94环境污染的防治课件-九年级化学沪教版(2024)下册

环境污染的防治垃圾的分类和回收3活动一：垃圾的分类将下列废弃物放置于合适的垃圾桶内（填序号）。a.玻璃瓶，b.瓜皮果壳，c.破塑料桶，d.废金属，e.破水银温度计，f.纸板箱，g.牛奶盒，h.餐巾纸，i.易拉罐，j.过期药品，k.电池，l.一次性餐盒，m.剩菜剩饭空气污染的防治除高卷源的能返，代化石然大大化石燃料脱硫后使用★

汽车尾气使用净化催化剂处理等料消大|★空气污染的危害★损害人体健康★影响农作务生长★破坏了生态平衡还人类洁净的空气2、

空气污染的危害及防治知识小卡片酸雨通常是指pH<5.6的降水，它包括雨、雪、雾、雹等降水形

式。最早引起注意的是酸性的降

雨，所以习惯上统称为酸雨。正常雨水偏酸性，

pH

值约为5.6。这是由于大气中的CO2溶于雨水中，形成弱酸——碳酸酸雨酸雨塑料、橡胶的回收利用活动二：废物与材料活动二：废物与材料金属的回收利用高温冶炼大气的主要污染物大气的主要污染物二氧化硫(SO2)氮氧化合物(NOx)一氧化碳(CO)颗粒物(尤其是PM2.5)拓展视野—空气质量指数

我们每天可以从电视或网络上看到空气质量报告。空气质量报告是根据国家《环境空气质量标准》中规定的几种常见污染物例行监测的结果来评价城市的空气质量。报告主要包括：空气质量指数（AQI）、空气质量级别和首要污染物等。目前，我国采取的空气质量指数级别分为六级，等级越低，AQI数值越小，即空气质量越好，越有利于人体健康。实时空气质量指数示例新课讲解“温室效应”下的地球新课讲解温室效应的危害使全球气温升高，冰川融化，海平面上升，淹没一些沿海城市……温室效应的防治1.减少化石燃料的使用，开发新能源2.植树造林3.控制人口增长4.……2.酸雨【观察思考】探究硫酸型酸雨的形成（3）用一支50mL的注射器从集气瓶中抽取40mL二氧化硫，再从烧杯中抽取10mL滴有紫色石蕊溶液的水，用橡皮塞堵住注射器的针孔,慢慢压缩注射器栓塞，观察实验现象。（4）将适量水慢慢注入盛有二氧化硫的集气瓶中，轻轻振荡集气瓶用pH试纸粗略测定集气瓶中水溶液的pH。（5）将pH计(或pH传感器)置于集气瓶的水溶液中,用胶头滴管逐滴加入石灰水，观察烧杯内溶液pH的变化。2.酸雨垃圾进炉前沥水入场垃圾中主要含元素有C、O、H、N、S、Cl等，燃烧放热的同时会产生许多有害的烟气。这些烟气中可能包含哪些污染物？烟气净化系统2：酸雨的危害

酸化土壤污染水体腐蚀建筑及文物古迹加速金属制品渗滤超滤纳滤反渗透废液处理炉渣炉渣砖飞灰固化飞灰飞灰处理新课讲解水体富营养化还能“共饮长江水”吗？水华新课讲解水华与赤潮的形成原因有很多，水体的富营养化是其主要原因。其主要来源是大量的工业和生活废水，尤其是大量的N、P等元素入水。水体中P的来源有两个:一是人工合成含P洗涤剂的使用；二是大量磷肥的使用。随农业污水和灌溉排水而污染水体。随堂练习3.今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做

法与该主题不相符的是()A.深埋废弃电池，防止土壤污染

B.促进山地增绿，加快生态恢复C.垃圾分类回收，减少资源浪费

D.坚持绿色出行，践行低碳生活A随堂练习4.下列有关做法不利于“促进人与自然和谐共生”