2025-2026学年山东省滨州市博兴县八年级年级下册期末物理试题 有答案_第1页
2025-2026学年山东省滨州市博兴县八年级年级下册期末物理试题 有答案_第2页
2025-2026学年山东省滨州市博兴县八年级年级下册期末物理试题 有答案_第3页
2025-2026学年山东省滨州市博兴县八年级年级下册期末物理试题 有答案_第4页
2025-2026学年山东省滨州市博兴县八年级年级下册期末物理试题 有答案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2025-2026学年山东省滨州市博兴县八年级年级下学期期末物理试题本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.冬季学校里开始供暖,在暖气供暖初期,学校要求各班级对暖气片放气。某同学采用如图所示的工具拧动螺丝时发现,手距离螺丝越远越容易拧动螺丝。该描述中影响力的作用效果的因素是力的()A.大小 B.方向 C.作用点 D.施力物体2.弹性是物质的一种属性。下列物体中,有一种物体的弹性与其他物体显著不同,这个物体是()A.塑料尺 B.橡皮筋 C.撑杆 D.面粉团3.甲、乙两位同学的质量之比是5∶4,若乙的重力是500N,则甲的重力是()A.400N B.625N C.250N D.600N4.关于牛顿第一定律和惯性,下列说法正确的是()A.牛顿第一定律可以用实验直接验证B.一切物体都具有惯性C.牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持D.不受力的物体只能保持静止状态5.打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。乒乓球被击出在空中运动过程中,下列说法正确的是()A.不受力的作用 B.惯性逐渐减小C.运动状态发生改变 D.做匀速直线运动6.科技在进步,一些快递公司使用无人机送货。如图所示,在无人机下方用绳子悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中()A.悬停时,重物受到重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力B.水平匀速飞行时,悬挂重物的绳子会偏离竖直方向C.匀速下降时,重物所受的重力大于绳子对重物的拉力D.加速上升时,重物受到非平衡力的作用7.下列各种做法,属于减小摩擦的是()A.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫 B.举重前,在手上涂防滑粉C.雪天汽车轮胎上安装防滑链 D.鞋底上印有花纹8.小谭用300N的力搬重为500N的石块,石块没有动,则石块所的合力为()A.800N B.0 C.200N D.无法判断9.成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间,但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备,就能使工作效率更高。如图所示,将斧头磨锋利的目的是()A.增大压力 B.增大压强 C.减小压力 D.减小压强10.如图所示,一个重为0.03N的乒乓球M被轻质细线拉住浸没在某液体中,如果它受到的浮力是0.3N,则轻质细线对乒乓球M的拉力是()A.0.03N B.0.3N C.0.27N D.0.33N11.2019年12月17日,我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民人民子弟兵海军。如图所示,一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞,下列说法中正确的是()A.航母静止在水面上,说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对相互作用力B.飞机飞离航母后,航母实际排水量变小C.飞机飞离航母后,由于航母始终漂浮,航母所受浮力将不变D.战斗机的轮胎较宽,停放时可以减小飞机对地面的压力12.如图所示,有两根相同的缠有铜丝的木棒,分别竖直立在装有甲、乙两种不同液体的烧杯中,静止时液平。下列关于木棒所受浮力和甲、乙液体密度判断正确的是()A.F甲=F乙,ρ甲>ρ乙 B.F甲<F乙,ρ甲>ρ乙C.F甲=F乙,ρ甲<ρ乙 D.F甲<F乙,ρ甲<ρ乙13.下列事例中,人对物体做功是()A.用力搬石头,没有搬动 B.踢出去的球在空中飞行C.用力将木箱推到斜面顶端 D.用力举着杠铃在空中不动14.杭州宇树科技研发的机器人在蛇年春晚上表演扭秧歌,如图所示,表演中机器人实现零失误。下列说法正确的是()A.机器人匀速运动的过程中,动能大小不变B.机器人下蹲的过程中,没有力对机器人做功C.随着身体的摆动,机器人质量会发生变化D.手绢脱离“手”向上飞出过程中,重力势能转化为动能15.工人师傅某次使用下图所示的滑轮组提升重物时,用250N的拉力将重400N的物体在20s内匀速提升4m。如果不计绳重及摩擦阻力的影响,下列分析和计算正确的是()A.上端的定滑轮可以省力 B.该过程中工人做的总功为1000JC.工人师傅做的有用功为2000J D.滑轮组的机械效率为80%二、填空与作图题:本题共5小题,填空每空1分,作图2分,共15分。16.如图所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为p2,则F1________(大于、小于、等于)F2;p1________(大于、小于、等于)p2。17.如图是小朋友非常喜欢玩的遥控爬墙车,它吸附并停在竖直的墙壁上,主要是因为车身内的电动排风机将空气排出,车身底部的空气需要不断地补充,使车身和墙壁之间的空气流速变大,压强______,在______的作用下,车身就可以紧贴在墙壁上。若加大电动排风扇的转速,则爬墙车所受摩擦力大小______。(选填“变大”、“变小”、“不变”)18.小明骑着自行车在绿道进行锻炼,在水平公路上10s内行驶了50m,已知小明和自行车总重为600N,骑车时受到的平均阻力是20N。这段时间内,重力对他做的功为______J,他克服阻力做的功为______J,这段时间内小明骑车的功率为______W。19.如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动。(1)购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对______(选填“平衡力”或“相互作用力”);(2)撤去推力后,小车由于_____会继续向前运动,请列举一例日常生活中应用此性质的实例________;(3)请在答题卡指定位置的图中作出购物车所受重力的示意图_____。20.如图所示是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀,正常使用时,该剪刀属于__________(选填“省力”或“费力”)杠杆;为使用时更省力,应将树枝放在_______(选填“靠近”或“远离”)剪刀转动轴O处的位置。三、实验探究题:本题共4小题,共30分。21.在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图的位置。(1)实验需要木块从同一斜面的_____开始下滑,目的是使小车到斜面底端的_____相同;(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是_____;(3)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢。推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将_____;(4)若要探究滑行距离与小车初速度的关系,应先后将小车从斜面上_____高度释放,比较小车在_____粗糙而上滑行的路程长短;(两空均选填“同一”或“不同”)(5)牛顿第一定律是建立在_____。A.日常生活经验的基础上B.直接实验结果的基础上C.科学家猜想的基础上D.实验和科学推理相结合的基础上22.某实验小组利用实验室器材进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验,实验步骤如图所示。(1)实验前,若发现弹簧测力计的指针未在零刻度线处,需要对弹簧测力计进行________;(2)分析________三次实验,可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,浮力越________(选填“大”或“小”);(3)分析A、C、D三次实验,可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”);(4)分析A、D、E三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越_________(选填“大”或“小”);(5)分析A、D、E三次实验的数据,可知物体浸没在水中时受到的浮力为______N,实验中所用酒精的密度为_______kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)23.某小组同学利用下面装置探究“杠杆的平衡条件”。(1)实验前需调节杠杆在水平位置平衡,其目的是________;如图甲所示,发现杠杆右端下沉,则应把杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节。(2)调节杠杆在水平位置平衡之后,挂钩码进行实验,如图乙所示,杠杆_______(选填“能”或“不能”)处于水平平衡。继续实验,如图丙所示,用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为,再将弹簧测力计斜向左下拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数为,则_______(选填“大于”、“小于”或“等于”),这一操作可以加深对________(填物理量名词)的理解。(3)学习了功的知识后,小组同学思考实验记录的数据,他想能否将“”中的单位“N·m”换成“J”,根据功的定义,你觉得可以换吗?_____(选填“可以”或“不可以”)。24.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验。(1)实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是_________。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:当压力一定时,__________越小,压力的作用效果越明显。(3)若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应通过比较图__________所示实验。(4)通过甲、丁两图,小刚得出压力的作用效果与受力面积无关,小刚的结论是错误的,这是因为____________。(5)若将图丙中的海绵换成木板,木块对支持面的压强__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。【项目拓展】(6)公共汽车上都配有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的()(填字母)。A. B.C. D.四、综合应用题:本题共3小题,共25分。25.如图所示,铁桶重为30N,桶的底面积为200cm2,往桶里倒入5kg的水,水深15cm,平放在水平桌面上,求:()(1)水对桶底的压强;(2)水对桶底的压力;(3)桶对桌面的压强。26.用弹簧测力计挂着一个长方体金属块,沿竖直方向缓慢浸入盛有适量水的圆柱形平底薄壁容器中,直至完全浸没(水未溢出),如图甲所示。通过实验得出金属块下表面浸入水中的深度h与其排开水的体积V排的关系,如图乙所示。已知金属块的质量为0.4kg,容器的底面积与金属块的底面积之比为5:1,水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)金属块所受的重力;(2)金属块的下表面浸入水中的深度为2cm时,弹簧测力计的示数;(3)金属块刚浸没时,金属块底部受到水的压强;(4)金属块浸没后与金属块浸入之前比较,水对容器底部的压强增加了多少。27.桔槔(jiégāo)是我国古代的一种汲水工具,如图甲所示,直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来,一端用绳子与水桶相连,另一端绑上或悬上一块较重的石头。当要汲水时,人用力向下拉绳子,使水桶下降到水面以下并让水流入水桶,当水桶装满水后,人向上拉动绳子,就可让绑石头一端的位置下降,同时将水桶提升。(1)桔槔本质上是一种______(填简单机械名称),因为另一端配有重物,所以人们提起水桶时所用的力______(选填“大于”、“小于”或“等于”)水桶所受的重力;(2)水桶在露出水面之前上升的过程中,受到的浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”);(3)使用更大的水桶一次取更多的水时,为了更省力,在不改变末端重物的位置的情况下,末端重物的质量应______(选填“增大”、“减小”或“不变”);(4)有同学说桔槔另一端绑上的大石头越重越好,这种说法是______的(选填“正确”或“错误”),理由是根据杠杆的平衡条件,当人要汲水时,______;(5)图乙是桔槔的模型,若BO=1m,AO=2m,空水桶重为20N,石头重为100N,则古人汲水时所用的竖直向下的最小力为______N。

2025-2026学年度第二学期教育集团期末教学质量监测八年级物理试题本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。【1题答案】【正确答案】C【2题答案】【正确答案】D【3题答案】【正确答案】B【4题答案】【正确答案】B【5题答案】【正确答案】C【6题答案】【正确答案】D【7题答案】【正确答案】A【8题答案】【正确答案】B【9题答案】【正确答案】B【10题答案】【正确答案】C【11题答案】【正确答案】B【12题答案】【正确答案】C【13题答案】【正确答案】C【14题答案】【正确答案】A【15题答案】【正确答案】D二、填空与作图题:本题共5小题,填空每空1分,作图2分,共15分。【16题答案】【正确答案】①.等于②.小于【17题答案】【正确答案】①.变小②.大气压③.不变【18题答案】【正确答案】①.0②.1000③.100【1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论