2025年研究生导师立德树人考核试题（附答案）

2025年研究生导师立德树人考核试题（附答案）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，错选、多选、未选均不得分）1.我国研究生教育的根本任务是：A.产出高水平科研成果B.立德树人C.提高研究生就业率D.培养高端科研人才2.根据教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，研究生导师是研究生培养的：A.第一责任人B.主要责任人C.直接责任人D.间接责任人3.评价研究生导师素质能力的第一标准是：A.科研能力B.教学水平C.师德师风D.育人成果4.研究生导师立德树人的首要政治要求是：A.争取国家级科研项目B.拥护中国共产党的领导和社会主义制度C.发表高水平学术论文D.指导研究生完成学位论文5.研究生导师立德树人工作中，应当把教育放在突出位置，引导研究生坚定理想信念、矢志报国。A.专业技能B.就业能力C.理想信念D.人际交往6.教育部明确要求，研究生导师不得安排研究生从事下列哪项活动：A.参与符合培养要求的助研工作B.参与服务国家需求的科研项目C.与学业培养无关的私人劳务D.参与学术调研活动7.师德考核结果对研究生导师职称评聘、招生资格确定等事项的处理原则是：A.参考依据B.重要依据C.首要依据D.一票否决8.习近平总书记指出，研究生导师要鼓励广大研究生把论文写在：A.国际顶级期刊上B.祖国大地上C.核心期刊上D.实验室记录本上9.下列哪一行为符合研究生导师立德树人的要求：A.侵占研究生的学术成果署名权B.压制研究生的不同学术观点C.构建平等互敬的和谐师生关系D.歧视背景不同的研究生10.考核研究生导师立德树人成效的根本标准是：A.研究生培养质量B.科研项目经费规模C.论文发表数量D.获得科研奖项等级单项选择题答案及解析1.答案：B解析：我国教育的根本任务是立德树人，研究生教育作为高等教育的顶端环节，根本任务同样是立德树人，其余选项均为培养过程中的具体目标，不是根本任务。2.答案：A解析：教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》明确规定，导师是研究生培养的第一责任人，必须对研究生培养全过程负总责，因此A为正确答案。3.答案：C解析：新时代教师队伍建设明确要求，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，因此C为正确答案。4.答案：B解析：立德树人对导师的首要政治要求就是政治立场合格，必须拥护党的领导和社会主义制度，自觉践行社会主义核心价值观，其余选项为业务要求，不是首要政治要求。5.答案：C解析：导师落实立德树人职责，首要就是加强对研究生的理想信念教育，引导学生树立正确的国家观、民族观，矢志为国家发展做贡献，因此C为正确答案。6.答案：C解析：教育部明确禁止导师要求研究生从事与学业培养无关的私人事务、劳务，侵害研究生合法权益，因此C为正确答案，其余选项均为符合培养要求的正常活动。7.答案：D解析：我国高校师德考核实行一票否决制，师德不合格的导师取消导师资格，不得参与职称评聘、招生等工作，因此D为正确答案。8.答案：B解析：习近平总书记多次强调，广大科技工作者、青年学生要把论文写在祖国的大地上，把科研成果应用在祖国建设中，因此B为正确答案。9.答案：C解析：构建平等、和谐、互敬的师生关系是立德树人对师生关系的基本要求，其余选项均为违反师德和立德树人要求的行为，因此C为正确答案。10.答案：A解析：导师立德树人成效最终体现在培养的研究生质量上，因此研究生培养质量是考核导师立德树人成效的根本标准，其余选项均为单一业务指标，不是根本标准。二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.根据教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，研究生导师立德树人的主要职责包括：A.提升研究生思想政治素质B.培养研究生学术创新能力C.培养研究生学术道德规范D.关心研究生成长成才E.从严把关研究生培养质量2.下列选项中，属于研究生导师师德失范行为的有：A.侵占研究生学术成果署名权B.要求研究生从事与学业无关的私人事务C.对研究生实施性骚扰D.安排研究生参与符合要求的横向科研项目并发放合理助研津贴3.《新时代高校教师职业行为十项准则》对研究生导师的要求包括：A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.潜心教书育人D.遵守学术规范E.坚持言行雅正4.研究生导师在招生工作中，符合立德树人要求的做法有：A.坚持公平、公正、公开原则B.按照招生规则择优录取考生C.不徇私舞弊，不歧视不同背景考生D.提前向有关系的考生透露考试内容5.研究生导师落实立德树人职责，需要关注研究生哪些方面的发展：A.思想政治素养发展B.学术科研能力发展C.身心健康发展D.职业发展规划6.下列行为中，违反研究生导师立德树人要求的有：A.重科研项目、轻学生培养，投入育人时间不足B.将研究生作为廉价劳动力使用C.对研究生的心理异常问题置之不理D.在培养过程中传递正确的价值观7.研究生导师应当引导研究生增强“四个意识”，“四个意识”包括：A.政治意识B.大局意识C.核心意识D.看齐意识8.研究生导师在预防和处理研究生学术不端行为中的正确做法是：A.将学术诚信教育贯穿培养全过程B.提前预防、及时发现学术不端问题C.主动配合学校对学术不端行为的调查处理D.帮助学生隐瞒学术不端行为逃避处罚9.研究生导师立德树人考核的主要考核内容包括：A.导师思想政治表现B.导师师德师风状况C.导师育人投入程度D.导师育人工作成效10.关于研究生导师处理科研工作和育人工作的关系，下列做法正确的有：A.坚持把育人工作放在首位B.保障足够的时间投入研究生培养C.主动参与研究生思想政治教育工作D.优先完成科研任务，把指导学生放在次要位置多项选择题答案及解析1.答案：ABCDE解析：教育部文件明确规定研究生导师立德树人的职责涵盖提升研究生思想政治素质、培养学术创新能力、强化学术道德规范、把关培养质量、关心学生成长成才等多个方面，所有选项均符合要求。2.答案：ABC解析：安排研究生参与符合培养要求的科研项目并发放合理助研津贴是符合规定的正常培养活动，不属于师德失范，其余三项均为明确禁止的师德失范行为。3.答案：ABCDE解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》涵盖坚定政治方向、自觉爱国守法、潜心教书育人、遵守学术规范、坚持言行雅正等全部要求，所列选项均为准则的明确要求。4.答案：ABC解析：提前透露考试内容属于招生舞弊，违反公平公正原则和师德要求，因此排除，其余三项均为符合要求的正确做法。5.答案：ABCD解析：立德树人要求导师对研究生全面负责，既要关注思想学术，也要关注身心健康和职业发展，因此所有选项均正确。6.答案：ABC解析：在培养过程中传递正确价值观符合立德树人要求，因此排除，其余三项均为违反立德树人要求的行为。7.答案：ABCD解析：“四个意识”即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，所有选项均正确。8.答案：ABC解析：帮助隐瞒学术不端行为违反学术规范和导师职责，因此排除，其余三项均为导师的正确职责。9.答案：ABCD解析：立德树人考核从导师自身素质、投入到成效全方面考核，所有选项均属于考核范畴，因此全部正确。10.答案：ABC解析：将指导学生放在次要位置，重科研轻育人违反立德树人要求，因此排除，其余三项均为正确的处理方式。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.研究生导师的首要职责是完成科研任务，培养研究生是次要工作。2.导师师德考核不合格的，应当取消其研究生导师资格。3.导师只要给研究生报酬，就可以安排研究生从事与学业无关的私人劳务。4.导师只需要负责指导研究生的学术科研，不需要参与研究生思想政治教育。5.研究生发生学术不端行为，只要导师已经履行了教育、监督职责，就不需要追究导师责任。6.立德树人是我国研究生教育的根本任务。7.导师应当平等尊重每一位研究生，不得歧视任何学生。8.为了提高研究生成果产出，导师可以让未参与研究的研究生挂名成果，不属于违规行为。9.导师应当主动关注研究生的身心健康，对出现心理问题的学生及时提供帮助。10.研究生导师是研究生培养全过程的第一责任人。判断题答案及解析1.答案：×解析：研究生导师的首要职责是育人，立德树人是核心任务，科研是培养人的载体，因此题干表述错误。2.答案：√解析：我国实行师德一票否决制，师德不合格的导师取消导师资格，题干表述正确。3.答案：×解析：教育部明确禁止导师安排研究生从事与学业培养无关的私人劳务，无论是否支付报酬都违反规定，因此题干表述错误。4.答案：×解析：立德树人要求导师既要指导学业也要开展思想政治教育，导师是研究生思想政治教育的首要责任人，因此题干表述错误。5.答案：√解析：研究生学术不端责任追究实行“一案双查”，仅对未履行导师职责的导师追究责任，已履行职责的不追究，因此题干表述正确。6.答案：√解析：我国教育法明确规定立德树人是教育的根本任务，研究生教育也不例外，题干表述正确。7.答案：√解析：平等尊重学生是师德的基本要求，题干表述正确。8.答案：×解析：挂名未参与研究的成果属于学术不端行为，违反导师立德树人要求，因此题干表述错误。9.答案：√解析：关心研究生身心健康是导师立德树人的基本职责，题干表述正确。10.答案：√解析：教育部文件明确规定导师是研究生培养第一责任人，对培养全过程负责，题干表述正确。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.简述研究生导师立德树人的核心职责。2.简述研究生导师在预防学术不端行为中的主要职责。简答题答案及解析1.参考答案：根据教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，研究生导师立德树人的核心职责包括：（1）提升自身思想政治素质，坚定正确政治方向，自觉践行社会主义核心价值观，以身作则给学生做好榜样；（2分）（2）提升研究生思想政治素质，引导研究生树立正确世界观、人生观、价值观，增强家国情怀，自觉服务国家需求；（2分）（3）培养研究生学术创新能力，指导学生开展规范科研训练，提升原创性研究能力；（2分）（4）强化学术道德教育，将学术诚信贯穿培养全过程，引导学生恪守学术规范；（1分）（5）从严把关研究生培养全过程质量，保障学位论文、培养环节符合基本要求；（1分）（6）关心研究生成长成才，关注学生身心健康，帮助学生解决实际困难，指导学生职业发展。（2分）解析：本题考核对核心政策内容的掌握，所有职责均来自教育部公开文件，是导师必须掌握的基本内容。2.参考答案：研究生导师在预防学术不端中的主要职责包括：（1）将学术诚信、学术规范教育贯穿研究生培养全流程，在入学教育、科研训练、论文写作等各个环节开展常态化教育，提前筑牢思想防线；（3分）（2）以身作则，恪守学术道德，给研究生做好表率，带头抵制各类学术不端行为；（2分）（3）对研究生的研究过程和成果输出进行全程把关，及时发现不规范问题并督促纠正；（2分）（4）不侵占研究生学术成果，不要求研究生从事违反学术规范的活动；（1分）（5）发现学术不端问题后主动配合学校调查，不隐瞒、不包庇，依规按程序处理。（2分）解析：本题考核导师在学术诚信建设中的具体职责，符合立德树人的核心要求，是导师考核的常规知识点。五、案例分析题（本大题共1小题，共20分）案例：某高校博士生导师李某，主持多项国家级和横向科研项目，常年将大部分精力投入到项目承接和外部合作中，很少抽时间指导研究生，一学期仅给学生开1次组会。李某安排名下研究生帮自己处理家庭装修采购、私人稿件撰写等事务，从未支付报酬。研究生王某的一篇优秀小论文，李某未经王某同意，将自己放在第一作者，仅给王某排第二作者。2024年10月，该组研究生张某因为论文长期得不到指导，延毕压力大，出现严重抑郁倾向，李某得知后并未过问，也未向学校报告，最终张某出现自残行为。请结合研究生导师立德树人的相关要求，回答以下问题：（1）该导师李某的行为违反了哪些立德树人的要求？（12分）（2）对李某的行为应当按照规定如何处理？（8分）案例分析题答案及解析参考答案：（1）李某的行为违反了多项立德树人的明确要求，具体如下：①违反了“把育人放在首位，保障育人投入时间”的要求。李某重科研项目轻育人，长期投入不足，极少开展指导工作，未履行培养研究生的核心职责，属于典型的重科研轻育人违规行为；（3分）②违反了禁止安排研究生从事与学业无关私人劳务的规定。李某要求研究生为自己处理私人事务，无偿占用研究生的培养时间，侵害了研究生的合法权益，属于师德失范行为；（3分）③违反了学术道德规范，侵犯了研究生的学术成果权。李某违规侵占研究生王某的原创学术成果，不当署名，属于学术不端和师德失范行为；（3分）④违反了关心研究生成长、关注研究生身心健康的基本职责。李某在得知研究生张某出现严重心理问题后，未提供任何帮助，也未按照要求向学校报告，未尽到育人责任，造成了严重后果。（3分）（2）对李某的行为应当按照现行规定