养老社区心理慰藉咨询师岗位招聘考试试卷及答案

养老社区心理慰藉咨询师岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分）1.老年心理常见的负面情绪包括孤独感、______、焦虑等。2.心理慰藉中核心的沟通技巧是______与共情。3.失智老人认知特点之一是______能力下降，需重复沟通。4.《老年人权益保障法》明确老年人享有______权益。5.心理慰藉的基本方法包括陪伴、情绪疏导和______。6.老年人生理变化中，视力下降易引发______情绪。7.与老人沟通的禁忌之一是______对方的感受（如“别难过”）。8.适合养老社区的团体活动类型有______小组、音乐疗愈等。9.老年认知评估常用工具是______（MMSE）。10.心理危机干预的首要原则是______。二、单项选择题（共10题，每题2分）1.老年抑郁的核心症状是（）A.情绪低落B.失眠C.食欲差D.记忆力减退2.与失智老人沟通错误的做法是（）A.用简单短句B.避免纠正错误认知C.大声重复指令D.保持耐心3.养老社区心理慰藉的首要目标是（）A.治愈心理疾病B.缓解情绪困扰C.解决所有问题D.提升学历4.独居老人沟通的重点是关注（）A.吃饭时间B.孤独感C.工作经历D.天气变化5.共情与同情的区别是（）A.共情站在自己角度B.共情理解对方感受C.同情是同理D.两者无差异6.下列属于积极心理干预的是（）A.情绪宣泄B.优势视角C.批评指责D.强制活动7.老年焦虑的常见表现是（）A.沉默寡言B.坐立不安C.嗜睡D.暴饮暴食8.心理慰藉师核心能力是（）A.演讲能力B.共情能力C.编程能力D.绘画能力9.符合老年沟通原则的是（）A.否定对方B.快速给建议C.耐心倾听D.频繁打断10.失智老人照护需保持（）A.环境频繁更换B.沟通内容复杂C.固定照护人员D.强制训练三、多项选择题（共10题，每题2分）1.老年心理需求包括（）A.安全感B.归属感C.价值感D.成就感2.沟通禁忌有（）A.打断老人B.否定经历C.用专业术语D.忽略情绪3.适合的团体活动是（）A.怀旧分享B.手工制作C.音乐疗愈D.高强度运动4.老年抑郁识别要点（）A.持续低落B.兴趣减退C.睡眠障碍D.社交退缩5.心理慰藉方法（）A.陪伴B.情绪疏导C.认知调整D.危机干预6.服务注意事项（）A.保护隐私B.尊重文化C.避免过度干预D.及时转介7.失智照护原则（）A.耐心B.一致性C.环境稳定D.避免刺激8.生理变化对心理影响（）A.视力下降致焦虑B.听力下降致孤独C.mobility下降致无助D.睡眠差致情绪差9.伦理要求（）A.保密B.尊重自主C.避免双重关系D.知情同意10.高龄老人沟通方式（）A.慢语速B.简单词汇C.温和肢体接触D.频繁换话题四、判断题（共10题，每题2分）1.老年抑郁都表现为情绪低落（）2.心理慰藉就是陪老人聊天（）3.失智老人无需纠正错误认知（）4.养老社区心理服务无需评估（）5.共情等于同情（）6.老年人生日必须办大型活动（）7.可随意透露老人隐私（）8.失智老人无情绪波动（）9.积极干预只针对情绪好的老人（）10.眼神接触有助于沟通（）五、简答题（共4题，每题5分）1.简述心理慰藉咨询师核心职责？2.如何与失智老人建立信任？3.老年抑郁常见识别信号？4.团体活动设计注意要点？六、讨论题（共2题，每题5分）1.独居老人因子女探望少情绪低落，如何介入？2.失智老人情绪躁动，如何应对？---答案部分一、填空题答案1.抑郁2.主动倾听3.记忆4.精神文化5.认知调整6.焦虑7.否定8.怀旧9.简易精神状态检查10.生命第一二、单项选择题答案1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.C三、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC四、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√五、简答题答案1.核心职责：①情绪支持：缓解孤独、焦虑等负面情绪；②问题识别：筛查抑郁、失智相关情绪问题；③干预与转介：开展简单疏导，必要时转介专业机构；④环境适配：设计怀旧、手工等团体活动，营造温暖氛围；⑤伦理遵守：保护隐私，尊重老人自主意愿。2.建立信任：①一致性：固定沟通时间、环境，用熟悉称呼；②简单化：短句+慢语速，配合点头、微笑；③接纳错误：不否定老人认知（如“我记得你年轻时很能干”）；④温和接触：适当握手、轻拍肩膀；⑤耐心回应重复问题，不表现不耐烦。3.识别信号：①情绪：持续2周低落、兴趣减退；②躯体：无病因失眠、食欲差、乏力；③行为：社交退缩、动作迟缓、沉默；④认知：注意力不集中、记忆下降（情绪问题更突出）。出现则需评估转介。4.设计要点：①主题：怀旧、兴趣（手工/音乐），避免复杂；②形式：30-45分钟，≤3环节，无体力消耗；③参与：鼓励每个老人发言，避免单向输出；④安全：环境安静、无危险物品；⑤调整：失智老人简化流程，提供大字卡片等辅助。六、讨论题答案1.介入步骤：①建立关系：首次陪伴（看照片、散步），不直接谈子女；②情绪疏导：引导表达思念与失落，共情回应（“我懂你想孩子的心情”）；③资源链接：协助联系子女（节日提醒），挖掘老人爱好（如养花、下棋）；④跟进：每周1-2次陪伴，观察情绪变化，必要时转介社