版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
文言文课内外实词考查(八)阅读下面的文言文,完成下题。圣人之于天下百姓也,其犹赤子乎!饥者则食之,寒者则衣之,将之养之,育之长之,唯恐其不至于大也。魏武侯浮西河而下,中流,顾谓吴起曰:“美哉乎河山之固也,此魏国之宝也!”吴起对曰:“在德不在险。昔三苗氏左洞庭而右彭蠡,德义不修,而禹灭之。夏桀之居,左河、济而右太华,伊阙在其南,羊肠在其北,修政不仁,而汤放之。由此观之,在德不在险。若君不修德,船中之人尽敌国也。”武侯曰:“善。”武王克殷,召太公而问曰:“将奈其士众何?”太公对曰:“臣闻爱其人者,兼屋上之乌;憎其人者,恶其余胥。咸刈厥敌,靡使有余,何如?”王曰:“不可。”太公出。邵公入,王曰:“为之奈何?”邵公对曰:“有罪者杀之,无罪者活之,何如?”王曰:“不可。”邵公出,周公入,王曰:“为之奈何?”周公曰:“使各居其宅,田其田,无变旧新,惟仁是亲。百姓有过,在予一人。”武王曰:“广大乎,平天下矣。”凡所以贵士君子者,以其仁而有德也。景公游于寿宫,睹长年负薪而有饥色,公悲之,喟然叹曰:“令吏养之。”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。今君爱老而恩无不逮,治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡之不室者,论而供秩焉。”景公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。晋平公春筑台,叔向曰:“不可。古者圣王贵德而务施,缓刑辟而趋民时。今春筑台,是夺民时也。岂所以定命安存,而称为人君于后世哉?”平公曰:“善。”乃罢台役。(节选自《说苑·贵德》)1.
(2022全国乙卷)下列对文加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“饥者则食之”与“食野之苹”(《短歌行》)两句中的“食”字含义相同。B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义相同。C.“靡使有余”与“望其旗靡”(《曹刿论战》)两句中的“靡”字含义不同。D.“公悲之”与“心中常苦悲”《孔雀东南飞》)两句中的“悲”字含义不同。2.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“魏武侯浮西河而下”与“乘桴浮于海”(《论语·公冶长》)两句中的“浮”字含义相同。B.“中流”与“以入砥柱之中流”(《晏子春秋·内篇谏下》)两句中的“中流”含义相同。C.“吴起对曰”与“夫一人奋死可以对十,十可以对百”(《韩非子·初见秦》)两句中的“对”字含义不同。D.“在德不在险”与“其险也如此”(《蜀道难》)两句中的“险”字含义不同。3.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“顾谓吴起曰”与“忍顾鹊桥归路”(《鹊桥仙》)两句中的“顾”字含义相同。B.“夏桀之居”与“居则曰,不吾知也”(《侍坐》)两句中的“居”字含义相同。C.“德义不修”与“修之于朝廷”(《答司马谏议书》)两句中的“修”字含义不同,D.“美哉乎河山之固也”与“独夫之心,日益骄固”(《阿房宫赋》)两句中的“固”字含义不同。4.
(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“将之养之”与“最难将息”(《声声慢》)两句中的“将”字含义不同。B.“今君爱老而恩无不逮”与“逮奉圣朝,沐浴清化”(《陈情表》)两句中的“逮”字含义不同。C.“守国之本也”与“人穷则反本”(《屈原列传》)两句中的“本”字含义相同。D.“是夺民时也”与“舅夺母志”(《陈情表》)两句中的“夺”字含义相同。5.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“若君不信德”与“若入前为寿”(《鸿门宴》)两句中的“若”字含义不同。B.“咸刈厥敌”与“咸来问讯”(《桃花源记》)两句中的“咸”字含义相同。C.“臣闻爱其人者”与“不爱珍器重宝肥饶之地”(《过秦论》)两句中的“爱”字含义相同。D.“武王克殷”与“能克终者盖寡”(《谏太宗十思疏》)两句中的“克”字含义不同。6.
(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“凡所以贵士君子者”与“所以游目骋怀”(《兰亭集序》)两句中的“所以”含义相同。B.“在予一人”与“举以予人”(《六国论》)两句中的“予”字含义不同。C.“咸刈厥敌”与“思厥先祖父”(《六国论》)两句中的“厥”含义相同。D.“臣闻之”与“谨拜表以闻”(《陈情表》)两句中的“闻”字含义不同。7.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“惟仁是亲”与“是心足以王矣”(《齐桓晋文之事))两句中的“是”字含义不同。B.“无罪者活之”与“某知罪矣”(《答司马谏议书》)两句中的“罪”字含义相同。C.“景公游于寿宫”与“秦时与臣游”(《鸿门宴》)两句中的“游”字含义相同。D.“百姓有过”与“闻大王有意督过之”(《鸿门宴》)两句中的“过”字含义不同。8.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“无罪者活之”中的“活”是“使……活下来”的意思,与“项伯杀人,臣活之”(《鸿门宴))中的“活”字含义不同。B.“田其田”中的第一个“田”为动词,与“莲叶何田田”(《江南》)中的“田”字含义不同。C.“睹长年负薪”中的“负”是“背”的意思,与“颁白者不负戴于道路矣”(《寡人之于国也》)句中的“负”字含义相同。D.“乐贤而哀不肖”中的“不肖”是名词“无才德之人”,与“臣等不肖,请辞去”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“不肖”含义不同。9.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“晋平公春筑台”中的“公”是爵位名,与“公等遇雨,皆已失期,失期当斩”(《史记·陈涉世家》)中的“公”字含义不同。B.“鳏寡有室”与“寡人之于国也”(《孟子·梁惠王上》)中的“寡”字含义不同。C.“古者圣王贵德而务施”中“者”是音节助词,与“昔者庄周梦为蝴蝶”(《庄子·齐物论》)中的“者”的用法不同。D.“乃罢台役”中的“罢”是停止的意思,与“罢黜百家,独尊儒术”中的“罢”字含义不同。10.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“靡使有余”与“大母过余曰”(《项脊轩志》)中的“余”字含义不同。B.“以其仁而有德也”与“以手抚膺坐长叹”(《蜀道难》)中的“以”字含义不同。C.“今君爱老而恩无不逮”中的“老”与“老吾老,以及人之老”(《孟子·梁惠王上》)中的第二个“老”字含义相同。D.“论而供秩焉”与“皮之不存,毛将焉附?”(《左传·僖公十四年》)中的“焉”字的意义和用法相同。11.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“圣人之于天下百姓也”与“寡人之于国也,尽心焉耳矣”(《寡人之于国也》)两句中的“之于”含义相同。B.“饥者则食之”与“逝者如斯夫!不舍昼夜”(《论语·子罕》)两句中的“者”字含义相同。C.“寒者则衣之”与“五十者可以衣帛矣”(《寡人之于国也》)两句中的“衣”字含义和用法相同。D.“育之长之”与“以吾一日长乎尔,毋吾以也”(《论语·先进》)两句中的“长”字含义不同。12.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“魏武侯浮西河而下”与“上食埃土,下饮黄泉”(《劝学》)两句中的“下”字含义相同。B.“美哉乎河山之固也”与“壮哉我中国少年,与国无疆!”(《少年中国说》)两句中的“哉”字含义相同。C.“昔三苗氏左洞庭而右彭蠡”与“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”(《江城子·密州出猎》)两句中的“左”字含义不同。D.“而禹灭之”中的“禹”指的是“大禹”,上古时期夏后氏首领、夏朝开国君王,历史治水名人,史称大禹、帝禹,作为夏朝的第一位天子,后人称为夏禹。13.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“而汤放之”中的“汤”指的是“商汤”,灭了夏王朝,控制了黄河中下游地区,其势力所及,远远超过了夏王朝。汤灭夏后奠定了商王朝疆域的基础。B.“船中之人尽敌国也”与“春蚕到死丝方尽”(《无题·相见时难别亦难》)两句中的“尽”字含义相同。C.“恶其余胥”与“以小易大,彼恶知之?”(《齐桓晋文之事》)两句中的“恶”字含义不同。D.“使各居其宅”与“向使三国各爱其地”(《六国论》)两句中的“使”字含义不同。14.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“无变旧新”与“食客数千人,无贵贱一与文等”(《史记·孟尝君列传》)两句中的“无”字含义相同。【答案与解析】1.
(2022全国乙卷)下列对文加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“饥者则食之”与“食野之苹”(《短歌行》)两句中的“食”字含义相同。B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义相同。C.“靡使有余”与“望其旗靡”(《曹刿论战》)两句中的“靡”字含义不同。D.“公悲之”与“心中常苦悲”《孔雀东南飞》)两句中的“悲”字含义不同。【答案】A【解析】A项不同,前者读sì为“让……吃”的意思,后者读shí,为“吃”的意思;B项均为“放逐,流放”之意。C项不同,前者为否定副词“不”,后者为动词“倒下”;D项不同,前者为形容词为动用法,“为……悲伤”,后者为形容词,悲伤,悲苦。2.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“魏武侯浮西河而下”与“乘桴浮于海”(《论语·公冶长》)两句中的“浮”字含义相同。B.“中流”与“以入砥柱之中流”(《晏子春秋·内篇谏下》)两句中的“中流”含义相同。C.“吴起对曰”与“夫一人奋死可以对十,十可以对百”(《韩非子·初见秦》)两句中的“对”字含义不同。D.“在德不在险”与“其险也如此”(《蜀道难》)两句中的“险”字含义不同。【答案】A【解析】A项,前者是动词“乘船”的意思,后者是“漂浮”的意思;B项,意义相同,都是“河流中央”的意思;C项,前者是“回答、对答”的意思,后者是“应对”的意思。D项,前者是名词“险要的地形”的意思,后者是“艰险”的意思。3.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“顾谓吴起曰”与“忍顾鹊桥归路”(《鹊桥仙》)两句中的“顾”字含义相同。B.“夏桀之居”与“居则曰,不吾知也”(《侍坐》)两句中的“居”字含义相同。C.“德义不修”与“修之于朝廷”(《答司马谏议书》)两句中的“修”字含义不同,D.“美哉乎河山之固也”与“独夫之心,日益骄固”(《阿房宫赋》)两句中的“固”字含义不同。【答案】B【解析】B项,前者是“居住的地方’,后者是“平素家居”的意思。A项,两个“顾”都是“回头看”的意思;C项,前者是“学习、锻炼和培养等”的意思,后者是“修订”的意思;D项,前者是“险固”的意思,后者是“顽固”的意思。4.
(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“将之养之”与“最难将息”(《声声慢》)两句中的“将”字含义不同。B.“今君爱老而恩无不逮”与“逮奉圣朝,沐浴清化”(《陈情表》)两句中的“逮”字含义不同。C.“守国之本也”与“人穷则反本”(《屈原列传》)两句中的“本”字含义相同。D.“是夺民时也”与“舅夺母志”(《陈情表》)两句中的“夺”字含义相同。【答案】D【解析】D项,前者是“失去”的意思,后者是“强行改变”的意思;A项,前者是“抚养”的意思,后者是“调养”的意思;B项,前者是“达到”的意思,后者是“等到”的意思;C项,都是“根本”的意思。5.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“若君不信德”与“若入前为寿”(《鸿门宴》)两句中的“若”字含义不同。B.“咸刈厥敌”与“咸来问讯”(《桃花源记》)两句中的“咸”字含义相同。C.“臣闻爱其人者”与“不爱珍器重宝肥饶之地”(《过秦论》)两句中的“爱”字含义相同。D.“武王克殷”与“能克终者盖寡”(《谏太宗十思疏》)两句中的“克”字含义不同。【答案】C【解析】C项,前者是动词“喜爱”的意思,后者是动词“吝惜”的意思;A项,前者是假设连词“如果”的意思,后者是第二人称代词“你”的意思;B项,两者都是副词“全”的意思;D项,前者是动词“攻克”的意思,后者是能愿动词“能够”的意思。6.
(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“凡所以贵士君子者”与“所以游目骋怀”(《兰亭集序》)两句中的“所以”含义相同。B.“在予一人”与“举以予人”(《六国论》)两句中的“予”字含义不同。C.“咸刈厥敌”与“思厥先祖父”(《六国论》)两句中的“厥”含义相同。D.“臣闻之”与“谨拜表以闻”(《陈情表》)两句中的“闻”字含义不同。【答案】A【解析】A项,前者是“……的原因”,后者表目的或方式,“用来……”;B项,前者通“余”,作代词“我”讲,后者是“给”的意思;C项,都是代词“其”;D项,前者是“听到”的意思,后者是“使……听到”的意思。7.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“惟仁是亲”与“是心足以王矣”(《齐桓晋文之事))两句中的“是”字含义不同。B.“无罪者活之”与“某知罪矣”(《答司马谏议书》)两句中的“罪”字含义相同。C.“景公游于寿宫”与“秦时与臣游”(《鸿门宴》)两句中的“游”字含义相同。D.“百姓有过”与“闻大王有意督过之”(《鸿门宴》)两句中的“过”字含义不同。【答案】C【解析】C项,前者是动词“游览”的意思,后者是动词“交好”的意思;A项,前者是宾语前置的标志,后者是代词“这”的意思;B项,都是“罪过”的意思;D项,前者是“过错”的意思,后者是“责怪”的意思。8.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“无罪者活之”中的“活”是“使……活下来”的意思,与“项伯杀人,臣活之”(《鸿门宴))中的“活”字含义不同。B.“田其田”中的第一个“田”为动词,与“莲叶何田田”(《江南》)中的“田”字含义不同。C.“睹长年负薪”中的“负”是“背”的意思,与“颁白者不负戴于道路矣”(《寡人之于国也》)句中的“负”字含义相同。D.“乐贤而哀不肖”中的“不肖”是名词“无才德之人”,与“臣等不肖,请辞去”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“不肖”含义不同。【答案】A【解析】A项,“活”字含义相同,都是“使……活下来”的意思;B项,前者是动词“耕作”的意思,后者是形容词“茂盛”的意思;B项,都是“背着”的意思;D项,前者是“无才德之人”的意思,后者是动词“无才德”的意思。一般来说,词性(即用法)不同,意义也不同。9.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“晋平公春筑台”中的“公”是爵位名,与“公等遇雨,皆已失期,失期当斩”(《史记·陈涉世家》)中的“公”字含义不同。B.“鳏寡有室”与“寡人之于国也”(《孟子·梁惠王上》)中的“寡”字含义不同。C.“古者圣王贵德而务施”中“者”是音节助词,与“昔者庄周梦为蝴蝶”(《庄子·齐物论》)中的“者”的用法不同。D.“乃罢台役”中的“罢”是停止的意思,与“罢黜百家,独尊儒术”中的“罢”字含义不同。【答案】C【解析】C项,“古者”“昔者”中的“者”处在表示时间的词语后面,作音节助词,表停顿,不翻译。A项,前者是爵位名,公侯伯子男五爵之一,后者是第二人称代词,上对下的尊称。B项,前者是“老而无夫之人”,后者是“寡德”的意思,“寡人”是“寡德之人”,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。D项,前者是“停止”的意思,后者是“贬低排斥”的意思。10.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“靡使有余”与“大母过余曰”(《项脊轩志》)中的“余”字含义不同。B.“以其仁而有德也”与“以手抚膺坐长叹”(《蜀道难》)中的“以”字含义不同。C.“今君爱老而恩无不逮”中的“老”与“老吾老,以及人之老”(《孟子·梁惠王上》)中的第二个“老”字含义相同。D.“论而供秩焉”与“皮之不存,毛将焉附?”(《左传·僖公十四年》)中的“焉”字的意义和用法相同。【答案】D【解析】D项,前者是句末语气词,后者是疑问代词“哪里”;A项,前者是“残余”的意思,后者是第一人称代词“我”的意思;B项,前者是连词“因为”的意思,后者是介词“用”的意思;C项,都是“老人”的意思。11.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“圣人之于天下百姓也”与“寡人之于国也,尽心焉耳矣”(《寡人之于国也》)两句中的“之于”含义相同。B.“饥者则食之”与“逝者如斯夫!不舍昼夜”(《论语·子罕》)两句中的“者”字含义相同。C.“寒者则衣之”与“五十者可以衣帛矣”(《寡人之于国也》)两句中的“衣”字含义和用法相同。D.“育之长之”与“以吾一日长乎尔,毋吾以也”(《论语·先进》)两句中的“长”字含义不同。【答案】C【解析】C项,前者是名词的使动用法,使之有衣服穿,后者是名词的一般动用,穿丝帛做的衣服;A项,二者含义是“对于”,两个句子的结构特征完全一样,其用法和意义也是相同的。B项,“者”作代词,用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后,组成“者”字结构,用以指代人、事、物。D项,前者是动词的使动用法,使之长大;后者是形容词,年长,相比之下年纪大。12.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“魏武侯浮西河而下”与“上食埃土,下饮黄泉”(《劝学》)两句中的“下”字含义相同。B.“美哉乎河山之固也”与“壮哉我中国少年,与国无疆!”(《少年中国说》)两句中的“哉”字含义相同。C.“昔三苗氏左洞庭而右彭蠡”与“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”(《江城子·密州出猎》)两句中的“左”字含义不同。D.“而禹灭之”中的“禹”指的是“大禹”,上古时期夏后氏首领、夏朝开国君王,历史治水名人,史称大禹、帝禹,作为夏朝的第一位天子,后人称为夏禹。【答案】A【解析】A项,前者是名词活用为动词,意思是往下走;后者是方位名词作状语,意思是向下。B项,二者句式完全一致,都是主谓倒装句,“哉”作语气词,表示感叹。比较虚词重点看结构语境!C项,前者方位名词作动词,是“左边有”的意思;后者是名词,意思是“左手”。13.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“而汤放之”中的“汤”指的是“商汤”,灭了夏王朝,控制了黄河中下游地区,其势力所及,远远超过了夏王朝。汤灭夏后奠定了商王朝疆域的基础。B.“船中之人尽敌国也”与“春蚕到死丝方尽”(《无题·相见时难别亦难》)两句中的“尽”字含义相同。C.“恶其余胥”与“以小易大,彼恶知之?”(《齐桓晋文之事》)两句中的“恶”字含义不同。D.“使各居其宅”与“向使三国各爱其地”(《六国论》)两句中的“使”字含义不同。【答案】B【解析】B项,前者是形容词活用为动词,“全都是”的意思;后者是动词,“吐尽”的意思。C项,前者是动词“厌恶”的意思;后者是疑问副词“怎么”的意思。D项,前者是动词“让”的意思;后者是“假如”的意思,“向使”二字都表示假设。14.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“无变旧新”与“食客数千人,无贵贱一与文等”(《史记·孟尝君列传》)两句中的“无”字含义相同。B.“景公游于寿宫”与“师不必贤于弟子”(《师说》)两句中的“于”字含义不同。C.“乐贤而哀不肖”与“尊贤而重士”(《过秦论》)两句中的“贤”字含义不同。D.“晏子”又名“晏婴”,春秋时期齐国著名的政治家、思想家、外交家,聪颖机智,能言善辩。【答案】C【解析】C项,两处的“贤”都处在宾语的位置上,都是形容词作名词,“贤人”的意思。A项的“无”都是“无论”的意思,前者“无”后有“旧新”,后者“无”后有“贵贱”,根据语境(后面所跟两种相反的事物)可推断。B项,前者是介词,意思是“在”;后者是介词,意思是“比”。一个结构是“动词+于”,另一个结构是“形容词+于”,结构不同,意义和用法也不相同。15.(2022全国乙卷改编)下列对文中加点时词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)(3分)A.“今请求老弱之不养”与“之子于归,宜室其家”(《诗经·周南·桃夭》)两句中的“之”字含义不同。B.“晋平公春筑台”与“青春作伴好还乡”(《闻官军收河南河北》)两句中的“春”字含义相同。C.“是夺民时也”与“实迷途其未远,觉今是而昨非”(《归去来兮辞》)两句中的“是”字含义不同。D.“乃罢台役”与“君子于役,不知其期”(《诗经·王风》)两句中的“役”字含义不同。【答案】B【解析】B项,前者是名词作状语,“在春天”的意思;后句是名词“春光、春景”的意思。A项,前者是定语后置的标志,译为“没人供养的年老病弱之人”;后者是指示代词,相当于“这”“那”,用于名词之前。C项,前者是代词“这”的意思;后者是形容词“对的、正确的”的意思;D项,前者是“劳役”的意思,后者是“兵役”的意思。【译文】圣人对待天下的老百姓,就像对待婴儿一样啊!饥饿时就给他饭吃,寒冷时就给他衣服穿,扶持他调养他,抚育他成长,唯恐他不能长大。魏武侯乘船顺西河而下,行到中流,回头对吴起说:“真美啊,河山这样的险固!这是魏国的宝贝。”吴起回答说:“国家的稳固在于德政而不在险要的地形。从前三苗氏左有洞庭湖右有彭蠡湖,不修道德仁义,因而大禹消灭了他们。夏桀居住的地方,左有黄河、济水,右有太华山,伊阙在南边,羊肠坂在北面,执政不讲仁爱,因而商汤就放逐了他。由此看来,国家的稳固在于德政而不在险要的地形。如果您不修德政,那么船上的这些人都会变成您敌国的人。”魏武侯说:“讲得好!”周武王战胜了殷商,召见姜太公并问他道:“将怎么对待殷商的官员和民众呢?”姜太公回答说:“我听说喜欢那个人,就兼及他房上的乌鸦;憎恨那个人,就连他房外的篱笆也厌恶。全部杀掉那些敌人,不要使他们留有残余,怎么样?”武王说:“不行。”姜太公退出,邵公进来,武王问他:“如何处置殷商臣民?”邵公回答说:“有罪的杀掉他,无罪的就让他活命,怎么样?”武王说:“不行。”邵公退出,周公旦进来,武王问他:“如何处置殷商臣民?”周公说:“让他们各自住在自己的房子里,耕种自己的土地,对旧人新人一视同仁,只要是仁德的人就亲近他。老百姓有了罪过,都是国君一人的责任。”周武王说:“胸怀广大啊,天下能够平定了。”大凡君王尊重贤人的原因,是因为他们仁爱而有恩德。齐景公在寿宫游玩,看见有老年人背着柴并面带饥色。齐景公为此悲伤,他长叹一声说:“命令官府供养他。”晏婴说:“我听说:喜爱有才德的贤人而哀怜无才德的人,这是守国的根本。现在您哀怜老人并且恩惠无所不及,这是治国的根本。”齐景公面带喜色地笑了。晏婴说:“圣明的帝王见到贤人而喜欢贤人,见到无才德的人就哀怜他们。现在我请求对没人供养的年老病弱之人,没有家室的鳏夫寡妇,分别不同的等级供给他们的生活用度。”齐景公说:“好吧。”于是,年老病弱的人有国家供养,鳏夫寡妇都有了家室。晋平公在春季修筑亭台,叔向说:“不可以。古代的圣王注重德政并务必施行,宽缓刑罚并急于民时。现在春季修筑亭台,这是侵占农时。难道这是使百姓安身立命,被后世称道的国君吗?”晋平公说:“好。”于是就停止了修筑亭台的劳役。文言文课内外实词考查(九)吴汉,字子颜,南阳人。韩鸿为使者,使持节,降河北,人为言:“吴子颜,奇士也,可与计事。”吴汉为人质厚少文,造次不能以辞语自达。邓禹及诸将多所荐举,再三召见,其后勤勤不离公门。上亦以其南阳人,渐亲之。上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使者?”禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾,上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:“闻鼓声皆大呼俱进,后至者斩。”遂鼓而进,贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼,皆平之。吴汉伐蜀,分营于水南水北,北营战不利,乃衔枚引兵往合水南营,大破公孙述。吴汉兵守成都,公孙述将延岑遣奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出。吴汉性忠厚,笃于事上,自初从征伐,常在左右,上未安,则侧足屏息,上安然后退舍。兵有不利,军营不完,汉常独缮檠其弓戟,阅其兵马,激扬吏士。上时令人视吴公何为,还言方作战攻具,上常曰:“吴公差强人意,隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重,然但治宅,不起巷第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂,恭俭如此。疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:“臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。”病薨,奏谥曰:“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。(节选自《东观汉记》卷十)1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.衔枚,指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子,是古代行军时用以禁止喧哗的器具。
B.差强人意,文中指表现较差,不能令人满意,后来的意思转变为勉强令人满意。C.尊重,文中是尊贵显要的意思,现在一般表示敬重、重视,二者的意思不同。D.车驾,文中以帝王所乘车马代指帝王,与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同。【答案】B【解析】B项,“文中指表现较差,不能令人满意”错误。差强人意:差,稍微地。指还算能振奋人的意志;形容大体上还能使人满意。含褒义。2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.字,汉族男子二十岁冠礼,女子十五岁笄礼后,不便直呼其名,故另取一与本名涵义相关的别名,称之为字,以表其德。B.“韩鸿为使者”与“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》”(《琵琶行》)两句中的“为”字含义不同。C.“使持节”中的“持节”指古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证,与《江城子·密州出猎》“持节云中,何日遣冯唐?”中的“持节”含义相同。D.“降河北”与“惟庚寅吾以降”(《离骚》)两句中的“降”字含义相同。【答案】D【解析】D项,前者是“招降”的意思,后者是“降生”的意思。A项,叙述正确。B项,前项是“担任”的意思,后者是“演奏”的意思。C项,二者的含义相同,古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证。3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“人为言”与“君家妇难为”(《孔雀东南飞》)两句中的“为”字含义不同。B.“奇士”,非常之士,奇异之士,指德行或才智出众的人。这里称赞吴汉才能非同一般。C.“可与计事”与“与嬴而不助五国也”(《六国论》)两句中的“与”字含义相同。D.“吴汉为人质厚少文”与“饰以篆文、山龟、鸟兽之形”(《后汉书·张衡传》)两句中的“文”字含义不同。【答案】C【解析】C项,前者是介词“跟”,其后省略宾语“之(吴汉)”;后者是动词“帮助”,该句为否定句中代词作宾语的宾语前置句,意思是岁月不会等待我。A项,前者是介词,其后省略宾语“之”,介宾短语“为之”作“言”的状语;后者是动词“做”的意思,即“您家的媳妇难做”。B项陈述正确。D项,前者是“文采、才华”的意思,该句是说汉为人质朴淳厚缺少文才;后者的意思是“文字”,用篆文(用篆书写的文字)山龟鸟兽的图案来作装饰的意思。4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“造次”,在文中是“仓猝、匆忙”的意思,与《三国演义》“张飞听罢,大怒,要斩护送军人,以救卢植。玄德急止之曰:‘朝廷自有公论,汝岂可造次?’”中的“造次”含义不同。B.“上亦以其南阳人”与“秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧”(《史记·廉颇蔺相如列传》)两句中的“以”字含义相同。C.“邓禹及诸将多所荐举”与“郯子之徒,其贤不及孔子”(《师说》)两句中的“及”字含义不同。D.“不能以辞语自达”与“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”(《送东阳马生序》)两句中的“达”字含义不同。【答案】B【解析】B项,前者作连词,是“原因”的意思,后者作介词,是“把”的意思。A项,前者是“仓猝、匆忙”的意思,吴汉仓促之间不用语言表达自己的想法,说明他质厚少文的性格特点;后者是“随便、乱来”的意思,是刘备指责张飞的话语。品味语境,分析结构,培养语感是分析该试题的方法之一。C项,前者是连词“和”的意思,后者是动词“比得上”的意思。D项,前者是动词“表达”的意思,后者是名词“有道德、有学问的人”的意思。5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“其后”文中是“这以后”的意思,句中“其”是代词,代指吴汉一次又一次地被召见。B.“勤勤不离公门”与“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”(《咏史》)两句中的“勤”字含义相同。C.“渐亲之”与“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”(《芙蓉楼送辛渐》)两句中的“亲”字含义不同。D.“上既破邯郸”与“既罢,归国,以相如功大,拜为上卿”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“既”字含义不同。【答案】D【解析】D项,二者含义相同,都是副词“已经,……之后”的意思。A项,“其后”是一个固定结构,翻译为“这(那)以后”。B项,二者都是“勤奋、刻苦”的意思。前者同义词相连,说明吴汉工作勤勤恳恳,努力不倦。C项,前者是动词“亲近”的意思,后者是名词“有血统或婚姻关系的人”。6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“召邓禹宿”与“大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采”(《采草药》)两句中的“宿”字含义不同。B.“夜语曰”与“贫者语于富者曰:‘吾欲之南海,何如?’”(《为学》)两句中的“语”字含义不同。C.“突骑”意思是用于冲锋陷阵的精锐骑兵。颜师古注:“突骑,言其骁锐,可用冲突敌人也。”D.“吾欲北发幽州突骑”与“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”(《雨霖铃》)两句中的“发”字含义不同。【答案】B【解析】B项,二者含义相同,都是动词“告诉,对……说”的意思。A项,前者是动词“留宿、过夜”的意思,后者是“隔年的,旧的,老的”意思。翻译为“大概可以说,用植物的根入药,如果有隔年老根,必须选择在没有茎叶时采摘”。C项,陈述正确。D项,前者是动词“派遣,调发”的意思,后者是“出发,上路”的意思。7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“诸将谁可使者?”与“使六国各爱其人,则足以抗秦”(《阿房宫赋》)两句中的“使”字含义不同。B.“禹数与语”与“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”(《寡人之于国也》)两句中的“数”字含义相同。C.“诸将鲜能及者”与“噫!菊之爱,陶后鲜有闻”(《爱莲说》)两句中的“鲜”字含义相同。D.“牧”是官名。古代指一州之长。后世借用为对州最高长官的尊称。与《陈情表》“臣之辛苦,非独蜀之人士用二州牧伯所见明知”中的“牧”含义相同。【答案】B【解析】B项,前者是副词(shuò)“数次、多次”的意思,后者是形容词(cù)“细密、稠密”的意思。整句翻译为“密孔的渔网不入池塘,那鱼鳖水产就吃不完”。A项,前者是“派遣”的意思,本句的句式为宾语前置句,即“诸将可使谁者?”;后者是连词“假使、如果”的意思。C项,二者含义相同,都是副词“很少”的意思。后者翻译为“唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了”。D项,二者含义相同,都是一州的最高长官。8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“知人”,文中的意思是有眼光、能体察人的品性或才能。与《道德经·第三十三章》“知人者智,自知者明”中的“知人”含义相同。B.“汉躬被甲持戟”与“童子何知,躬逢胜饯”(《滕王阁序》)两句中的“躬”字含义相同。C.“遂鼓而进”与“微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟”(《石钟山记》)两句中的“鼓”字含义不同。D.“皆平之”与“今操芟夷大难,略已平矣。”(《赤壁之战》)两句中的“平”字含义不同。【答案】D【解析】D项,二者都是“平定、平息”的意思。后者翻译为“现在曹操削平大乱几乎已经平息了”。A项叙述正确。B项,二者含义相同,“亲身、亲自”的意思。C项,前者是动词“击鼓”的意思,后者是动词“振动”的意思。9.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“分营于水南水北”与“愚以为营中之事,悉以咨之”(《出师表》)两句中的“营”字含义不同。B.“引兵往合水南营”与“绿树村边合,青山郭外斜”(《过故人庄》)两句中的“合”字含义不同。C.“奇兵”,文中指特殊的战士,出其不意突然袭击的军队。与《三国演义》第一回“贼众我寡,必出奇兵,方可取胜”中的“奇兵”含义相同。D.“缘马尾得出”与“白发三千丈,
缘愁似个长”(《秋浦歌》)两句中的“缘”字含义相同。【答案】D【解析】D项,前者是“凭借”的意思,后者是连词“由于”的意思。A项,前者是名词作动词“扎营”,后者是名词“军营”,翻译为“我认为军营里的事情,都拿去问问他”。B项前者是“会合”的意思,后者是“环绕”的意思。C项解说正确。10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“笃于事上”与“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃”(《陈情表》)两句中的“笃”字含义相同。B.“自初从征伐”与“合从缔交,相与为一”(《过秦论》)两句中的“从”字含义不同。C.“侧足”指形容因敬重或畏惧而不敢正立。从前面的“笃于事上”可以看出吴汉忠诚皇上,因皇上未能安寝而不敢正立。D.“侧足屏息”与“宋将军屏息观之,股栗欲堕”(《大铁椎传》)两句中的“屏息”含义相同。【答案】A【解析】A项,前者是“忠诚、厚道”的意思;后者是“(疾病)严重、加重”的意思。翻译为“我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天严重”。B项,前者是动词“跟随、跟从”的意思;后者通“纵”,是一种对抗秦国的策略,翻译为“采用合纵的策略缔结盟约,互相援助结为一个整体(来对抗秦国)”。C项叙述正确。D项,二者含义相同,都是“屏气、屏住呼吸”的意思,形容注意力集中或恐惧。后者翻译为“宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖,几乎从堡垒上掉下来”。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“然后”表示接着某种动作或情况之后,翻译为“这样以后”,与《六国论》“然后得一夕安寝”中的“然后”含义相同。B.“上安然后退舍”与“子若欲战,则吾退舍”(《左传·僖公三十三年》)两句中的“退舍”含义相同。C.“兵有不利”与“王于兴师,脩我甲兵,与子偕行”(《诗经·秦风·无衣》)两句中的“兵”字含义不同。D.“军营不完”与“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完”(《六国论》)两句中的“完”字含义不同。【答案】C【解析】C项,二者含义相同,都是“兵器”的意思。前者翻译为“兵器有不锋利的”,后者翻译为“君王发兵去交战,修整甲胄与刀兵,杀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年四川公考行政能力测试真题及详解汇编
- 2025年江西省综合评标专家库水利工程专业评标专家考试考前冲刺试题及答案
- 2025年制造业数据中台权限管理
- 初中八年级历史(统编版)对外开放全景知识清单
- 2026高考黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古化学真题试卷
- 初中八年级地理《探析中国水资源:时空分布、挑战与可持续管理》教学设计
- 北师大版小学数学一年级上册“10以内加减法”单元教学设计
- 北师大版初中英语八年级上册Unit 6词汇深度探究与游戏化应用教案
- 本科教育学专业一年级《教育原理》第一讲导读教学设计
- 工程实施前需求确认步骤详解
- 2026年高考英语全国I卷考试真题及答案
- 雨课堂学堂云在线《人工智能原理》单元测试考核答案
- 2025年江苏省苏州工业园区管委会招聘14人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- (高清版)DB52∕T 1450-2019 河道管理范围划界技术规程
- 卫生化学(人卫第七版)考点全套
- 《财务管理学(第10版)》课件全套 王化成 第1-12章 总论、财务管理的价值观念-并购与重组
- 中国戏曲剧种鉴赏智慧树知到期末考试答案章节答案2024年上海戏剧学院等跨校共建
- 汽车维修工时收费标准(二类企业)
- 韶音供应商QSA+QPA审核-checklist-V1
- JGT483-2015 岩棉薄抹灰外墙外保温系统材料
- 墩柱模板计算书1
评论
0/150
提交评论