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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年四川省遂宁市中考化学试卷一、单选题:本大题共15小题,共36分。遂宁正聚力打造成一座产业丰茂、绿色低碳、百味飘香、宜居如画的现代化城市。请用化学知识完成各小题。1.“产业兴旺丰茂遂宁”,遂宁被称为“锂电之都”。锂电产业依托的优质矿种为锂辉石矿。锂辉石矿中的“锂”指的是(
)A.离子 B.元素 C.分子 D.原子2.“清洁能源生态遂宁”,从绿色低碳的角度考虑,下列能源中最理想的是(
)A.柴草 B.煤 C.氢能 D.石油3.“风味荟萃滋味遂宁”,遂宁名小吃“豆腐干”的原材料黄豆中富含的营养物质是(
)A.糖类 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素4.“斗城画卷宜居遂宁”,下列做法与“建设美丽遂宁,保护生态环境”理念相符的是(
)A.外出多开私家车 B.使用一次性塑料袋 C.大量使用农药化肥 D.生活垃圾分类处理5.春假时,梅梅同学参加了劳动实践。下列劳动过程涉及化学变化的是(
)A.瓜棚摘菜 B.清水洗菜 C.小刀切菜 D.烧火炒菜6.端午节是中国四大传统节日之一,主要习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。端午节艾草飘香,我们能闻到艾草特殊香味的原因是(
)A.分子质量很小 B.分子在不断的运动 C.分子体积很小 D.分子间有间隔7.2026年5月24日,我国“神舟二十三号”载人飞船成功发射。铍是飞船材料的组成元素,铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是(
)
A.铍原子的核内质子数为4 B.铍元素位于第一周期
C.铍元素属于非金属元素 D.铍的相对原子质量为9.0128.性质决定用途,用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是(
)A.用活性炭自制净水器——活性炭具有吸附性
B.用天然气作燃料——天然气的主要成分甲烷具有可燃性
C.用浓硫酸作干燥剂——浓硫酸具有吸水性
D.用CO2灭火——9.遂宁宋瓷博物馆镇馆之宝——南宋龙泉窑青釉荷叶盖罐闻名遐迩,它是一种带盖瓷罐。下列与陶瓷同属无机非金属材料的是(
)A.塑料
B.羊毛
C.玻璃
D.铁钉10.元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。如图为硫元素的部分“价类二维图”。下列说法错误的是(
)
A.物质a对应的m数值为0 B.物质b是一种空气污染物
C.物质c一定为K2SO411.我国古代使用的“火折子”充分展现了古人巧用燃烧原理、节约火源、便携储能的科学思维与实用创新智慧。如图所示为我国古代使用的“火折子”,内芯中有带火星的火种缓慢燃烧。用时拔开竹筒盖,对着内芯轻轻一吹,即可复燃。下列说法错误的是(
)A.内芯含有可燃物
B.吹气能使可燃物的着火点升高
C.吹气复燃的原因是提供了充足的氧气
D.若火折子保存时完全密封,火种会熄灭12.模型有利于认识物质及其变化规律。如图是某反应的微观示意图,有关说法正确的是(
)
A.参加反应的甲、乙微粒数目比为4:3 B.该化学变化中原子种类发生改变
C.物质丙的化学式为2N D.丁分子中含有1个氧原子和2个氢原子13.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是(
)A.离子是带电的微粒,所以带电的微粒一定是离子
B.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素
C.点燃氢气前要验纯,所以可燃性气体点燃前都要验纯
D.燃烧伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧14.用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如图所示。下列说法错误的是(
)
A.该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.取b点所表示的溶液少许,滴加紫色石蕊溶液,溶液显蓝色
C.该反应的实质是H+和OH−结合生成H2O
D.a、c、15.某化学兴趣小组学习酸碱盐相关知识后,进行了如图所示的探究活动。
小组同学根据上述流程及相关数据,分析得出以下结论,结论中错误的个数为(
)
①操作Ⅰ为过滤;
②滤渣1一定含有Fe、Cu;
③硫酸铜溶液的溶质质量分数为10%;
④滤液2中可能含有的阳离子为:Fe2+、Ba2A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、推断题:本大题共1小题,共6分。16.A∼G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A、B为黑色粉末,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D为红色固体,E是一种最常用的溶剂。请回答下列问题。
(1)物质E的化学式为______;
(2)反应①的化学方程式为______;
(三、科普短文题:本大题共1小题,共4分。17.认真阅读下列科普短文。“黑色黄金”——碳纤维2026年3月11日,我国自主研发的SYT80(T1200级)超高强度碳纤维全球首发,标志着我国在该领域实现重大跨越。碳纤维被称为“黑色黄金”。
碳纤维可谓“刚柔并济”:它细如发丝,却比钢还硬;密度只有钢材的四分之一,却能承受巨大的拉力;它耐腐蚀性很强。凭借这些优异性能,碳纤维广泛应用于航空航天、低空经济、人形机器人等领域。为制备高强度碳纤维,须将原丝进行预氧化处理,使其在后续高温碳化时不熔融、不变形。测得碳纤维在不同碳化温度下的拉伸强度如图。
(1)阅读上文,碳纤维的物理性质有______(写一点即可);
(2)根据如图,碳化温度在______四、实验题:本大题共1小题,共8分。18.化学是一门以实验为基础的科学,结合所学知识回答下列问题:
(1)点燃一支蜡烛,在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,观察到烧杯内壁有水雾,可知蜡烛中一定含有______元素。
(2)仪器B的名称为______;实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,制取并收集一瓶二氧化碳,需在如图中选用______(填字母)仪器进行组合。五、探究题:本大题共2小题,共26分。19.某化学兴趣小组开展“水与溶液的综合探究”实践活动。
【活动1】溶时冷暖——探究物质溶解过程的热量变化
(1)取一定量的氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体分别溶于一定量的水中,溶液温度无明显变化的是______。
【活动2】浓淡调配——溶液稀释规律及实际应用
(2)将80g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液可以用水稀释成______g溶质质量分数为8%的过氧化氢溶液。
(3)将一定量稀释后的过氧化氢溶液倒入装有少量二氧化锰的试管中,该反应的化学方程式为______。
我国著名化学家侯德榜先生创立的“侯氏制碱法”,促进了世界制碱技术的发展。碳酸钠和氯化铵两种物质的溶解度曲线如图所示。
(4)P点的含义______。
(5)将接近饱和的NH4Cl溶液变为饱和溶液的方法有______(写一种即可)。
(6)t20.在以“激发学习兴趣,提升化学素养”为主题的化学学科节中,某兴趣小组开展了如下探究实验。
(1)A中反应的化学方程式为______。
(2)上述实验无明显现象的是______(填字母序号)。
(3)为分析C试管内反应后溶液中溶质的成分,该小组进行了以下探究。
【提出问题】
反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】
猜想一:NaCl;猜想二:NaCl、HCl;
猜想三:①______;猜想四:NaCl、Na2C实验步骤实验现象实验结论取少量C试管内的溶液,滴加无色酚酞试液③______猜想三成立反思一:能替代实验步骤中所用无色酚酞试液,也可得到相同结论的物质是④______(填字母序号);
A.铁粉
B.氯化钡溶液
C.澄清石灰水
D.氢氧化镁粉末
反思二:分析反应后溶液中溶质成分时,除考虑生成物外还应考虑反应物是否过量。六、计算题:本大题共2小题,共11分。21.国家级非遗油纸伞的制作需要桐油。桐油可防水防渗、防腐防虫、加固伞面,让油纸伞耐用耐晒、不易破损,是油纸伞的核心防护材料。桐油的主要成分之一是桐油酸(化学式C18H30O2)。
(1)桐油酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为______(填最简整数比);22.2026年春晚武术节目《武BOT》展现了我国在人工智能、人机协同等领域的技术突破。武术机器人的机身与关节采用钛合金制造,工业上生产钛的反应为TiCl4+2Mg2X+Ti。已知生产一台某人形机器人需要5kg钛合金,钛合金中钛的含量为90%:
(1)X的化学式为答案和解析1~4.【答案】B
、C
、B
、D
【解析】解:物质是由元素组成的,锂辉石矿是宏观物质,宏观物质中含有哪些成分,应使用宏观概念“元素”来描述。
故选:B。
物质是由元素组成的,据此分析。
本题主要考查元素的概念及宏观与微观的描述规范,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
解:A.柴草燃烧会产生烟尘等污染物,不属于理想的清洁能源,故A错误;
B.煤属于化石燃料,燃烧会产生大量污染物和温室气体,不符合绿色低碳理念,故B错误;
C.氢能燃烧产物只有水,无污染,热值高,是最理想的清洁能源,符合绿色低碳要求,故C正确;
D.石油属于化石燃料,燃烧会产生大量污染物和温室气体,不符合绿色低碳理念,故D错误;
故选:C。
A.根据柴草燃烧会产生大量烟尘和有害气体,且会导致植被破坏,进行分析;
B.根据煤燃烧会产生大量的二氧化硫、氮氧化物等污染物以及温室气体二氧化碳,进行分析;
C.根据氢气燃烧的产物只有水,不产生任何污染物,且热值高,进行分析;
D.根据石油燃烧会产生大量的二氧化碳及有害气体,加剧温室效应和空气污染,进行分析。
本题主要考查清洁能源与环境保护,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
解:A.黄豆中含有糖类,但不是其最主要的特征营养物质,故A错误;
B.黄豆(大豆)及其制品(如豆腐干)中富含丰富的蛋白质,故B正确;
C.黄豆中含有无机盐,但不是其最主要的营养成分,故C错误;
D.黄豆中维生素含量较少,故D错误;
故选:B。
A.根据糖类主要存在于植物种子或块茎中(如大米、小麦、马铃薯等),进行分析;
B.根据黄豆(大豆)及其制品中富含优质植物蛋白,是人体获取蛋白质的重要来源,进行分析;
C.根据无机盐主要存在于蔬菜、水果、奶类及动物肝脏等食物中,进行分析;
D.根据维生素主要存在于新鲜的蔬菜和水果中,进行分析。
本题主要考查食物中富含的营养物质,解答此类题目的关键是熟记各种常见食物的主要营养成分。
解:A.外出多开私家车会增加汽车尾气的排放,不利于保护生态环境,故A错误;
B.使用一次性塑料袋会造成严重的“白色污染”,不符合环保理念,故B错误;
C.大量使用农药化肥会污染土壤和水体,破坏生态平衡,故C错误;
D.生活垃圾分类处理能实现资源回收利用并减少污染,与保护生态环境理念相符,故D正确;
故选:D。
A.根据外出多开私家车会增加化石燃料的消耗,从而加剧空气污染和温室效应,进行分析;
B.根据使用一次性塑料袋会造成“白色污染”,破坏生态环境,进行分析;
C.根据大量使用农药化肥会导致土壤板结、水体富营养化等环境污染问题,进行分析;
D.5.【答案】D
【解析】解:A.瓜棚摘菜,只是将菜从瓜棚摘下,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意。
B.清水洗菜,只是洗掉菜表面的杂质,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意。
C.小刀切菜,只是改变菜的形状,没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意。
D.烧火炒菜,烧火过程中燃料燃烧、炒菜过程中食物发生成分变化,都有新物质生成,属于化学变化,故符合题意。
故选:D。
有新物质生成的变化为化学变化,没有新物质生成的变化为物理变化,据此分析判断。
6.【答案】B
【解析】解:能闻到艾草特殊香味,是因为艾草中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散。
故选:B。
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断。
本题难度不大,了解分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是正确解答此类题的关键。7.【答案】A
【解析】解:A、由原子结构示意图可知,铍原子的核内质子数为4,故A说法正确;
B、由原子结构示意图可知,铍原子的核外有两个电子层,因此位于元素周期表的第二周期,故B说法错误;
C、铍带“钅”字旁,属于金属元素,故C说法错误;
D、铍的相对原子质量为9.012,相对原子质量是一个比值,单位是“1”,一般不写,故D说法错误。
故选:A。
A、根据原子结构示意图来分析;
B、根据原子核外的电子层数来分析;
C、根据元素的分类来分析;
D、根据元素周期表的信息以及相对原子质量的单位来分析。
本题主要考查了元素周期表和原子结构示意图,难度不大,根据所学知识,结合题中信息,认真分析即可解答。8.【答案】D
【解析】解:A、活性炭具有疏松多孔的结构,因此有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,用于自制净水器,对应正确,故不符合题意。
B、天然气的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,燃烧时能放出大量热,因此可用作燃料,对应正确,故不符合题意。
C、浓硫酸具有吸水性,可以吸收气体中的水分,因此可用作干燥剂,对应正确,故不符合题意。
D、用CO2灭火,利用的是CO2不燃烧、不支持燃烧,且密度比空气大的性质,而不是“能溶于水”,对应不正确,故符合题意。
故选:D。
A、根据活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性分析。
B、根据天然气的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,燃烧时能放出大量热分析。
C、根据浓硫酸具有吸水性分析。
D、根据9.【答案】C
【解析】解:A、塑料属于有机合成材料,故A不合题意;
B、羊毛是自然界中本来就有的,属于天然材料,故B不合题意;
C、玻璃属于无机非金属材料,故C符合题意;
D、铁钉是由铁合金制成的,属于金属材料,故D不合题意。
故选:C。
无机非金属材料包括玻璃、陶瓷和水泥等。
本题难度不大,掌握材料的分类是解题的关键。10.【答案】C
【解析】解:A.物质a是硫元素的单质,根据化合价规则,单质中元素的化合价为0,所以m的值为0,故A说法正确;
B.物质b是硫元素的氧化物,且硫元素显+4价,其化学式为SO2。SO2是形成酸雨的主要污染物,是一种空气污染物,故B说法正确;
C.物质c是盐,其中硫元素显+6价,说明该盐是硫酸盐。硫酸盐的种类很多,如Na2SO4、K2SO4、CaSO4等,所以物质c不一定为K2SO4,故C说法错误;
D.H2SO4是硫酸,属于酸类物质,因此X代表的物质类别是酸,故D说法正确。
故选:C。
A.根据单质中元素的化合价为0的规则,对物质a的化合价m进行分析;
11.【答案】B
【解析】解:A、内芯带火星、缓慢燃烧,说明内芯含有可燃物,该说法正确,故不符合题意。
B、着火点是可燃物的固有属性,一般不会被改变。吹气是为了提供氧气并使温度达到可燃物的燃烧温度,而不是升高着火点,该说法错误,故符合题意。
C、吹气时,空气流动带来了充足的氧气,氧气支持燃烧,能让带火星的火种复燃,该说法正确,故不符合题意。
D、若火折子完全密封,内部氧气会被消耗殆尽,火种无法继续燃烧,会熄灭,该说法正确,故不符合题意。
故选:B。
燃烧需要同时满足三个条件:一是可燃物,二是与氧气(或空气)接触,三是达到可燃物的着火点。灭火的原理主要有三种:清除可燃物、隔绝氧气(或空气)、使温度降低到可燃物的着火点以下。
本题主要考查燃烧的条件和灭火原理探究等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。12.【答案】A
【解析】解:由微观反应示意图可知,该反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O。
A、由化学方程式可知,参加反应的甲、乙微粒数目比为4:3,故A说法正确;
B、由质量守恒定律可知,该化学变化中原子种类没有发生改变,故B说法错误;
C、由分子结构模型可知,物质丙的化学式为N2,故C说法错误;
D、由分子结构模型可知,每个丁分子中含有1个氧原子和2个氢原子,故D说法错误。
故选:13.【答案】C
【解析】解:A、离子是带电的微粒,但是带电的粒子不一定是离子,例如电子带电,但不是离子,故选项推理错误;
B、元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,则同种元素的质子数相同,但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素,例如水分子和氨分子的质子数为10,但不是同种元素,故选项推理错误;
C、点燃可燃性气体之前要验纯,氢气具有可燃性,为防止发生爆炸,点燃氢气之前也要验纯,故选项推理正确。
D、燃烧伴有发光、放热现象,但有发光、放热现象不一定是燃烧,如灯泡发光、放热,故选项推理错误。
故选:C。
A、根据带电的粒子,进行分析判断。
B、元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称。
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,进行分析判断。
D、根据燃烧的特征,进行分析判断。
本题难度不大,解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。14.【答案】D
【解析】解:A、由图像可知,pH开始时大于7,逐渐减小到7,然后小于7,可知原溶液显碱性,然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,故选项说法正确。
B、b点时溶液的pH大于7,显碱性,取b点所表示的溶液少许,滴加紫色石蕊溶液,溶液显蓝色,故选项说法正确。
C、盐酸和氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,属于中和反应,该反应的实质是H+和OH−结合生成H2O,故选项说法正确。
D、c点时溶液的pH等于7,显中性,此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,则a、c、d三点对应的溶液中NaCl的质量为md=mc>ma,故选项说法错误。15.【答案】A
【解析】解:①操作Ⅰ是将固体和液体分离,所以操作Ⅰ为过滤,结论①正确;
②向CuSO4溶液中加入过量Fe粉,发生反应为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,因为Fe粉过量,所以滤渣1中一定含有反应生成的Cu和过量的Fe,结论②正确;
③滤液1的溶质是FeSO4,加入过量BaCl2溶液,发生反应为FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2,滤渣2是BaSO4,质量为23.3g,由Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2可得关联式为16.【答案】H2O
C+2C【解析】解:(1)由分析可知,物质E是水,化学式为:H2O;
(2)反应①是碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)反应①是碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,属于置换反应,反应②可以是二氧化碳和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不属于基本反应类型,反应③是水在通电的条件下生成氢气和氧气,属于分解反应,反应④是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,属于化合反应,所以在反应①②③④中,未涉及的基本反应类型为复分解反应。
故答案为:
(1)H2O;
(2)C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)复分解反应。
A∼G是初中化学常见的物质。已知A、B为黑色粉末,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D为红色固体,17.【答案】细如发丝(答案不唯一)
>
【解析】解:(1)从文中可知,碳纤维的物理性质有:细如发丝或密度只有钢材的四分之一、比钢还硬等;故答案为:细如发丝(答案不唯一)。
(2)从图中可以看到,当碳化温度超过1370∘C时,拉伸强度开始随温度增大而减小;故答案为:>。
(1)物理性质:不需要发生化学变化就能表现出的性质,如状态、密度、硬度、形状等。
(218.【答案】氢
酒精灯;C【解析】解:(1)点燃蜡烛,烧杯内壁出现水雾,说明反应生成了水。根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,因此水中的氢元素一定来自蜡烛,可知蜡烛中一定含有氢元素;
(2)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,仪器B的名称为酒精灯;实验室用大理石和稀盐酸试剂制取二氧化碳,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C19.【答案】氯化钠固体
300
2H2O22H2O+O2↑
【解析】解:(1)氢氧化钠固体溶于水放出热量,溶液的温度会升高;硝酸铵固体溶于水吸收热量,溶液的温度会降低;氯化钠固体溶于水温度几乎不变;故答案为:氯化钠固体;
(2)设溶质质量分数为8%的过氧化氢溶液质量为x,则:
80g×30%=x×8%
x=300g
故答案为:300;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;
(4)由溶解度曲线可知,P点的含义是t2∘C时,碳酸钠和氯化铵两种物质的溶解度相等,均为40g;故答案为:t2∘C时,碳酸钠和氯化铵两种物质的
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