2026年粤教版七年级下册政治期末县区统考卷（含答案可下载）

2026年粤教版七年级下册政治期末县区统考卷（含答案可下载）

考试时长60分钟，全卷满分100分，考查范围为粤教版七年级《道德与法治》下册全部教学内容，贴合本地学情命题。一、单项选择题（共20小题，每小题2分，合计40分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.小宇进入七年级后，半年内身高长了6厘米，声音也开始变粗，有同学故意给他取外号取笑他的变声期状态，让他非常尴尬。作为好友你应该告诉他（）A.这些都是正常的青春期生理变化，无需过度在意他人恶意调侃B.变粗的声音是发育类疾病，要立刻请假去医院做全面治疗C.要求所有同学都不能讨论任何和生理发育相关的话题D.长期刻意穿超大码的宽松衣服，掩盖身体的发育变化2.广东汕头00后非遗潮绣传承人林小清，曾拒绝商家开出的高额代工订单，原因是商家要求用化纤线替代传统桑蚕丝线降低绣品成本，林小清宁可少赚收入也不愿意砸掉祖辈传下来的潮绣招牌。林小清的行为直接体现了（）A.极度自负的心态B.坚守底线的自尊品格C.爱慕虚荣的表现D.过度保守的性格3.某校七年级开展“我的优势名片”主题活动，同学们在卡片上写下自己的特长：有人擅长运动，有人擅长书法，有人擅长帮同学调解矛盾。该活动的核心目的是帮助同学们（）A.全面展示自己获得的所有荣誉B.快速超越身边的所有同龄人C.建立对自己的自信心，学会肯定自我价值D.把所有精力都放在自己的优势领域上4.最近不少七年级学生在短视频平台刷到所谓“考试作弊隐形笔”“3天背完整学期知识点”的广告，不少人付款后收到的都是劣质文具或者根本没有资料。这警示我们面对网络信息要（）A.全部直接转发给身边的同学B.完全相信平台推送的所有内容C.独立思考，学会理性辨别是非对错D.凡是网友推荐的产品都要尝试5.七年级学生阿明看到校门口有人聚众抽烟，还邀请他一起抽“提神”，阿明的正确选择是（）A.接过烟和大家一起抽，不然会被排挤B.果断拒绝，同时提醒周边的同学远离不良诱惑C.偷偷拍视频发朋友圈取笑他们D.为了面子假装抽两口再偷偷吐掉6.古人说“不学礼，无以立”，粤教版教材把文明礼貌作为待人接物的核心美德，以下行为符合文明礼貌要求的是（）A.上课迟到了直接冲进教室，不用和老师打招呼B.借了同学的橡皮用完随手扔回对方桌面C.在公交车上主动给身边的孕妇和老人让座D.别人不小心碰掉你的课本，立刻对着对方大吼大叫7.小区里的保洁阿姨每天天没亮就把楼道打扫得干干净净，有同学每次看到保洁阿姨都故意装作没看见，也从不打招呼。你会告诉这位同学（）A.职业没有高低贵贱，要学会尊重每一位劳动者B.保洁阿姨的工作本来就该做，不用打招呼C.只有对自己家的亲戚才需要讲礼貌D.成绩好的人才值得被尊重8.七年级2班的班级公约里写了“任何人都不能故意给同学起带有侮辱性的外号”，这条公约直接体现了待人接物的什么要求（）A.包容对方的所有错误B.学会尊重他人人格C.无条件迎合所有人的喜好D.只关注自己的感受9.小雯和好朋友一起报名参加校园演讲比赛，好朋友最后拿到了一等奖，小雯的正确做法是（）A.背后到处说好朋友的获奖演讲稿是抄来的B.真心为好朋友送上祝贺，同时向对方学习演讲经验C.再也不和好朋友说话，怪对方抢了自己的奖项D.去找老师要求把奖项改成两个人并列第一10.有人说“嫉妒是一把双刃剑，既可能让我们因为见不得别人好做出错事，也可能转化为激励自己进步的动力”。这句话警示我们（）A.完全不能产生任何羡慕他人的想法B.要学会合理调控自己的负面情绪C.只要有嫉妒心理就一定会走向犯罪D.不用在意自己的任何情绪变化11.七年级学生小浩上次考试考砸了，他没有自暴自弃，反而把错题全部整理到错题本上，每天抽15分钟复习对应的知识点，到期末考试的时候成绩进步了28名。小浩的事迹体现了（）A.面对挫折的自强精神B.完全不需要他人帮助的性格C.故意作秀的行为D.只要努力就一定能考满分的规律12.某校七年级组织学生去当地红色纪念馆研学，大家有序排队参观，不大声喧哗，不随意触摸展品，得到了纪念馆工作人员的一致好评。同学们的行为直接体现了（）A.没有个性，太听老师的话B.遵守公共秩序的文明素养C.研学活动就是走形式，没必要认真D.只要在学校外面就不用守规矩13.有人说“一个人走得快，一群人走得远”，这句话对应的粤教版七年级下册关于集体的核心知识点是（）A.集体的力量是强大的，能够帮助我们共同成长B.集体里人越多做事效率一定越高C.个人的所有需求都能在集体里得到满足D.加入集体就完全不用自己思考问题14.七年级3班要出一期关于“垃圾分类”的黑板报，擅长画画的同学负责画插图，擅长写字的同学负责写文字内容，擅长找资料的同学负责收集垃圾分类的小知识，最后这期黑板报拿到了全校一等奖。这说明美好集体要做到（）A.大家各自做自己的事，不用互相配合B.分工协作，优势互补C.所有事都交给成绩最好的同学做D.竞争至上，互相拆台15.以下行为中，属于你可以为班集体建设做出的贡献是（）A.轮到自己值日的时候偷偷溜走，让其他同学帮忙打扫B.运动会上明明自己报名了跑步项目，却故意装病不去参加C.主动捡起教室地面的废纸，保持班级卫生整洁D.在自习课上大声聊天，扰乱全班的学习秩序16.粤教版七年级下册法治板块内容明确，专门保护未成年人的两部核心法律是（）A.《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国消费者权益保护法》17.七年级学生小涛周末一个人在家，有陌生人敲门说自己是燃气公司的检修人员，要进门检查燃气泄漏。小涛的正确选择是（）A.立刻打开门请对方进来B.隔着门告诉对方自己爸妈不在家，让他改天等家长在家的时候再来，同时联系爸妈核实情况C.直接和陌生人说什么都不开门，不用理会对方D.把家门钥匙从门缝塞给对方让他自己开门进去18.以下行为属于不良行为，七年级学生要主动远离的是（）A.周末和同学一起去图书馆看书B.按时完成老师布置的课后作业C.多次旷课逃学去网吧打游戏D.主动帮家里做家务19.新修订的未成年人保护法里明确的“四道防线”分别是（）A.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护B.长辈保护、朋友保护、同学保护、老师保护C.社区保护、小区保护、街道保护、政府保护D.学校保护、商家保护、网友保护、路人保护20.七年级学生要养成亲社会行为，以下不属于亲社会行为的是（）A.主动参加社区组织的志愿植树活动B.把共享单车随意扔在马路中间C.给山区的留守小伙伴捐赠自己的课外书D.主动帮行动不便的老人拎东西二、简答题（共3小题，每小题8分，合计24分）21.某校七年级本学期开设了“情绪管理小课堂”心理活动课程，不少同学分享说之前遇到考试失利就会连续闷头哭好几个小时，和爸妈闹矛盾就摔门冷战半天，经过课程学习后，大家学会了用写情绪日记、去操场跑两圈、找好友倾诉的方式疏解负面情绪。结合材料和所学知识，简要说说调节青春期负面情绪有什么现实意义，常用的合理调节情绪的方法有哪些？22.本地县区2026年开展“邻里互助小先锋”评选活动，不少七年级的同学主动报名，平时课余时间帮小区里的独居老人扔垃圾、教老人用智能手机刷健康码、视频联系远方的子女，不少老人都给这些小志愿者点赞。结合所学知识，简要说说青少年养成乐于助人、文明礼貌的待人接物美德有什么重要作用？23.某校七年级级部组织校园篮球联赛，七年级1班最开始参赛的时候，队员都想自己出风头单打独斗，连输了两场小组赛。后来全班一起商量调整战术，擅长卡位的同学做中锋，擅长传球的同学做后卫，替补队员主动负责拿水、计分做后勤，最后全队齐心协力冲进了总决赛拿到了年级亚军的好成绩。结合材料和所学知识，简要说说美好集体具备哪些核心特征，作为普通的班级成员，你能为集体建设做哪些力所能及的小事？三、辨析题（共1小题，合计12分）24.有同学提出观点说：“明辨是非是成年人的事，我们七年级学生年纪还小，就算偶尔做错事闯祸，也有家长和学校兜底承担责任，根本不需要从小学习判断对错的能力。”请你结合粤教版七年级下册的相关知识，对这个观点进行辨析。四、实践探究题（共1小题，合计24分）25.县区教育局2026年春季学期要求各初中开展“未成年人法治护航”主题宣传周活动，你作为七年级学生代表，加入了班级的活动策划小组，请你完成以下三个任务：（1）结合七年级学生的兴趣特点，为本次法治宣传周设计两个容易落地、参与度高的校园活动形式（4分）（2）结合粤教版七年级下册所学的法治相关知识点，列出3条适合印在校园法治宣传手册上的未成年人自我保护实用小贴士（10分）（3）分享你全程参与本次法治宣传周的策划、落地活动过程中，得到的两点具体成长收获（10分）---参考答案一、单项选择题答案1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.B9.B10.B11.A12.B13.A14.B15.C16.B17.B18.C19.A20.B二、简答题参考答案21.意义：①合理调节负面情绪，有助于我们保持积极乐观的心态，享受青春的美好；②有助于我们建立更和谐的人际关系，不会因为情绪失控和身边的人产生矛盾；③有助于我们在遇到挫折的时候快速调整状态，更好地解决学习和生活里的问题。常用方法：改变认知评价法、合理宣泄法、转移注意力法、放松训练法等。22.①对个人而言，讲文明懂礼貌、乐于助人能够帮我们收获更多的友谊，得到他人的认可，提升自己的道德修养；②对他人和邻里社区而言，能够给身边的人带来温暖，营造友好和睦的社区氛围；③对社会而言，青少年主动践行传统美德，能够带动更多人参与到志愿服务里，传递社会正能量。23.美好集体核心特征：有共同的奋斗目标，充满关怀与友爱，善于分工协作，充满活力。力所能及的小事：①主动遵守班级公约，不做扰乱班级秩序的事；②积极报名参加班级的集体活动，比如运动会、文艺汇演，为班级争取荣誉；③主动承担班级里的小任务，比如帮值日的同学擦黑板，整理班级图书角，维护班级卫生；④看到班级同学有矛盾的时候主动帮忙调解，营造友好的班级氛围。三、辨析题参考答案这个观点是完全错误的。首先，明辨是非不是只有成年人才需要的能力，七年级学生正处在价值观形成的关键阶段，从小学会判断对错，才能建立正确的底线意识，避免沾染不良嗜好，走上歧途。其次，未成年人如果做出严重的不良行为甚至违法犯罪行为，并不是只由家长和学校兜底，未成年人本人也要承担对应的责任，严重的还要接受专门矫治教育。最后，明辨是非是粤教版七年级下册的核心学习内容，只有从小养成独立思考、理性判断的能力，我们才能在复杂的社会环境里避免被不良信息误导，保护自己健康成长。四、实践探究题参考答案25.（1）活动形式示例：组织“法治小剧场”学生表演活动，用小品的形式演绎校园欺凌、网络诈骗等未成年人常遇到的法治场景；举办法治知识趣味闯关竞赛，用答题赢小奖品的形式吸引学生主动学习法律常识；邀请本地派出所的社区民警来学校开主题宣讲会，结合本地的真实案例给同学们普法。任选两个符合要求的活动即可得分。（2）小贴士示例：①独自在家遇到陌生人敲门，不要直接开门，要第一时间联系家长核实身份；②遇到校园欺凌不要害怕，第一时间告诉老师和家长，不要自己硬扛也不要隐瞒；③不要在网络上随便透露自己的家庭住址、家长手机号等隐私信息，不要随便见陌生的网友；④远离旷课逃学、打架斗殴、沉迷网吧这类不