比例混合，可以得到各种颜色的光。

【分析】回忆光的色散现象：太阳光通过三棱镜（或类似的光学介质，如小水滴）会被分解成七种色光，这种现象就是光的色散，彩虹的形成就是光的色散现象。

回忆光的三原色：光的三原色是红、绿、蓝，它们可以混合出各种颜色的光，手机屏幕等显示设备就是利用这三种色光混合成像的。10．【答案】音色【解析】【解答】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。该驱散装置能模拟老鹰的叫声，主要是模仿老鹰叫声的音色。因为音色反映了声音的品质与特色，不同生物的叫声音色不同，模仿叫声主要是模仿其独特的音色，这样才能让鸟识别出类似老鹰的声音，达到驱鸟的目的。

【分析】回忆声音的特性（音调、响度、音色）的定义及影响因素。

分析题目中“模拟老鹰的叫声”的本质：是让声音具有与老鹰叫声相似的特色，而音色决定声音的特色。

得出结论：模仿的是音色。11．【答案】静止；暗【解析】【解答】判断物体的运动状态需要选择参照物。当以最上方的无人机为参照物时，另一架无人机相对于最上方无人机的位置没有发生变化，所以另一架无人机是静止的。无人机表演时，无人机自身发光（或反射光），天空亮度较暗时，无人机的光（或反射的光）与周围环境的对比度更高，更易被看清，所以应当在天空亮度较暗的情况下观看效果才好。

【分析】运动与静止的判断：明确运动和静止的相对性，选择合适的参照物（最上方的无人机），分析另一架无人机相对于该参照物的位置是否变化，从而判断运动状态。

观看效果的影响因素：考虑无人机的光与周围环境的对比度，天空暗时对比度高，观看效果好。12．【答案】折射；下方【解析】【解答】人眼看见水中的鱼，实际上是光的折射形成的像。当鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，看到的是鱼的虚像，虚像的位置比实际鱼的位置要高。所以捕鱼时鱼叉应指向看见的“鱼”的下方。【分析】射角大于入射角，折射光线远离法线。

理解人眼看到虚像的成因：人眼逆着折射光线看，看到的虚像位置是折射光线反向延长线的交点，该位置比实际物体位置高。13．【答案】2:5【解析】【解答】根据速度公式v=st，变形可得t=sv。设甲的路程v甲，速度v甲；乙的路程st甲:t乙=s甲v14．【答案】在城市和人口密集区禁止燃放烟花爆竹，将燃放区域限制在开阔的场地，减少光污染对居民居住区的影响。另外燃放时间段要避开工作、休息时间，以减小噪声对人们的工作、休息造成干扰。【解析】【解答】建议：在远离居民区和需要安静环境的区域（如医院、学校附近）燃放烟花爆竹。

原因：从声学角度，声音的传播需要介质，且距离发声体越远，声音的响度越小（根据响度与距离的关系，响度L与距离r的平方成反比，可简单理解为距离越远，声音分散得越开，人耳感受到的响度越小）。在远离居民区的地方燃放，能减小烟花爆竹爆炸产生的噪声对居民生活的影响；从光学角度，强光会造成光污染，远离需要安静且对光线敏感的区域，可减少光污染对人们生活、工作等的干扰。【分析】明确问题核心：针对烟花爆竹燃放的声、光污染，提出合理建议并结合物理知识解释。

分析声、光污染的物理本质：

声污染：噪声的传播与距离有关，距离影响响度。

光污染：强光对人眼等的不良影响，与接触范围有关。

提出建议：从减小声、光影响的角度，确定燃放区域（远离敏感区域）。

结合物理知识解释：利用响度与距离的关系解释声污染的减小，说明远离可减少光污染的影响。15．【答案】根据平面镜成像物像关于平面镜对称的特点做出鞋子在平面镜中的像，然后连接像点与平面镜上边缘并延长，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；鞋子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中，由图可以看出：鞋子反射的光线经过平面镜反射后没有进入人的眼中，所以看不到新鞋的像。因此，要让鞋子反射的光线经过平面镜反射后进入人的眼中，顾客可以蹲下观察，店家可以将试鞋镜悬挂得高一些。【解析】【解答】要看到镜中的鞋，需让鞋反射的光经镜子反射后进入人眼。根据光的反射定律（反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角）：

顾客角度：顾客可以弯腰低头。这样能改变人眼的位置，使鞋反射的光经镜子反射后更容易进入人眼。

店家角度：店家可以将试鞋镜适当升高。升高镜子后，鞋反射的光经镜子反射时，反射光线能更顺利地到达人眼所在的位置。

【分析】明确原理：人能看到镜中的像，是因为物体反射的光经平面镜反射后进入人眼，遵循光的反射定律。

分析现状：顾客看不到镜中鞋的像，说明鞋反射的光经镜子反射后，反射光线没有进入人眼。

提出方法：

从顾客角度：改变人眼位置（弯腰低头），使反射光线能进入人眼。

从店家角度：改变镜子位置（升高镜子），调整反射光线的传播方向，使其进入人眼。16．【答案】由图甲和乙知，左方小轿车相对路灯有位置变化，是运动的，右方卡车相对路灯没有位置变化，是静止的，所以是小轿车在停车时不慎撞到了卡车。【解析】【解答】判断是画面左方的小轿车还是右方的卡车运动引发的事故，可通过选取参照物（如路边的树木、路灯等静止物体），观察车辆相对于参照物的位置变化。

以路边的树木为参照物，对比甲、乙两图：

画面左方的小轿车，在甲图中与树木的相对位置和乙图中与树木的相对位置发生了明显变化，说明小轿车相对于树木（静止参照物）发生了运动。

画面右方的卡车，在甲、乙两图中与树木的相对位置基本没有变化，说明卡车相对于树木（静止参照物）是静止的。

所以，是画面左方的小轿车运动引发的事故。【分析】确定研究对象：小轿车和卡车。

选取参照物：选择路边静止的树木（或路灯等）作为参照物，因为参照物应选择静止或做匀速直线运动的物体，路边树木可视为静止。

观察位置变化：对比甲、乙两图中，小轿车和卡车相对于所选参照物（树木）的位置是否改变。

得出结论：位置发生改变的车辆是运动的，该运动车辆引发事故。17．【答案】【解析】【解答】根据光的直线传播原理，青蛙能看到的井外范围是由从井口边缘射向青蛙眼睛（P点）的光线所决定的。连接P点与井口左侧边缘，作一条直线。

连接P点与井口右侧边缘，作一条直线。

这两条直线在井外的部分所夹的区域，就是青蛙能够看见的井外范围。如图所示：

【分析】明确原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，青蛙能看到的物体，是因为物体反射的光沿直线传播进入青蛙的眼睛。

确定边界：井口的左右边缘是限制光线进入的边界，从P点向井口左右边缘作直线，即可确定能进入青蛙眼睛的光线范围。

画出范围：这两条直线之间的井外区域，就是青蛙的可视范围。18．【答案】【解析】【解答】反射光线作图方法：首先，确定入射光线和界面的交点，这个点称为入射点。然后，过入射点作一条垂直于界面的法线。接着，根据反射定律，在法线的另一侧，以与入射角相等的角度画出反射光线。反射光线应该是沿着与入射光线对称的路径返回，即入射光线和反射光线关于法线对称。折射光线作图方法：同样，首先确定入射点和法线。然后，根据两种介质的折射率和入射角，计算出折射角。最后，在法线的另一侧，以计算出的折射角画出折射光线。在图中，由于光从一种介质进入另一种介质（例如从空气进入水），折射光线会偏离原来的路径。如果第二种介质的折射率大于第一种介质（如从空气进入水），折射光线会向法线方向偏折；反之，如果第二种介质的折射率小于第一种介质（如从水进入空气），折射光线会远离法线方向偏折。如图所示：

【分析】反射是光线按照“入射角等于反射角”的规律在界面上弹回的现象。折射是光线在进入不同介质时，由于传播速度的改变而发生的方向变化。在作图时，需要准确画出入射光线、法线、反射光线和折射光线，并标注出相应的角度。19．【答案】【解析】【解答】小球做减速运动，说明速度越来越小。在相等的时间间隔（1s）内，小球通过的路程越来越短。

由v=

【分析】掌握减速运动的特点：速度减小，在相等时间内通过的路程越来越短。

运用速度公式分析：根据v=st，理解速度与路程的关系（t一定时，v减小则s减小）。

20．【答案】【解析】【解答】首先分析速度-时间（v−t）图像：0-5s内，速度v1​=2m/s，物体做匀速直线运动。根据路程公式s=vt，这段时间通过的路程s1=v1t1=2m/s×5s=10m

5-8s速度为0，故距离不变，5-10s内，速度v2=3m/s，这段时间通过的路程s2=v2t2=3m/s×2s=6m

所以10s时总共距离应为16m，图像如图所示。

【分析】分析v−t图像，确定不同时间段的速度。

利用路程公式s=vt，计算每个时间段内通过的路程。

根据路程随时间的变化规律，绘制s−t图像：匀速直线运动的s−t图像是倾斜直线，斜率为速度。21．【答案】（1）秒表（2）长（3）小；大（4）不能；见解析（5）0.2【解析】【解答】（1）测量平均速度的实验原理是v=s（2）斜面保持较小坡度，小车下滑的速度较慢，下滑的时间较长，这样便于测量时间，减小时间测量的误差。（3）按图中小车的摆放方式，小车前端到A点的距离未被计入AB段路程，而测量时间时，小车从静止开始下滑，实际运动的路程大于40cm，但测量的路程是40cm，根据t=sv（实际v在增大），会使测量的时间偏小；再根据（4）不能继续使用。因为小车车轮掉落重新安装后，小车的运动情况（如摩擦力等）发生了变化，再次从A点由静止释放，下滑的速度等与之前不同，所以AB段用时2.25s的数据不能用于此次测量BC段速度。（5）已知sAC=80cm=0.8m，tAC=4s，根据平均速度公式v=svAC=sACtAC=0.8m4s=0.2（1）该实验所依据的原理是v=st，根据（2）实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。（3）[1][2]在测量AB段小车速度时，已测得AB路程为40cm，若按图中小车的摆放方式进行实验，没有考虑车身的长度，实际运动路程小于40cm，会使测量小车下滑的时间偏小，根据v=s（4）[1][2]重新安装后，再次从A点由静止释放下滑，为减小误差，刚才2.25s的数据不能继续使用。（5）AC段的平均速度为v22．【答案】（1）蜡烛（2）玻璃板是否与桌面垂直（3）等大（4）不合理；由图乙可知，三次实验中没有改变物距，所以得出的结论不具有普遍性，所以实验过程不合理。（5）靠近蜡烛A一侧【解析】【解答】（1）实验中选用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板透光，能透过玻璃板看到后方的蜡烛，便于确定像的位置。（2）将三角尺的直角边紧贴桌面，观察另一直角边是否紧贴玻璃板，是为了验证玻璃板是否与桌面垂直。只有玻璃板与桌面垂直，蜡烛所成的像才能与蜡烛在同一水平面上，便于后续实验操作。（3）用未点燃的蜡烛摆放在像的位置，若像与蜡烛完全重合，根据等效替代法，可证明像与物大小相等。（4）他的实验过程不合理。理由：只做了三组实验，实验次数过少，得出的结论具有偶然性，不具有普遍规律。为了使结论更具普遍性，应进行多次实验。（5）光在玻璃板的两个表面反射形成了离玻璃板较近的像B（由玻璃板靠近蜡烛A一侧的表面反射形成）和较远的像B'（由玻璃板远离蜡烛A一侧的表面反射形成）。将第二只蜡烛放在靠近玻璃板的像B处，此时像B是由靠近蜡烛A一侧的表面反射形成的，所以物与像分别到玻璃板的“靠近蜡烛A一侧”的距离相等。【分析】（1）从玻璃板透光的特点出发，分析其便于确定像的位置的原因，进而确定答案。

（2）考虑玻璃板与桌面垂直对成像的影响，分析三角尺操作的目的。

（3）根据等效替代法的实验思想，理解像与物重合时的结论。

（4）从实验结论的普遍性角度，分析实验次数的影响。

（5）分析玻璃板两个表面反射成像的情况，确定物与像到玻璃板哪一侧的距离相等。（1）实验中选用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于看清后方的蜡烛，从而确定像的位置。（2）实验中玻璃板要与桌面垂直，将一把三角尺的直角边紧贴桌面，观察另一直角边是否紧贴玻璃板，是为了验证玻璃板是否与桌面垂直。（3）在玻璃前方放置点燃的蜡烛A，蜡烛在玻璃后方成像，此时用另一只蜡烛摆放在像处，若观察到像与第二只蜡烛完全重合，则可证明像与物等大，用到了等效替代法。（4）[1][2]由图乙可知，三次实验中没有改变物距，所以得出的结论不具有普遍性，所以实验过程不合理。（5）平面镜成像中，像与物关于平面镜对称。靠近玻璃板的像B是蜡烛A在玻璃板靠近蜡烛A一侧的表面上反射成的像。23．【答案】（1）小（2）粗糙（3）振动（4）静止不动（5）物体振幅越大【解析】【解答】（1）当用手向下按压鼓面时，平面镜M、N向内倾斜，入射光线与平面镜的夹角变大，根据入射角的定义（入射角是入射光线与法线的夹角），可知入射角