2026年山西吕梁市中考政治试卷及答案

2026年山西吕梁市中考政治试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、青春期的我们身体会发生许多变化，下列属于青春期生理变化的是

A.性格逐渐变得开朗

B.身高迅速增长

C.对问题开始有自己的见解

D.情绪越来越丰富2、正确认识自己有利于我们更好地发展自己和与他人相处，下列做法属于正确认识自己的是

A.要求别人必须对自己有全面的了解

B.用全面的、发展的眼光看待自己

C.一味地贬低自己

D.完全忽视自己的缺点3、下列不属于法律特征的是

A.法律由国家制定或认可

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律靠国家强制力保证实施

D.法律只对违法的人有约束力4、下列属于犯罪行为的是

A.打架斗殴

B.侮辱他人

C.盗窃他人财物

D.偷看他人日记5、以下不属于未成年人保护法规定保护的领域是

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.消费保护6、我们与父母之间的矛盾有时会激化，这主要是因为

A.父母不理解我们

B.青春期独立意识增强

C.父母总是干涉我们

D.我们总是不听话7、诚信是中华民族的传统美德，下列行为属于诚信的是

A.做作业时抄袭他人答案

B.考试中作弊

C.对他人说的话不加分辨

D.做到言行一致8、下列不属于公民基本权利的是

A.人身自由权

B.受教育权

C.依法服兵役

D.财产权9、下列说法正确的是

A.公民的基本权利和义务是相同的

B.公民的权利和义务是统一的

C.公民权利可以放弃，义务不能放弃

D.公民的义务可以放弃，权利不能放弃10、下列属于亲社会行为的是

A.独来独往

B.热心帮助他人

C.考试作弊

D.将手机带到学校11、以下不属于我国的基本国情的是

A.人口众多，资源短缺

B.经济总量居世界第二

C.仍处于社会主义初级阶段

D.已实现全面小康12、改革开放以来我国取得的成就不包括

A.义务教育阶段普及

B.高铁网络全球领先

C.城乡差距日益缩小

D.人均GDP持续增长13、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其中核心是

A.有法可依

B.有法必依

C.执法必严

D.违法必究14、身高1.5米以上的学生可以享受儿童票优惠，这体现了

A.未成年人的特殊保护

B.法律对未成年人的关爱

C.未成年人享有特权

D.限制未成年人权利15、下列属于违法行为的是

A.在网络发布虚假信息

B.与同学约定比赛规则

C.参与社会公益活动

D.学习考试认真对待16、中学生要养成亲社会行为，应做到

A.逃避集体活动

B.培养感恩心

C.不与人沟通

D.追求个人利益17、在集体中，个人与集体关系正确的是

A.集体利益高于个人利益

B.个人利益应优先于集体利益

C.集体利益与个人利益没有任何关系

D.集体利益和个人利益是相互排斥的18、下列不属于我国自然资源现状的是

A.总量大

B.人均少

C.不存在资源浪费

D.资源开发利用率低19、下列行为属于环保行为的是

A.随意丢弃生活垃圾

B.节约用水用电

C.多开私家车

D.用一次性塑料袋20、下列属于传统美德的是

A.盲目攀比

B.自私自利

C.助人为乐

D.以权谋私21、下列说法正确的是

A.中华民族伟大复兴目标已经实现

B.中华民族伟大复兴目标是实现国家独立

C.中华民族伟大复兴目标是实现中华民族的伟大复兴

D.中华民族伟大复兴目标是远离贫穷22、长城、书法属于

A.自然遗产

B.文化遗产

C.非物质文化遗产

D.精神文化遗产23、我们应该同违法犯罪行为作斗争，可以采用的方式有

A.以暴制暴

B.不报警不举报

C.善于斗争，见义勇为

D.摆脱自己，不参与24、下列说法符合社会主义核心价值观的是

A.形式主义、官僚主义

B.崇尚英雄、尊重英雄

C.拜金主义、享乐主义

D.拆东墙补西墙25、以下做法体现公民权利与义务统一的是

A.只享有权利，不履行义务

B.放弃权利，履行义务

C.先享有权利，再履行义务

D.履行义务，同时享有权利二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）简答题

材料：小明进入中学后，越来越关注自己的身体变化，关注自己的情绪波动，也开始在学习和生活中寻找自己的优点和不足，他觉得以前的自己不成熟，现在愿意与老师和同学多沟通，也愿意尝试帮助他人。

问题：请结合材料说明中学生应如何正确认识自己？答案：

（1）要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。

（2）要发展地看待自己，认识到自己在不断成长和进步。

（3）要正确看待青春期变化，保持积极心态，增强自信心。

（4）在集体中正确认识自我，积极与他人沟通合作，培养亲社会意识。

（5）通过自我反思和他人评价来认识自己。解析：

本题考查正确认识自我的方法。具体包括全面性、发展性、客观性、集体性以及自我反思和他人评价等方面，体现了自我认知的科学性和实践性。27、（12分）辨析题

有人说：“只要不违法，就可以随意违反道德。”请结合所学知识，谈谈你对这一说法的看法。答案：

这一说法是错误的。法律是道德的底线，违法的行为必定是不道德的，但不违法并不等于不违反道德。法律和道德是相辅相成的，法律约束的是最低的行为标准，而道德要求更高。我们不仅要遵守法律，也要遵守道德规范，做一个有道德、有法治意识的公民。解析：

本题考查法律与道德的关系，强调两者统一、相辅相成的特征。法律是道德的底线，道德是法律的补充，离开了道德，法律也会失去其社会意义。28、（13分）材料分析题

材料一：某中学开展“校园好人好事”评选活动，张同学主动帮助同桌补习功课，李同学在校园里拾金不昧，王同学积极参加社区志愿服务活动。

材料二：国家大力发展社会主义生态文明，推动绿色发展、循环发展、低碳发展。

问题：（1）上述材料一中，张、李、王三位同学的行为分别体现了哪些亲社会行为？

（2）结合材料二，谈谈你对生态文明建设的理解。答案：

（1）张同学的行为体现了乐于助人；李同学的行为体现了诚实守信；王同学的行为体现了服务社会。

（2）生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。它要求我们坚持绿色发展，保护自然资源，减少污染，促进人与自然和谐共生。这不仅是国家政策的要求，也是我们每个公民应尽的责任。解析：

本题考查亲社会行为的类型和生态文明建设的意义。第（1）问考查学生对具体行为的理解和分类能力；第（2）问要求结合材料，理解生态文明建设的重要性，强调了国家政策与个人责任的关系。29、（13分）实践探究题

2026年是全面实施“十四五”规划的关键之年，国家高度重视青少年的健康成长。某校开展“知法守法，健康成长”主题班会活动，老师请同学们分享身边的法律案例，并思考如何遵守法律。

问题：（1）请列举一个与青少年相关的法律案例。

（2）结合案例，谈一谈中学生应该如何依法自律。答案：

（1）案例：某中学生因网络诈骗被公安部门依法处理。

（2）中学生应增强法治观念，遵守法律法规，不做违法的事情；要依法维护自己的合法权益，遇到问题时寻求合法途径解决；要增强社会责任感，积极宣传法律知识，做一个知法守法的好公民。解析：

本题要求考生联系实际，理解法律与青少年生活的关系。案例选择要贴近实际，符合青少年特点，教育意义明确。答案要体现依法自律的要求，同时强调法治意识和责任意识。答案及解析：一、选择题

答案：

1.B

2.B

3.D

4.C

5.D

6.B

7.D

8.C

9.B

10.B

11.D

12.C

13.D

14.B

15.A

16.B

17.A

18.C

19.B

20.C

21.D

22.B

23.C

24.B

25.D解析：

本题考查学生对基础知识的掌握情况，涉及自我认知、法律特征、违法行为的界定、公民权利义务的统一、亲社会行为、生态文明建设、社会主义核心价值观等内容，答案必须符合教材内容和社会主义核心价值观的导向。二、非选择题

答案：

26.（1）正确认识自我需要全面、发展、客观、集体、反思和评价等方法。

27.（1）该说法错误，应强调法律与道德的统一性。

28.（1