Linux系统管理及应用项目式教程（麒麟欧拉）（AI助学）（微课版）-教案（包含思政元素） 3、4 管理文件与目录、5 管理文本文件

课程名称Linux应用技术课次3-4项目名称管理文件与目录课时4学时教学内容1、了解文件类型与目录结构2、文件和目录的基本操作3、查找文件内容或文件位置4、管理tar包教学目标1、掌握Linux的文件类型。2、掌握Linux的目录结构。3、掌握Linux下文件的基本操作。4、掌握Linux下的文件打包、压缩等操作。教学重点Linux的文件类型和目录结构，及相关的基本操作教学难点各种命令的灵活使用教学活动及主要环节学生活动课程思政一、复习回顾上次课的内容：（5分钟）设置Linux主机名相关的命令提问：1、如何永久性的设置Linux的主机名。2、常用的获取帮助信息的命令。二、情境导入新课（5分钟）大路给小乔分配了一个任务：在Linux服务器的/opt目录中为每位新员工创建一个工作目录，以便于工作数据归档。通过项目2的学习，小乔知道使用命令进行操作可以更加高效地完成任务，可是如何使用命令进入/opt中呢？进入之后又如何创建目录呢？小乔决定对目录和文件的操作一探究竟。三、新授内容及时间分配1、了解文件类型与目录结构（10分钟）（1）了解Linux文件类型。（2）Linux系统中的文件类型。在Linux中总共有7种类型的文件，分为三大类：普通文件、目录文件和特殊文件。特殊文件包含5种类型：链接文件、字符设备文件、块设备文件、套接字（Socket）文件、管道文件。2、文件和目录的基本操作（40分钟）文件和目录的操作主要包括查看、新建、复制、移动、删除、统计、压缩等。（1）显示工作目录与更改工作目录：pwd、cd命令。（2）列出目录内容：ls命令与通配符的使用。（3）创建空文件、修改文件时间：touch命令。（4）创建目录：mkdir命令。（5）删除文件或目录：rmdir、rm命令。（6）复制文件或目录：cp命令。（7）移动文件或目录、重命名：mv命令。（8）显示文本文件：cat、more、less、head、tail命令。（9）创建链接文件：ln命令。（10）显示文件或目录的磁盘占用量：du命令。3、查找文件内容或文件位置（20分钟）合理利用搜索功能可以提高检索的效率，Linux系统提供了多种搜索命令，包括文件内容查找和文件位置查找命令。（1）查找与条件匹配的字符串：grep命令。（2）查找命令文件：whereis、which命令。（3）列出文件系统中与条件匹配的文件：find命令。（4）在数据库中查找文件：locate命令。4、管理tar包（20分钟）在网络中传输文件时，往往需要将多个文件打包并压缩，使用tar命令可以将文件和目录进行归档或压缩。（1）认识tar包。（2）使用和管理tar包。（3）压缩命令：gzip、bzip2、xz。（4）tar包的特殊使用。四、课堂练习（20分钟）1./usr/tmp创建子目录backup/etc与backup/var2.切换当前目录到backup/etc3.删除backup/var目录下所有内容4．使用cd~命令后，会切换至（）目录A./B.~C.当前用户家目录D./tmp5.下列指令中，可以删除空目录的是（）A.rmdirB.moreC.cpD.cls6.默认情况下，超级用户用（）作默认提示符7.将归档的文件/root/abc.tar解包到指定的目录中。五、小结（5分钟）通过学习本项目，我们了解了Linux操作系统中的文件类型和目录结构，学会了文件和目录的基本操作命令，掌握了查找文件内容、文件位置、打包和压缩文件的方法。其实，随着Linux操作系统的发展，Linux操作系统的图形化界面越来越友好，本项目涉及的操作基本上都可以使用图形化操作来完成，但是经过项目2的学习，我们知道使用命令可以提高执行效率，安全性也更高，所以当同一问题有多种解决方法时，需要找到更加高效的实现方案，从而提高工作效率。六、作业无七、预习项目四管理文本文件列举学生所做题目及过程等内容：见课堂练习1、Linux系统中存在着多种文件类型，每一类文件都有其特定的功能，他们的存在保证了系统的正常运转。世界上也存在着各种各样的人，每个人都有其存在的意义。如何将个人价值发挥出来，需要我们找准定位，设定目标，并为之不断的努力，最终成为社会所需要的各类专业人才。2、现代人的生活、学习和工作都离不开计算机。在使用计算机时，A习惯将各类文件杂乱无章地存放，B习惯将存储的文件分门别类地存放，如系统盘仅存放安装系统生成的文件，安装的软件统一放到D盘，学习资料放在E盘。当需要查找某个特定的文件时，A可能经常找不到，但是B能快速准确地找到。相比较而言，B的效率更高。良好的行为习惯使人终身受益。课程名称Linux应用基础/应用服务器配置（Linux）课次5项目名称管理文本文件课时2学时教学内容1、使用Vim编辑器编辑文件2、处理文本内容3、重定向教学目标1、了解Vim的工作模式。2、熟练掌握Vim中的光标定位与跳转操作。3、熟练掌握Vim中的常用文本编辑操作。4、熟练使用文本的末行模式。5、掌握输入输出重定向。教学重点Vim编辑器的暗中工作模式及相关的命令、重定向教学难点重定向教学活动及主要环节学生活动课程思政一、复习回顾上次课的内容：（5分钟）二、情境导入新课（5分钟）在一次学习交流时，大路告诉小乔，在/etc目录下存放着很多配置文件，如果想修改系统的配置，如用户、网络等，将相关配置文件找到进行修改即可。可是如何修改呢？带着这个问题，小乔投入到编辑文本文件的学习中。三、新授内容及时间分配1、使用Vim编辑器编辑文件（20分钟）Linux系统中“一切皆文件”，因此当我们在命令行下更改文件内容时，不可避免地要用到文本编辑器，Vim是一个基于文本界面的编辑工具，使用简单且功能强大。（1）Vim编辑器的工作模式。（2）使用Vim编辑文件。（3）末行模式下的操作。2、处理文本内容（20分钟）Linux系统中除了对文件进行编辑外，还可能需要对文件内容进行排序、比较差异、统计数据等操作。Linux提供了功能强大的文本文件处理工具，用于满足这些操作需求。（1）文件内容排序：sort命令。（2）去除重复行：uniq命令。（3）截取字符串：cut命令。（4）比较文件内容：comm、diff命令。（5）文件内容统计：wc命令。3、重定向（20分钟）在Linux系统中执行某个命令时，其输出信息无论是正确结果还是错误提示，都会直接显示在命令终端中。同样，当需要为命令输入参数时，也总是首先从键盘输入。如果需要改变输入参数的来源或输出信息的位置，就需要使用重定向操作。（1）标准输入/输出与重定向。（2）输出重定向。（3）输入重定向。（4）错误重定向。（5）同时实现输出和错误重定向。四、课堂练习（20分钟）1.将/etc/passwd文件复制到工作目录下，并重命名为sort.txt，然后使用Vim编辑sort.txt，复制第1～5行，并粘贴在第9行后，最后，将该文件保存。2.使用sort命令对sort.txt文件进行排序。3.只显示uniq.txt文件每行以“：”分隔的第一个字段。4．使用wc命令统计sum1.txt与sum2.txt的行数与字节数。5.查看不存在的mysoft目录，并将错误信息输出到error.txt。6、out.txt，将错误信息输出到err.txt。五、小结（5分钟）学习本项目，我们学会了使用Vim编辑器编辑文件，掌握了处理文本文件的常用命令。其实很多精通Linux的高手们，对Vim编辑器的使用可以说是达到了“行云流水，出神入化”的境界。所以，如果日后想从事Linux系统管理员的工作，同学们不妨从现在开始努力，熟练使用Vim编辑器。六、作业无七、预习项目四管理文本文件列举学生所做题目及过程等内容：见课堂练习1、一直使用Windows系统的用户在初学Vim编辑器时，可能会因为它的编辑方式和大量的操作命令，产生不适应感和畏难情绪。但是，慢慢会发现，Vim编辑器