2025年高校辅导员法律法规知识试题及答案

2025年高校辅导员法律法规知识试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.依据2024年新修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校专职辅导员与在校学生的配备比例不低于（）A.1:100B.1:200C.1:300D.1:4002.高校对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，应当事先进行（）审查A.合法性B.合理性C.合规性D.合情性3.根据《中华人民共和国个人信息保护法》，高校辅导员处理学生不满（）周岁个人信息的，应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意A.14B.16C.18D.204.依据《学生伤害事故处理办法》，学生在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害，学校已履行相应职责且行为无不当的，学校（）法律责任A.承担全部B.承担部分C.承担连带D.不承担5.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对学校的处理或者处分决定有异议的，可以在接到学校处理或者处分决定书之日起（）日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉A.5B.10C.15D.306.2024年出台的《新时代高校网络意识形态工作责任制实施细则》规定，辅导员发现学生发布违法违规、错误言论的，应当第一时间处置，并在（）小时内向学院党委和学校宣传部门报告A.1B.2C.3D.47.依据《中华人民共和国教育法》，高等教育的任务是培养具有（）、实践能力和创新精神的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设A.家国情怀B.理想信念C.社会责任感D.道德素养8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，高校对于入学时未满18周岁的学生，应当建立专门的保护档案，每学期至少开展（）次针对性的法治教育和自护教育A.1B.2C.3D.49.依据《普通高等学校学生资助管理办法》，辅导员在国家助学金评定工作中，应当严格执行公示制度，公示期不少于（）个工作日，且不得公开学生的个人敏感信息A.3B.5C.7D.1010.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，学生散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序，情节较轻的，处（）以下拘留或者五百元以下罚款A.三日B.五日C.十日D.十五日11.2025年起实施的《高校学生心理健康教育工作规范》要求，辅导员发现学生存在严重心理危机的，应当第一时间通知其监护人，同时联系学校心理健康中心、保卫部门，且相关处置记录应当留存至少（）年A.1B.3C.5D.1012.依据《中华人民共和国劳动合同法》，高校新聘用专职辅导员应当签订聘用合同，首次聘用合同期限一般不低于（）年，其中试用期不得超过12个月A.2B.3C.5D.613.根据《普通高等学校毕业生就业创业促进办法》，辅导员不得泄露毕业生个人求职信息，不得强迫、诱导毕业生签订就业协议或者劳动合同，违者将被给予警告至记过处分，情节严重的（）A.降低岗位等级B.撤销岗位C.解除聘用合同D.追究刑事责任14.依据《中华人民共和国国家安全法》，高校辅导员应当每年组织所带班级开展至少（）次国家安全教育专题活动，增强学生国家安全意识A.1B.2C.3D.415.根据《教育行政处罚暂行实施办法》，高校辅导员在学生评优评先、奖助学金评定等工作中徇私舞弊，收受学生及家长财物价值超过3000元的，除退还财物外，还将面临（）的行政处罚A.警告B.罚款C.撤销教师资格D.行政拘留二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.依据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员的主要工作职责包括以下哪些内容（）A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学生日常事务管理D.心理健康教育与咨询工作E.校园危机事件应对2.高校对学生作出处分决定，应当出具处分决定书，处分决定书应当载明下列哪些内容（）A.学生的基本信息B.作出处分的事实和证据C.处分的种类、依据、期限D.申诉的途径和期限E.作出处分的单位名称和日期3.根据《中华人民共和国个人信息保护法》，辅导员处理学生个人信息，应当符合下列哪些原则（）A.合法、正当、必要和诚信原则B.公开、透明原则，公开个人信息处理规则，明示处理的目的、方式和范围C.目的限制原则，处理的个人信息应当与处理目的直接相关，采取对个人权益影响最小的方式D.最小必要原则，不得过度收集学生个人信息E.质量保障原则，保证处理的个人信息质量，避免因个人信息不准确、不完整对个人权益造成不利影响4.以下哪些情形下造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应责任（）A.学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的B.学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的C.学生自杀、自伤，学校已履行了相应职责，行为并无不当的D.学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的E.学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的，学校行为并无不当的5.根据《普通高等学校学生申诉处理办法》，学生申诉处理委员会应当由以下哪些人员组成（）A.学校相关负责人B.职能部门负责人C.教师代表D.学生代表E.负责法律事务的相关机构负责人6.依据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员不得有下列哪些行为（）A.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗B.违背立德树人根本任务，对学生错误言行不引导、不制止、不报告C.在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假D.要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜E.与学生发生任何不正当关系，对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系7.2024年修订的《高校学生学籍管理办法》规定，学生有下列哪些情形的，学校可予退学处理（）A.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的B.休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的C.根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的D.未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的E.超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的8.依据《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，辅导员开展反电信网络诈骗宣传教育，应当重点向学生普及以下哪些内容（）A.电信网络诈骗的常见类型、作案手段B.个人信息保护方法，不得出租、出借、出售银行卡、电话卡、支付账户C.遭遇电信网络诈骗后的处置流程，第一时间联系公安机关并冻结支付账户D.对可疑来电、信息的核实渠道，不随意点击陌生链接、不向陌生账户转账E.参与电信网络诈骗、帮助信息网络犯罪活动的法律后果9.辅导员在处理学生矛盾纠纷时，应当遵循下列哪些原则（）A.依法依规原则，依据法律法规、校规校纪公正处理B.预防为主原则，提前排查矛盾隐患，及时化解苗头性问题C.公平公正原则，不偏袒任何一方，充分听取双方陈述和申辩D.教育引导原则，将矛盾处理与思想教育结合，引导学生理性解决问题E.隐私保护原则，不得公开矛盾纠纷涉及的学生个人隐私信息10.根据《中国共产主义青年团章程》和《普通高等学校共青团建设规定》，辅导员指导班级团支部建设，应当落实以下哪些要求（）A.指导团支部规范开展“三会两制一课”，每学期至少参加1次团支部组织生活会B.指导团支部做好团员发展、团员教育管理、团费收缴、组织关系转接等基础团务工作C.指导团支部开展主题团日活动，突出思想引领，提升活动的针对性和实效性D.推优入党工作中，指导团支部严格落实推优程序，保证推优质量E.选优配强团支部委员，定期开展团支部委员培训，提升其工作能力三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.高校专职辅导员属于教师队伍和管理队伍的组成部分，具有教师和干部双重身份。（）2.学校对学生作出开除学籍处分决定的，应当由校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定，并报省级教育行政部门备案。（）3.辅导员为了统计学生家庭经济情况，可以要求学生公开家庭收入、家庭成员患病等敏感信息。（）4.学生在学校组织的校外实习实训活动中受到伤害，学校未履行安全教育、管理职责的，应当承担相应责任。（）5.学生申诉期间，停止执行原处理或者处分决定，待申诉结果作出后再决定是否执行。（）6.辅导员在日常工作中获悉学生有自残、自杀倾向的，应当第一时间通知其监护人，同时采取必要的防护措施，不得隐瞒。（）7.高校可以根据辅导员的工作年限、工作业绩，直接认定其具备相应的教师职称申报资格，不受岗位比例限制。（）8.学生在宿舍内违规使用大功率电器，经劝阻拒不改正的，学校可以依据校规校纪给予处分，情节严重违反治安管理规定的，可移交公安机关处理。（）9.为了提升就业数据真实性，辅导员可以代学生签订就业协议，只要学生事后同意即可。（）10.辅导员应当对所带班级学生的学籍异动、奖惩情况、资助信息、心理健康状况等建立工作档案，工作档案留存期限不得少于学生毕业后3年。（）四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.某高校大二学生李某入学后出现情绪低落、失眠等症状，多次在社交平台发布“活着没意思”的言论。辅导员王某在日常排查中发现该情况后，仅对李某进行了一次口头劝导，未通知其监护人，也未将情况告知学校心理健康中心。1个月后李某在宿舍跳楼自杀，其监护人认为学校未尽到管理职责，将学校起诉至法院，要求承担赔偿责任。请结合相关法律法规分析：（1）辅导员王某的处置存在哪些不当之处？（2）学校是否应当承担法律责任？（3）辅导员遇到此类心理危机事件应当如何规范处置？2.辅导员张某在负责国家奖学金评定工作中，其亲戚家的学生赵某为同年级参评学生。张某私下向赵某透露了评定的评分细则和其他参评学生的排名情况，并且在班级评审环节刻意提高了赵某的德育评分，最终赵某成功获得国家奖学金。后续有其他学生向学校举报该情况，经学校核查属实。请结合相关法律法规分析：（1）张某的行为违反了哪些规定？（2）学校应当对张某作出什么处理？（3）高校辅导员在学生评奖评优工作中应当遵守哪些纪律要求？一、单项选择题1.B2.A3.A4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.B11.D12.B13.C14.D15.C二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、案例分析题第1题答案要点（1）辅导员王某的处置不当之处：①未严格落实《高校学生心理健康教育工作规范》要求，发现学生存在严重心理危机后，未第一时间通知学生监护人，未尽到告知义务；②未将学生心理危机情况通报学校心理健康中心和相关部门，未建立多部门联动的危机干预机制，仅凭个人口头劝导无法保障干预效果；③未对李某的心理状态进行持续跟踪监测，未建立专门的心理危机干预档案，对风险的危害性评估不足。（2）学校应当承担相应法律责任：依据《民法典》《学生伤害事故处理办法》相关规定，学校对在校学生负有教育、管理、保护职责。辅导员作为学校履行学生管理职责的工作人员，未及时履行心理危机干预职责，属于学校履行管理职责存在过错，且该过错与李某的死亡结果存在一定的因果关系，学校应当承担与其过错程度相适应的民事赔偿责任。（3）心理危机事件规范处置流程：①第一时间核实情况，通过与学生本人、舍友、班委沟通，准确评估危机等级，第一时间采取防护措施，安排专人看护，避免学生独处；②2小时内通知学生监护人，告知实际情况，要求监护人尽快到校，做好沟通记录；③同步通报学校心理健康中心、保卫部门、学院党委，启动校级危机干预预案，由专业心理工作人员评估干预方案，必要时联系医疗机构介入；④处置过程全程留痕，所有沟通、干预措施均形成书面记录，相关档案至少留存10年；⑤危机解除后持续跟踪学生恢复情况，根据学生状态调整后续管理方案，避免二次危机发生。第2题答案要点（1）张某违