江苏省徐州市2020九中考历史二模调研测试

江苏省徐州市2020九中考历史二模调研测试一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.《史记·商君列传》记载：“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。”这一规定直接冲击了当时的（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制2.考古学家在今新疆地区发现了大量汉代的丝织品、中原风格的青铜器、半两钱等文物；在陕西等地也出土了大量的马镫、胡床（西域坐具）等物品。这些考古发现共同印证了（）A.张骞通西域的直接成果B.丝绸之路促进了东西方经济文化交流C.汉朝推行“和亲”政策的成效D.西域都护府加强了对边疆的管辖3.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”其中“唐之于汉”的“大变动”主要体现在（）A.实行察举制选拔人才B.创立三省六部制C.推行重文轻武政策D.设立锦衣卫监察百官4.以下是某同学整理的“唐朝民族关系”学习笔记，其中错误的一项是（）A.唐太宗被北方和西北各族首领尊为“天可汗”B.文成公主入藏促进了汉藏两族的友好关系C.唐玄宗封渤海国首领为“怀仁可汗”D.唐蕃会盟碑见证了汉藏“和同为一家”的历史5.《宋史》记载：“国家根本，仰给东南。”这一现象反映的是（）A.经济重心南移完成B.政治中心转移到南方C.南方人口超过北方D.南方农业技术领先全国6.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为了有效管理如此辽阔的疆域，元朝在地方上实行（）A.分封制B.郡县制C.行省制D.三司制7.《明史》记载：“（郑和）下西洋，赍（携带）金币。遍历诸番国……所取无名宝物，不可胜计，而中国耗废亦不赀（计量）。”这反映出郑和下西洋（）A.促进了中外民间贸易B.主要目的是宣扬国威C.推动了华侨移居海外D.加强了与欧洲的联系8.清朝前期，为维护国家统一，清政府采取了一系列措施。下列事件按时间先后排序正确的是（）①设置驻藏大臣②平定噶尔丹叛乱③设置台湾府④平定大、小和卓叛乱A.③②①④B.②①③④C.①③②④D.④②①③9.1842年8月，清朝官员耆英在给道光帝的奏折中称：“该夷船坚炮猛，初尚得之传闻，今既亲上其船，目睹其炮，益知非兵力所能制伏。”这反映了（）A.鸦片战争中国战败的根本原因B.清朝官员对西方科技的初步认识C.洋务运动学习西方技术的背景D.义和团运动抗击侵略的必然性10.下表是1861—1894年洋务派创办的部分企业统计表。这些企业的创办（）|类别|企业名称|创办人|||-|--||军事工业|江南制造总局|曾国藩、李鸿章||军事工业|福州船政局|左宗棠||民用工业|轮船招商局|李鸿章||民用工业|汉阳铁厂|张之洞|A.实现了“自强”“求富”的目标B.标志着中国近代民族工业诞生C.客观上促进了中国近代化D.彻底改变了中国的经济结构11.1898年，康有为在《上清帝第六书》中提出：“变则能全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这一主张（）A.推动了洋务运动的发展B.开启了中国近代教育的先河C.反映了资产阶级的政治诉求D.直接引发了武昌起义12.孙中山在《三民主义与中国前途》中说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”这表明辛亥革命（）A.结束了中国两千多年的封建制度B.实现了民族独立和人民解放C.推动了近代中国社会的变革D.完成了反帝反封建的历史任务13.1919年，《新青年》杂志刊登了《我的马克思主义观》一文，系统介绍了马克思主义的基本原理。该文的作者是（）A.陈独秀B.李大钊C.胡适D.鲁迅14.“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这一现象反映的历史事件是（）A.新文化运动B.五四运动C.国民革命D.一二·九运动15.1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。这次会议确定党的中心工作是（）A.领导工人运动B.发动武装起义C.建立统一战线D.开展土地革命16.“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”这首诗赞颂的是（）A.中共一大的召开B.遵义会议的召开C.西安事变的和平解决D.中共七大的召开17.1936年12月13日，《西北文化日报》报道：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏。”这里的“兵谏”指的是（）A.九一八事变B.七七事变C.西安事变D.八一三事变18.1940年8月，八路军在华北地区发动了一场大规模的破袭战，史称“百团大战”。其主要目标是（）A.阻止日军对正面战场的进攻B.粉碎日军的“囚笼政策”C.配合国民党军队的徐州会战D.为战略反攻创造条件19.毛泽东在1949年元旦献词中发出“将革命进行到底”的号召。此时，人民解放战争的形势是（）A.战略防御阶段B.战略反攻阶段C.战略决战阶段D.渡江战役阶段20.1949年10月1日，毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这一事件（）A.标志着中国新民主主义革命的胜利B.实现了祖国大陆的完全统一C.结束了中国半殖民地半封建社会的历史D.开启了社会主义现代化建设的新时期21.1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。该法规定：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。”这一政策（）A.建立了土地公有制B.为工业化建设准备了条件C.实现了农业合作化D.推动了人民公社化运动22.1980年5月，中共中央、国务院决定设立经济特区。下列城市中，属于首批经济特区的是（）A.上海B.广州C.深圳D.厦门23.1492年，一位意大利航海家在西班牙王室的支持下，横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛。这位航海家是（）A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦24.1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机的广泛应用（）A.标志着工业革命的开始B.推动了工厂制度的建立C.引发了交通领域的革命D.促进了电力的广泛应用25.1942年1月，美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》。这一事件标志着（）A.国际反法西斯联盟的正式形成B.欧洲第二战场的开辟C.雅尔塔体系的建立D.联合国的成立二、非选择题（共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分）26.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等……他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。——摘编自统编版《中国历史》七年级下册材料二贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。他历经艰难险阻，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师……根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。——摘编自统编版《中国历史》七年级下册（1）根据材料一，指出日本“遣唐使”来华的主要目的。结合所学知识，列举一例唐朝文化对日本的具体影响。（4分）（2）根据材料二，概括玄奘西行的贡献。结合所学知识，指出唐朝对外交流频繁的主要原因。（6分）（3）综合上述材料，谈谈唐朝对外交流给我们的启示。（2分）27.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。——摘编自《南京条约》（1842年）材料二赔偿日本兵费白银2亿两；割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂。——摘编自《马关条约》（1895年）材料三清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。——摘编自《辛丑条约》（1901年）（1）根据材料一、二、三，概括三个条约在“赔款”方面的共同特点。结合所学知识，指出《南京条约》对中国社会性质的影响。（4分）（2）与《南京条约》相比，《马关条约》新增了哪一侵略条款？这一条款对中国民族工业的发展产生了怎样的影响？（4分）（3）根据材料三，指出“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”这一条款的危害。结合所学知识，概括三个条约的签订对中国社会的共同影响。（4分）（4）综合上述材料，谈谈你对“弱国无外交”的理解。（2分）28.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪60年代，英国棉纺织业出现了一系列技术发明，揭开了工业革命的序幕。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更有效便捷的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。——摘编自统编版《世界历史》九年级上册材料二19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。1879年，爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，随后，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。电力的广泛应用，推动了生产领域的变革，人类社会进入了“电气时代”。——摘编自统编版《世界历史》九年级上册（1）根据材料一，指出工业革命开始的标志。结合所学知识，说明蒸汽机的广泛应用对英国的影响。（4分）（2）根据材料二，概括第二次工业革命的显著成就。结合所学知识，列举一例第二次工业革命中交通领域的发明。（4分）（3）综合上述材料，分析两次工业革命对中国的共同影响。（4分）29.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一第一次世界大战结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，通过一系列条约，确立了战后国际新秩序，史称“凡尔赛—华盛顿体系”。——摘编自统编版《世界历史》九年级下册材料二第二次世界大战结束后，美国和苏联从战时的盟友转变为战后的对手。美国为了遏制苏联，推行冷战政策。1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了北大西洋公约组织；1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了华沙条约组织。两大集团的全面冷战对峙，标志着两极格局正式形成。——摘编自统编版《世界历史》九年级下册材料三冷