2025年河北唐山海运职业学院招聘教职工考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年河北唐山海运职业学院招聘教职工考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.加强基地建设和师资队伍建设C.培训思想政治教育基本能力D.建立健全多级培训网络【答案】：C2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.4-5年C.8-9年D.6-7年【答案】：A3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.奖励性规范B.授权性规范C.义务性规范D.制裁性规范【答案】：C4.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.自我实现C.和谐人际关系D.保持人格完整【答案】：D5.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.区级B.校级C.市级D.县级【答案】：C6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.教学方法的运用C.专业培养目标和基本规格D.课程设置与开设顺序【答案】：B7.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.教育公平D.改革创新【答案】：B8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.经验概括说B.认知结构说C.关系转换说D.相同要素说【答案】：C9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科的布局与调整B.重点发展学科的确定C.学科建设的立项论证D.具体学科建设项目的实施【答案】：D10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.私立高校和公立高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】：A11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师角色C.教师期望D.教师威信【答案】：D12.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学生自治B.学校自治C.基层自治D.学术自由【答案】：C13.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.综合性的研究型大学【答案】：D14.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.个体功能【答案】：C15.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】：D16.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.教学水平C.职业道德理论D.职业道德修养【答案】：D17.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.管理研究B.科学研究C.实验研究D.教育研究【答案】：D18.在教育政策运行过程中,教育政策的（）是前提。A.执行B.制定C.实施D.评价【答案】：B19.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系基本等同于父子关系.B.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱C.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系就是父子关系【答案】：C20.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A.社会生产力和科学技术发展水平B.社会文化传统C.社会人口数量和结构D.社会政治经济制度【答案】：D21.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育强调以理服人B.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育C.说服教育中把受教育者看成“美德袋”D.说服教育注重对话与引导【答案】：C22.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.以上三项都不正确B.“为什么”C.“怎么样”D.“是什么”【答案】：D23.道德意志的过程不包括（）。A.形成道德观念B.执行道德决定C.生成道德动机D.选择道德方式【答案】：A24.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.额外需要B.目的性需要C.成长性需要D.缺失性需要【答案】：C25.（）可以看作是建构主义的先驱。A.布鲁纳B.斯金纳C.加涅D.皮亚杰【答案】：D26.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】：C27.教师管理的根本问题是（）A.提高教师待遇B.激励教师勤奋工作C.提升教师学历D.营造和睦相处的氛围【答案】：B28.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.荣格C.霍妮D.埃里克森【答案】：D29.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.爱岗敬业B.团结协作C.依法执教D.教书育人【答案】：D30.一般认为,案例教学法首创于（）A.北京大学B.斯坦福大学C.牛津大学D.哈佛大学【答案】：D31.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.观察学习理论B.认知同化学习理论C.发现学习理论D.替代学习理论【答案】：B32.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康B.躯体健康和社会适应良好C.心理健康和道德健康D.生理健康和心理健康【答案】：A33.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.同质性团体B.封闭性团体C.治疗性团体D.发展性团体【答案】：D34.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段B.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段C.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段D.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段【答案】：B35.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性B.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性C.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制D.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习【答案】：ABCD37.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人B.自觉遵纪守法，主动履行职业义务C.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守D.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理【答案】：ABCD38.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的利己性B.职业权力的回报性C.职业权力的隐蔽性D.职业权力的权威性【答案】：ACD39.创新的本质是指（）。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.哗众取宠C.是对现有成果丰富和完善D.追求新异、独特、最佳【答案】：ACD40.增强职业责任的要求包括（）。A.熟悉业务，互相配合B.养成严于律己的习惯C.正确处理个人、集体和国家之间的关系D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：ACD41.职业道德评价类型:包括（）。A.自我评价B.社会评价C.家庭评价D.集体评价【答案】：ABD42.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.观察法B.书面调查（问卷法）C.口头调查（谈话法）D.个案法【答案】：BC43.职业态度的影响因素有（）。A.社会因素B.自我因素C.职业因素D.家庭因素【答案】：ABCD44.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.培育专科教育特色B.提升博士教育质量C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.停止高等教育大众化【答案】：ABC45.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.利益共同体C.对立D.双赢【答案】：ABD46.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导【答案】：ABC47.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.责任C.爱D.规则【答案】：BC48.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.责任心B.能力C.态度D.知识【答案】：ABCD49.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育规律的再认识B.对教育观念的纠偏C.强化教育改革成果D.坚持教育的公益属性【答案】：ABD50.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.适应教育环境C.自我意识良好D.情绪体验积极【答案】：ABCD51.教师管理的精髓是（）。A.加以精心的培养和合理使用B.使他们自由、充分的发展C.创设宽松的环境D.选聘颇有潜质的教师E.注重论文的发表【答案】：ABCD52.行为主义心理学的代表人物有（）。A.华生B.冯