小升初语文试题：六下语文10大专项归类复习卷及答案解析

统编版2025-2026六年级下册语文期末复习微卷（共10大项）统编版2025-2026六年级下册语文期末复习微卷（共10大项）一、基础知识选择（每题2分，共8分）1.下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.间（jiàn）断处（chù）境倔（juè）强锲（qiè）而不舍B.薄（bó）弱埋（mán）怨模（mú）样戛（jiá）然而止C.祈（qǐ）祷徘徊（huí）炽（zhì）热奄（yǎn）奄一息D.憎（zèng）恶提供（gōng）尽（jǐn）管头晕目眩（xuàn）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.通宵侵袭司空见贯翻箱倒柜B.严峻书籍见微知著万不得已C.倾覆玫瑰悬灯结采不可思异D.寄托清脆截然不同五胡四海3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.辩论赛上，双方选手唇枪舌战，争辩得不可开交。B.毕业典礼上，同学们依依不舍，那感人的场面令人叹为观止。C.看到黄果树瀑布的壮丽景象，游客们不由得叹为观止。D.面对困难，他不以为然，仍然坚持自己的研究。4.下列对加点字词的解释，有误的一项是（）A.“赴汤蹈火”中“汤”的意思是热水。B.“见微知著”中“著”的意思是显著。C.“无独有偶”中“偶”的意思是偶然。D.“锲而不舍”中“锲”的意思是刻。二、根据拼音写词语（每空1分，共6分）5.六年的（jiàohuì）________之恩，我将永记心间。6.老师的（zhūnzhūn）________教诲如同灯塔，照亮我们前行的路。7.面对离别，心中不免有几分（chàngwǎng）________。8.运动会上，同学们奋力（bēnfù）________终点。9.时光如白驹过隙，六年（shùnjiān）________即逝。10.我们要（zhěngzhuāngchūfā）________，奔赴下一场山海。三、形近字组词与成语填空（每空1分，共6分）11.形近字组词。即（）既（）概（）慨（）籍（）藉（）12.将下列成语补充完整。万不得（）悬灯（）彩司空见（）见微知（）（二）句子专项一、修辞手法判断与仿写（每题3分，共9分）1.判断下列句子运用的修辞手法。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（）（2）难道小学生活不值得我们永远珍藏吗？（）（3）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（）2.仿写句子。例句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。仿写：________________，________________；________________，________________；________________，________________。二、修改病句（每题3分，共6分）3.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：________________________________________________4.他穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。修改：________________________________________________三、句式转换（5分）5.将下面的直述句改为转述句。爸爸对我说：“我明天带你去动物园。”转述：________________________________________________6.将下面的句子改成反问句。我们是小学生，应该遵守纪律。反问：_______________________________________________（三）古诗文积累与默写一、上下句默写（每空2分，共10分）1.春城无处不飞花，________________。——韩翃《寒食》2.________________，脉脉不得语。——《迢迢牵牛星》3.中庭地白树栖鸦，________________。——王建《十五夜望月》4.大漠沙如雪，________________。——李贺《马诗》5.千锤万凿出深山，________________。——于谦《石灰吟》二、名句语境运用（每空2分，共10分）6.老师常用“________________，________________”鼓励我们要像竹子一样坚韧不拔。7.毕业之际，我们用王勃的“________________，________________”互相宽慰。8.《石灰吟》中表达诗人高尚节操的诗句是：________________。（四）小古文阅读理解阅读下面的文言文，完成1—5题。（20分）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下列加点的词语。（每空2分，共8分）（1）通国之善弈者也善：________（2）思援弓缴而射之援：________（3）我以日始出时去人近以：________去：________2.翻译下面的句子。（每句3分，共6分）（1）虽与之俱学，弗若之矣。________________________________________________（2）孰为汝多知乎？________________________________________________3.学弈这个故事告诉我们什么道理？（3分）________________________________________________4.两小儿辩日中，孔子“不能决也”体现了他的什么态度？（3分）________________________________________________（五）非连续性文本阅读阅读下面的材料，完成1—4题。（20分）【材料一】某校六年级学生课外阅读时间调查（样本300人）每天阅读时长人数占比30分钟以下12642%30—60分钟10535%60分钟以上6923%【材料二】某校六年级学生最喜欢的书籍类型调查（单选）类型占比科幻类35%童话类20%历史类25%科普类15%其他5%【材料三】语文老师建议：六年级学生应多读名著和科普类书籍，每天阅读时间不少于30分钟。1.从材料一可以看出，该校六年级学生的课外阅读存在什么问题？（4分）________________________________________________2.材料二中，最受欢迎的书籍类型是什么？占比多少？（4分）________________________________________________3.结合材料一和材料三，给该校六年级学生提出一条阅读建议。（6分）________________________________________________4.请你为学校“书香校园”活动设计一条宣传标语。（6分）________________________________________________（六）文学类文本阅读（记叙文）阅读下面的文字，完成1—5题。（20分）父亲的半碗剩饭外婆端着那半碗剩饭，站在老屋的门槛上。夕阳把她的影子拉得老长老长，像一根瘦瘦的拐杖，嵌在泥土里。这是我八岁时最深刻的画面。外婆是个极其节俭的人。剩菜剩饭，她总是热了又热，舍不得倒掉。有一次，我趁外婆不注意，偷偷把碗里的半碗剩饭倒进了猪食桶。她站在猪圈前，愣了好一会儿，然后默默地把那半碗饭从猪食里捞了出来，放在灶台上。“外婆，都脏了，不能吃了。”我怯怯地说。她没有说话，只是看着那半碗饭发呆。过了很久，她才轻轻地说：“你知道这碗饭要走多少路才能来到我们面前吗？”我摇摇头。“种子要在地里待上好几个月，吸足了阳光和雨水，才长出稻穗。稻谷要经过收割、脱粒、碾米，才能变成白花花的大米。大米要从田里运到城里，再买回家，淘洗、下锅、蒸煮，才成了这半碗饭。”外婆顿了顿，“每一粒米，都是老天爷和庄稼人的汗水浇灌出来的。”我低下了头，不敢看外婆的眼睛。那晚，外婆把那半碗饭一粒不剩地吃完了。母亲说，外婆年轻时赶上过饥荒，饿过肚子。“你不知道挨饿是什么滋味。”外婆常对我说，“你要惜福啊。”1.文章围绕“半碗剩饭”写了哪两件事？请概括。（4分）________________________________________________2.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）夕阳把她的影子拉得老长老长，像一根瘦瘦的拐杖，嵌在泥土里。________________________________________________3.外婆说“你要惜福啊”，结合文章说说“惜福”的含义。（4分）________________________________________________4.从文中看，外婆是一个怎样的人？（4分）________________________________________________5.读了这篇文章，你有什么感悟？（4分）________________________________________________（七）说明文与非连续性组合阅读一、阅读下面的说明文片段，完成1—2题。（8分）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。这座桥的特点是：一是全桥只有一个大拱，长达37.4米；二是大拱的两肩上，各有两个小拱，这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。1.这段文字运用了哪些说明方法？请各举一例。（4分）________________________________________________2.文中介绍了赵州桥的哪两个特点？（4分）________________________________________________二、阅读下面的海报材料，完成3—4题。（12分）学校将于4月23日“世界读书日”举办第二届“图书漂流”活动。活动安排：4月6日—20日接受师生捐赠图书（捐赠地点：图书馆B401室）；4月20日—23日在一楼大厅和二楼A201室期刊阅览室进行现场漂流。注意：捐赠图书要求为非教材、非辅助类用书，无不良内容。凡捐赠3本及以上图书者，可获得纪念卡一张。3.小文想捐赠4本书，她应该在什么时间段、到哪里捐赠？可以获得什么？（6分）________________________________________________4.请你为这次“图书漂流”活动设计一条宣传语。（6分）________________________________________________（八）名著阅读一、填空题（每空2分，共10分）1.《鲁滨逊漂流记》的作者是______国作家______。2.鲁滨逊在荒岛上救下的野人名叫“______”，因为________________。3.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小狐仙后能听懂______的语言。4.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆最好的朋友是______。5.汤姆和哈克在______目击了印第安·乔杀人的全过程。二、简答题（10分）6.请结合《骑鹅旅行记》的具体情节，说说尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子成长为勇敢善良的少年，哪些事对他影响最大？（10分）________________________________________________________________________________________________（九）口语交际与综合性学习一、口语交际（10分）1.六年级（1）班正在筹备毕业联欢会。小明想表演魔术，但需要借用班费购买道具。请你以班长的身份，写一段话委婉地拒绝小明的请求，同时表达对他的支持和鼓励。（5分）________________________________________________________________________________________________2.毕业在即，请你为最好的朋友写一段毕业赠言，至少使用一种修辞手法，50字左右。（5分）________________________________________________________________________________________________二、综合性学习（10分）3.班级正在制作《成长纪念册》，请你为纪念册的扉页写一段“卷首语”，号召同学们珍惜回忆、展望未来。要求：语言优美，有感染力，不少于60字。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十）习作表达一、作文提纲设计（10分）1.以“那一次，我长大了”为题，请你拟写一份作文提纲。要求：写清楚开头要点、中间部分每个自然段的主要内容、结尾要点。（10分）题目：那一次，我长大了开头要点：________________________________________________中间：第一段：________________________________________________第二段：________________________________________________第三段：________________________________________________（可根据需要增加段落）结尾要点：________________________________________________二、整篇习作（20分）2.请以“成长的滋味”为题，写一篇不少于400字的记叙文。（20分）要求：（1）内容具体，感情真挚；（2）条理清晰，语言流畅；（3）文中不得出现真实的人名、校名。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（作文纸请自行准备）参考答案微卷（一）1.B。A项“处境”的“处”应读chǔ，“倔强”的“倔”应读jué；C项“祈祷”的“祈”应读qí，“徘徊”的“徊”应读huái，“炽热”的“炽”应读chì；D项“憎恶”的“憎”应读zēng。2.B。A项“司空见贯”应为“司空见惯”；C项“悬灯结采”应为“悬灯结彩”，“不可思异”应为“不可思议”；D项“五胡四海”应为“五湖四海”。3.B。“叹为观止”用于赞美事物好到极点，不用于形容场面感人。4.C。“偶”在“无独有偶”中指两个、一对。5.教诲。6.谆谆。7.怅惘。8.奔赴。9.瞬间。10.整装出发。11.示例：即使、既然、大概、慷慨、书籍、慰藉。12.已、结、惯、著。微卷（二）1.（1）比喻、排比。（2）反问。（3）拟人。2.示例：月亮缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候；树叶落了，有再长的时候。3.删去“通过”或“使”，改为“这次活动使我明白了团结的重要性”或“通过这次活动，我明白了团结的重要性”。4.在“一顶蓝色帽子”前加“戴了”，改为“他穿了一件灰色上衣，戴了一顶蓝色帽子”。5.爸爸对我说，他明天带我去动物园。6.我们是小学生，难道不应该遵守纪律吗？微卷（三）1.寒食东风御柳斜。2.盈盈一水间。3.冷露无声湿桂花。4.燕山月似钩。5.烈火焚烧若等闲。6.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。7.海内存知己，天涯若比邻。8.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。微卷（四）1.（1）擅长。（2）拉，引。（3）认为；距离。2.（1）虽然和他一起学习，但不如他啊。（2）谁说你智慧多呢？3.学习要专心致志，不能三心二意。