初中八年级科学（浙教版）知识清单

初中八年级科学（浙教版）知识清单一、水与水的组成【基础】+【高频考点】（一）地球上的水水以固态、液态、气态的形式分布在海洋、陆地和大气中。海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%。陆地淡水中含量最多的是冰川水，目前人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，它们都是由大气降水汇集而成。水循环的内在动力是水的三态变化（物理性质），外在动力是太阳辐射和地心引力。水循环包括海陆间循环（最重要，补给陆地水）、海上内循环和陆上内循环。（二）水的组成【重要】水的电解实验揭示了水的组成。在电解实验中，接通直流电源后，正极产生的气体体积较小，能使带火星的木条复燃，证明是氧气（O₂）；负极产生的气体体积较大，能燃烧产生淡蓝色火焰，证明是氢气（H₂）。正极与负极产生气体的体积比为1：2，质量比为8：1。该实验证明水是由氢和氧组成的，水通电生成氢气和氧气，这是一个化学变化。（三）水的物理性质纯净的水是无色无味的液体。在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。水在4℃时密度最大，为1.0×10³千克/米³。水在0℃至4℃之间表现为热缩冷胀（反常膨胀），4℃以上则为热胀冷缩。水结成冰时，密度变小，质量不变，体积变大，因此冰能浮在水面上。二、浮力与压强【难点】+【高频考点】（一）密度【基础】单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，它是物质的一种特性，与物体的形状、体积、质量无关。密度公式为ρ=m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。单位换算关系为1克/厘米³=1000千克/米³。水的密度为1.0×10³千克/米³，其物理意义是每立方米水的质量为1000千克。（二）压强垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力产生的效果（压强）与压力大小和受力面积有关。压强公式为p=F/S，其中p表示压强（帕斯卡，简称帕，符号Pa），F表示压力（牛顿，N），S表示受力面积（米²，m²）。1帕表示每平方米面积上受到的压力为1牛。增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。（三）液体压强【重要】液体内部压强的特点：液体对容器底和侧壁都有压强；液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还与液体密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。液体压强计算公式为p=ρgh，其中ρ为液体密度，h为深度（指从液面到该点的竖直距离）。（四）浮力【难点】+【高频考点】1.浮力的定义与产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力叫做浮力。浮力产生的根本原因是物体上下表面受到液体的压力差，方向总是竖直向上。2.阿基米德原理【非常重要】：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。公式为F浮=G排液=ρ液gV排液。浮力只与液体密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度、形状、浸没深度等无关。3.物体的浮沉条件：比较物体浸没时所受浮力F浮和物体重力G物。若F浮>G物，则物体上浮，最终漂浮（F浮=G物，V排<V物）；若F浮=G物，则物体悬浮（V排=V物）；若F浮<G物，则物体下沉，最终沉底（F浮<G物，V排=V物）。从密度角度比较：ρ液>ρ物时，物体上浮或漂浮；ρ液=ρ物时，物体悬浮；ρ液<ρ物时，物体下沉。4.浮力的计算方法【必考】：（1）称重法：F浮=GF拉（G为物体在空气中的重力，F拉为物体浸在液体中时弹簧测力计的示数）。（2）原理法：F浮=G排=ρ液gV排。（3）压力差法：F浮=F向上F向下。（4）平衡法：适用于漂浮或悬浮状态，F浮=G物。三、物质在水中的分散与溶解（一）溶液【基础】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。被溶解的物质叫溶质，能溶解其他物质的物质叫溶剂。溶液的基本特征是均一性、稳定性，属于混合物。常见的溶剂有水、酒精、汽油等。（二）饱和溶液与不饱和溶液【重要】在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液的转化途径：对大多数溶解度随温度升高而增大的物质，可通过增加溶质、蒸发溶剂或降低温度使不饱和溶液变为饱和溶液；通过增加溶剂或升高温度使饱和溶液变为不饱和溶液。（三）溶解度【难点】+【高频考点】1.固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。理解溶解度概念需抓住四个要素：一定温度、100克溶剂、饱和状态、溶解的质量（单位是克）。2.影响溶解度的因素：内因是溶质和溶剂本身的性质；外因是温度。大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大（如硝酸钾），少数物质变化不大（如氯化钠），极少数物质随温度升高而减小（如熟石灰）。3.溶解度曲线：通过曲线可以查出某物质在不同温度下的溶解度；比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；看出物质的溶解度受温度变化影响的大小；确定饱和溶液与不饱和溶液转化的方法；确定结晶的方法（蒸发结晶或降温结晶）。（四）溶质的质量分数【热点】溶质的质量分数是定量表示溶液组成的方法，指溶液中溶质质量与溶液质量之比。计算公式为：溶质的质量分数=(溶质质量/溶液质量)×100%=(溶质质量/溶质质量+溶剂质量)×100%。对于饱和溶液，溶质的质量分数=溶解度/(100克+溶解度)×100%。溶液的稀释计算依据是稀释前后溶质的质量不变。（五）结晶晶体具有规则的几何形状。获得晶体的两种主要方法：一是蒸发溶剂（适用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠）；二是冷却热饱和溶液（适用于溶解度受温度影响较大的物质，如硝酸钾）。混合物的分离可根据溶解度差异选择结晶方法。四、大气压与天气（一）大气压的存在【基础】大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大。生活中许多现象都与大气压有关，如吸管吸饮料、覆杯实验、钢笔吸墨水、塑料挂衣钩等。（二）大气压的大小【重要】托里拆利实验首次精确测定了大气压的值。一个标准大气压相当于760毫米高水银柱产生的压强，约为1.01×10⁵帕斯卡。大气压的大小与海拔高度有关，离地面越高，大气压越小。此外，大气压还与天气、季节等因素有关。测量大气压的仪器有水银气压计和空盒气压计。（三）流体压强与流速的关系流体（气体和液体）的压强与流速有关，流速越大的位置，压强越小。这一原理的应用广泛，如飞机机翼的升力（机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压力差）、喷雾器、两船不能并排行驶、火车站台安全线等。（四）大气压与人类生活大气压对天气有显著影响，高压区多晴朗干燥天气，低压区多阴雨天气。大气压影响液体的沸点，气压增大时沸点升高，气压减小时沸点降低。在高山上，气压低，水的沸点降低，食物不易煮熟，因此常用高压锅来提高锅内气压，从而提高水的沸点。宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服以维持正常气压。五、对环境的察觉（声与光）（一）声音的产生与传播【基础】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。声音在介质中以声波形式传播。在不同介质中，声速一般不同，在固体中最快，液体中次之，气体中最慢。15℃时空气中的声速为340米/秒。（二）声音的特性【重要】+【高频考点】声音的特性包括音调、响度和音色。音调指声音的高低，由频率决定，频率高则音调高；响度指声音的强弱，由振幅和距离发声体的远近决定，振幅大、距离近则响度大；音色指声音的品质特色，由发声体本身材料结构决定，是辨别不同发声体的依据。（三）光的反射【重要】光在同种均匀介质中沿直线传播。光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。在反射现象中，光路是可逆的。镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。（四）光的折射【重要】光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光垂直入射时，传播方向不变。在折射现象中，光路也是可逆的。（五）凸透镜成像规律【难点】+【高频考点】凸透镜成像规律是光学的核心内容。物距用u表示，像距用v表示，焦距用f表示。（1）当u>2f时，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，此时f<v<2f。（2）当u=2f时，成倒立、等大的实像，应用于测焦距，此时v=2f。（3）当f<u<2f时，成倒立、放大的实像，应用于投影仪、幻灯机，此时v>2f。（4）当u=f时，不成像，应用于获得平行光。（5）当u<f时，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。记忆口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小（成实像时）。六、力与运动【难点】+【热点】（一）力的作用效果与测量【基础】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）；二是力可以改变物体的形状。力的单位是牛顿，简称牛，符号N。测量力的工具是弹簧测力计，其原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。（二）常见的力重力：由于地球吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下，作用点在重心。重力与质量成正比，公式为G=mg，其中g=9.8牛/千克。摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。增大有益摩擦的方法：增大压力、使接触面粗糙；减小有害摩擦的方法：减小压力、使接触面光滑、变滑动为滚动、使接触面分离（如加润滑油、气垫）。（三）牛顿第一定律与惯性【非常重要】牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。惯性：一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。惯性是物体本身的属性，只与物体的质量有关，质量大则惯性大。惯性不是力，不能说“受到惯性力”或“惯性作用”，应表述为“由于惯性”。（四）二力平衡【高频考点】物体在两个力的作用下，如果能保持静止或匀速直线运动状态，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上（同体、等大、反向、共线）。平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个不同物体上。七、电路探秘【基础】+【高频考点】（一）电荷与电路自然界只有正、负两种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成。电路的三种状态：通路（正常接通）、开路（断路）、短路（电源短路或局部短路）。短路时会损坏电源，甚至引发火灾，必须避免。（二）电流、电压与电阻【重要】电流：电荷的定向移动形成电流。规定正电荷定向移动的方向为电流方向。在电源外部，电流从电源正极流向负极。电流的单位是安培（A），测量工具是电流表，必须串联在电路中。电压：使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。电压的单位是伏特（V），测量工具是电压表，必须并联在电路中。电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻的单位是欧姆（Ω）。电阻是导体本身的一种性质，其大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与电压、电流无关。对于大多数导体，温度升高，电阻增大（如金属）；对于少数导体，温度升高，电阻减小（如碳、半导体）。（三）欧姆定律【非常重要】欧姆定律：通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式为I=U/R，其中I表示电流（A），U表示电压（V），R表示电阻（Ω）。公式的变形：U=IR，R=U/I。注意：R=U/I是电阻的计算式，但电阻R本身与U、I无关。应用欧姆定律解决电路问题的一般步骤：（1）认清电路的连接方式（串联或并联）。（2）明确各电表所测量的对象。（3）画出等效电路图，标出已知量和未知量。（4）根据串并联电路电流、电压、电阻的特点及欧姆定律列式计算。（四）串并联电路的特点【高频考点】串联电路：电流处处相等（I=I₁=I₂）；总电压等于各用电器两端电压之和（U=U₁+U₂）；总电阻等于各电阻之和（R=R₁+R₂）；电压与电阻成正比（U₁/U₂=R₁/R₂）。并联电路：干路电流等于各支路电流之和（I=I₁+I₂）；各支路两端电压相等（U=U₁=U₂）；总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和（1/R=1/R₁+1/R₂）；电流与电阻成反比（I₁/I₂=R₂/R₁）。八、最后十天冲刺复习策略（一）回归教材，夯实基础最后十天切忌只做难题偏题。应回归教材，通读课本，特别是关注每一节中的“活动”“思考与讨论”“阅读材料”等栏目，这些往往是命题的素材来源。重点记忆基本概念、公式、单位及物理量的意义，确保基础题不失分。例如水的电解现象、阿基米德原理的内容、凸透镜成像规律的口诀等，必须