第六单元大数的加与减（一）第4课时美丽滇池（课件）-二年级下册数学北师大版

第六单元大数的加与减（一）北师大版数学二年级下册第4课时美丽滇池目录学习目标练习提升探究新知课前导入课堂总结0102030405结合具体情境，能正确计算三位数加三位数。掌握三位数减三位数的计算方法，并能说出计算过程。知识与技能通过“保护野生哺乳动物”的统计图表，提出并解决简单的加减法问题。借助计数器、数线图等直观模型，理解三位数加减法的算理。数学思考与问题解决

解决问题的过程中，了解部分野生哺乳动物的濒危现状，增强保护动物的意识。体会数学在生态文明建设中的实际应用，培养学习数学的兴趣。情感态度与价值观学习目标美丽滇池美丽滇池同学们，滇池美吗？这有一份滇池植物和鸟类的种类统计，你从表里知道了什么信息？美丽滇池2007年滇池的植物有232种，鸟类有89种；2022年滇池的植物有303种，鸟类有175种。植物和鸟类的种类越来越多了，说明滇池的生态变得越来越好了。学习任务一算一算有多少种2007年有植物232种。2022年有植物303种。和2007年相比，2022年增加了多少种植物?求增加了多少，就是求303比232多多少，用减法计算，列式为303-232。分析推理方法一借助数线画出结果103303-200303-200=1037271-30-2103-30=7373-2=71把232分成200、30和2,先算303-200=103,再算103-30=73，最后算73-2=71。303-232=71分析推理方法二借助计数器利用数的组成计算先拨出303。减2，就从个位上拨走2个珠子。减30，十位上不够减，从百位退1个珠子当十再减。减200，就从百位上拨走2个珠子。此时百位:上没有珠子，十位上有7个珠子，个位上有1个珠子，表示71。303-232=71分析推理方法三用竖式计算把相同数位对齐，从个位算起。303-

23271①先算个位:3-2=1，在差的个位上写1。②再算十位:0减3不够减，从百位退1当十再减，10-3=7，在差的十位上写7。③最后算百位:3被借走1变成2，2-2=0，0在差的最高位上，不写。·303-232=71有多少种30323271-种答:和2007年相比，2022年增加了71种植物。和2007年相比，2022年增加了多少种植物?有多少种2007年鸟类有89种，2022年鸟类有175种。和2007年相比，2022年增加了多少种鸟类?就是求175比89多多少，用减法计算，列式为175-89。分析推理方法一借助数线画出结果8695175-9-80把89分成80和9，先算175-80=95，再算95-9=86。175-80=9595-9=86175-89=86分析推理方法二借助计数器利用数的组成计算先拨出175。减80，就从十位上拨走8个珠子。十位上珠子不够，从百位退1当十。此时百位上没有珠子，十位上有8个珠子，个位上有6个珠子，表示86。减9，就从个位上拨走9个珠子。个位上珠子不够，从十位退1当十分析推理方法三用竖式计算相同数位对齐，从个位算起。175-8968①先算个位:5减9不够减，从十位上退1当十，在个位上加10再减，5+10=15，15-9=6，在差的个位上写6。②再算十位:7退1后剩6，6减8不够减，从百位上退1当十，在十位上加10再减，10+6=16，16-8=8，在差的十位上写8。③最后算百位:1被借走后变成0，0在最高位上，不写。··有多少种1758986-种答:和2007年相比，2022年增加了86种鸟类。和2007年相比，2022年增加了多少种鸟类?思考他们做得对吗?说一说，用竖式计算减法时要注意什么?错误，数位没对齐。改正：错误。十位上的数被个位借走了1，计算十位上的数时，忘减去借走的1。改正：小结三位数退位减法的竖式计算方法:相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当十，为了不忘记退位，通常在退1的那一位的上面点上借位点，计算时，记得减去退位的1。学习任务二试一试试一试有多少只蝌蚪没有变成青蛙?求有多少只蝌蚪没有变成青蛙，就是从原有的402只蝌蚪中去掉变成青蛙的89只，用减法计算，列式为402-89。分析推理方法一借助数线画出结果313322402-9-80把89分成80和9，先算402-80=322再算322-9=313。402-80=322322-9=313402-89=313分析推理方法二借助计数器利用数的组成计算从十位上拨走8个珠子，个位上拨走9个珠子。此时百位上有3个珠子，十位上有1个珠子，个位上有3个珠子，表示313。先拨出402。从百位上退一，百位剩三，十位变成10，十位再退给个位1，个位就是10+2=12，12-9=2。分析推理方法三用竖式计算相同数位对齐，从个位算起。-·402-89=313(只)40289·313答:有313只蝌蚪没有变成青蛙。试一试把402拆分成399和3，先算399-89=310，再算310+3=313。把89看成100，多减了11，再加上11。先算402-100=302，再算302+11=313。学习任务三练习提高练习提高画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。-80-2491492527-200-70362432354-2354练习提高-·215-78=137(页)21578·731答:还剩137页没看。练习提高开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的有多少个?-·300-76=224(个)30076·422答:没吹好的有224个。练习提高993205199508499+10211369-6·-9··练习提高用竖式计算。12536