2026年《6 7的认识》测试题及答案

2026年《67的认识》测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.与6相邻的两个数是（）。A.5和7B.4和6C.6和82.下面哪个数比6小（）。A.7B.5C.63.7前面一个数是（）。A.6B.5C.84.小朋友排队，从前往后数小明排第6，从后往前数小明排第2，这一队一共有（）人。A.7B.8C.95.6可以分成（）和3。A.2B.3C.46.比5大比7小的数是（）。A.4B.6C.87.7个一组成的数是（）。A.17B.7C.718.下面数量是6的是（）。A.5个苹果和1个梨B.3个香蕉和2个草莓C.4个橘子和4个葡萄9.6和7相比，（）。A.6大B.7大C.一样大10.小明有6颗糖，小红有7颗糖，（）的糖多。A.小明B.小红C.一样多二、填空题（总共10题，每题2分）1.5后面一个数是（）。2.（）个一是6。3.7可以分成4和（）。4.比6多1的数是（）。5.6和7中，（）离5近一些。6.写出比6小的两个数（）、（）。7.6前面连续的两个数是（）、（）。8.7里面有（）个一。9.把6、3、7、5按从小到大的顺序排列（）＜（）＜（）＜（）。10.小明有4本书，又买了2本，现在一共有（）本书。三、判断题（总共10题，每题2分）1.6比7大。（）2.7可以分成5和2。（）3.5个一和1个一合起来是6。（）4.比7小的数只有6。（）5.6的相邻数是4和5。（）6.7前面的数是8。（）7.6可以分成0和6。（）8.有7个小朋友，又来了1个，现在有8个小朋友。（）9.数字6像哨子，数字7像镰刀。（）10.5和7之间的数是6。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.说一说6和7的顺序关系。2.怎样用生活中的例子表示6和7？3.请说明6的组成有哪些情况。4.7可以分成哪两个数相加的形式？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.在排队问题中，6和7可能代表什么含义？2.当比较6个物体和7个物体时，会有什么发现？3.结合6和7的认识，谈谈在生活中如何运用这些数字？4.对于6和7的大小比较，你能想到哪些方法？答案一、单项选择题1.A。相邻数是指在自然数中前后紧挨着的两个数，5、6、7依次排列，所以与6相邻的两个数是5和7。2.B。5小于6，7大于6，所以选B。3.A。按照自然数顺序，7前面一个数是6。4.A。从前往后数小明排第6，从后往前数小明排第2，6+2-1=7（人），所以这一队一共有7人。5.B。因为3+3=6，所以6可以分成3和3。6.B。比5大比7小的数是6。7.B。7个一组成的数就是7。8.A。5个苹果和1个梨，总数是6；3个香蕉和2个草莓总数是5；4个橘子和4个葡萄总数是8，所以选A。9.B。7大于6。10.B。7＞6，所以小红的糖多。二、填空题1.6。按照自然数顺序，5后面一个数是6。2.6。6个一是6。3.3。因为4+3=7，所以7可以分成4和3。4.7。比6多1的数是6+1=7。5.6。6与5相差1，7与5相差2，所以6离5近一些。6.答案不唯一，如4、5。比6小的数有很多，选两个即可。7.4、5。6前面连续的两个数是4和5。8.7。7里面有7个一。9.3＜5＜6＜7。将这几个数从小到大排列。10.6。4+2=6（本），现在一共有6本书。三、判断题1.×。6比7小，所以错误。2.√。7=5+2，所以7可以分成5和2，正确。3.√。5个一和1个一合起来是6个一，也就是6，正确。4.×。比7小的数有0、1、2、3、4、5、6等，不只有6，所以错误。5.×。6的相邻数是5和7，所以错误。6.×。7前面的数是6，所以错误。7.√。6可以分成0和6，正确。8.√。7+1=8（个），现在有8个小朋友，正确。9.√。数字6像哨子，数字7像镰刀，这是形象记忆法，正确。10.√。5和7之间的数是6，正确。四、简答题1.在自然数的顺序中，6排在7的前面，7排在6的后面，先有6再有7，6比7小，7比6大。例如数数时，先数到6再数到7。2.生活中很多例子可以表示6和7。比如一周有7天，我们可以把周一到周六看作6天，周日是第7天；教室里有6张桌子和7把椅子；一个小组有6个男生和7个女生等。3.6的组成情况有：6可以分成0和6、1和5、2和4、3和3、4和2、5和1、6和0。可以通过实物操作，如用6个小棒来分一分，直观地理解6的组成。4.7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。可以用摆物品的方式，比如7个积木，分成两堆，找出所有的分法。五、讨论题1.在排队问题中，6和7可能代表不同的含义。6可能表示从前往后数第6个人，也可能表示这一排一共有6个人；7可能表示从后往前数第7个人，或者这一排总共有7个人。例如，从前往后数小明排第6，说明小明前面有5个人；如果这一排有7个人，那么队伍的人数就是7。2.当比较6个物体和7个物体时，会发现7个物体比6个物体多1个。可以通过一一对应的方法进行比较，将6个物体和7个物体一个对一个地摆好，会多出1个物体，直观地看出7比6多。3.在生活中，6和7的运用很广泛。比如去超市买东西，买了6个苹果和7个橙子；时间上，早上6点起床，晚上7点吃晚饭；在比赛中，获得第6名或第7名等。可以帮助我