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2025年湖南长沙中考一模政治练习题一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项前的字母填入题后的括号内。每小题2分,共48分)1.2024年11月,习近平总书记在某国际会议上发表重要讲话,强调各国要秉持()理念,共同应对全球性挑战。A.人类命运共同体B.合作共赢C.和平共处D.开放共享2.2025年初,长沙市发布了一系列促进中小企业发展的政策,这些政策旨在()①激发中小企业的创新活力②提高中小企业的市场竞争力③推动中小企业垄断市场④促进长沙经济的高质量发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.以下是几位同学对公民权利的认识,其中正确的是()A.小明:我是未成年人,所以我没有选举权和被选举权B.小红:言论自由就是想说什么就说什么C.小刚:我爸爸是国家公务员,他的隐私权不受法律保护D.小丽:我依法享有受教育权,任何人都不能剥夺4.2024年,长沙市开展了“垃圾分类进校园”活动,这一活动的开展有利于()①培养学生的环保意识②提高学生的实践能力③减少校园垃圾的产生④推动长沙生态文明建设A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.右图是某社区的居民议事会场景,居民议事会体现了我国的()A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度6.2025年2月,长沙市某中学组织学生开展了“关爱孤寡老人”的志愿服务活动。同学们为老人打扫房间、陪老人聊天等。这一活动的开展()①有利于培养学生的社会责任感②有助于学生养成亲社会行为③可以让学生获得丰厚的物质回报④有利于弘扬中华民族的传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列关于法律的说法,正确的是()A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律靠国家强制力保证实施D.以上说法都正确8.2024年,长沙市加大了对文化产业的扶持力度,举办了一系列文化活动。这些活动的举办()①有利于丰富市民的精神文化生活②有助于传承和弘扬中华优秀传统文化③可以促进长沙文化产业的发展④能够让长沙成为世界文化中心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.小明在网上看到一则新闻:某企业因污染环境被环保部门责令停产整顿。这告诉我们()A.企业只要注重经济效益就可以了B.企业必须依法经营,承担社会责任C.环境污染是企业发展过程中不可避免的问题D.环保部门的处罚过于严厉10.2025年3月,长沙市某学校举办了“科技创新节”,鼓励学生积极参与科技创新活动。这是因为()①科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑②科技创新能够推动文化的发展③科技创新可以让我们的生活更美好④科技创新是解决我国所有问题的关键A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是()A.全国人民代表大会B.地方各级人民代表大会C.人民代表大会D.国务院12.2024年12月,长沙市某社区开展了“宪法宣传周”活动,向居民宣传宪法知识。这是因为宪法()①是国家的根本法②具有最高的法律效力③是治国安邦的总章程④是所有法律的总和A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下列行为属于正确行使公民权利的是()A.小强在网络上随意辱骂他人B.小丽向有关部门举报某企业的环境污染问题C.小明在课堂上大声喧哗D.小刚私自拆阅同学的信件14.2025年4月,长沙市某公司与国外一家企业签订了合作协议。在这一过程中,该公司应该()①遵守国际贸易规则②维护国家利益③注重知识产权保护④只考虑自身利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.长沙市某中学开展了“法治进校园”活动,邀请法律专家为学生作法治报告。这一活动的开展()①有利于增强学生的法治意识②有助于学生学会依法办事③可以杜绝学生违法犯罪行为的发生④有利于营造良好的校园法治氛围A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.2024年,我国在科技创新方面取得了一系列重大成果,如嫦娥五号成功采样返回等。这些成果的取得得益于()①我国实施创新驱动发展战略②广大科技工作者的艰苦奋斗③我国雄厚的科技实力④我国完善的科技创新体制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.以下属于我国基本经济制度内容的是()①公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体、多种分配方式并存③社会主义市场经济体制④民族区域自治制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.2025年5月,长沙市某社区组织居民开展了“扫黑除恶”专项宣传活动。这是因为黑恶势力()①严重危害社会稳定②侵犯人民群众的合法权益③破坏社会公平正义④是当前社会的主要问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.我国民族分布的特点是()A.大杂居、小聚居、相互交错B.大聚居、小杂居、相互交错C.大杂居、大聚居、相互交错D.小杂居、小聚居、相互交错20.2024年,长沙市在城市建设中注重保护历史文化遗迹,对一些古建筑进行了修缮和保护。这是因为()①历史文化遗迹是长沙历史文化的重要载体②保护历史文化遗迹有利于传承和弘扬长沙的历史文化③历史文化遗迹是不可再生的文化资源④保护历史文化遗迹可以带来巨大的经济效益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.长沙市某中学的学生积极参与社会实践活动,如参观博物馆、参加社区服务等。这些活动的开展有利于学生()①了解社会,增长见识②培养亲社会行为③提高综合素质④获得更多的物质奖励A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.以下关于责任的说法,正确的是()A.责任是一个人分内应该做的事情B.只有成年人才需要承担责任C.责任都是由法律规定的D.承担责任只有代价,没有回报23.2025年6月,长沙市某企业积极响应国家号召,开展节能减排活动。这体现了企业的()A.政治责任B.社会责任C.经济责任D.法律责任24.我国的根本政治制度是()A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度二、非选择题(共52分)25.(12分)阅读材料,回答问题。材料一:2024年,长沙市在经济发展方面取得了显著成就。地区生产总值持续增长,产业结构不断优化,高新技术产业发展迅速。材料二:长沙市高度重视民生问题,加大了对教育、医疗、养老等民生领域的投入。2024年,新建了多所学校和医院,提高了社会保障水平。材料三:在生态环境保护方面,长沙市加强了对大气、水、土壤等环境的治理。2024年,空气质量优良天数增加,河流湖泊水质得到改善。(1)材料一体现了长沙市坚持什么发展理念?(2分)(2)结合材料二,说说长沙市重视民生问题的意义。(4分)(3)从材料三可以看出,长沙市在生态环境保护方面取得了一定成效。请你为长沙市进一步加强生态环境保护提两条建议。(6分)26.(12分)阅读材料,回答问题。2025年3月,长沙市某中学开展了“弘扬雷锋精神”的主题活动。同学们通过学习雷锋的事迹、开展志愿服务活动等方式,传承和弘扬雷锋精神。(1)雷锋精神的核心是什么?(2分)(2)请你列举两个雷锋的事迹。(4分)(3)结合自身实际,谈谈你打算如何传承和弘扬雷锋精神。(6分)27.(14分)阅读材料,回答问题。材料一:2024年,我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体,为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案。材料二:长沙市积极开展对外交流与合作,与多个国家的城市建立了友好关系。举办了国际文化交流活动,促进了中外文化的交流与融合。(1)结合材料一,说说我国在国际舞台上的地位和作用。(6分)(2)材料二体现了长沙市在文化交流方面的哪些做法?(4分)(3)在对外交流与合作中,我们应该如何做一名友好往来的使者?(4分)28.(14分)阅读材料,回答问题。2025年4月,长沙市发布了《长沙市青少年法治教育规划(20252030年)》,旨在加强青少年法治教育,提高青少年的法治意识和法律素养。(1)为什么要加强青少年法治教育?(6分)(2)请你为长沙市加强青少年法治教育提出两条具体措施。(8分)参考答案一、选择题1.A2.B3.D4.B5.C6.B7.D8.A9.B10.A11.C12.A13.B14.A15.B16.B17.A18.A19.A20.A21.A22.A23.B24.A二、非选择题25.(1)创新发展理念。(2分)(2)①有利于提高人民的生活水平,增强人民的幸福感和获得感。②有利于促进社会公平正义,维护社会稳定。③有利于推动长沙经济社会的协调发展。(4分,答出两点即可)(3)①加强环境监管,加大对环境污染行为的处罚力度。②加强环保宣传教育,提高市民的环保意识。③推广使用清洁能源,减少能源消耗和污染物排放。(6分,答出两点即可)26.(1)全心全意为人民服务。(2分)(2)①送老大娘回家。②雨中送母子三人回家。(4分,符合题意即可)(3)①在学习上,刻苦努力,积极进取。②在生活中,关心他人,乐于助人,积极参加志愿服务活动。③在社会上,遵守社会公德,爱护公共财物,积极参与社会公益活动。(6分,符合题意即可)27.(1)地位:我国是世界上最大的发展中国家,是联合国安理会常任理事国之一,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。作用:①我国积极参与全球治理,为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案。②我国推动构建人类命运共同体,促进世界的和平与发展。③我国在国际事务中发挥着建设性作用,是维护世界和平与稳定的重要力量。(6分)(2)①与多个国家的城市建立友好关系。②举办国际文化交流活动。(4分)(3)①我们要尊重不同国家的文化和风俗习惯。②我们要学习和借鉴其他国家的优秀文化成果。③我们要积极宣传中华优秀传统文化,让世界了解中国。(4分,答出两点即可)28.(1)①青少年是祖国的未来、民族的希望,加强青少年法治教育,有利于培养合格的社会主义建设者和接班
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