河北省邯郸市肥乡县2025届三下数学期末学业质量监测模拟试题（含答案解析）

河北省邯郸市肥乡县2025届三下数学期末学业质量监测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数。2．竖式计算。207×4＝95×8＝564÷4＝721÷7＝3．用你喜欢的方法计算．83+7＝6+58＝93+6＝39+5＝二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面的说法中．正确的是（）A．8是48的倍数 B．27是9的因数C．一个数的倍数的个数是有限的 D．l5是60的因数，也是5的倍数2．篮球场长28米，宽15米，篮球场的周长是多少米？下列算式中不正确的是（

）A．28+15+28+15 B．28+15×2 C．（28+15）×23．下列图中，甲乙两部分的周长不相同的是（

）A． B． C．4．明年爷爷的年龄是丽丽的（）倍。

A．6 B．7 C．9 D．85．如下图，用两个小正方形拼成一个长方形，长方形的周长（

）．A．大于16厘米 B．等于16厘米 C．小于16厘米三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．以下几组小棒，（）组可以拼成长方形。A． B． C．2．把一个长方形剪成两个长方形后，这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比，（）。A．增加了 B．减少了 C．与原来相等3．一只熊猫重80（）A．克 B．千克 C．吨4．下面四个算式中，商最小的是（）A．219÷52 B．130÷35 C．738÷78 D．421÷575．把一张边长为6cm的正方形纸从中间对折成两个长方形，再剪开，每个长方形的周长是（）cm。A．9 B．12 C．18 D．20四、快乐填空。1．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）505千克（________）600克（________）（________）（________）2．一杯水,先喝去一半,再喝下去剩下的一半,共喝去（_______）。3．填一填。2千米=________米

300毫米=________厘米4米=________分米

100厘米=________米4．4千克＝（________）克8分＝（________）秒5．一根铁丝如果围成长方形，则长是20厘米，宽是12厘米，如果把它围成一个正方形，则正方形的边长是（______）厘米。6．一列火车本应9：25到达，现在要晚点30分钟，晚点后火车到达的时间是（________）。7．57×8的积在（________）和（________）之间。（括号中填整十数或整百数）8．在括号里填上“>”、“<”或“＝”。12.1元（____）11.9元30分米（____）4米14×2（____）70－401时40分（____）140分24厘米（____）2分米4厘米29×3（____）23×99．用分数表示图中的阴影部分。（________）（________）（________）（________）10．自行车车轮的转动是_____现象，学校伸缩大门的运动是_____现象．五、动手操作，我能行。1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．看图连线从前面看从上面看从左面看3．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、生活问题，我会解。1．牧场养山羊120只，奶羊只数是山羊的3倍，奶羊多少只？2．同学们参加兴趣小组，参加数学小组的有5人，参加体育小组的有6人，两个小组都参加的有2人。（1）填写下面的图。（2）参加这两个小组的一共有（）人。3．少年宫乐队有女同学18人，男同学17人．合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？4．每个小方格的边长表示1厘米。（1）先画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。（2）再画一个边长4厘米的正方形。（3）把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？5．学校开展冬季长跑活动，倡议每天跑1000米，同学们绕长50米，宽30米的操场跑7圈，能完成任务吗？

参考答案一、认真计算。1、420；76；620；15070；50；160；2700280；202；90；210.4；5.9；5.6；9.627；180；240；0【详解】略2、828；760；141；103【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。【详解】207×4＝82895×8＝760564÷4＝141721÷7＝1033、90；64；99；44【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】A、因为48÷8＝6，所以48是8的倍数，8是48的因数，所以本选项说法错误；B、因为27÷9＝3，所以27是9的倍数，9是27的因数，所以本选项说法错误；C、根据一个数的倍数的个数是无限的，所以本选项说法错误；D、因为60÷15＝4，15÷5＝3，所以l5是60的因数，也是5的倍数，说法正确；故选D．2、B【详解】略3、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后对比即可.【详解】选项A，甲的周长=长+宽+公共边的长度，乙的周长=长+宽+公共边的长度，甲的周长=乙的周长；选项B，甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度，乙的周长=宽+（长-梯形的上底）+公共边的长度，甲的周长＞乙的周长；选项C，甲的周长=长+宽+公共弧线的长度，乙的周长=长+宽+公共弧线的长度，甲的周长=乙的周长.故答案为B.4、D【分析】用爷爷明年的年龄除以丽丽明年的年龄即可解答。【详解】（63＋1）÷（7＋1）＝64÷8＝8故答案为：D。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。5、C【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。根据长方形的定义可知：长方形的对边相等，即有两组对边相等。【详解】A．只有一组边相等，余下的两条不相等，不能组成长方形。B．，有3条边一样长，不能组成长方形，C.，有两组边相等，能组成长方形。故答案为：C【点睛】熟悉长方形的特征是解答此题的关键。2、A【分析】把长方形剪成两个小长方形，此时周长比原来增加了2条小长方形的边长的长度，据此即可解答问题。【详解】把一个长方形剪成两个长方形后，增加了2条小长方形的边长的长度，所以这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比增加了；故答案为：A【点睛】本题的关键是让学生理解周长表示围成平面图形一周的长度，分开后的长方形比原来多出2条边长。3、B【详解】略4、B【详解】根据整数除法的计算方法计算出各个算式的结果再进行大小比较即可．【解答】219÷52≈4.2130÷35≈3.7738÷78≈9.46421÷57≈7.393.7＜4.2＜7.39＜9.46所以商最小的是130÷35；故选：B．【点睛】本题主要考查了整数除法的计算方法以及小数大小比较的方法．5、C【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形纸从中间对折成两个长方形，则长方形的宽为3厘米，长为6厘米，代入公式计算即可。【详解】（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）故答案选：C。【点睛】本题考查正方形的特征和长方形的周长，掌握长方形的周长公式是解题的关键。四、快乐填空。1、＜＜＞＞＞＝【分析】第1、2题计算出算式的结果再进行比较；第3题把单位统一后再进行比较；第4、5题根据分数大小比较方法进行比较；第6题根据除法的性质进行判断。【详解】＝96，＝366，所以＜＝46＜505千克＝5000克＞600克＞＞＝【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、质量单位换算、分数大小的比较及除法的性质知识的掌握和灵活运用。2、【详解】略3、200030401【详解】略4、4000480【分析】1千克＝1000克，再用4乘1000即可；1分＝60秒，再用8乘60即可。【详解】4千克＝4000克；8分＝480秒。【点睛】大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。5、16【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求出铁丝的长度，即得出正方形的周长，再根据正方形的边长＝周长÷4计算解答。【详解】（20＋12）×2÷4＝32×2÷4＝64÷4＝16（厘米）【点睛】此题考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用。6、9：55【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】9：25＋30分钟＝9：55【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。7、400480【详解】略8、＞＜＜＜＝＜【详解】略9、【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就表示几份之一。【详解】第1个图用分数表示是；第2个图用分数表示是；第3个图用分数表示是；第1个图用分数表示是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。10、旋转平移【详解】自行车车轮的转动是旋转现象，学校伸缩大门的运动是平移现象；故答案为：旋转，平移。五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、【详解】略3、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、生活问题，我会解。1、360只【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。【详解】120×3＝360（只）答：奶羊360只。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、（1）见详解。（2）9【分析】（1）参加数学小组的有5人，参加体育小组的有6人，两个小组都参加的有2人。说明5人和6人中都包含重复的2人，据此画图；（2）两个小组人数相加然后减去重复的2人即可求解。【详解】（1）如图：（2）5＋6－2＝11－2＝9（人）答：参加这两个小组的一共有9人。【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。3、105人【分析】合唱队的人数是乐队人数乘上3，乐队人数是女同学人数加上男同学人数．据此解答．【详解】（18+17）×3，=35×3，=105（人）．答：合唱队有105人．4、（1）（2）见详解。（3）28厘米【分析】（1）长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。据此画出这个长方形。（2）正方形的特征：有4条边，这4条边都相等，有4个直角。据此画出这个正方形。（3）将这个长方形和正方形拼在一起，拼成的长方形长为6＋4厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（1）（2）（3）（6＋4＋4）×