二数量间的乘除关系第5课时解决连续两问的问题(课件)-二年级下册数学人教版_第1页
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文档简介

解决连续两问的问题学校要举办元宵灯会,同学们一起用灯笼布置教室。学习任务一(1)阅读题目,找到已知条件。(2)明确所求问题。老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?阅读理解所求问题已知条件。

(1)

的数量:(

)个;7(2)数量之间的关系:

的(

)倍。3

(1)买了多少个

?(2)

一共买了多少个?学习任务二(1)画线段图表示出数量关系。(2)列算式,解决连续两问的实际问题。老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?分析解答老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?画图可以清楚地表示出数量关系。兔子灯笼:是兔子灯笼的3倍?个金鱼灯笼:一共?个7个分析解答老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?兔子灯笼:是兔子灯笼的3倍?个金鱼灯笼:一共?个先求出第一问:

的个数。7个

分析解答老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?兔子灯笼:是兔子灯笼的3倍?个金鱼灯笼:7个

的数量是7个的3倍。7×3=

21(个)①

分析解答老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?兔子灯笼:是兔子灯笼的3倍金鱼灯笼:7个21个一共?个

的数量加

的数量等于两种灯笼的总数。

分析解答老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?兔子灯笼:是兔子灯笼的3倍金鱼灯笼:7个一共?个②21+7=

28(个)21个7×3=

21(个)①

学习任务三回顾解题思路,总结方法。老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?回顾反思老师买了7个

,买的

的数量是

的3倍。买了多少个

一共买了多少个?①7×3=

21(个)②21+7=

28(个)求出的

的数量要作为求两种灯笼总数的一个条件。理解清楚数量之间的关系,才能正确列式。口答:买了21个

一共买了28个。把它当成中间量。买了7个

,买的

的4倍。买了多少个

?比

多多少个?①7×4=

28(个)②28-7=

21(个)兔子灯笼:是兔子灯笼的4倍莲花灯笼:7个多?个?个口答:买了28个

多21个。通过本节课的学习,你有什么收获?解决连续两问的实际问题的方法:1.

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