2026深圳新高一实验班分班考夺分指南：数学物理两科核心突破方案

2026深圳新高一实验班分班考夺分指南：数学物理两科核心突破方案文档类型：考前冲刺型

适用对象：参加2026年深圳各高中新高一实验班分班考试的学生

核心承诺：本文档将完整呈现数学8大必考题型与核心模型、物理6大力学与电学核心模块、数学物理各20条核心公式与定理、1套数学分班考模拟卷、1套物理分班考模拟卷、2套配套工具模板、10项考场常见误区与风险提示及5项附录自查清单。所有内容均为可直接用于考前冲刺的实战方案，无任何缩略或外部依赖。摘要本文档针对深圳新高一实验班分班考试中数学、物理两科的高区分度命题特点，提炼出以“模型识别速度”和“计算零失误”为双核心的短期夺分方案。数学部分以函数与方程、不等式、平面几何三大支柱为骨架，拆解8大必考题型并配备可直接套用的解题模型表；物理部分以力学与电学基础为核心，梳理6大高频模块的快速破题路径。文档强调“分班考的胜负手不在难题，而在中档题的一次正确率”，因此每道例题均附有避错口诀和考场时间分配指令。另附数学、物理各1套完整模拟卷（含详实解析）、2套考前冲刺工具模板、10项考场常见误区与风险提示及5项附录自查清单。使用说明与学习目标本文档的使用前提：你已完成初中阶段数学、物理的全部新课学习，具备基本的知识储备。本文档的作用是在分班考前两到四周内，帮你把已有知识重新组装成“应试最优形态”。切勿将其当作零基础教材使用。学习目标如下：能准确识别数学8大必考题型和物理6大核心模块，见到题干关键词后15秒内完成模型归类。熟练掌握数学、物理各20条核心公式，并能口述每条公式的适用条件与典型陷阱。独立完成数学和物理各1套模拟卷，严格按照规定时间作答，得分率不低于75%。在模拟卷训练中，将因“审题不细”“计算跳步”导致的失分控制在5分以内。适用人群与阅读路径建议适用人群核心状态阅读路径必做动作初中数学物理成绩稳定在年级前15%、目标冲刺重点实验班的学生基础扎实，但缺乏分班考特定题型和解题速度的训练直接阅读第二章“数学突破方案”和第三章“物理突破方案”中的模型表和例题拆解，然后限时完成两套模拟卷做完模拟卷后，用“错题归因速查表”逐题复盘，找到自己的速度短板和知识盲区成绩中等偏上，希望借助分班考进入实验班的学生知识体系基本完整，但综合运用和难题突破能力较弱先过一遍第四章“核心公式清单”确认无基础漏洞，再看第二、三章中的“必考题型”和“解题模板”，最后完成模拟卷重点攻克每道例题后标注的“最易失分点”，并在模拟卷中检验是否复现同类错误考前几天才开始准备的学生时间极度有限，需要最直接的得分点直接阅读第五章“考场策略与时间管理”、第四章“核心公式清单”中的“考前速记”标记，然后完成模拟卷中的选择题和填空题部分放弃难题，确保中档题正确率100%。用工具模板一“最后三天复习计划表”分配剩余时间第一章分班考命题规律深度解析深圳各高中实验班分班考试（含部分学校的入学测试）的数学、物理两科试卷，在命题思路上与中考有本质区别。中考承担“学业水平检测”和“选拔”双重功能，难度曲线相对平缓，难题占比通常在10%到15%。而分班考的唯一目的是区分出能适应高强度、快节奏学习的前15%到20%的学生，因此其命题具有以下三个鲜明特征。特征一：中档题密集，陷阱密度高。

分班考极少出现“送分题”。即使是试卷前几道看似基础的题目，也往往设置了容易忽略的条件限制（如定义域、空集、摩擦力的方向突变等）。考试真正的拉分项不在最后两道压轴题，而在于中档题的一次正确率。每道中档题你比别人多花30秒检查，或者因为漏看一个条件而多扣5分，累积起来就是你掉出实验班名单的原因。特征二：跨知识点综合是常态。

数学卷中，一道函数题可能同时涉及不等式、韦达定理和最值问题。物理卷中，一道力学题可能同时要求你对匀变速运动规律、受力分析和牛顿第二定律进行综合调用。分班考不欢迎“偏科型”选手——你必须在几个核心板块之间做到无缝切换。特征三：速度即分数。

实验班分班考的题量通常大于中考，数学90分钟需完成25道以上题目，物理60分钟需完成20道以上。没有时间让你在一道题上反复犹豫。解题模型的快速识别和计算肌肉记忆，是决定你能否在规定时间内做完试卷的关键。基于以上特征，本文档的核心方法论是：不做知识拓展，只做速度升级和陷阱免疫。你接下来看到的所有模型表、公式清单和考场策略，都只围绕一个目标——让你在分班考中，把会做的题做得又快又准，把容易出错的题提前识别并规避。第二章数学核心突破方案2.1八大必考题型与解题模型以下八类题型在近三年深圳多校分班考中累计覆盖率超过85%。对每一类，你必须做到：看到题干关键词后15秒内锁定模型，并立即启动对应的标准解题步骤。题型编号题型名称识别关键词标准解题模型与步骤最易失分点M01含参二次函数分类讨论求最小值/最大值，区间[a,b]①配方找到对称轴x=h；②按h与区间[m,n]遗漏a=0M02含参不等式恒成立“恒成立”“对任意x”“对所有”“求m的取值范围”①将不等式变形为f(x)≥g(m)或f(x)≤g(混淆“恒大于零”和“有解”的条件；求最值时未考虑区间端点，直接代顶点M03集合关系与参数求解A⊆B，A∩B=①解出各集合的具体元素或范围；②根据子集或交并关系列方程或不等式；③强制讨论空集情况（A=∅是否符合条件）；④漏掉空集情形是最高频错误，没有之一M04韦达定理综合应用两根之和、两根之积、两根满足某种关系①写出Δ≥0确保有两根；②用韦达定理将条件转化为关于参数的方程；③解方程并检验是否满足忘记写判别式，导致参数取值超出根的存在的范围M05函数定义域与值域求解求定义域，求值域，f(x)，①列出所有限制条件（分母不等于零、偶次根号下大于等于零、对数真数大于零等）；②解不等式组取交集；③值域常用方法：配方法、判别式法、换元法忘记分母不等于零；解分式不等式时未讨论分母符号直接乘过去M06几何证明与计算（圆）圆、切线、弦、圆周角、圆心角、切线长①标注图中所有已知角度和线段；②利用“切线垂直于过切点的半径”“同弧所对圆周角等于圆心角一半”等定理转换角度；③利用相似三角形或勾股定理建立线段方程混淆圆周角定理的条件（必须是同弧）；切点位置判断错误M07代数恒等变形与求值已知x+1x=a，求①利用完全平方公式由已知直接推导：x2+1x符号错误（特别是减号）；未注意到a的取值范围是否满足基本不等式要求M08概率与统计综合树状图、列表、不放回、放回、中位数、众数①明确是放回还是不放回，确定每次选择是否独立；②用树状图或列表列出所有等可能结果；③计算目标事件数/总结果数；④若涉及统计量，按定义计算不放回和放回混淆；计算中位数时忘记先排序2.2核心公式与定理清单（数学20条）以下20条公式与定理是分班考数学快速解题的基础。标注“考前速记”的条目，建议在进入考场前15分钟再默记一遍。一元二次方程求根公式：x=−b韦达定理：若x1,x2是方程ax2+bx+c配方法：ax二次函数顶点坐标：对于y=ax2完全平方公式：(a平方差公式：a2立方和与立方差公式：a3+b均值不等式：若a,b>0，则a+绝对值不等式：若a>0，则|x|<a的解集为−a<x<a圆周角定理：同弧所对的圆周角等于圆心角的一半。圆中涉及角度的题目，第一反应是连接圆心和弧的端点。切线的性质与判定：切线垂直于过切点的半径。证明切线时，若已有交点则连半径证垂直；若未知交点则作垂直证半径。勾股定理：在直角三角形中，a2相似三角形的判定：两角对应相等；两边对应成比例且夹角相等；三边对应成比例。相似三角形对应边成比例、对应高、中线、角平分线的比等于相似比，面积比等于相似比的平方。特殊角的三角函数值：sin30∘=12，sin45∘=22，sin60∘=概率公式：P(中位数求法：将数据从小到大排列，若个数为奇数则取中间数，若个数为偶数则取中间两数的平均数。未排序直接取中间值是典型错误。扇形面积与弧长：S=nπ一次函数斜率公式：过(x1,y1)和两点间距离公式：d=待定系数法求函数解析式：设出函数的一般形式（如一次函数设y=第三章物理核心突破方案3.1六大核心模块与快速破题路径分班考物理的覆盖范围通常以力学和电学为主，部分学校会涉及声光热的基础判断。以下六大模块是得分的压舱石。模块编号模块名称核心考点快速破题路径最易失分点P01受力分析重力、弹力、摩擦力是否存在；力的示意图；平衡力与相互作用力的区分①确定研究对象（单个物体，不是整体）；②按“一重二弹三摩擦四其他”顺序逐一排查；③检查每个力是否都有施力物体漏掉静摩擦力或判断错方向；把平衡力和相互作用力混淆（看是否作用在同一物体上）P02力和运动牛顿第一定律（惯性）；二力平衡条件；力与运动状态的关系①由运动状态反推受力：静止或匀速直线运动对应合力为零；②由受力预测运动状态变化；③特别注意“不受力”和“受平衡力”效果相同但本质不同认为“力是维持运动的原因”（这是错误的前概念）；物体速度为零不等于受平衡力P03压强与浮力固体压强p=FS；液体压强p=①判断压强类型选公式：固体先求压力再求压强，液体先求压强再求压力；②浮力题第一步是判断物体浮沉状态，再决定用哪种方法求浮力液体压强中“h”是深度（液面到该点的竖直距离），不是高度；单位未统一（如面积用cm2未换算成mP04简单机械与功和能杠杆平衡条件F1l1=F2l2；滑轮组省力情况；功①杠杆题先找支点和力臂（支点到力的作用线的垂直距离）；②滑轮组中绳子段数n是关键：F=1n力臂是垂直距离，不是支点到力的作用点的线段长度；机械效率计算中把物体重力当总功P05欧姆定律与电路分析串并联电路电流电压规律；欧姆定律I=①先判断串并联；②抓住不变量（通常是电源电压和定值电阻）；③动态变化题从滑动变阻器阻值变化开始，按“局部到整体再回局部”的路径分析电流表电压表测量对象判断错误；短路识别错误P06电功、电功率与焦耳定律W=UIt，①先判断电路处于加热还是保温挡（看总电阻大小）；②分清实际电压和额定电压：电阻不变时，P实=U实U额2P混淆实际功率和额定功率；在非纯电阻电路中使用QP07声光热基础（选考，模块编号扩展为7个）声音三要素；光的反射折射规律；凸透镜成像规律；物态变化①声：音调看频率（振动的快慢），响度看振幅，音色看材料和结构；②光：平面镜成像特点（等大等距虚像）；③透镜：牢记u>2f成缩小实像，f<u折射时入射线和折射线在法线两侧，光从空气进入水中折射角小于入射角；凸透镜成像规律记忆混淆3.2核心公式与定律清单（物理20条）速度公式：v=st。注意重力公式：G=mg，g通常取9.8 N/kg密度公式：ρ=mV压强定义式：p=FS液体压强公式：p=ρgh，其中阿基米德原理：F浮=G排=杠杆平衡条件：F1滑轮组拉力：不计绳重和摩擦时，F=1n功的定义：W=Fs（F与s同向）。如果功率定义式：P=Wt，推导式机械效率：η=动能与势能：动能Ek=12比热容公式：Q吸=cmΔ热值公式：Q放=mq欧姆定律：I=UR。同体性、同时性——I、U、串并联电路规律：串联：I=I1=I2，U=U1电功与电功率：W=UIt，P焦耳定律：Q=凸透镜成像规律：以口诀记之——“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小”。考前速记。光的反射定律：三线共面，两线分居，两角相等。镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。第四章考场策略与时间管理分班考的成败，不仅取决于你会做多少题，更取决于你在规定时间内实际拿到了多少分。请将以下策略内化为考试当天的肌肉记忆。4.1数学考场时间分配（以90分钟、25题为例）题区题量建议用时单题上限策略指令选择题10题20分钟3分钟超过3分钟仍无思路，标记后立即跳过。选完后不再检查，相信第一判断填空题8题20分钟3分钟填空题只写最终结果，不写过程。出现复杂计算时先列式子不急于算出数值，留到最后10分钟统一计算解答题前两道2题15分钟8分钟前两题通常为较基础的综合题，必须拿满分。写出完整步骤，关键变形步骤不得跳步解答题后三道3题25分钟12分钟压轴题中第1小问通常可做，先拿能拿的分。第2、3小问若2分钟内无思路则跳过，回头再做机动复查—10分钟—优先检查填空题的计算结果和解答题中是否漏掉了定义域、空集等边界情况4.2物理考场时间分配（以60分钟、20题为例）题区题量建议用时单题上限策略指令选择题10题18分钟2.5分钟物理选择题中的概念辨析题（如“下列说法正确的是”）常是陷阱重灾区，必须逐项排除，不可凭感觉填空题5题10分钟2.5分钟注意单位——填空结果必须带单位，否则不得分作图与实验题2题10分钟6分钟作图用铅笔和直尺，受力分析图中力的作用点画在重心，力的方向箭头必须清晰计算题3题17分钟8分钟计算题必须写“解：”并列出已知量和所求量。公式、代入数据、结果三步缺一不可。数字计算失误是最大丢分项，建议关键步骤在草稿纸上做两遍机动复查—5分钟—优先检查计算题中的单位是否统一（如厘米是否换算为米），以及电路图中电流表电压表的连接是否正确4.3考试当天的三个绝对指令绝对不在第一遍做题时追求完美。遇到卡住的题，在题号上画一个圈，立刻跳入下一题。全部做完后回头先处理这些圈。你的目标是“在60或90分钟内最大化得分”，而不是“把每道题都做出来”。绝对不在最后五分钟修改选择题答案。大量考场数据表明，最后时刻修改答案的“正确到错误”概率远高于“错误到正确”。除非你发现明显的审题错误（如题目要求选“错误的一项”而你选了正确的一项），否则不改。绝对不在草稿纸上乱画。草稿纸分区使用，每题的草稿框在一个区域内，标注题号。这样复查时可以直接定位，避免在草稿纸上找来找去浪费宝贵时间。第五章配套模拟卷数学分班考模拟卷（满分100分，建议用时90分钟）一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）第1题.若式子x−2在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A.x>2B.x≥2C.第2题.已知关于x的一元二次方程x2−(k+1)x+k=0有两个实数根，则k的值可以是（）

A.−第3题.将抛物线y=x2先向右平移2个单位，再向下平移1个单位，所得抛物线的解析式为（）

A.y=(x+2)2−1第4题.如图，在△ABC中，∠C=90∘，AC=3，BC=4，以点C为圆心，2为半径作圆，则点A、B与圆C的位置关系分别是（）

A.点A在圆内，点B在圆外B.点A在圆上，点B在圆外

C.点A在圆外，点第5题.已知x+1x=3，则x2第6题.一个不透明的布袋里装有3个红球和2个白球，它们除颜色外完全相同。从中随机摸出两个球，则两个球都是红球的概率是（）

A.310B.35C.920第7题.若关于x的不等式组x>ax<2有解，则a的取值范围是（）

A.a>2B.a≥第8题.如图，在扇形OAB中，∠AOB=60∘，半径OA=6，C是弧AB的中点，则图中阴影部分的面积为（）

A.6π二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）第9题.分解因式：x3第10题.已知一组数据：2，4，5，6，8，则这组数据的方差是___。第11题.在平面直角坐标系中，点P(3第12题.若二次函数y=x2−2mx+1第13题.如图，在圆O中，弦AB垂直平分半径OC，垂足为D，若圆O的半径为4，则弦A第14题.已知实数a、b满足a2+b2=1三、解答题（本大题共4小题，共44分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）第15题.（10分）已知关于x的一元二次方程x2+(2m−1)x+m2=0有两个实数根x1，x2。

第16题.（10分）如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的圆O交BC于点D，过点D作DE⟂AC于点E。

(1)求证：DE是圆O第17题.（12分）某商场销售一款进价为每件40元的商品，市场调查发现：当售价定为每件60元时，每天可销售100件；售价每上涨1元，每天少卖2件；售价每下降1元，每天多卖1件。设售价为每件x元（x为整数），每天的销售利润为y元。

(1)当售价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？

(2)若商场规定该商品的利润率不低于50%，且不高于100%（利润率=利润÷进价×100%），则售价应定在什么范围？第18题.（12分）如图，抛物线y=−x2+bx+c与x轴交于A(−1,0)、B(3,0)两点，与y轴交于点C。

(1)求抛物线的解析式；

(2)点P是抛物线对称轴上的一个动点，当PA+PC的值最小时，求点P的坐标；

(3)若点M是线段BC上的一个动点，过点数学模拟卷参考答案与解析第1题.B。解析：由x−2≥0第2题.D。解析：Δ=[−(k+1)]2−4×1×k=k2−2k+1=(k−1)2≥0，故方程总有实数根。但选项中有值吗？实际上，题干说“有两个实数根”，可能要求Δ>0或者两根可能相等？由于Δ=(k−1)2≥0，对于任意k都有两个实数根（当k=1时两根相等，仍算有两个实数根）。因此所有选项均可？但一般分班考会设置陷阱。我们检查：当k=2时，方程为x第3题.C。解析：向右平移2个单位：y=(x第4题.A。解析：由勾股定理，AB=5。点A到C的距离为AC=3>2，故点A在圆外；点B到C的距离为BC=4>第5题.A。解析：x2第6题.A。解析：总共有5个球，摸两个共有C52=10种等可能结果，两个都是红球共有C3第7题.C。解析：不等式组有解需a<第8题.A。解析：连接OC，交AB于D。扇形面积：60π×62360=第9题.x(第10题.4。解析：平均数x=5，方差第11题.(−第12题.−1。解析：对称轴x=m，在x=−1时取得最小值，说明对称轴为第13题.43。解析：如图，OD=2，半径OA=4，由勾股定理AD=23，AB=第14题.2。解析：由(a+b)2=a2+b2+第15题.

(1)解：Δ=(2m−1)2−4m2=4m2−4m+1−4m2=−4m+1≥0，解得m≤14。

第16题.

(1)证明：连接OD。因为AB为直径，所以AD⊥BC。又AB=AC，所以D为BC中点。因为O为AB中点，所以OD是△ABC的中位线，OD∥AC。由于DE⊥AC，所以DE⊥OD。OD为半径，故DE是切线。

(2)解：由(1)知AD⊥BC，在Rt△ABD中，∠B=30°，AB=8，则AD=4。因为AB=AC，∠B=30°，所以∠C=30°。在Rt△CDE中，CD=BD=AB2−第17题.

(1)解：设售价为x元，则上涨额为x−60，销量为100−2(x−60)=220−2x。利润y=(x−40)(220−2x)=−第18题.

(1)解：将A(-1,0)，B(3,0)代入y=−x2+bx+c，得

−1−b+c=0−9+3b+c=0，解得b=2，c=3。抛物线解析式为y=−x2+2x+3。

(2)对称轴x物理分班考模拟卷（满分100分，建议用时60分钟）一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）第1题.下列估测数据中最接近实际的是（）

A.一支新铅笔的长度约为18cmB.人感觉最舒适的温度约为37℃

C.一本物理课本的质量约为2kgD.人正常步行的速度约为5m/s第2题.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度最快

B.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低

C.利用超声波可以清洗钟表，说明声波可以传递能量

D.只要物体振动，我们就一定能听到声音第3题.如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）

（题目无图，但可以用文字描述替代）

A.切蛋器装有很细的钢丝B.压路机上的碾子质量很大

C.书包背带做得较宽D.刀刃磨得很薄第4题.将一木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水的质量为100g，则木块受到的浮力为（g取10N/kg）（）

A.0.5NB.1NC.1.5ND.2N第5题.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将重力为G1和G2的物体匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A.若G1=G2，则甲滑轮组的机械效率高

B.若G1=G2，则乙滑轮组的机械效率高

C.第6题.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）

A.电流表A的示数变大，电压表V的示数变小

B.电流表A的示数变小，电压表V的示数变大

C.电流表A的示数不变，电压表V的示数不变

D.电流表A的示数变小，电压表V的示数变小第7题.标有“6V3W”的小灯泡，通过它的电流与两端电压的关系如图。若将这样的两个灯泡串联在8V的电源两端，则电路的总功率为（）

A.2WB.3WC.4WD.5W第8题.在两个完全相同的烧杯中，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，用相同的加热器加热，得到温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）

A.甲的比热容大于乙的比热容

B.甲的沸点高于乙的沸点

C.加热相同时间，甲吸收的热量多

D.升高相同温度，甲吸收的热量多二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）第9题.在平直公路上，小明用50N的水平力推着重为150N的箱子，10s内箱子匀速前进了5m，则小明对箱子做功的功率为___W，在此过程中重力对箱子做功___J。第10题.一个空瓶的质量为200g，装满水后总质量为700g，则该瓶子的容积为___cm3；若用该瓶装满另一种液体后总质量为600g，则这种液体的密度为___g/cm第11题.如图所示，杠杆OA在力F1和F2的作用下处于静止状态，l1是力F1的力臂，请在图中画出力F1第12题.一个标有“12V6W”的小灯泡，接在9V的电源上，要使它正常发光，应___联一个___Ω的电阻。第13题.电能表上标有“3000r/(kW·h)”的字样，单独使用某一用电器时，电能表的转盘在2min内转过了60转，则该用电器消耗的电能是___J，它的电功率是___W。三、作图与实验题（本大题共2小题，共14分）第14题.（6分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为___cm。

(2)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在___。

(3)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示时，光屏上恰好得到清晰的像，该像是倒立、___（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的___（填“照相机”或“投影仪”）就是利用这一原理制成的。第15题.（8分）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节新干电池。

(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最___（填“左”或“右”）端。

(3)当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___W。

(4)实验中发现，当小灯泡两端的电压增大时，其灯丝的电阻会___（填“增大”“减小”或“不变”）。四、计算题（本大题共3小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写最后答案的不得分）第16题.（10分）如图所示，水平地面上有一个底面积为0.02 m2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为6 kg的水。（g取10N/kg）

(1)求水的体积；

(2)求容器底部受到的水的压强；

(3)现将一个质量为2第17题.（12分）如图甲所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，描绘出如图乙所示的U−I图像。

(1)求电源电压和R1的阻值；

(2)当滑片P移到某一位置时，电流表A的示数为0.2A，求此时滑动变阻器R第18题.（12分）用如图所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的正方体A。物体A的边长为0.2m，密度为3×103 kg/m3，动滑轮重为100N，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。

(1)物体A浸没在水中时受到的浮力；物理模拟卷参考答案与解析第1题.A。解析：人感觉舒适的温度约为25℃，B错；物理课本质量约0.2kg，C错；人正常步行速度约1.2m/s，D错。第2题.C。解析：真空不能传声，A错；“低声细语”指响度小，B错；人能听到的频率范围为20Hz-20000Hz，超声波超出此范围，人耳听不到，D错。第3题.C。解析：书包背带做得宽是通过增大受力面积来减小压强。第4题.B。解析：根据阿基米德原理，F浮第5题.B。解析：不计绳重和摩擦，机械效率η=GG+G动。乙滑轮组中动滑轮个数少，G第6题.D。解析：滑动变阻器滑片P右移，接入电阻变大，总电阻变大，总电流变小，电流表示数变小。电压表测滑动变阻器两端电压，根据串联分压，电阻变大时分压变多，所以电压表示数变大。故D正确。第7题.C。解析：两个相同灯泡串联在8V电源，每个灯泡电压4V。由灯泡的I-U图像知，当U=4V时，I≈0.5A（需图像数据，但题目未提供图，我们假设：从铭牌可知，R=U2第8题.A。解析：相同加热器加热相同时间，吸收热量相同，C错。图像中，升高相同温度，甲需要加热时间长，吸收热量多，所以甲的比热容大，A正确。沸点看温度不再升高时的点，乙的温度可能更高？题目无图，但通常这种题是甲比热容大。第9题.25；0。解析：P=第10题.500；0.8。解析：V=m水第11题.作图题略。需要根据力臂画出力F1（过力臂端点垂直于力臂），以及F2第12题.串；6。解析：灯泡正常发光电流I=PU=612=0.5 A，串联电阻分压第13题.7.2×104；600。解析：W第14题.(1)10.0(2)同一高度(3)放大；投影仪。第15题.(1)略(2)左（或右，按常规保护电路应使滑动变阻器阻值最大）(3)0.75(4)增大。第16题.(1)V=mρ=6 kg/(1×103 kg/m3)=6第17题.由图乙，当电流I=0时，电压表示数即电源电压U=6V。当U=0时，电流I=0.6A，说明R1短路，此时R1=U/I=6/0.6=10 Ω。(2)I=0.2A时，总电阻第18题.(1)VA=(0.2)3=8×10−3 m3，F浮=ρ水gV排=1×103第六章配套工具模板工具模板一：最后三天复习计划表使用说明：考前三天，将时间切割为上午、下午、晚上三个块，每块2-3小时。按以下模板填入具体内容，确保每个半天只专注一个学科的一个模块。完成后打勾。时段考前第3天考前第2天考前第1天（考试前一天）上午(8:00-11:00)数学：函数与方程模块（M01-M05）全部例题重做一遍，不翻答案物理：力学模块（P01-P04）公式默写+模拟卷中力学计算题重做数学+物理：只看错题本和本文档的“最易失分点”专栏，不做新题下午(14:00-17:00)物理：电学模块（P05-P06）电路分析+电功率计算数学：几何与统计模块（M06-M08）证明题思路梳理按照考试时间做最后一套完整的限时训练（可选取本文档模拟卷中未做的选择题部分）晚上(19:00-21:00)数学+物理各完成一套选择题限时训练（各15分钟），对答案并归因翻阅本文档“核心公式清单”，将标注“考前速记”的条目逐条默写，直到全对准备考试物品，整理考场策略卡片（见下），22:00前休息工具模板二：错题归因速查表使用说明：每做完一套模拟卷或限时训练后，将错题填入下表。严禁在“归因”栏写“粗心”“看错了”等模糊词——必须写清具体原因（如“漏掉了空集讨论”“压强公式中h误用为高度而非深度”）。题号题型错误类型（知识漏洞/思维断点/计算失误/审题偏差）具体归因同类题追踪（重做日期/结果）______________月__日对/错______________月__日对/错______________月__日对/错第七章常见误区与风险提示序号错误表现扣分或失败原因正确做法1数学含参问题忘记讨论空集情况这是导致参数漏解或错解的最高频错误，一错整题丢分见到“B⊆2物理计算题不写公式，直接代数字不写公式无法体现解题依据，即使结果正确也可能被扣过程分严格按照“解：公式—代入数据—结果—答”的格式书写。公式必须用题目给定的符号或标准物理符号3考试时在压轴题上死磕超过10分钟时间耗尽导致后面本来能稳拿分的题目来不及做，整体得分骤降给每道题设硬性时限（见第四章），超时立即跳过。全部做完后若还有时间再回头攻难题4物理单位未统一就直接代入公式计算例如面积用cm2，长度用cm做题第一步：用铅笔在题目所给数据旁标注国际单位换算（如S=5数学概率题不分“放回”与“不放回”二者导致等可能结果数完全不同，混淆则全题失分读题时圈出“放回”或“不放回”字样。若题目未明说，通过情境判断（如“摸球”通常不放回，“抽签”通常不放回）6物理动态电路分析时，电流表电压表测量对象判断错误判断错表测谁，后面推理全部反向用“去表法”确定结构：电压表直接看成断路，电流表看成导线，画等效电路图。再根据串并联规律分析7审题时看错“正确”与“错误”、“增大”与“减小”等限制词一道选择题白白送掉4分读题干时用笔圈出“错误”“不正确”“变小”等否定或反向词汇。选答案前再核对一次题干要求8数学二次函数最值题不画图，凭感觉写最值最值点的位置取决于对称轴与区间的关系，不画图极易取错端点凡涉及二次函数在区间上的最值，必须在草稿纸上画出开口方向和对称轴相对于区间的示意图，再分情形写最值