四川省成都市2025-2026学年高三上学期第一次诊断性检测物理试题_第1页
四川省成都市2025-2026学年高三上学期第一次诊断性检测物理试题_第2页
四川省成都市2025-2026学年高三上学期第一次诊断性检测物理试题_第3页
四川省成都市2025-2026学年高三上学期第一次诊断性检测物理试题_第4页
四川省成都市2025-2026学年高三上学期第一次诊断性检测物理试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省成都市2025-2026学年高三上学期第一次诊断性检测物理试题一、单项选择题:本题共7小题,每题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。1.下表为几种金属的截止频率,用频率为6.8×1014Hz的单色紫光照射这些金属的表面,能逸出光电子的金属有()金属铷钾钠钙钨截止频率ν/1014Hz5.155.445.567.7310.95A.2种 B.3种 C.4种 D.5种2.图示为国产新型战斗机大仰角加速向上爬升过程的飞行轨迹,轨迹为曲线。下列说法正确的是()A.研究战斗机姿态调整时可以把战斗机看成质点B.战斗机的路程等于位移大小C.战斗机所受合力沿轨迹的切线方向D.飞行员处于超重状态3.汽车刹车过程可视为匀减速直线运动。测试发现,汽车刹车初速度增加为原来的两倍,制动加速度会减小为原来的80%,制动距离将变为原来的()A.2.5倍 B.3.2倍 C.4.8倍 D.5倍4.如图所示,电路中光敏电阻RLA.将滑动变阻器滑片向左移动B.将滑动变阻器滑片向右移动C.换电动势更小但内阻相同的电源D.换电动势相同但内阻更大的电源5.如图所示,卫星绕地球沿椭圆轨道逆时针运行,其轨道近地点与地心的距离可视为地球半径。卫星从A运动至B的过程中,不计空气阻力,关于该卫星下列说法正确的是()A.加速度逐渐增大 B.速度始终小于第一宇宙速度C.受到地球的万有引力做负功 D.机械能逐渐减小6.篮球从离地一定高度处静止释放,与地面碰撞后反弹上升到最高点的过程中,所受空气阻力大小与速度大小成正比,碰撞过程无能量损失,篮球在该过程中的v−t图像可能是()A. B.C. D.7.如图所示,半径为R且足够高的圆柱形桶固定在水平桌面上,橡皮筋一端与桶顶部圆心O点相连,另一端从桶内隔板中央的小孔A点穿过后与质量为m的小球P(可视为质点)相连。已知橡皮筋的劲度系数为k且原长等于OA。若小球在水平面内做匀速圆周运动,且运动过程中不与桶壁接触。不计一切摩擦阻力,重力加速度大小为g。下列说法正确的是()A.小球线速度越大,轨迹平面与A点的距离越小B.小球线速度越大,运动周期越小C.小球运动的最大线速度为RD.小球运动的最大加速度为mR二、多项选择题:本题共3小题,每题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.图示为某简谐横波在t=0时刻的波形图,x=0处质点的振动方程为y=5sinA.该波的传播方向沿x轴负方向B.该波的波速为4m/sC.x=2m处的质点在t=0.25s时加速度方向沿y轴正方向D.x=2m处的质点在0~2s内经过的路程为80cm9.图示为边长等于d的等边△abc,一匀强电场(未画出)平行于△abc所在平面,在a点放置+4q的试探电荷,或在b点放置−2q的试探电荷,或在c点放置+q的试探电荷,三种情况试探电荷的电势能均为EpA.a点电势低于c点电势 B.ab两点的电势差Uab为C.电场方向沿cb方向 D.电场强度的大小为310.如图所示,将一轻质弹簧左端固定在墙上,右端连接质量为m的小球静置于光滑水平面上。以弹簧原长时小球的位置为坐标原点O,水平向右为正方向建立坐标轴Ox,给小球一向右的初速度,小球沿x轴做往复运动,作出小球运动过程中动量p随位置坐标x变化的图像。小球的运动状态可用图像上各点的坐标表示,其中A状态的坐标为(0,a),B状态的坐标为(b,0),C、D状态的横坐标均为b2。已知弹簧的弹性势能Ep=12A.小球运动过程中的最大动能为aB.弹簧的劲度系数为aC.小球从C状态经B状态到D状态所经历的时间是其运动周期的四分之一D.小球在C状态的动量大小为3三、本题共5小题,共54分。其中第13~15小题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤:有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。11.图(a)所示的彩虹圈是一种有趣的螺旋弹簧玩具。实验小组利用图(b)装置测量其劲度系数。平放于较光滑水平桌面上的彩虹圈一端用细线固定在墙上,另一端通过细线跨过较光滑的定滑轮连接一托盘。在托盘中逐次增加质量为2g的砝码,砝码总个数为n,通过彩虹圈上方水平放置的固定刻度尺读出放入砝码稳定后对应指针位置x,测得数据如下:砝码总个数n123456指针位置xn20.0022.8225.6028.4031.2134.01(1)为充分利用测量数据,实验小组用如下方法逐一求差:Δx1=x4−x1=8.40cm,Δx2(2)实验小组将该彩虹圈竖直悬挂,彩虹圈因自身重力作用而呈现的形态如图(c)中(填正确答案标号)。12.实验室有如下器材;A.干电池组(电动势约3V,内阻约1Ω)B.待测电阻RxC.电压表V(0~3V,内阻约3kΩ)D.电流表A(0~0.6A,内阻约0.5Ω)E.滑动变阻器R(最大阻值为20Ω)F.开关、导线若干(1)甲同学连接了如图(a)所示电路测量待测电阻Rx的阻值。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至(选填“a”或“b”)端。闭合开关后,滑动滑片,记录下某次测量中电流表的读数为0.23A,电压表的读数如图(b)所示,则该次测量中待测电阻Rx(2)乙同学发现改变图(a)中导线①的连接方式后可测量干电池组的内阻,为使内阻测量误差较小,应将图(a)中导线①的c端与电流表的(选填“+”或“-”)接线柱相连。调整导线连接后,乙同学通过实验得到多组电压U和电流I数据。以电压U为纵坐标,电流I为纵坐标建立坐标系,通过描点得到一条直线,其斜率的绝对值为k,则该干电池组内阻的测量值r测=,若已知电压表的内阻为RV,定义测量的相对误差η=测量值−真实值13.如图所示,一定质量的理想气体可经ABC过程从A状态变化到C状态。已知p0、V0及气体处于A状态时温度为(1)气体处于B状态时的温度T;(2)ABC过程外界对气体做的功W;(3)ABC过程气体放出的热量Q放14.如图所示,由光滑绝缘圆弧轨道AB与竖直支架BC组成的装置固定于竖直面内,C点位于水平地面上,BC两点的距离h=0.35m。圆心O点与A点等高,轨道半径R=2.5m,圆心角θ=53°,空间内存在水平向左的匀强电场。现从A点静止释放一质量m=0.4kg,电荷量q=2.0×10−3C的带负电小球(可视为质点),小球以v=5m/s的速度从B点离开圆弧轨道后落到水平地面上的D点(图中未标出)。sin53°=0.8,cos53°=0.6(1)匀强电场的场强大小E;(2)小球到达B点时轨道对小球的支持力大小N;(3)小球落地点D与C点的距离d。15.如图所示,水平地面上固定一倾角θ=30°的斜面,斜面底端有一挡板N,在距斜面底端L2的c点设置一机关,当有物块穿过c点后会立即弹出薄挡板M阻止物块再穿过。将质量为m1的光滑物块P和质量为m2的物块Q同时从斜面上的a、b两点由静止释放。ab与bc距离均为L(1)求P、Q第一次碰前瞬间P的速度大小v0(2)若m1(3)要使Q最终停在c点,求m1

答案解析部分1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B,C9.【答案】A,C10.【答案】A,D11.【答案】(1)8.41;0.7(2)B12.【答案】(1)a;5.2(2)-;k;k13.【答案】(1)A到B为等容变化过程,适用查理定律pAT0(2)A到B体积不变,气体不做功;B到C为等压压缩过程,外界对气体做功,由等压做功公式W=pBΔ(3)对A、C两状态列理想气体状态方程p0VAT0=pCVCTC,对比参量可得TC14.【答案】(1)小球沿圆弧运动到最低点,重力做正功、电场力做负功,依据动能定理列出关系式:mgRsin⁡53(2)在圆弧最低点B,将重力、电场力沿半径方向分解,合力提供圆周运动向心力,由牛顿第二定律得:FN−mgcos(3)小球离开B点后做匀变速曲线运动,水平方向仅受电场力,由牛顿第二定律Eq=ma,做匀减速直线运动;竖直方向只受重力,做匀加速直线运动。

水平分速度vx=vcos⁡37∘,位移满足d=vxt−12at2;15.【答案】(1)先比较最大静摩擦力与重力分力,μ=233>tan⁡θ,满足m2gsin⁡θ<μm2gcos⁡θ(2)P、Q发生弹性碰撞,规定沿斜面向下为正方向。

动量守恒方程:m1v0=m1v1+m2v2;

机械能守恒方程:12m1v02=12m1v12+1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论