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/2025-2026学年人教版八年级上学期物理期中专题训练:选择题1.下列关于误差和错误的说法,正确的是()A.多次测量求平均值可以减小误差B.误差可以通过改进实验方法来避免C.测量时不遵守操作规则会使误差增大D.测量中的误差和错误都是不可以避免的2.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,所用时间之比为()A.10:3 B.3:10 C.8:15 D.15:83.下列现象中不属于机械运动的是()A.奔跑的猎豹 B.蜗牛在慢慢爬行C.小树苗长成参天大树 D.月亮升起来4.我国的高铁里程位列世界第一,给人们的出行带来极大方便。暑期中,小明跟随父母乘坐高铁外出旅游,所乘的复兴号列车长为200m,坐在车厢内座椅上的小明看到车内显示屏上的速度为288km/h,若该高铁以这样的速度匀速通过长为5km的隧道,下列说法符合实际的是()A.以隧道为参照物,列车是静止的B.以列车车厢为参照物,小明是运动的C.列车完全通过隧道的时间为62.5sD.列车全部在隧道内行驶的时间为60s5.古人在诸多文学作品中已经显露出对自然规律的思考,例如葛洪的《抱朴子》中有云:“游云西行,而谓月之东驰”。下列关于其中运动的描述说法错误的是()A.“游云西行”是指诗人观察到云相对大地在向西运动B.“月之东驰”是指月亮相对于云向东运动C.描述“游云西行”所选的参照物一定是大地D.诗句描述的现象体现了运动描述的相对性6.甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,其s-t图像如图所示,其中甲的图线为直线,下列分析正确的是()A.甲、乙两物体是从同一地点同时出发的B.以乙物体为参照物,甲物体一直在运动C.从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等D.整个过程中甲的速度总是大于乙的速度7.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解,其中错误的是()A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物B.“人在桥上走,桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水C.“乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化D.“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景,诗人相对于景物静止8.小强在阳朔的遇龙河漂流时,发现自己静止而河岸向后退,则小强选择的参照物是()A.和小强并排坐的小天 B.山上的树木C.河岸 D.岸边的路标9.人的身体中藏有很多“尺”(如图所示),可以帮助我们估测物体的长度。身高170cm​​A.单人课桌长3拃(zhǎ),约600B.黑板长2.5庹(tuǒ),约900C.教室长15步,约30D.文具盒宽4指,约510.下列关于误差的理解,正确的是()A.误差就是测量中产生的错误B.误差只可能尽量减小,但不能避免C.随着科技的进步,测量仪器将进一步改进,测量误差最终将被消除D.长度测量中,为了减小误差,可以采用分度值后多估读几位的方法11.图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s−A.甲、乙两车都做匀速直线运动,且vB.由图像得,甲、乙两车速度之比为4C.若它们相对地面均向东行驶,以甲车为参照物,乙车向东行驶D.甲车2小时行驶的路程,乙车需行驶3小时12.如图所示,图(a)是小车甲运动的s-t图像,图(b)是小车乙运动的v-t图像,由图像可知()A.甲车速度小于乙车速度B.甲、乙两车都由静止开始运动C.甲车以10mD.甲、乙两车经过5s通过的路程都是13.中国古诗词不仅文字优美、意境高远,还蕴含着丰富的科学知识。下列诗句描绘的情境中属于机械运动的是()A.一行白鹭上青天 B.满架蔷薇一院香C.菡萏香清画舸浮 D.霜叶红于二月花14.中国古代测量长度通常以人的身体为标准,如“舒肘为寻”指的是成年人伸展两臂的长度为“一寻”。你认为“一寻”的长度约是()A.1.7mm B.1.7cm C.1.7dm D.1.7m15.2030年前我国将实现宇航员登月计划,月球上漫步的宇航员须借助无线电设备才能交谈,原因是()A.月球上真空不能传声B.月球上只能传递超声波C.月球上声音传播速度慢一些D.月球上宇航员声带无法振动发声16.关于声音的传播,下列说法正确的是()A.声音以波的形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中的传播速度与介质的温度无关D.声音在介质中的传播速度与介质的种类无关17.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了()

​A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被多次反射形成回声18.如图所示,甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图,下列说法正确的是()A.甲、乙两者的响度和音色均不同B.甲、丙两者的响度和音调相同C.乙、丙两者的音调和响度均不同D.甲、丁两者的音调和音色相同19.关于声现象,下列说法正确的是()A.人耳听不到次声波,是因为响度太小B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速度慢20.关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340B.道路两旁树木,是在传播过程中减弱噪声C.用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息D.噪声的分贝大指声音的音调高21.如图所示,风铃的铜管粗细相同、长短不同。用大小相同的力敲击钢管,铜管发出的声音()A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.速度不同22.自然界中的声现象实在是太多了。除了人类,动物中也有不少是利用声的高手,而且,有些动物利用的是人类听不到的“声音”。关于这些听不到的“声音”,下列说法正确的是()A.可以在真空中传播B.可以传递信息,但不能传递能量C.蝙蝠可以用来确定目标的位置,这种方法叫做回声定位D.既然听不到,就不会成为噪声,不会对人体造成损伤23.下列有关超声波和次声波的说法,正确的是()A.地震发出的超声波有时也可以被人耳听到B.次声波是频率低于20HzC.次声波是人耳听不到的,所以不会对人体造成伤害D.超声波和次声波的传播速度总是34024.下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是()A.声音都是靠空气来传播的B.只要物体振动,就能听到声音C.声音的传播速度不受周围环境温度的影响D.回声是声音被障碍物反射而形成的25.牛的叫声与蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声相比较,下列说法中正确的是().A.牛的叫声音调高,响度大 B.牛的叫声音调低,响度小C.牛的叫声音调高,响度小 D.牛的叫声音调低,响度大26.我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”多项指标国际领先,特别是低噪音控制指标达全球最高级别,“当船行驶时,水下20米以外的鱼群都感觉不到”.根据以上介绍,下列说法中正确的是().A.噪声不是由物体振动产生的 B.噪声不能在水中传播C.噪声会干扰声呐探测系统 D.声呐探测是向海底发射电磁波27.下列关于声现象的叙述及解释,正确的是().A.“闻其声,知其人”的依据是不同人的声音音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话时音调要放低些C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指的是声音的频率高D.“余音绕梁,三日不绝”描述的是声音的响度大28.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯,发声将红酒杯震碎.其奥秘为通过控制声音的频率,使其与红酒杯的频率相同达到共振,从而震碎红酒杯.魔术师表演中调节的是声音的().A.音调 B.响度 C.音色 D.声速29.如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮锤敲击其中一个,另一个未被敲击的音叉也会发出声音.此现象可以说明().A.声音能够传递能量 B.声音的传播不需要介质C.声音的传播不需要时间 D.物体不振动也可以产生声音30.唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,也是中华文化宝库中的一颗明珠,下列与声音有关的诗句分析正确的是()A.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗中的“高”指的是声音的音调B.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,诗人“放歌”时声带没有振动C.“时时闻鸟语,处处是泉声”,我们能分辨“鸟语”和”泉声”,是因为响度不同D.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,钟声是通过空气传播到客船31.湿地景区的“隔音林带”能有效减弱噪声,其原理是()A.在声源处阻止噪声产生 B.在传播过程中吸收噪声能量C.在人耳处降低噪声响度 D.使噪声的音调发生改变32.有关声现象的下列说法中不正确的是()A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳朵的噪声D.宇航员在月球上进行谈话时,听不到对方的声音,这说明声音在真空中不能传播33.每年的3月3日,既是世界听力日,也是全国爱耳日。关于人耳听音:①听歌时,调节音量;②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象,其声音特性,下列判断正确的是()A.响度与音调 B.音色与音速 C.响度与音色 D.音调与音速34.我国自主创新研发的新型深、远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船,该船配有先进的声呐探测系统和静音螺旋桨,其静音螺旋桨低噪音控制指标达全球最高级别:根据以上介绍,下列说法正确的是()A.该船发出的噪声不能在水中传播B.该船发出的噪声属于次声波C.声呐探测是通过发射超声波工作的D.该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声35.下列关于声的说法正确的是()A.只要物体振动就一定能听到声音B.B超利用声能传递能量C.奥运会上,花样游泳的运动员在水下也能听到岸上传来的音乐声,说明水能传声D.因为次声波响度很低,所以人耳听不到36.下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是()A.游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热B.冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华C.夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热37.汽车后挡风玻璃内部的电热丝可使玻璃温度升高,从而防止水蒸气在玻璃上()A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固38.如图是利用试管探究冰熔化规律的实验装置。下列说法正确的是()A.温度计玻璃泡碰到试管底部不影响测冰块温度B.实验时,应该用整块冰进行实验C.为了使冰块充分吸热,应用沸水加热冰块D.冰块熔化时温度计示数保持不变,说明冰属于晶体39.下列关于物态变化说法正确的是()A.樟脑丸变小了,属于汽化现象B.太阳出来雾散了,属于汽化现象C.初冬的早晨,地面上会出现白色的霜,这是凝固现象D.冬天玻璃窗上的冰花,属于凝固现象40.《天工开物》是我国古代科技著作,记录了我国古代的传统手工技术。书中对釜的铸造有“铁化如水,以泥固纯铁柄杓从嘴受注”的记载,如图所示,其中“铁化如水”过程中发生的物态变化是()A.熔化 B.凝固 C.凝华 D.液化41.阴凉干燥的实验室中有一支温度计和一瓶酒精,以下操作一定能让温度计的示数下降的是()A.用扇子不停地扇温度计的玻璃泡B.把温度计拿到太阳下暴晒C.小明把温度计的玻璃泡夹紧在腋下D.将酒精喷洒在温度计的玻璃泡上42.下列事例中,与“水的比热容较大”这个特性无关的是()A.汽车发动机用水作冷却剂B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,适于居住D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度43.下列说法中正确的是()A.把正在熔化的冰放到0℃的房间内,冰将继续熔化B.夏天打开教室风扇,感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风C.在东北地区寒冷的冬季,冰冻的衣服也会干,这是汽化现象D.水达到沸点后,如果不能继续从外界吸热,水依然不会沸腾44.小敏发现生活中多种情况下都会看到“白气”,例如:①夏天,打开电冰箱门时,冰箱门附近的“白气”;②冬天,户外的人不断呼出的“白气”;③路过包子店,看到蒸笼周围烟雾缭绕的“白气”;④雨后,萦绕在山峦上的“白气”。这些现象中的“白气”,说法正确的是()A.这些“白气”都是水蒸气,形成过程需放热B.这些“白气”都是水蒸气汽化形成的小水珠C.其形成之前的水蒸气来自空气中的是①③④D.其形成的原因均与“露珠”、“雾”等相同45.关于热现象,下列说法正确的是A.春天,草叶上出现露珠,是凝华现象B.夏天,打开冰箱门有“白气”产生,是升华现象C.秋天,出现大雾,是液化现象D.冬天,走进温暖的室内眼镜片变模糊,是汽化现象46.图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置,图乙是海波熔化时温度随时间的变化曲线。由图可知下列分析正确的是()A.水浴加热法可加快熔化过程B.海波的熔化过程持续了12minC.海波的熔点和凝固点都是48℃D.海波熔化时不断吸热,温度升高47.星期天小明和妈妈在厨房里准备给全家做一顿美味的午餐,小明发现厨房里的很多现象蕴藏着物理知识,其中正确的说法是()A.放在笼屉里的馒头被蒸熟是因为水蒸气液化要吸热B.水烧开后壶嘴处喷出的“白气”,是从壶嘴喷出的水蒸气C.烧水时,100℃的水蒸气引起的烫伤往往比100℃的水烫伤更严重D.从冰箱里取出的冻虾在空气中一段时间后,身上有一层白色的粉末,这是凝固形成的48.如图所示是空调制冷的工作原理图,下列有关制冷剂物态变化的说法中正确的是()A.在冷凝器内凝固吸热 B.在冷凝器内升华放热C.在蒸发器内汽化吸热 D.在蒸发器内液化放热49.如图所示,下列与热相关的现象描述正确的是()A.图(a)“土冰箱”是利用蒸发放热从而防止饭菜变质B.图(b)飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是汽化现象C.图(c)将湿餐巾贴在冰

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