译林版九年级上册讲义9.9A培优第九讲 Unit 1-2考点复习-教师版

自学资料2021年*月*日主题：Unit1-2期中复习易错回顾一、选择题1.________youhaveproblems，youcancallme.A.Whatever B.Until C.Whenever D.While【答案】C【解析】Whatever意思是"无论什么"引导让步状语从句；Until意思是"直到…才"引导时间状语从句；Whenever意思是"无论什么时候"引导让步状语从句；While意思是"当…的时候"引导时间状语从句。根据"youhaveproblems，youcancallme．"因此可知这句话的意思是无论什么时候你有问题的话，你都可以给我打电话。2.WhenshallIhandinmyreport？Assoonasit________tomorrow.A.completesB.iscompleted C.willcompleteD.willbecompleted【答案】B【解析】根据Assoonasit____tomorrow，可知本题考查assoonas引导的时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，根据主语是it指报道，故用一般现在时的被动语态，其结构是bedone的结构。3.Warsaredisasters.Alargenumberofpeoplewilllosetheirhomesifawar________.A.breaksoutB.isbrokenoutC.breaksupD.isbrokenup【答案】A【解析】breaksout"突然爆发"；B．被动语态，突然爆发；C．breaksup"解散，分手"；D．被解散，被动语态"；根据句意战争就是灾难，如果战争爆发，大量的人们将会失去家园，不用被动语态。4.MygrandfatherusedtobuildrailwaysfortheJapanesearmywhenhewasyoung.Hewas________toworkhardfrommorningtillnight.A.invitedB.encouragedC.allowedD.forced【答案】D【解析】根据题意：我的祖父年轻时曾为日本军队修建铁路。他被迫从早到晚都在努力工作。考查可知句型beforcedtodosth被破做某事，结合选项，A．邀请B．鼓励C．允许D．强迫。5.Idon'tthinka14﹣year﹣oldboy________gototheInternetbar.A.allowstoB.isallowingC.isallowedD.isallowedto【答案】D【解析】考查被动语态。句意"我认为一个14岁的男孩是不允许去网吧的。"注意boy男孩，是动作allow允许，的承受者，表示被允许，被动语态。一般现在时态，结构是is/am/are+动词的过去分词。因此A，B不正确。6.Mydreamistobuild________universityonthemoonsomeday.Itsoundslike________unusualdream.Iwishyoucouldrealizeit.A.a；aB.an；aC.a；anD.an；an【答案】C【解析】考查冠词。第一个空，泛指一所大学，university是以辅音音素/ju/开头的，用a修饰．第二个空，泛指一个不寻常的梦想，unusual是以元音音素/ʌ/开头的，用an修饰。7.Shanghaiisdevelopingveryfast.Anditismoremodernthan________inChina.A.anyothercityB.anyothercities C.anycityD.theothercities【答案】A【解析】anyothercity意思是"任何别的城市"anyother是指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物，anyother后跟单数名词，anycity意思是"任何城市"没有说明这个城市的范围，应是指不同范围的比较；theothercities是特指其他的城市。根据"Shanghai"以及"inChina"因此可知上海是中国这个范围内的一个城市，上海与同一个范围内的城市相比较，因此可知这句话的意思是"上海正发展的很快，它比中国的其他城市更现代一些。"8.KobeBryantisabasketballhero.Heisadmired________millionsofpeoplenotonly________hisachievementsbutalsohisspiritA.for；byB.by；forC.by；asD.as；for【答案】B【解析】考查介词。句意"科比•布莱恩特是一位篮球英雄，他被成千上万的人所羡慕不仅是他的成就，而且还有他的精神。"第一个空，根据isadmired被称赞，可知，是被动语态，因此用by，引出动作的执行者。第二个空，by通过，表示方式。as用来表示显而易见的原因，而for却有一种解释说明的语气。结合语境为了他的成就和精神而被称赞，表示解释说明，用for。9.________valuableinformationyou'veofferedus!Thankssomuch!A.HowB.HowaC.WhataD.What【答案】D【解析】根据valuableinformationyou'veofferedus!可知这里考查了感叹句，本句的中心词是information，它是一个不可数名词，valuable是一个形容词，在这里修饰information，根据What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!10.Ineed________money.Wouldyoupleaselendme________？A.agreatdeal；some B.agreatdealof；some C.agreatdeal；any D.agreatdealof；any【答案】B【解析】考查形容词短语。句意：我需要大量的钱，请借给我一些好吗？anumberof大量的，修饰可数名词复数；agreatdealof，大量的，修饰不可数名词；alotof，许多，既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。some用于委婉语气的疑问句中。根据题干money为不可数名词，Wouldyoupleaselendme…？表示委婉的语气。二、填空题11.Ifeltagreatsenseof（achieve）whenIreachedthetopofthemountain.【答案】achievement【解析】根据Ifeltagreatsenseof（achieve）whenIreachedthetopofthemountain，可知当我到达山顶时，我感到一种巨大的成就感。of后面跟名词形式。12.Theyalwayslosebecausetheyhavenoteam（精神）.【答案】spirit【解析】句意：他们总是输，因为他们没有团队精神。根据汉语提示及其英语句子，可知要翻译的部分为：精神。英语表达是spirit，表示精神时是不可数。13.Itseemsthathehas（success）solvedtheproblem.【答案】successfully【解析】根据该空处在句中作状语修饰动词solved，故填入副词，所给词success为名词意为"成功"其对应的形容词为successful"成功的"；其副词为successfully"成功地"，故选用副词successfully。14.Thewholeworldwassurprisedatmany（成就）ofChinatheseyears.【答案】achievements【解析】根据提示汉语结合语境推测句意是"整个世界为中国近些年取得的成就而吃惊，"，根据设空处前面的many判断填名词复数形式，"成就"的英文是achievement。15.Wemusttryourbest（无论什么）wedo.【答案】whatever【解析】根据Wemusttryourbest___（无论什么）wedo．可知无论做什么，我们必须尽最大努力，无论什么，whatever，连词。引导状语从句。16.Youcanplaycomputergamesonlywhenyourhomework（finish）.【答案】isfinished【解析】根据Youcanplaycomputergamesonlywhenyourhomework（finish）．可知只有当你的作业完成时，你才能玩电脑游戏。when引导的句子中，主句用can引导，从句用一般现在时，yourhomework是动作的承受者，用被动语态，所以句子是一般现在时的被动语态，构成am/is/are+动词的过去分词。17.TheBlacksdecidedtobuya（德国的）caratlast.【答案】German【解析】根据提示，推测意思是布莱克夫妇最后决定买一辆德国汽车。故这里需要一个形容词作定语修饰后面的名词car。18.Hebreatheddeeplybefore（speak）again.【答案】speaking【解析】根据Hebreatheddeeplybefore（speak）again，可知他深深地吸了一口气，然后再说话．before是一个介词，后面跟动名词形式。19.Sherealizedthatheracting（生涯）wasover.【答案】career【解析】句意：她意识到她的演艺生涯已经结束了。根据汉语提示以及英语句子，可知要翻译的部分为：生涯，英语表达是career，后有was，所以这里名词用单数。20.Nowmanypeopleliketolearnabouttheworld（凭借）theInternet.【答案】through【解析】根据Nowmanypeopleliketolearnabouttheworld（凭借）theInternet．可知现在许多人喜欢通过互联网了解世界。这里through，动词，凭借，通过。兴趣起航Howmuchdoyouknowaboutrainbow?乐学善思【PartOne】Unit1Knowingyourself知识点1：Itsayssomepeoplearegenerous.

（P6）它（文章）说一些人是很慷慨的。

sayvt.________________________eg:Thenoticesays“KeepQuiet”.Thebookdoesn'tsaywherehewasborn.批注：指书面材料或可见的东西提供的信息.

知识点2：Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.

（P6）与他人分享东西使他们感觉良好.

(1)make的用法：________________________________________________________________________eg:Who

made

the

little

girl

cry?

The

news

made

me

very

happy.

We

made

him

our

monitor.

(2)feel(felt，felt)系动词意思是____________，后接___________，类似用法的系动词还有______________eg:Ifeelsorryforhim._____________________与……分享……批注：1)makesb.dosth.makesb.adj.makesb.+名词短语2)感觉，摸起来形容词sound,taste,smell等3)sharesth.withsb.知识点3：Hobo,

you’ve

eaten

up

my

breakfast!（P6）

霍波，你把我的早饭吃光了。

eat

up

意为_______________，可单独使用，也可接某物做宾语。名词做宾语时放在up

__________________均可，但代词做宾语时，必须放在eat

和up________________________。

eg:Eat

up,We

will

go

out

soon.

Eat

up

all

your

food.

=Eat

all

your

food

up.

The

noodles

are

delicious.

Eat

them

up.批注：“吃光，吃完”前后之间知识点4：Suzy

is

well

organized.

She

keeps

all

her

things

in

good

order.（P7）

苏西很有条理。

他将所有的东西都整理得有条不紊。organized

adj.

________________________________动词，意为“组织，安排”________________名词，意为“组织，机构”

eg:I

agreed

to

help

organize

the

company

picnic.

They

have

established

a

student

organization.

批注：有条理的，有效率的organizeorganization

(2)order

名词，意为________________

①相关短语：

________________

有条不紊

________________次序颠倒，不按顺序

________________

次序乱了

________________

保持良好的次序

________________

+

句子

目的在于……，为了……________________为了做某事批注：顺序in

good

order

out

of

order

in

the

wrong

order

keep

good

order

in

order

thatin

order

to

do

sth

②order

做动词，意为________________

“命令；订购”eg:

He

ordered

a

new

suit

for

himself.

He

ordered

us

to

leave

the

room

quietly.

批注：

“命令；订购”例题:

In

orderthe

world

a

friendly

place,

one

must

show

a

friendly

face.

A.

makes.

B.

making

C.

to

make

D.make

解析：in

order

to

表目的，“为了”答案：C知识点5：Danielisveryclever,butheismodestandnevershowsoff.（P7）丹尼尔很聪明，但他很诚实并且从不炫耀。(1)showoff________________，后面接名词、代词和从句，代词放中间。eg:Don'tshowitoffhere.(2)show的用法________________=________________把某物给某人看________________带领某人参观某地________________/________________/________________告诉某人去……的路________________从句……表明……________________出现；到来eg:Yourworkshowsthatyouarecareful.Heshowedupatlast.批注：炫耀；卖弄showsb.sth=showsthtosbshowsbaroundsomeplaceshowsbthewayto…/where…is/howsbcangetto…show+thatshowup例题:Who’sthemostmodestboyinyourclass?Daniel.Henever__________inpublic.A.getsoffB.takesoffC.ShowsoffDturnsoff解析：考查固定动词短语。getsoff.“下车”；“takesoff”脱下，起飞”；Showsoff“炫耀”；turnsoff“关掉”。根据句意选择C答案：C知识点6：MrWuispatientenoughtorepeatgrammarrulesforus.（P7）吴老师有足够的耐心给我们重复语法规则。句型：______________________________________eg:Heisstrongenoughtocarrythebag.注意：enough修饰形容词和副词时必须后置。批注：be+形容词+enough+todosth例题：Helenisathoughtfulgirl.Yes.Ithinksheis_________planeverythingwell.A.tootalentedtoB.talentedenoughtoC.sotalentedthatD.suchatalentedgirlthat解析：因为so...that和suchthat后面的that句型都跟句子，而too...to表示太……而不能……，此句意是“我认为她有足够的能力把一切计划的很好”，所以选B项。答案：B知识点7：Heoftencomesupwithnewideas.（P7）他经常想出新主意。comeupwith意为______________________________________eg:Shecameupwithagoodideaforworkingoutthemathsproblem.Weweretooweaktocomeupwiththeclimbers.批注：“想出（主意）；追上，赶上”知识点8：Billyiscuriousabouteverything.（P7）比利对一切都好奇。句型：___________________________对……好奇批注：becuriousaboutsth知识点9：NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.（P7）我父母和我都认为我不能成为一名好的会计。neitherneither用作代词，意为___________________________。常用结构：neitherof+代词或名词复数，此结构做主语时，谓语动词__________________。Either也有相似的用法，表示___________________eg:Neitherofthestorieswastrue.批注：“两者都不”用单数形式“任何一个”用作形容词，意为（两者中）没有一个，表示全部否定，后接__________________eg:Neitherstoryisinteresting.批注：可数名词单数(3)并列连词，neither…nor…意思是__________________，在句子中连接同等的句子成分，连接主语时，谓语动词要与靠近它的主语保持一致，即__________________eg:NeitheryounorIamright.批注：既不……也不……就近原则例题：Ican’tplaythepiano,andA.neithercanmysister.B.mysistercan’t,too.C.socan’tmysister.D.canmysister,either解析：结构:neither+助动词/情态动词/be动词+主语意为“……也不……”答案：A知识点10：It'sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.（P7）整天默默地工作对我来说太糟糕了。(1)__________________做某事对某人来说是……的eg:Itisimportantforyoutostudyhard.(2)without介词，意思是______________________，后接______________________________。eg:Fishcan'tlivewithoutwater.Hewenttoschoolwithouteatinganybreakfast.批注：“Itis+形容词+forsb.+todosth.“没有”名词、代词或动名词做宾语知识点11：Wuisabornartist.（P8）吴伟是一位天生的艺术家。(1)bornadj._____________________既可作_____________________，又可作_____________________。bornrich天生富有bornleader天生的领袖eg:Ithinkhewasbornstupid.(2)born作动词，意为_____________________，用于被动语态，_____________________意为“出生”eg:Iwasbornin2001.批注：天生的；问世的；诞生的既可作定语修饰名词，又可作状语修饰形容词。“出生”“beborn”知识点12：WuWei,theyoungartist,hasimpressedthewholecountrywithhiscreativework.（P8）吴为，一位年轻的艺术家，通过他的富有创造性的作品给全国留下深刻印象(1)impress动词，_____________________三种句型①_____________________eg:Heimpressedmewithhisexcellentdrawingskills.②_____________________eg:Iamimpressedby/withyourspeech.③_____________________eg:Yourschoolleft/made/hadabeautifulimpressiononme.(2)whole形容词，意为“_____________________”，用在名词前作定语eg:Shespentthewholedaywriting.辨析：whole与allwholealleg:Thewholeweekhaspassedquickly.Heateupallhisvegetables.批注：“给……留下深刻的印象”①impresssbwithsth②beimpressedby/with③leave/make/haveanimpressiononsb.“全部的，整体的，所有的”whole通常修饰可数名词单数，一般不修饰不可数名词位于定冠词、指示代词、物主代词及名词所有格之后all修饰可数名词复数或不可数名词位于定冠词、指示代词、物主代词及名词所有格之前例题：完成句子1.他想通过他的努力学习给老师留下好的印象。Hewanttohisteachershishardwork.答案：impress;with知识点13：HissculptureforSunshineTownSquarehaswonhighpraisefromtheartcommunity.(P8)他的创作的阳光城广场雕塑已赢得了艺术协会的高度赞扬praisen._____________________接受赞美_____________________表扬_____________________高度赞扬_____________________

eg:Hepraisedherforhercourage.

Thepraisesofhisfriendsmadethebodyfeelveryproud是win的过去分词，此处作及物动词，意为“”，也可作不及物动词，意为“”eg:Whowontheracetoday?Wemustwintoday.辨析：win与beatwinbeateg:LiLeibeatJimandwonthefirstprize.批注：赞扬，赞美，表扬receivepraisegivepraisehighpraisewon赢得获胜，赢win赢得，获胜所接宾语一般是比赛、辩论、战斗、奖金等名词或赢得的荣誉beat打败，战胜所接宾语是参加比赛的人、团体等例题：--Ourteam____thematch.We’vegotthefirstplace!--Welldone!Congratulations!A.hit.B.beat.C.won.D.watched解析：由第二句“我们得了第一名”可知，我们对赢得了比赛，故排除A、D;beat后接人，win后接match等词。本句宾语是match，因此动词用win答案：C知识点14：…soI’malwayssearchingforsomethingbetteranddifferent.（P8）……所以我总是搜寻更好的或与众不同的东西._____________________意为“总是做某事”，always与_____________________连用时，常表达说话人的某种情绪，如_____________________等。eg:Hewasalwaysaskinghisparentsformoney.批注：bealwaysdoingsth进行时赞扬、责备、不满等知识点15：Youeithertaketheleadorfallbehind.(P8)你要么领先，要么落后。(1)either①用作_________，意为_________，通常用在否定句末。eg:Idon’twanttheblueone,andIdon’twanttheredone,either.②用作_________,意为_________，后常与of连用eg:Therearetwobikesintheroom.Youcanrideeitherofthem.③用作_________，意为_________；后接可数名词单数eg:Thereareshopsoneithersideofthestree.④either…or…_________，意思是_________，在句子中连接同等的句子成分，连接主语时，谓语动词要与靠近它的主语保持一致，即_________eg:Eitheryouorheiswrong.(2)takethelead意为_________eg:Shetooktheleadinthesecondlap.fallbehind意为_________Comeon!Wearefallingbehind.批注：①用作副词，意为“也不”，通常用在否定句末。②用作代词,意为“(两者中的）任何一个，后常与of连用③用作形容词，意为”（两者中）任一的；后接可数名词单数④either…or…并列连词，要么……要么，或者……或者，不是……就是，在句子中连接同等的句子成分，连接主语时，谓语动词要与靠近它的主语保持一致，即就近原则(2)takethelead意为“处于领先地位”(3)fallbehind意为“落后”例题：Theyareabletotalkopenlytooneanotherwheneverofthemfeelshurt.A.eitherB.bothC.someD.All解析：(两者中的）任何一个答案：A知识点16：Tous,amissisasgoodasamile.(P9)失之毫厘，差之千里.asgoodas意为_____________________eg:Itlooksasgoodasnew.批注：“和……几乎一样，简直是”知识点17：LiuHaoisthechiefengineerofthehigh–speedrailwayconnectingSunshineTowntoTianji.(P9)刘皓是连接阳光城到天津这段高速铁路的首席工程师connect此处做_____________，意为_________________________________意为“与……相连，连接”。eg:Firstofall,connecttheprotesttothecomputer.connectingSunshineTowntoTianji作_____________________，修饰railway.动词的现在分词（短语）作定语时，表示_____________________的含义，通常指动作_____________________eg:Themanstandingatthewindowisourteacher.批注：connect此处做及物动词，意为“连接”，connect…to/with意为“与……相连，连接”。connectingSunshineTowntoTianji作后置定语，修饰railway.动词的现在分词（短语）作定语时，表示主动的含义，通常指动作正在进行之中。知识点17：Wecan’taffordtomakeanymistakes.（P9）我们承担不起任何错误（所造成的后果）(1)afford_____________________，意为_____________________(2)affordsth_____________________，通常与_____________________，一般用于否定句、疑问句中。eg:Canweaffordanewcar?(3)_____________________事eg:Wecan’taffordtobuyanewhouse.Cantheyaffordtogoabroadthissummer?批注：(1)afford及物动词，意为“承担得起（后果）”(2)affordsth买得起…；有时间做…，通常与can,could,beableto连用affordtodosth有足够的钱做某事知识点18:Allofusknowthatit’snecessarytopayattentiontoeverydetail.（P9）我们都知道，注意每一个细节。payattentionto后面可以直接加名词、代词或者动名词，这里的to是一个___词，并不是能构成动词不定式的，类似的词组还有___________________。所以呢，这个词组后面要接动词的话，那麽就要在动词后加____________eg:Wehadpaidattentiontohim.（接代词）Theypaidattentiontowatchingthescene.（接动词+ing）批注：payattentionto后面可以直接加名词、代词或者动名词，这里的to是一个介词，并不是能构成动词不定式的，这和lookforwardto是一样的。所以呢，这个词组后面要接动词的话，那麽就要在动词后加ing了。Payattentiontodoingsth知识点19:Asadoctor,youcan’tbetoocareful.（P9）作为医生，再怎么仔细也不为过。can’t…too…固定句型，意为_______________________________eg:Youcan’tpraisethebooktoomuch.拓展：有时也用________________________等与too连用来表示类似的意思。eg:Itisimpossibletogettoschooltoosoon.批注：“无论怎么样都不过分，越……越好”cannever,impossible例题：完成句子1.你越勤奋越好。You________________________hard-working.答案：can’tbetoo知识点20：Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.（P9）她把她的大部分时间用于了工作。devotedevote用作及物动词，意为________________________，常与介词________________________搭配，构成devote...to...结构，介词to之后跟名词或动词-ing形式。eg:Idon’tthinkweshoulddevoteanymoretimetothisquestion.Hedevotedhiswholelifetoteaching.(2)________________________致力于，献身于eg:Forfouryearshedevotedhimselftomusic.批注：意为“把……献给；把……用在”devoteoneself/one’stimeto致力于，献身于知识点21：Liuhao’steammembersfinditdifficulttoworkwithhim.（P10）刘皓的团队成员发现很难与他共事。_________________________意为“发现做某事很……”其中it是形式_______，真正的宾语是形容词后面的_________。eg:Ifounditboringroplaycomputergames.批注：findit+形容词+todosth宾语动词不定式【PartTwoColors】知识点1.Whichonedoyouwanttowear,Eddie?(Page24,Picture1)（1）wear意为“穿着，戴着”，强调“穿戴”的状态Eg.Shealwayswearscolourfulclothes.Nickiswearingabluehattoday.（2）wear还可解释为“留着（毛发），（脸上）流露（某种表情或神态）”等。Eg.Iworemyhairina1990sstyle.Healwayswearsabigsmile.（3）区别wear与puton，dress，bein的用法①puton意为“穿，戴”，强调“穿戴”的动作。②dress表示“穿衣”，常用的结构有getdressed;③dresssb.(in);bedressedin以及dressup(as)表示“打扮”；④bedressedlike“打扮得像…”Eg.Theyoungladyisdressedinwhitetoday.MrsKingdressedherdaughterinagreenskirt.TheboywouldliketodressupasalionkingatHalloween.Whyareyoudressedlikethat,Eddie?⑤（be）in也可以解释为“穿”，强调“穿着”的状态，和wear用法接近。Eg.Heisinaredcoattoday.(=Heiswearingaredcoattoday.)另：in+表示衣服或颜色的名词常在句中作后置定语。Eg.Thegirlinredisanewstudent.典型例题：1.Thewoman__B___thechildquicklyandtookhimtohospital.A.putonB.dressedC.wasonD.waswearing知识点2.Howdocoloursaffectus?(Page24)affect是动词，它的名词是effect;同义词influence,该词既可以作动词，也可以作名词。a.affect是一个及物动词，意思是“影响，(疾病)侵袭”。Eg.Smokingaffectshealth.Hisdiseaseaffectedhermindverymuch.b.affect还可表示“使……感动”的意思。Eg.Thefilmaffectedhersodeeplythatshecried.典型例题：1.He____B___whenheheardthe______news.A.affected;sadnessB.wasaffected;sadC.affectedto;sadD.affected;sad知识点3.Butbluelooksgoodonyou!(Page24,Picture4)sth.lookgoodonsb.sb.lookgoodinsthEg.Ithinkthisjacketlooksniceonyou.Youlookbetterinred.典型例题：1.Helooked________(happy)whenheheardthebadnews.答案：unhappy知识点4.Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?(Page25,PartB)句中howmanycoloursthereareinarainbow是know的宾语从句，宾语从句用陈述句语序。典型例题：1.Canyoutellme___C____?A.whenwestartB.whendidwestartC.whenwewillstartD.whenwillwestart2.Thelightinhisroomisstillon.Doyouknow___B___?Inordertoprepareforthecomingexam.A.ifheworkshardB.whyhestaysupsolateC.whyishesobusyD.whenhewillstopworking知识点5.Colorscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad,energeticorsleepy.(Page26,Lines3-4)make为使役动词，后接不带”to”的动词不定式（makesb.dosth.“使得某人做某事”，注意：在被动结构中动词前需加上“to”,即：sb.bemadetosth.）或形容词（makesb./sth.+adj“使……如何”）或名词短语作宾语补足语。Hemademerepeatit.(被动结构：Iwasmadetorepeatit.)Eg.I’lltrytomakeourschoolmorebeautiful.Wemakehimmonitorofourclass.makesb.done“使……被做”Eg.Hecouldn’tmakehimselfunderstood.练一练1.Airconditioningmadehisroommore2.Hiswordsmadeus___________(laugh).3.Shewasmade_____________(dance)attheparty.sleepy的用法：意为“欲睡的，困倦的”，在句中只做表语，其动词形式为sleep,形容词形式为asleepEg.Didyousleepwelllastnight?典型例题：Thebabyis__________(sleep)now.2.Shewasso__________(sleep)thatshecouldhardlykeephiseyesopen.答案：sleeping,sleepy知识点：6.Wearingblueclothesorsleepinginablueroomisgoodforthemindandbodybecausethiscolourcreatesthefeelingofharmony.(Page26,Lines11-13)wearing是wear的动名词形式，因为它在句中做主语，所以要加ing构成动名词。动名词做主语时谓语动词常用单数。Eg.Readingisveryimportant.Walkingonthemooniseasy.下列句中要注意主语与谓语动词形式的一致。①由or连接的并列成分，句子的谓语要和其最近的一个主语保持一致。Eg.Oneortwofriendsarecomingthisevening.②either…or谓语动词要同最近的主语保持一致。Eg.EitherTomorMikeisright.③neither…nor谓语动词要同最近的主语保持一致。Eg.NeitherhenorIamgoingtoBeijing.NotonlyTombutalsoIhaveneverbeentherebefore.begoodfor…“对…有好处”;for后面跟名词或代词。它的反义词是bebadfor，同义词组为dogoodtosb.=dosb.good“对某人有好处”Eg.Takingawalkaftersupperisgoodforourhealth.Readinginbedisbadforyoureyes.典型例题：1.________(walk)isagoodformofexerciseforbothyoungandold.（Walking）2.EitherNickorI___B___goingtoplanttreestherethisweek.A.isB.amC.areD.will知识点7.Yellowisthecolorofsun,soitcanremindyouofawarm,sunnyday.(Page27,Lines24-25)①remindsb.ofsth/sb.“使某人想起某事/某人”；Eg.Thesongremindsmeofanoldfriendofmine.②remindsb.todosth“提醒某人做某事”Eg.Don’tforgettoremindmetomailtheletter.③remindsb.that“提醒某人……”Eg.HeremindsmethatIshouldmailtheletterintime.练一练知识点8.Wearingredmakesiteasierforyoutotakeactions.(Page27,Lines35-36)Eg.ManystudentsthinkithardtolearnEnglish.典型例题：1.Ifound_____B___moredifficulttomeetmyoldfriends.A.it’sB.itC.thatD.thatis2.___D__iseasy_______youtoflythekitelikethat.A.It;toB.That;ofC.That;forD.It;for知识点9.Thiscanhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision.(Page27,Lines36-37)①可数名词，作“难事、难做的事”。Eg.Withthehelpofmyfriends,I’veovercomedifficultiesinmystudy.②不可数名词，作“困难、艰难、费力”,withoutdifficulty没有困难Eg.Thestudentshavedifficultyinunderstandingthesentence.Simonfinishedtheworkwithoutanydifficulty.典型例题：1.Ifyoustudyhardatschool,youwillhaveno_______(difficult)findingajobinthefuture.（difficulty）2.Iamsureyoucanmakeagood________(decide).（decision）3.Her______________(happy)mademefeelunhappytoo.（happiness）能力实践【20-21立达期中真题】第二部分单项填空(共10小题;每小题1分，满分10分)请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。21.TheChinaInternationalImportExpois_____firstimportexpoinShanghaifacingtoalltheChinesemarkets.That’strue!Itis_____greatstartofthefirstCIIE.A.a;theB.a;aC.the;aD.the;/【答案与解析】C.考察冠词的用法，第一空是序数词前面用the，第二空辅音前用a表示一个很好的开始22.I’mnewhereinSuzhou.TakeamapofSuzhouwithyou.You’llfinditofgreat_____inhelpingyou.A.priceB.costC.interestD.value【答案与解析】D.考查名词的辨析A表示价格B是花费C是兴趣D是价值。这里是说你会发现地图在帮助你这方面具有很大的价值23.Ifindthiscomputergame_____toplay.A.enougheasyB.easyenoughC.enougheasilyD.easilyenough【答案与解析】B.这里考察enough的用法，enough修饰形容词或副词放在形容词或副词的后面，这里用形容词是find+sth.＋adj.做宾补的结构。24.Itissaidthatyouranimalsigndecidesyourpersonality._____MyanimalsignistheOX,butinfactIamlazysometimes.A.Ican’tagreemore.B.Ithinkso.C.That’snotthecase.D.Whynot?【答案与解析】C.情景交际题，在这里是说据说生肖决定一个人的性格，下文到我的生肖是牛，但是事实上有的时候我很懒，所以是跟上面是不同的态度，选的是C，并不是这种情况。25.UncleWanghardlysmokes,_____?_____.Heoftentellsussmokingdoesharmtoourhealth.A.doeshe;Yes B.doeshe;No C.doesn'the;YesD.doesn'the;No【答案与解析】B.考察反义疑问句，因为前面句子当中还有否定意义的词hardly。所以后面简短的问句用的是肯定的,又通过下文说，他经常告诉我们吸烟对我们健康有害，所以说他是不抽烟的回答是no。26.WhichofthefollowingsentencesisRIGHT?A.I’mnotsurethathewillgivebackthemoney. B.Couldyoutellmehowlongyouwillleave?.C.HeaskedmeifIwantedtoplayfootballornot. D.I’mnotsureifI’mreadingthewordcorrectly.【答案与解析】D.考察宾语从句，AB的疑问词都错了C选项if要改成whether27.Mayyougive_____youlike,andallthatyougetiswhatyouwant.A.aslongasB.aswellasC.asgoodasD.asmuchas【答案与解析】D.A只要B也C和…一样好D和…一样多愿你随心所欲的付出而你得到的就是你所拥有的28.You’dbetter_____hardfromnowon,_____youwillfailtheexam.A.work;andB.working;orC.working;andD.work;or【答案与解析】D.第一空考察hadbetter加动词原形,第二空考查连词，在这里意思是说你最好从现在开始努力学习，否则你考试将会失利。29._____theclassmates_____theteacherwaswaitingformewhenIarrivedattheairport.Whatapity!A.Neither;norB.Either;orC.Both;andD.Notonly;butalso【答案与解析】A.这题考查连词,A表示两者都不,B是两者当中的任意一个,C表示两者都,D选项表示不仅而且,根据谓语动词填的是单数was,再通过句意whatapity多么遗憾，可以判断出选A,意思是当我到达机场的时候，我的老师和同班同学都没有等我。30.Whataheavyrain!Soitis.Iprefer_____ratherthan_____onsucharainyday.A.togoout;stayingathomeB.stayingathome;gooutC.goingout;stayathomeD.tostayathome;goout【答案与解析】D.这里考察prefertodoratherthando的搭配,此处的意思是说多么大的雨啊，确实是.在这样的雨天我宁愿呆在家里也不愿出去。第三部分完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。AroundtwentyyearsagoIwaslivinginYork.__31___IhadalotofexperienceandaMaster’sdegree（硕士学位）,Icouldnotfindsatisfyingwork.Iwasdrivingaschoolbustomakemoneyand__32___withafriendofmine,forIhadlostmyflat.Ihadattendedfiveinterviewswithacompanyandoneday__33___busrunstheycalledtosayIdidnotgetthejob.“Whyhasmylifebecomeso__34___?”Ithoughtpainfully.AsIpulledthebusovertodropoffalittlegirl,shehandedmeanearringsayingIshould___35__ituntilsomebodyclaimed（认领）it.Theearringwaspaintedblackandsaid“BEHAPPY”.AtfirstIgotangry.Thenit__36___meIhadbeengivingallofmy__37___towhatwasgoingwrongwithmyliferatherthanwhatwasright!IdecidedthenandtheretomakealistoffiftythingsIwashappywith.Later,Idecidedto__38___morethingstothelist.Thatnighttherewasaphonecallformefromaladywhowasadirectoratalarge__39___.SheaskedmeifIwouldgiveaone-dayspeechonstressmanagementto200medicalworkers.Isaidyes.Mydaytherewentverywell,andbeforelongIgotawell-paidjob.TothisdayIrealizethatitwasbecauseIchangedmywayofthinkingthatI__40___changedmylife.31.A.AsB.ThoughC.IfD.When32.A.workingB.travellingC.discussingD.living33.A.betweenB.throughC.duringD.beyond34.A.hardB.busyC.seriousD.short35.A.hideB.holdC.keepD.save36.A.hurtB.hitC.caughtD.moved37.A.feelingsB.attentionC.strengthD.interests38.A.connectB.turnC.increaseD.add39.A.hospitalB.factoryC.restaurantD.university40.A.smoothlyB.closelyC.completelyD.hardly答案：31-35BDCAC36-40DBDAC本文是一篇夹叙夹议文章。文章讲述了我20年前在纽约经历的一段艰难生活。起初，我虽然有经验和硕士学位，但还是找不到满意的工作。一个小女孩给我的一个耳环改变了我的生活。从此以后，我列了一个感到满意的50件事情清单，并决定不断添加。后来我终于找到了一份高薪的工作。我知道正是因为我改变了我的思维方式才改变了我的生活。A.AsB.ThoughC.IfD.When【答案】B【解析】尽管我有许多经验和硕士学位，但还是不能找到满意的工作。【考点定位】考查连词的含义及用法。32.A.workingB.travellingC.discussingD.living【答案】D【解析】我开校车来维持生活并且和我的一个朋友住在一起，因为我没了套房。【考点定位】考查动词词义及语境理解。33.A.betweenB.throughC.duringD.beyond【答案】C【解析】在我开校车接送学生两趟车期间人事给我打电话，不能是duing，during后面跟时间段。【考点定位】考查介词及语境理解。34.A.hardB.busyC.seriousD.short【答案】A【解析】此处hard艰难的;busy忙的;serious认真的，严重的;short短的。为什么我的生活如此艰难呢?【考点定位】考查形容词词义及语境理解。35.A.hideB.holdC.keepD.save【答案】C【解析】小女孩递给我一个耳环，后文说等到有人来认领，因