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文档简介
安徽省芜湖市2027届八上数学期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.不等式3≥2x-1的解集在数轴上表示正确的为()A. B. C. D.2.下列根式中,最简二次根式是()A. B. C. D.3.下面计算正确的是()A.2a+3b=5ab B.a2+a3=a5 C.(﹣2a3b2)3=﹣8a9b6 D.a3•a2=a64.等腰三角形的周长是18cm,其中一边长为4cm,其它两边长分别为()A.4cm,10cm B.7cm,7cm C.4cm,10cm或7cm,7cm D.无法确定5.篮球小组共有15名同学,在一次投篮比赛中,他们的成绩如右面的条形图所示,这15名同学进球数的众数和中位数分别是()A.6,7 B.7,9 C.9,7 D.9,96.如图,给出了正方形ABCD的面积的四个表达式,其中错误的是()A.(x+a)(x+a) B.x2+a2+2axC.(x-a)(x-a) D.(x+a)a+(x+a)x7.使分式有意义的条件是()A.x≠0 B.x=-3 C.x≠-3 D.x>-3且x≠08.如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点.“馬”位于点,则“兵”位于点()A. B.C. D.9.过元旦了,全班同学每人互发一条祝福短信,共发了380条,设全班有x名同学,列方程为()A. B.x(x﹣1)=380C.2x(x﹣1)=380 D.x(x+1)=38010.下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是()A. B. C. D.11.分式方程=的解为()A.x=2 B.x=-2 C.x=- D.x=12.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是()A.1、2、3 B.2、3、6 C.4、6、8 D.5、6、12二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,直线与轴,轴分别交于点,点,是上的一点,若将沿折叠,使点恰好落在轴上的点处,则直线的表达式是_________.14.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点,若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则△CDM周长的最小值为______.15.如图,中,,以它的各边为边向外作三个正方形,面积分别为、、,已知,,则______.16.有一种球状细菌,直径约为,那么用科学记数法表示为__________.17.如图AB∥CD,AB与DE交于点F,∠B=40°,∠D=70°,则∠E=______.18.已知一个角的补角是它余角的3倍,则这个角的度数为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:(1)在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系:
;(2)图2中,当∠D=50度,∠B=40度时,求∠P的度数.(3)图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系.20.(8分)小丽和爸爸进行1200米竞走比赛,爸爸的速度是小丽的1.5倍,小丽走完全程比爸爸多用5分钟,小丽和爸爸每分钟各走多少米?21.(8分)课堂上,老师出了一道题:比较与的大小.小明的解法如下:解:,因为,所以,所以,所以,所以,我们把这种比较大小的方法称为作差法.(1)根据上述材料填空(在横线上填“”“=”或“”):若,则;若,则;若,则.(2)利用上述方法比较实数与的大小.22.(10分)如图所示,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD.求证:BC=DE.23.(10分)如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.(1)操作发现如图1,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转.当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DE与AC的位置关系是;②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S1.则S1与S1的数量关系是.(1)猜想论证当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S1的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想.(3)拓展探究已知∠ABC=60°,点D是其角平分线上一点,BD=CD=4,OE∥AB交BC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDC,请直接写出相应的BF的长24.(10分)列方程解应用题:第19届亚洲运动会将于2022年9月10日至25日在杭州举行,杭州奥体博览城将成为杭州2022年亚运会的主场馆,某工厂承包了主场馆建设中某一零件的生产任务,需要在规定时间内生产24000个零件,若每天比原计划多生产30个零件,则在规定时间内可以多生产300个零件.(1)求原计划每天生产的零件个数和规定的天数.(2)为了提前完成生产任务,工厂在安排原有工人按原计划正常生产的同时,引进5组机器人生产流水线共同参与零件生产,已知每组机器人生产流水线每天生产零件的个数比20个工人原计划每天生产的零件总数还多,按此测算,恰好提前两天完成24000个零件的生产任务,求原计划安排的工人人数.25.(12分)(1)如图1,在△ABC中,D是BC的中点,过D点画直线EF与AC相交于E,与AB的延长线相交于F,使BF=CE.①已知△CDE的面积为1,AE=kCE,用含k的代数式表示△ABD的面积为;②求证:△AEF是等腰三角形;(2)如图2,在△ABC中,若∠1=2∠2,G是△ABC外一点,使∠3=∠1,AH∥BG交CG于H,且∠4=∠BCG﹣∠2,设∠G=x,∠BAC=y,试探究x与y之间的数量关系,并说明理由;(3)如图3,在(1)、(2)的条件下,△AFD是锐角三角形,当∠G=100°,AD=a时,在AD上找一点P,AF上找一点Q,FD上找一点M,使△PQM的周长最小,试用含a、k的代数式表示△PQM周长的最小值.(只需直接写出结果)26.给出三个多项式:x2+2x﹣1,x2+4x+1,x2﹣2x.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】先解出不等式,再根据不等式解集的表示方法即可判断.【详解】解不等式3≥2x-1得x≤2,在数轴上表示为:故选C.此题主要考查不等式的解集,解题的关键是熟知不等式的解法及表示方法.2、B【解析】直接利用最简二次根式的定义分析得出答案.【详解】解:A、=,故选项错误;B、不能再化简,故选项正确;C、=,故选项错误;D、=,故选项错误;故选B.本题考查最简二次根式的定义,根据最简二次根式的定义进行判断是解题的关键.3、C【分析】分别根据合并同类项的法则,积的乘方运算法则以及同底数幂的乘法法则逐一判断即可.【详解】解:2a与3b不是同类项,所以不能合并,故选项A不合题意;
a2与a3不是同类项,所以不能合并,故选项B不合题意;
(-2a3b2)3=-8a9b6,正确,故选项C符合题意;
a3•a2=a5,故选项D不合题意.
故选:C.本题主要考查了合并同类项,幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.4、B【解析】由于长为4的边可能为腰,也可能为底边,故应分两种情况讨论当腰为4时,另一腰也为4,则底为18-2×4=10,∵4+4=8<10,∴这样的三边不能构成三角形.当底为4时,腰为(18-4)÷2=7,∵0<7<4+4=8,∴以4,4,7为边能构成三角形.故选B5、C【分析】根据中位数、众数的意义求解即可.【详解】解:学生进球数最多的是9个,共有6人,因此众数是9,将这15名同学进球的个数从小到大排列后处在第8位的是7个,因此中位数是7,故选:C.本题考查中位数、众数的意义和求法,理解中位数、众数的意义.掌握计算方法是正确解答的关键.6、C【详解】解:根据图可知,S正方形=(x+a)2=x2+2ax+a2=(x+a)a+(x+a)x,故选C.7、C【解析】分式有意义,分母不等于零,由此解答即可.【详解】根据题意得:x+1≠0,解得:x≠﹣1.故选C.本题考查了分式有意义的条件.分式有意义的条件是分母不等于零.8、C【解析】试题解析:如图,“兵”位于点(−3,1).故选C.9、B【分析】设该班级共有同学x名,每个人要发(x-1)条短信,根据题意可得等量关系:人数×每个人所发的短信数量=总短信数量.【详解】设全班有x名同学,由题意得:
x(x-1)=380,
故选:B.此题考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.10、C【分析】利用完全平方公式:,进而判断得出答案.【详解】解:A、,不能用完全平方公式进行因式分解;
B、,不能用完全平方公式进行因式分解;
C、,能用完全平方公式进行因式分解;
D、,不能用完全平方公式进行因式分解;
故选C.本题考查用完全平方公式进行因式分解,解题的关键是熟练运用完全平方公式.11、B【详解】去分母得:,解得:,经检验是分式方程的解,则分式方程的解为.故选B.此题考查了分式方程的解,解分式方程利用了转化的思想,还有注意不要忘了检验.12、C【分析】根据三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边即可求解.【详解】解:选项A:1+2=3,两边之和等于第三边,故选项A错误;选项B:2+3=5<6,两边之和小于第三边,故选项B错误;选项C:符合三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,故选项C正确;选项D:5+6=11<12,两边之和小于第三边,故选线D错误;故选:C.本题考查三角形的三边之间的关系,属于基础题,熟练掌握三角形的三边之间的关系是解决本题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、y=x+3.【分析】由直线即可得到A(-6,0),B(0,8),再根据勾股定理即可得到P(0,3),利用待定系数法即可得到直线AP的表达式.【详解】令,则,令,则,由直线与轴,轴交点坐标为:A(-6,0),B(0,8),∴AO=6,BO=8,
∴,
由折叠可得AB'=AB=10,B'P=BP,
∴OB'=AB'-AO,
设P(0,),则OP=y,B'P=BP=,
∵Rt△POB'中,PO2+B'O2=B'P2,
∴y2+42=()2,
解得:,
∴P(0,3),
设直线AP的表达式为,则,,∴直线AP的表达式是.故答案为:.本题是一次函数与几何的综合题,考查了待定系数法求解析式及折叠问题.解题时,常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.14、1【分析】连接,由于是等腰三角形,点是边的中点,故,根据三角形的面积公式求出的长,再根据是线段的垂直平分线可知,点关于直线的对称点为点,故的长为的最小值,由此即可得出结论.【详解】解:连接,是等腰三角形,点是边的中点,,,解得,是线段的垂直平分线,点关于直线的对称点为点,的长为的最小值,的周长最短.故答案为:1.本题考查的是轴对称最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键.15、1【分析】由中,,得,结合正方形的面积公式,得+=,进而即可得到答案.【详解】∵中,,∴,∵=,=,=,∴+=,∵,,∴6+8=1,故答案是:1.本题主要考查勾股定理与正方形的面积,掌握勾股定理,是解题的关键.16、【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:=,故答案为:.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.17、30°【详解】解∵AB∥CD,∴∠D=∠AFE,∵∠D=70°,∴∠AFE=70°,∵∠B=40°,∠E=∠AFE-∠B=30°.故答案为:30°.本题考查了平行线性质定理;三角形外角性质,了解三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.18、45°【分析】根据互为余角的和等于90°,互为补角的和等于180°用这个角表示出它的余角与补角,然后列方程求解即可.【详解】设这个角为α,则它的余角为90°﹣α,补角为180°﹣α,根据题意得,180°-α=3(90°-α),解得α=45°.故答案为:45°.本题考查了余角与补角,能分别用这个角表示出它的余角与补角是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)∠A+∠D=∠C+∠B;(2)∠P=45°;(3)2∠P=∠D+∠B.【解析】(1)根据三角形内角和定理即可得出∠A+∠D=∠C+∠B;(2)由(1)得,∠DAP+∠D=∠P+∠DCP①,∠PCB+∠B=∠PAB+∠P②,再根据角平分线的定义可得∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,将①+②整理可得2∠P=∠D+∠B,进而求得∠P的度数;(3)同(2)根据“8字形”中的角的规律和角平分线的定义,即可得出2∠P=∠D+∠B.【详解】解(1)∵∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠BOC=180°,∠AOD=∠BOC,∴∠A+∠D=∠C+∠B;(2)由(1)得,∠DAP+∠D=∠P+∠DCP,①∠PCB+∠B=∠PAB+∠P,②∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,①+②得:∠DAP+∠D+∠PCB+∠B=∠P+∠DCP+∠PAB+∠P,即2∠P=∠D+∠B=50°+40°,∴∠P=45°;
(3)关系:2∠P=∠D+∠B;证明过程同(2).20、小丽每分钟走80米,爸爸每分钟走120米【分析】根据题意设小丽每分钟走米,则爸爸每分钟走米,列出方程,解方程并检验,得到答案.【详解】解:设小丽每分钟走米,则爸爸每分钟走米经检验,是原方程的根,并符合题意米答:小丽每分钟走80米,爸爸每分钟走120米.本题考查的是分式方程的应用,列分式方程解应用题的一般步骤:设、列、解、验、答.21、(1);=;;(2).【解析】(1)根据不等式和方程移项可得结论;(2)同理,利用作差法可比较大小.【详解】(1)(1)①若a-b>0,则a>b;②若a-b=0,则a=b;③若a-b<0,则a<b;(2).因为,所以,即.本题考查了实数大小的比较,根据所给的材料,运用类比的方法解决问题.22、证明见解析.【解析】试题分析:由可得则可证明,因此可得试题解析:即,在和中,考点:三角形全等的判定.23、解:(1)①DE∥AC.②.(1)仍然成立,证明见解析;(3)3或2.【详解】(1)①由旋转可知:AC=DC,∵∠C=90°,∠B=∠DCE=30°,∴∠DAC=∠CDE=20°.∴△ADC是等边三角形.∴∠DCA=20°.∴∠DCA=∠CDE=20°.∴DE∥AC.②过D作DN⊥AC交AC于点N,过E作EM⊥AC交AC延长线于M,过C作CF⊥AB交AB于点F.由①可知:△ADC是等边三角形,DE∥AC,∴DN=CF,DN=EM.∴CF=EM.∵∠C=90°,∠B=30°∴AB=1AC.又∵AD=AC∴BD=AC.∵∴.(1)如图,过点D作DM⊥BC于M,过点A作AN⊥CE交EC的延长线于N,
∵△DEC是由△ABC绕点C旋转得到,
∴BC=CE,AC=CD,
∵∠ACN+∠BCN=90°,∠DCM+∠BCN=180°-90°=90°,
∴∠ACN=∠DCM,
∵在△ACN和△DCM中,,
∴△ACN≌△DCM(AAS),
∴AN=DM,
∴△BDC的面积和△AEC的面积相等(等底等高的三角形的面积相等),
即S1=S1;(3)如图,过点D作DF1∥BE,易求四边形BEDF1是菱形,
所以BE=DF1,且BE、DF1上的高相等,
此时S△DCF1=S△BDE;
过点D作DF1⊥BD,
∵∠ABC=20°,F1D∥BE,
∴∠F1F1D=∠ABC=20°,
∵BF1=DF1,∠F1BD=∠ABC=30°,∠F1DB=90°,
∴∠F1DF1=∠ABC=20°,
∴△DF1F1是等边三角形,
∴DF1=DF1,过点D作DG⊥BC于G,
∵BD=CD,∠ABC=20°,点D是角平分线上一点,
∴∠DBC=∠DCB=×20°=30°,BG=BC=,
∴BD=3∴∠CDF1=180°-∠BCD=180°-30°=150°,
∠CDF1=320°-150°-20°=150°,
∴∠CDF1=∠CDF1,
∵在△CDF1和△CDF1中,,
∴△CDF1≌△CDF1(SAS),
∴点F1也是所求的点,
∵∠ABC=20°,点D是角平分线上一点,DE∥AB,
∴∠DBC=∠BDE=∠ABD=×20°=30°,
又∵BD=3,
∴BE=×3÷cos30°=3,
∴BF1=3,BF1=BF1+F1F1=3+3=2,
故BF的长为3或2.24、(1)原计划每天生产的零件2400个,规定的天数是10天;(2)原计划安排的工人人数480人.【分析】(1)根据题意可设原计划每天生产的零件x个,根据时间是一定的,列出方程求得原计划每天生产的零件个数,再根据工作时间=工作总量÷工作效率,即可求得规定的天数;
(2)设原计划安排的工人人数为y人,根据等量关系:恰好提前两天完成2400个零件的生产任务,列出方程求解即可.【详解】(1)解:设原计划每天生产的零件x个,由题意得,得:x=2400经检验,x=2400是原方程的根,且符合题意.∴规定的天数为24000÷2400=10(天).答:原计划每天生产的零件2400个,规定的天数是10天;(2)设原计划安排的工人人数为y人,依题意有[5×20×(1+20%)×+2400]×(10﹣2)=24000,解得y=480,经检验,y=480是原方程的根,且符合题意.答:原计划安排的工人人数480人.本题考查了分式方程的应用,一元一次方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.25、(1)①k+1;②见解析;(2)y=x+45°,理由见解析;(3)【分析】(1)①先根据AE与CE之比求出△ADE的面积,进而求出ADC的面积,而D中BC中点,所以△ABD面积与△ADC面积相等;②延长BF至R,使FR=BF,连接RC,注意到D是BC中点,过B过B点作BG∥AC交EF于G.得,再利用等腰三角形性质和判定即可解答;(2)设∠2=α.则∠3=∠1=2∠2=2α,根据平行线性质及三角形外角性质可得∠4=α,再结合三角形内角和等于180°联立方程即可解答;(3)分别作P点关于FA、FD的对称点P'、P'',则PQ+QM+PM=P'Q+QM+MP“≥P'P''=FP,当FP垂直AD时取得最小值,即最小值就是AD边上的高,而AD已知,故只需求出△ADF的面积即可,根据AE=kEC,AE=AF,CE=BF,可以将△ADF的面积用k表示出来,从而问题得解.【详解】解:(1)①∵AE=kCE,∴S△DAE=kS△DEC,∵S△DEC=1,∴S△DAE=k,∴S△ADC=S△DAE+S△DEC=k+1,∵D为BC中点,∴S△ABD=S△ADC=k+1.②如图1,过B点作BG∥
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